時代英雄高三作文（精選12篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的時代英雄高三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時代英雄高三作文 篇1
時光稀釋的回憶里，唯有那些年，英雄們淌過的血淚與勝利的微笑，如一朵永不凋零的花，璀璨在中華大地滄海橫流之時，并將永遠清晰地鐫刻在中華民族的腦�！�
八年抗日戰(zhàn)爭，中華民族經(jīng)歷了最黑暗的幾載春秋。和平，被擋在城外。蒼穹之下，尸橫遍野。血紅的殘陽，漸漸沒入地平線，那橫亙整個中華大地的長城，若一忠誠的衛(wèi)士，固執(zhí)地守護著祖國的山川草木。彼時侵略者張揚跋扈在我華夏大地肆虐，所到之處不是斷壁殘垣，血流成河便是哀嚎遍野，驚若孤鴻。四萬萬的中國人流離失所，奔走逃難，突如其來的災難使他們不知所措。
八千里平川，九萬里山河，英雄自血色的黃昏飛馬而來。宛若天邊的瑩白玉盤，僅以微薄之光，去祭奠中華民族千年血淚的榮光……
民族英雄趙一曼，嘶吼著“甘將熱血沃中華”的豪言，用青春凝就一曲壯麗的詩歌；鐵骨錚錚魏拯民，恪守著“抗戰(zhàn)到底”的誓言，用生命鑄就另一種絢爛；常勝將軍楊靖宇，舞動天地間最熱烈的旗幟，戎馬一生揮就人生濃重一筆……
睿智驍勇如中華英烈，蒼穹之下前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)。引領(lǐng)百萬兵民，如攜兩岸群山，在歷史的長河里乘風破浪。這是我們千年血淚中的榮光，是炎黃子孫無盡的信仰，我們期盼與東方之巔找尋一處凈土，古老的卷軸漸漸展開一箋清淡的潑墨，正靜默訴說著中華民族千年的勇敢與付出。
這是我們的泱泱大國，曾幾何時，仿若有一種靜水深流的民族情懷，時刻撩撥著炎黃子孫的心弦。沙場的血痕，以及天際被映染的紅霞，昭示著中華人民披荊斬棘的無畏之心。
然白云蒼狗，世殊事易，在充斥著浮華與喧囂的當今，越來越多的人遺忘了若干年前的屈辱與戰(zhàn)火，短淺的目光使我們的民族逐漸消歇了“英雄”，黯淡了榮光，若有一天，我們的民族不再沸騰著熱血，不再守護和耕耘著國家，那么，我們還剩什么呢？
歷史的長河，依舊翻騰且奔流不息，能夠被記下的名字鳳毛麟角。仰望天空，霧霾從未消散而去；低頭尋覓，重拾先人的信念。抬手拭去天上的陰云，拊胸立下深深的誓言：決不讓屈辱的歷史重演。我要做自己時代的英雄。
時代英雄高三作文 篇2
英雄，它是一個名詞，它是一種榮耀，它是一份象征，它更是一抹希望。英雄，并不是命中注定，而是自我成就。
時代造英雄，每個時代都不一樣，所成就的英雄性質(zhì)也不一樣，時代是不可被復制的，而我們英雄也只能去學習。但是他們的品質(zhì)是毋庸置疑的，他們經(jīng)歷最艱難的磨練，用最真摯的情誼，去為所有人付出。他們不會認為自己就是英雄，不會給自己定上一個標簽，他們只會用真心去奉獻自己。我們祖國的強大，是有了毛澤東毛爺爺和鄧小平鄧爺爺?shù)母冻�，他們�(yōu)榱藝�，可謂是嘔心瀝血的忙碌著。我印象最深的是毛爺爺?shù)囊痪湓挘河H手干才算自己的勞動。是的，他們都是全心全意的為人民為百姓去想。他們所做的不是為了讓人們認可，好達到自己的目的，他們就是為著人民。他們是英雄，也是我心中敬佩的英雄。
時代的發(fā)展，我們有了美好的生活，有著安心的環(huán)境，這些都是前輩英雄的付出所來的。時間并不因為某件事或者物所停下，我們也要看著前方。享受著前輩們付出所來的美好環(huán)境，我們更應該努力，去讓他們感到欣慰，不要辜負對我們的期望�？萍嫉母咚侔l(fā)展，使我們有了更好的生活環(huán)境，我們每天都在無憂無慮的時候，這使我們迷失了方向，很多的青少年都沉迷于游戲，沉迷于幻想，并不是想著為國家前途而努力。我們的國家并不是空前強大，我們依舊處于危險中，只是他們拋棄小家，成全大家，才會有我們這樣的安全。他們是英雄，他們值得我們學習。我們也應該反思一些，如果我們每一個年輕人，都抱著自己眼前的利益，那我們還會有這樣美好的環(huán)境嗎？我們應該清晰得認清，我們要努力，并不是說要犧牲掉自己，去造福。我們哪怕是為了身邊的人，自己心愛的人，關(guān)心的人，去努力，我想，他們心中的英雄，或許有你一位。英雄這個詞是不帶利益關(guān)系的，如果是是為了利益去當一個英雄，我覺得這是對英雄這個詞的一種侮辱。只要你一心向善，幫助他們，你獻出了你的愛，我相信，你會成為他們心中的英雄。
英雄是不需要自己去認為和評定的，它是別人對你的認可。我并沒有什么大的理想，有的是對生活的熱愛，和對未來的憧憬。但是見到一些困難的人，我是會伸出力所能及的援手，這并沒有利益目的，有的只是希望他人能度過難關(guān)。人人都有心中至善，我相信人人都是社會的英雄，都是時代的英雄。
這是一個和平的時代，這是一個英雄的時代，我們敬佩英雄，我們學習英雄。
時代英雄高三作文 篇3
英雄一定要有藐視一切之能力，傲視群雄之氣勢嗎？英雄一定要世人不但敬畏，而且難以捉摸嗎？英雄一定要做驚天地泣鬼神的事嗎？不，我覺得新時代的英雄應該是最平凡、最普通的人！
我要講的故事，大家也許是知道的，那就是內(nèi)蒙古草原廣為傳頌的“12.14”救人事件。一個素不相識的孩子，牽動著許多人的心；一個素不相識的孩子，讓上百人營救；一個素不相識的孩子和三名小英雄在人們心中留下了難以忘懷的印象。
2002年12月14日下午3：30左右，在公園玩耍的蘇小林腳下的冰忽然斷裂開來，墜入了冰涼的冰水中。王超、樂亞芳和吳亞斌聽到呼救聲立刻向冰面跑去。王超、樂亞芳和吳亞斌聽到呼救聲立即向冰面跑去。王超、樂亞芳伸手去拉蘇小林，吳亞斌在后面壓住他們的腿。這時候，尚未凍實的冰面又塌陷了。王超和樂亞芳也掉入水中。吳亞斌大聲呼救，劉業(yè)與李飛同學也飛奔過來。但他們也掉入水中。不過他們還是用盡全力把孩子往水上推，冰層一次次塌陷，兩人努力一次次失敗。之后又有20多名大中專學生趕來，冰上出現(xiàn)了一次大面積塌陷。20多名學生也掉入了冰涼刺骨的湖中。
營救的人群陸續(xù)趕來，游人跑來，公園員工跑來，武警戰(zhàn)士跑來，醫(yī)護人員跑來，這一群人開始了一場驚心動魄、大規(guī)模的營救。
那名落水的學生得救了，但是3名花季年華的孩子卻獻出了寶貴的生命。他們就是呼市鐵路第一小學的王超、內(nèi)蒙古工工商行政管理學校的劉業(yè)和內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學2002級農(nóng)學二班的郝龍彪。
郝龍彪一個剛剛跨入大學校門的學子。他成績優(yōu)異；他有遠大的志向；他樂于助人。整理遺物時還發(fā)現(xiàn)他為農(nóng)村同學買的還未捐出的鋼筆。
劉業(yè)是一個熱愛班集體的學生。同學家境貧寒，他二話沒有把自己僅有的100元留了下來。他為人慷慨，自己卻十分儉樸。平常就穿兩套衣服：一是套校服，二是套運動服。他還差兩天就滿18歲了，但王超是班級里的體育班長，老師的助手，同學的榜樣。班上轉(zhuǎn)來一名同學叫周佳新，患有小兒麻痹癥。王超每天背他上下樓。王超死后，周佳新哭著說為他做了個新年賀卡，但現(xiàn)在他卻永遠無法看到了。
英雄原來就是無私忘我，不辭艱險，舍己為人的普通人。他們不要回報，令人敬佩；他們默默無聞，幫助別人而不留姓名；他們?yōu)榱藙e人，不辭犧牲生命。他們就是我心目中真正的英雄。他們崇高的精神值得我們?nèi)W習，他們的行為體現(xiàn)了中華民族的美德，詮釋出了人性的真、善、美，表現(xiàn)出了中國人見義勇為，不求回報的品德，完美解讀了“勇敢”的真正涵義。他們的行為震撼我的心靈，在我靈魂深處永存。
時代英雄高三作文 篇4
在那戰(zhàn)火硝煙的時代，處處都能聽到飛機的轟鳴是和樓房的倒塌的聲音。我們是幸運的，生活在了共和國的華廈之下，十分幸福。
戰(zhàn)爭時代的英雄是為了殺死敵人了報效國家。比如岳飛，他小時候看見金兵的鐵蹄踏破祖國大好河山時，就在背上讓母親刻下了“精忠報國”這四個字！我現(xiàn)在也要樹立一個目標——我也想做一個英雄，做生物界的英雄。
我如果要做成這一類的專家，我現(xiàn)在一定要好好學習，以后一定要當上這一個職位上的英雄，就是風云人物。
如果我當上了這一個職位上的風云人物，我就要好好地學一學劉琨和祖逖。他們每天都早早的起床練習劍法，所以我一定要把吃苦耐勞的精神放在我的那一個職位上，我相信，不久之后，我一定可以成為這一個領(lǐng)域上的風云人物。
幾年后，我一定可以做成這一個職位上的風云人物，因為我學習努力，加上吃苦耐勞的精神，所以我能成為英雄。
時代英雄高三作文 篇5
在遙遠的古代，盤古創(chuàng)造世界，女媧捏泥造人，從此被稱為人類的英雄；夏商周時期，大禹治水，被封為歷史英雄；在工業(yè)革命期間，愛迪生發(fā)明了電燈泡，因此他被命名為促進社會發(fā)展的英雄。當今時代，也有一批人低調(diào)、堅定、樂觀，做了利國利民的事。他們也是這個時代的英雄。
有一種英雄主義叫低調(diào)。
在微博熱搜中，一位60多歲卻只穿布鞋給同學講課的老教授生氣了�，F(xiàn)稱布鞋院士李孝文。很多年他只穿布鞋上課，攢的錢都捐給了窮孩子，但他從來不出聲。他低調(diào)善良，幫助弱者。他總是很善良，拿一雙布鞋當任平生。除非你到處宣傳，否則你不可能成為英雄，所以你可以保持低調(diào)。你是最純粹的英雄。
有一種英雄主義叫毅力。
在《超級演說家》的發(fā)言者中，有這樣一個人，他的名字叫崔。他生來就有殘疾，出生時差點死掉，經(jīng)歷了很多波折才活下來。他長大后，世界各地的學校一再因他的殘疾而勸阻他，但他并沒有放棄自己。他開始攻擊互聯(lián)網(wǎng)，靠著自己的聰明和努力，終于成為淘寶上的旗袍先生，別人問他為什么這么強，他總是笑著說抱怨也沒用。一切靠自己。他用自己的執(zhí)著，詮釋了當今社會另一個英雄的意義。
有一種英雄主義叫愛國主義。
中華文明五千年不斷發(fā)展的根本原因，是無數(shù)愛國者愿意為國家的繁榮昌盛奉獻自己的生命。
在古代，岳飛致力于為國家服務。今天，南任棟創(chuàng)造了眼睛。2017年，項目在貴州竣工，但項目總設計師南卻永遠閉上了眼睛。南任棟從小學習優(yōu)秀，長大后出國留學。很多外企高薪聘請他，他卻不為所動，毅然回國投資國家建設。他帶領(lǐng)團隊努力工作，最終完成了天眼工程，使中國科技實力再次飛躍。他一直說科學沒有國界，但是科學家有祖國。盡管南任棟先生閉著眼睛，但他的愛國主義精神始終根植于每一個中國人的心中。
苔草花小如米，也學牡丹花。在我們的生活中，他們可能沒有響亮的名字和偉大的成就，但他們總是用平凡的事情感動我們。他們用自己的行為和精神詮釋這個時代的英雄。
時代英雄高三作文 篇6
舉世矚目的第二十九屆北京奧運會結(jié)束了。奧運賽場上有許多奧運英雄，可是我最敬佩的是賽場外的前乒乓球世界冠軍、北京奧組委奧運村副村長、奧運村新聞發(fā)言人——鄧亞萍。
鄧亞萍從五歲起就開始打乒乓球，她刻苦練習，七歲時已經(jīng)是河南省少年組冠軍了。由于鄧亞萍身材不高，所以教練認為她不會有太大的進步，不愿收她進國家隊。但是鄧亞萍并不灰心，憑著不服輸?shù)木窀涌炭嗑毩�。為了打球時能更靈活，她在腿上綁了沙袋；為了能超過別人，她每天都比別人多練幾個小時。父母看見她這樣拼命地練球，心疼得直掉眼淚。
鄧亞萍的努力得到了回報，她在比賽中多次奪冠，在兩屆奧運會上得到了四塊金牌，并連續(xù)八年在世界乒壇排名第一。
退役后，她到清華大學、諾丁漢大學和劍橋大學去學習，又在學習上開始了拼搏。一開始，她連英文字母都寫不全，到后來她取得了清華大學的學士學位、諾丁漢大學、碩士學位、劍橋大學博士學位，一直到現(xiàn)在成為北京奧組委奧運村副村長。這期間，她付出了超過平常人幾倍、幾十倍的努力。
我最敬佩鄧亞萍的這種拼搏精神，她的這種精神使我找到了努力的方向，我要用這種拼搏精神督促自己。在課堂上，認真聽老師講的每一個問題；在課后，做好每一天的作業(yè)；當遇到難題的時候，自己要努力思考，不再動不動就問爸爸媽媽……我深信，只要我堅持這種拼搏精神，就一定能成為對社會有用的人。
時代英雄高三作文 篇7
初春三月，杏花飄香。萬畝杏田之中，屹立著一棟小房子，斑駁陳舊的墻壁下，坐著一個白發(fā)老人。熹微晨光灑在臉龐，他打了一個哈欠，這位已快走到人生盡頭的老先生，開始回憶起了自己的一生。
先生二十歲就扛起了槍，伴隨著嘹亮的行軍號子，雄赳赳氣昂昂地跨過了鴨綠江，幾番苦戰(zhàn)，多有軍功�；貒翘�，還是市長親自迎接的，平日里趾高氣揚的市長，那次也彎下了腰，真誠地邀請他到市里擔任要職。現(xiàn)在想來，那時的他還真是風光，工作不忙，工資很高，還被全市的人欽佩羨慕，稱他是大英雄。
又過了些年歲，風云突變，暗流涌動，全國上下，人人惴惴。他不知怎的被打倒了，在那十年里，睡過牛棚，掃過廁所，還被綁著游過街。那段苦澀粗糲的日子，磨去了他的脾氣，堅韌了他的意志，只留下了一條殘腿，一身病痛和一顆再也不會流淚的心。
十年如夢，這一場夢帶走了他的一切。夢醒了，眼前只剩一片荒蕪的山地。而這山地，也是寸草不生、了無生機的鹽堿沙土。
昔日英雄，即使淪落田間地頭，也能發(fā)出絢爛奪目的光。不久，鄉(xiāng)長滿頭大汗地跑來，一把拉住正在“哼哧哼哧”鋤地的他，說鄉(xiāng)里少人才，現(xiàn)在正搞脫貧，少了人不行啊，你過來幫我們吧！就這樣，年過半百的他，又開始了新一輪的征程。他仍是扛著鋤頭，穿梭于田間地頭，不過，他的身后有了一大批需要他的人。
他跛著步子，一步一步地丈量土地，拜訪農(nóng)戶，考察實情；又帶著一批大學生，夜以繼日地研究實驗，終于培育出一批能在鹽堿地上生長的杏苗。帶著這批杏苗，他又下到了田間，帶著農(nóng)戶們開山墾田，挖坑栽樹。種上杏樹之后，他又不停地改進種植方法，嚴格規(guī)范到如何修剪，如何澆水，如何采摘。三年后，杏樹們第一次結(jié)出花苞，綻放時，香飄十里，粉云彌漫。
五年之后第一批成熟杏果運出了山，以獨特的口味贏得了所有消費者的喜愛。那一年，全鄉(xiāng)脫貧。曾經(jīng)的貧困戶齊齊跑來，感激涕零，牢牢地握住他的手不想讓他退休卸職。鄉(xiāng)里還在杏林里為他樹了一尊雕像，大理石的底座上鐫刻著“帶領(lǐng)全鄉(xiāng)脫貧致富的時代英雄”。
退休之后，即使身體健康每況愈下，但他覺得，人活著應該是為大家做些什么的。于是他又回到了起點，在杏林之中搭了一棟小房子，替農(nóng)戶們看山守林。到現(xiàn)在，已將近二十年了�，F(xiàn)在杏花剛開，游客還不多，再過幾天，來看花的人就會熱熱鬧鬧地擠滿整個小山丘，等到五月份，來摘杏的游客會再一次擠爆整個山頭，老先生這樣想著，舒服地盤起了腿，把手臂也枕在了腦袋下。
“這真是個好時代，有用的人肯定會發(fā)揮作用。其實啊，只要人有干勁有力氣有頭腦，都是英雄�！�
時代從不缺少英雄，時代造就真英雄。
時代英雄高三作文 篇8
天安門前，蒼空白云下，綠樹成蔭，紅旗飄揚。激昂的軍樂圍繞耳邊，響徹蒼穹。整齊一致的腳步聲自遠而近，年輕的臉龐英氣逼人。歷經(jīng)滄桑的中華古國，終于在一個明朗的初秋，迎來了它的去日與明天。
那是一個英雄的年代。
七十年前，英雄是戰(zhàn)場上殺敵飲血的斗士，是子彈打不穿的銅墻，是尖刀挑不開的鐵網(wǎng)。他們冒著硝煙，頂著彈片，穿梭在槍林彈雨中。百姓送水送糧，甚至不惜送兒上戰(zhàn)場，為的是那只存在于夢中的幸福生活。多少人犧牲在無名荒野，多少人眼淚流干卻換不回親人的生命，又有多少人眼睜睜的看著戰(zhàn)友消失在漫天黃沙中。曾經(jīng)的戰(zhàn)場新人，如今的百歲老兵，臉上的道道溝壑既是歲月的刻痕，亦是戰(zhàn)爭年代的記憶�，F(xiàn)在他們再一次坐在戰(zhàn)車上，替那些早已離開的戰(zhàn)友實現(xiàn)最終的信仰。他們的眼里沒有淚水，但我們不應忘記他們?yōu)閲�、為和平承受的沉重犧牲。英雄的磨難，不應被遺忘。
這是一個和平的年代。
七十年后，英雄已暮，眉宇間早已不復當年破敵攻城的英勇。然而，從他們的眼神中我們依然可以看出中華民族的靈魂——不屈、堅韌、自強、愛國。那靈魂仿佛穿越重重時空，直擊我們的內(nèi)心深處。如今世界和平，戰(zhàn)爭似乎距離我們的生活很遠，但這不應成為我們麻木不仁的理由。中華魂，要永遠深持于心，不忘苦難，不忘國恥，不忘懷著鮮血般明艷的赤子之心。英姿颯爽的軍人，先進的武器裝備，給了我們穩(wěn)穩(wěn)的安全感，讓我們在這個和平的時代安居樂業(yè)。他們是新時代的英雄，是維護和平的英雄。
歷史的鐘擺，緩緩擺過七十個春秋。史書上已經(jīng)刻下了誰的名字，又即將刻下誰的'名字？曾經(jīng)縈繞耳畔的“為中華之崛起而讀書”，如今又有幾人能做到？每個時代都有自己的英雄，都應有自己的英雄去引領(lǐng)時代的精神。在當今和平的時代，亦應如此。
閱兵式已結(jié)束，隨著千萬只白鴿飛向天空，我們的思緒也逐漸飄遠……
英雄夢長存七十載，中華魂不滅萬代傳。
時代英雄高三作文 篇9
在遙遠的上古時期，盤古開天辟地，女媧捏泥造人，從此被稱為人類的英雄；在夏商周時期，大禹治水，從而被封為歷史的英雄；工業(yè)革命時期，愛迪生發(fā)明電燈泡，因此被封為推動社會發(fā)展的英雄。而在當今時代，同樣有那么一群人，低調(diào)，堅毅，樂觀，做出了利國利民的事，他們同樣是這個時代的英雄。
有一種英雄主義叫低調(diào)。
在微博熱搜中，有一位年過六十卻只穿布鞋給同學們講課的老教授火了起來，他便是當今被人們熟知的布鞋院士李小文。多年以來，他只穿布鞋上課，省下的錢全部捐給了貧困兒童，卻從來不聲張。他低調(diào)善良，幫助弱小，他素者仁心，以一雙布鞋任平生。并不是四處宣揚才可以成為英雄，低調(diào)也一樣可以，素者仁心，是最純粹的英雄。
有一種英雄主義叫堅毅。
在《超級演說家》的演講者中，有這樣一個人，他叫崔萬志，他天生殘疾，出生時差點夭折，幾經(jīng)周折才得以存活。當他長大時，各地學校卻又因為他的殘疾多次將他勸退，但他并沒有因此而放棄自己。他開始轉(zhuǎn)攻互聯(lián)網(wǎng)，依靠自己的聰穎和努力最終成為了淘寶網(wǎng)上的“旗袍先生”。當別人問及他為何如此堅強之時，他總會微笑著說“抱怨沒有用，一切靠自己”。他用自己的堅毅，詮釋了當今社會另一種英雄的含義。
有一種英雄主義，叫愛國。
中華文明，上下五千年而綿延不斷的根本原因，就是無數(shù)愛國志士前赴后繼，愿為國家之興盛奉獻生命。
古有岳飛精忠報國，今有南仁東創(chuàng)造“天眼”。2017年，“天眼”項目在貴州竣工，而擔任該項目的總設計師南仁東，卻已永遠地閉上了眼。南仁東從小學習優(yōu)異，長大出國留學，有許多國外的企業(yè)高薪聘請他，但他不為所動，毅然回國投入到了國家建設當中。他帶領(lǐng)團隊努力拼搏，最終完成了天眼項目，使中國的科技實力再次飛躍。他總是說“科學沒有國界，但科學家是有祖國的”。雖然南仁東先生的眼睛閉上了，但是他的愛國之心，卻永遠地嵌在了每一個中國人的心中。
“苔花如米小，也學牡丹開”，在我們的生活中，他們?nèi)嘶蛟S沒有響亮的名字，沒有偉大的成就，但他們卻總是用平凡的小事感動著我們，他們用自己的行為和精神，詮釋了這個時代的英雄。
時代英雄高三作文 篇10
崇拜戍邊英雄的青年：
你好！
我十分欣賞你將戍邊英雄當作榜樣的做法。正所謂：“故園登臨，我輩領(lǐng)略；乾坤萬卷，英雄覺醒�！弊鳛樾聲r代青年的我們，正應該攜戍邊英雄，與時代共振。
攜戍邊英雄之手，承優(yōu)秀品質(zhì)，與時代共振。
“在朝陽下俯沖，迎著西風開火�！边@是戍邊衛(wèi)士王海的生活狀態(tài)。十幾年來，奉獻一直是傳家寶，吃苦是家常飯。他也曾是青年，曾愛上一剪閑云一溪月，可碎石乍起驚濤彼岸，他帶著一腔孤決來到這里，與萬千戰(zhàn)友們一起守衛(wèi)邊疆。風雨過后，他絕不退縮；大雪壓境，他腰桿筆直；黃沙漫天，他堅守崗位。正是他身上鍥而不舍，吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，成就了今天這樣一位令人敬仰的戍邊英雄。我相信你也為這樣品質(zhì)折服。讓我們攜戍邊英雄之手，承優(yōu)秀品質(zhì)，與時代共振。
攜戍邊英雄之手，揚國家情懷，與時代共振。
“奈何七尺之軀，已許國再難許卿�！边@是“時代楷�！倍鸥粐倪z憾。一次邊境掃雷活動，面對無法確定的地雷，杜富國頂替戰(zhàn)友的排雷，卻不幸身負重傷。欠家人一次團圓，欠妻子一次擁抱。他將身心全都上交國家，為大家舍小家，用小我鑄大我�；仡欁鎳憠验煹膷槑V歲月，多少戍邊英雄將家國情懷扛至肩頭，才造就了今日河清海晏的安寧邊境。作為祖國中堅力量的青年一輩，我們更應該發(fā)揚家國情懷。讓我們攜戍邊英雄之手，揚國家情懷，與時代共振。
攜戍邊英雄之手，鑄民族之魂，與時代共振。
“你的名字永刻地底，你的靈魂向死而生�！笔呌⑿鄄灰捃娙税凉牵蒙T就民族之魂。戈壁上，他們舉火向雪原，霜凍未絕；硝煙中，他們長纓在手，向烽火赴約。中華民族能夠屹立于世界民族之巔，當然離不開軍事力量，離不開戌邊英雄們身上的“中國魂”“民族魂”。讓我們攜戍邊英雄之手，鑄民族之魂，與時代共振。
讀了我的信，你是否更加了解了戍邊英雄，是否更加堅定崇拜他們？于己，我們相遇此刻，新生的青年力量接過時代之炬火，清吟盛世長歌。讓我們攜戍邊英雄之手，與時代共振。
時代英雄高三作文 篇11
前段時間，我看了外公以前買的中國古代四大名著之一：《三國演義》�！度龂萘x》記敘了東漢末年漢靈帝統(tǒng)治中國時代的黃巾起義，到公元280年東吳滅亡為止這段歷史。差不多有一個世紀長。在這期間，不知有多少英雄好漢出現(xiàn)，不知有多少讓人為之動容的故事。在這些人物中，我最感到印象深刻的有曹操、關(guān)羽以及人稱“臥龍”的諸葛亮。
首先，來說說曹操。曹操可以說是三國歷史上最具影響力的人了。有人說他是奸賊，也有人說他是一位偉大的政治家、軍事家。其實剛開始我也對曹操的印象很壞，以為他只是一個大逆不道的亂臣賊子，但自從觀看了廈門大學教授易中天先生在中央電視臺所講的“品三國”節(jié)目之后，我才開始進一步地了解曹操，了解三國。
對我影響最大無疑是曹操錯殺呂伯奢一家的時候，不但不感到惋惜，而說出了一番狂妄的話：寧教我負天下人，休教天下人負我。雖然經(jīng)過證實，這番話經(jīng)過了作者羅貫中的修改，但這事仍舊使我對曹操抱有懷疑態(tài)度。
其二就是“臥龍”孔明�？酌鞯拿纸兄T葛亮，孔明是他的字�？酌魇莿淙櫭┨J所請來的軍師，孔明的導師水鏡先生司馬徽曾對劉備說：“伏龍、鳳雛，得一則可安天下�！庇纱丝梢娍酌鞯闹\略的確高明。比如授趙云錦囊妙計，草船借箭，以及著名的空城計，因此有人說孔明多智近似妖�？酌鳟斎挥杏萌擞缅e的時候，比如說街亭失守就是一個例子。當時諸葛亮錯用馬良之弟馬謖，使軍事要地街亭失守，讓蜀軍處于被動局面。這件事諸葛亮應負主要責任。
其三則是為國獻身的關(guān)羽。關(guān)羽的武藝驚人，“千里走單騎”、“斬顏良誅文丑”這兩件事是最好的證明。關(guān)羽被世人推崇為英雄，甚至神明。如果說“千里走單騎”、“斬顏良誅文丑”能表現(xiàn)關(guān)羽武藝超眾的話，那“單刀赴會”、“割骨療傷”這兩件事則能表現(xiàn)他的沉著、冷靜的一面。為什么說他忠義呢？假如你看了《三國演義》第七十六、七十七回的話，那么你一定也會為之動容。
《三國演義》作為一部古典小說，也有許多虛擬的成分，但基本上都和史書差不多，主要是因為作者為了使這部書更加精彩好看，所以才添加了一些想象的事物。不過，這部小說的確很精彩好看，不愧為中國四大古典名著之一。
時代英雄高三作文 篇12
2008年5月12日下午14時28分，8級大地震襲擊四川省汶川縣。一座城市瞬間變?yōu)閺U墟。地震以后，無數(shù)人失去了生命。無數(shù)人失去了親人，無數(shù)人失去了家園。全世界人民都在為他們捐錢、捐物，盡自己的一份力量去幫助他們。大家手拉手，心連心，用愛心為災區(qū)人民擎起了一片藍天。
地震中，汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學二年級的林浩救人的事跡，傳遍祖國大地。地震發(fā)生的那一刻，林浩剛跑到教學樓的走廊上，就被跌下來的兩個同學壓倒在地上。而林浩逃生后，并沒有跑開，而是返回去，救還壓在下面的同學。連續(xù)救出兩個同學后，他又跑進了教學樓�！耙驗槲沂前嚅L！如果其他同學都沒有了，要我這個班長有什么用呢？”他現(xiàn)在的心愿是，“很想上學，以后，當工程師，要造震不垮的房子。”
當無情的災難襲來，災區(qū)那些稚嫩的生命牽動著全世界人的心。誰曾想過，在災難面前，他們竟然挺起了幼小的脊梁。他們無私無畏，智慧勇敢，舍已救人；那種對死亡的藐視，對險境的淡定，對他人的無私，對逆境的堅強，對生活的熱情，對關(guān)愛的感恩，讓人刮目相看。從這些少年的身上，我們分明感受到了一種永不屈服的民族精神，感受到了一種頂天立地的英雄氣概。
在災難面前，人的生命或許是脆弱的，但人的精神，一種永不屈服，永不放棄的精神，卻是那么地充滿力量，堅韌而偉岸。自古以來，我們經(jīng)歷了無數(shù)的災難，然而正因為有了這種臨危不懼、堅忍不拔的毅力，我們戰(zhàn)勝了一次又一次的艱難險阻；從這些少年英雄身上，我們深深地懂得，人的血肉之軀遠遠不如鋼筋混凝土堅硬，但我們的心比什么都堅強。我們因為堅強而喊出了“中國不哭，汶川不哭”的口號，這是信心，這是希望。
9歲小男孩的堅強，讓我們感受到了民族不屈的脊梁。英雄少年，時代驕子，少年強則國強，讓我們向這些少年英雄致敬，并伸出我們熱情有力的雙手，共同托舉起祖國明天的太陽！
梁啟超曾說過：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界則國屹立于世界！冰山上的雪蓮教會我們純潔；天空中翱翔的雄鷹教會我們勇敢……雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔心國土的淪陷，但是，我們卻有責任，有義務，接過前輩的接力棒，為祖國的建設出一份自己的力量！做一名英雄少年，時代驕子！
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