離人的歌高二作文
離歌，就是離人的歌吧。一個人，一首歌；又或者一群人，一首歌。而接下來的這首離歌，它背后的故事就由這一點一滴的故事碎片拼起來。
故事的種子，萌發(fā)在高一剛開學，一個叫哈哈的女生走進了一所高中，看著這個陌生的校園，感到新奇，心里也有些許害怕，不知道自己將要與誰同行，與誰為伴這三年。報到當天晚上，做完自我介紹走下講臺的哈哈看見黑板上那一個個名字，呼了口氣，慶幸自己有一幫好同學。從報到到正式上課，一切都是那么平常有序，直到軍訓結束后幾天，班里來了個新同學，一個叫木星的男生，哈哈有些心煩。
因為他剛來就總被老班點名，而且還愛說話搗亂。不過，也有令人心快的好消息--哈哈認識了棕棕，兩人很有話聊，有閨蜜的味道。日子被貼上郵票，一天一天地逝去，哈哈與棕棕成了形影不離的好朋友，嬉笑打鬧，奔跑歡躍。第一次排位后，哈哈和木星坐在了一組，木星是組長。棕棕放學問哈哈：“哈哈，你不是討厭木星嗎？
這回你倆坐一組，你可真是倒霉�！惫柫寺柤�。但經(jīng)過每天的相處了解，哈哈心里已經(jīng)不再討厭他了，哈哈發(fā)現(xiàn)木星的鬧騰其實是為了在班里活躍氣氛，她發(fā)現(xiàn)木星有時很善解人意，她開始覺得，木星也挺好的'。第二次排位后，木星挑哈哈旁邊的位置坐下，他倆成了同桌，哈哈想"說不定我們會做好朋友呢",嘴角不覺上揚。上政治課時，哈哈忘帶課本，從小都作為一名好學生，她害怕被老師發(fā)現(xiàn)。正當哈哈一通亂翻、不知所措的時候，木星把他的課本往中間一推，哈哈抬頭看一眼木星，眼里充滿感激，便趕緊聽課�？衫蠋煹哪_步越來越近，哈哈的心撲通撲通地跳著。
終于，老師還是發(fā)現(xiàn)了：“你們倆是誰沒課本？”哈哈心想完了，準備承認，卻被木星搶先了：“老師，我忘帶了�！薄澳懵牶�，下次再忘帶，就別聽了。”說完老師走了，木星坐下后，哈哈一臉驚訝地看著他，對他說：“謝謝你，木星。你真帥。”木星笑了，哈哈也笑了。哈哈覺得木星是一個大英雄，不自覺想起上課時的一句“老師，我忘帶了�！敝形绶艑W，哈哈和棕棕走一起，棕棕說：“我覺得可樂挺帥的”，哈哈一臉壞笑說：“你喜歡人家了吧？”“有點”“嘿嘿，我就知道，其實吧，我也覺得木星很好�！敝�，陽光下有兩個影子在地上瘋跑，還在笑著嚷著……慢慢地，三個人就成了好朋友，一起奔餐，一起跑步，互相調侃，互相照顧……這些是離歌的前奏，正因為有了前奏，才會有一首完整的離歌。而離歌奏響在六個月后，木星離開了。
離開的那天哈哈只是看著，看著木星把書裝進書包，看著木星下樓，看著木星走遠。但離歌的尾聲還在回蕩，所幸并未結束。一沓寫滿話的卡片，一個橡皮章，兩個電話和三封未看到的短信。哈哈笑著，回想過往�？�，離歌并不只是分離的故事，離歌的尾奏結束時，新的歌曲故事開始--“生日快樂啊，老朋友。”"謝謝啦”“繼續(xù)加油��！”離歌結束了，哈哈想，那么接下來，為自己的夢想奏一支歌吧！
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