做更好的自己高三作文(精選10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的做更好的自己高三作文(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
做更好的自己高三作文1
如果有一天,我們湮沒在人潮中,庸碌一生,那是因?yàn)椋覀儧]有努力要活的豐富。——題記
在我們成長(zhǎng)的青春里,總會(huì)遇到優(yōu)秀得耀眼的人,我們不停追趕,卻總是匍匐在他們的影子里,那些自卑和敏感,讓我們學(xué)會(huì)努力,當(dāng)我們也漸漸優(yōu)秀時(shí),才發(fā)現(xiàn),是他們指引了我們的青春。
親愛的自己,我知道,你也想要成為那種優(yōu)秀得耀眼的人,但你必須明白,風(fēng)光背后,不是滄桑,便是硬扛。那些看起來毫不費(fèi)力的人,其實(shí)都付出了很大的努力,在你被他們的光芒吸引時(shí),沒有看到他們付出了怎樣的代價(jià)。所以,如果你也想要成為這樣的人,就必須做好失去的準(zhǔn)備。
親愛的自己,其實(shí)每個(gè)人都一樣,都有自己的野心,又都有脆弱的時(shí)候,只是有些人在每一個(gè)可以選擇放棄的節(jié)點(diǎn)上,都選擇了繼續(xù)向前,在自己的才華還跟不上野心的時(shí)候,他們會(huì)靜下心來努力。我佩服這樣的人,我也想要成為這樣的人,但是親愛的自己,你要知道,在此過程中,你或許會(huì)哭、會(huì)累、會(huì)委屈、會(huì)受傷,但你必須站在你想站的地方。所以,你不問,不要等,不要猶豫,不要回頭,既然認(rèn)準(zhǔn)了這條路,就不要打聽要走多久。
親愛的自己,你知道嗎?在你17年的成長(zhǎng)歲月中,我最喜歡初三的你和高四的你,因?yàn)閺乃齻兩砩希夷芸吹疥柟�、向上、努力、善良等幾乎所有關(guān)于青春該有的東西。當(dāng)你像呼吸一樣頻繁的開懷笑,像生命一樣長(zhǎng)久的全心奮斗時(shí),我會(huì)覺得你也是《北京愛情故事》中所說的那種背后有光的人。人們都說,夢(mèng)想是會(huì)發(fā)光的,但我覺得夢(mèng)想才不會(huì)發(fā)光呢,會(huì)發(fā)光的,是追夢(mèng)的你。
回首過去的高中三年,你會(huì)看到那個(gè)幾乎違遍了學(xué)校所有紀(jì)律的你,那個(gè)立志堅(jiān)定卻難逃現(xiàn)實(shí)誘感的你,那個(gè)看得見遠(yuǎn)山卻看不見腳下的路的你,那個(gè)弱點(diǎn)百出卻不以為意的你,那個(gè)荒廢機(jī)會(huì)還自鳴得意的你。那時(shí)候的你,總是感慨《悲傷逆流成河》中的那句“她也會(huì)想要做被捧在手心的花,而不會(huì)是被肆意踐踏的塵�!蹦菚r(shí)候的你還不知道《星之碎片》中的那句“無論怎樣,一個(gè)人借故墜落總是不值得被原諒的,越是沒人愛,越要愛自己。”現(xiàn)在的你應(yīng)該知道了,做花或塵都是可以由自己決定的吧。我知道,現(xiàn)在的你,后悔了,就像《肖申克的救贖》中,那個(gè)老黑人出獄時(shí)所說的話:“穿越時(shí)光的長(zhǎng)河,我仿佛看到了那個(gè)無法無天,虛度光陰,荒廢生命的年輕人�!辈贿^還好,在悔恨取代夢(mèng)想之前,我們還有足夠的理由和時(shí)間繼續(xù)前行,所以在你即將長(zhǎng)大成人之際,我希望你能經(jīng)營(yíng)出一個(gè)更好的自己,然后把她成為自己18歲的成人禮送給自己。
但是親愛的自己,你也應(yīng)該知道這個(gè)世界上,注定有人比你更高更強(qiáng)更好,跑是一種人生的姿態(tài),是對(duì)生命本質(zhì)的理解和尊重,是對(duì)生活最為真摯和深沉的愛,即使竭盡全力,也跑不過別人,但一定要跑過昨天的自己。而且在你奔跑著追逐夢(mèng)想時(shí),這個(gè)腹黑的世界會(huì)制造很多困難來阻擋你,現(xiàn)實(shí)也會(huì)困住你的手腳,但其實(shí)這些都是不重要的,重要的是,你有沒有決心。你應(yīng)該始終相信,你夢(mèng)想不會(huì)錯(cuò),始終相信遺憾比失敗更可怕,始終相信,努力和奮斗的意義,因?yàn)槲磥淼哪悖欢〞?huì)感謝現(xiàn)在這個(gè)努力的你。
所以親愛的自己,你一定要記得自己的夢(mèng)想和追求,不被現(xiàn)實(shí)的好與壞所改變,一定要努力,努力變成更好的獨(dú)一無二的自己,去實(shí)現(xiàn)有關(guān)青春的全部意義。
做更好的自己高三作文2
今天,是一個(gè)難忘的日子。在這里,我們看到了山東的紅色記憶;在這里,我們聞到了山東的文化氣息;在這里,我們感受到了山東的悠久的歷史。這就是濟(jì)南——一個(gè)有故事的城市。
早上5:30,我們迎著初升的朝陽,從汽車站出發(fā)了。我們一路上歡歌笑語,不知不覺的就來到了我們的第一站:濟(jì)南解放閣。我們先在解放閣前拍照留念,隨后去里面參觀,在這我知道了:解放閣是為了紀(jì)念濟(jì)南戰(zhàn)役勝利而修建的。在里面我看到了當(dāng)時(shí)解放軍戰(zhàn)士使用的槍、電話、報(bào)紙等。在二樓我還看到了因?yàn)檫@次戰(zhàn)役而犧牲的英雄們的照片,看著這些歷史的遺跡,聽著那些慘烈的故事,我心中不禁生出了對(duì)日本侵略者們的無限痛恨,更感覺得國(guó)家和平是多么的`來之不易。有人曾說:“我們不是生活在一個(gè)和平的年代,而是生活在一個(gè)和平的國(guó)家”,祖國(guó)的強(qiáng)大是多么的重要呀!為了我們祖國(guó)的安寧強(qiáng)大,先烈們拋頭顱,灑熱血,獻(xiàn)出自己的生命,而生活在和平年代的我一定要好好努力,做更好的自己,才能不辜負(fù)英勇獻(xiàn)身的革命先烈!
下午我們來到了這次研學(xué)的最后一站——山東大學(xué),聽山大的老師講山大的歷史,我們知道了:山大是19xx年建校,學(xué)校的宗旨是:為天下儲(chǔ)人才,為國(guó)家圖富強(qiáng);學(xué)校的校訓(xùn)是:學(xué)無止境,氣有浩然。做為小學(xué)生的我,聽到這樣的校訓(xùn),真是激動(dòng)不已!對(duì)啊,我的學(xué)習(xí)之路才剛剛開始,要學(xué)的東西還有好多好多,真是學(xué)無止境,我要做更強(qiáng)的自己,加油!接下來還有學(xué)霸哥哥姐姐的經(jīng)驗(yàn)分享,聽了他們的介紹,感覺自己的學(xué)習(xí)方法又多了許多。另外還有神奇的機(jī)器人操控課,活潑自由的外教課。山大帶給我的感覺就是充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,走在山大的校園中,突然覺得學(xué)習(xí)原來是這樣重要而又快樂的事情!希望將來我也可以在這樣的大學(xué)中學(xué)習(xí),所以在最后的放飛愿望的環(huán)節(jié),我就把這個(gè)愿望折進(jìn)了紙飛機(jī),放飛紙飛機(jī),讓自己的愿望越飛越高,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)!
一天的研學(xué)結(jié)束了,我看到了很多從未見過的東西,學(xué)到了很多未學(xué)過的知識(shí)。我們能有這樣舒適、安逸、和諧的環(huán)境是因?yàn)樽鎳?guó)的強(qiáng)大,祖國(guó)以后的繁榮富強(qiáng)靠的是我們年輕一代,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),努力為祖國(guó)多做貢獻(xiàn),做國(guó)家的棟梁之材,成為更好的自己!今天我以祖國(guó)而自豪,明天祖國(guó)以我而驕傲!
做更好的自己高三作文3
四月春光草長(zhǎng)鶯飛,時(shí)間飛逝,不知不覺一年的時(shí)間就這樣過去了�;仡�20xx年自己究竟收獲了什么,那些當(dāng)初給自己設(shè)定的目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)了嗎?20xx年的自己設(shè)定了一大堆的目標(biāo),比如九月份要過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,12月份要過英語四級(jí)考試,能夠有一場(chǎng)旅行,大通社的工作能做的做的更好……細(xì)細(xì)想來,自己的目標(biāo)似乎有一部分實(shí)現(xiàn)了,一部分沒有。
我們總會(huì)給自己設(shè)定這樣那樣的目標(biāo),并朝著奮斗,是誰說的來著,人總要些夢(mèng)想活著,萬一實(shí)現(xiàn)了呢,把那些夢(mèng)想分成一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)。大學(xué)時(shí)光總是讓人猝不及防,我們將為學(xué)習(xí)而繁忙,為未來而發(fā)愁,它便那么悄悄消失了,不與我們打一聲的招呼。我不想讓自己的大學(xué)生活過得讓自己后悔,準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)去充實(shí)自己。有時(shí)也會(huì)對(duì)自己放松,沒有像原來的計(jì)劃那樣,也會(huì)為自己的荒廢時(shí)間而暗暗自責(zé),可是當(dāng)我們改變當(dāng)初的計(jì)劃去做另一件事情的時(shí)候,是不是以為我們放棄了自己的初衷,我們沒有做成那個(gè)想做的自己。
我喜歡那個(gè)能按時(shí)去完成計(jì)劃的那個(gè)我,也喜歡現(xiàn)在的這個(gè)自己,計(jì)劃總是趕不上變化,它總是以變臉的形式出現(xiàn)在我們的生活里,讓我們明白,生活本來就是,最具變量的東西,沒有誰可以預(yù)料自己的明天,也許你現(xiàn)在視若珍寶的東西,明天就會(huì)棄如敝屣。可是換取的,永遠(yuǎn)跟失去的一樣多,而那些不曾預(yù)料的獲得,比心有成竹要更喜出望外。
但我知道我終將成為更好的人,初心不改,方得始終,我放棄了某一項(xiàng)計(jì)劃并不代表放棄了成長(zhǎng),也許我們只是換了一個(gè)方式去生活呢,誰都不知道這樣的改變是好還是不好,或許有一天回頭看時(shí)甚至還會(huì)感到慶幸,慶幸沒有成為最初計(jì)劃好的那樣,而是成為了一個(gè)意想不到的自己。
直到現(xiàn)在我依然很高興變成這樣的自己,即使忙碌但是朝著自己的理想而前行有人曾經(jīng)問現(xiàn)在的你不累嗎?可是我一直認(rèn)為做自己認(rèn)為值得的事情,又何談辛苦呢,多年以后的自己,也許會(huì)感謝年輕時(shí)候的自己,感謝可以為自己想做的事情而努力過,不錯(cuò)過,我們總是在追求著做一個(gè)更好的自己,而在我們奮力追逐那個(gè)影子的時(shí)候不知不覺我們就變成了理想中的我們,我們?cè)诓唤?jīng)意間,改變,像破繭的蝶漸漸張開了自己的翅膀,尋找更美的風(fēng)景。
做更好的自己高三作文4
七天,上帝創(chuàng)造了世界。
七天,我們創(chuàng)造了自己。
一周的日子在汗水中揮灑,一周的日子在軍姿中颯爽,這是獨(dú)一無二的七天,這七天我們走向下一個(gè)更好的自己。
疊被子——毋庸置疑是軍訓(xùn)的一大特色�?粗y扭曲的被子在教官手上疊得方方正正,十分漂亮,心中先是躍躍欲試,可事實(shí)卻給了我沉重的一擊,看起來簡(jiǎn)單的活我卻總是做不好,一遍遍來又一遍遍喪失信心�?伤自捳f“萬事開頭難”,沒有那么多次的失敗,怎么收獲成功的果實(shí)呢?我在向同學(xué)請(qǐng)教了技巧方法后,終于稍有進(jìn)步,心中不免沾沾自喜,可和別人的被子一比,心里又敲起了小鼓,于是又認(rèn)真整理起被子。每次在我自己覺得自己可以的時(shí)候,優(yōu)秀的人總會(huì)提醒我還有更多要做。就這樣,一點(diǎn)點(diǎn)地讓自己也擁有了美觀的被子。
是的,任何事都是這樣,需要拼盡全力。沒有最好,只有更好,正是在不停地精益求精中,我們才走向下一個(gè)更好的自己。如果沒有來軍訓(xùn),或許我們不會(huì)知道被子可這么方正,更不會(huì)想到這被子就出自我們自己的手。
灼熱的大地,火辣辣的陽光,汗流浹背的學(xué)生,構(gòu)成了一道特別的“吃苦風(fēng)景線”,偌大的體育場(chǎng)在陽光下一點(diǎn)一點(diǎn)的熔化、縮小,直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲、流淌的汗水、酸痛的四肢,我們并不在乎,在乎的是我們學(xué)到了什么,學(xué)會(huì)了什么。吃苦不是時(shí)尚,需要用汗水和毅力去交換,吃苦給我們留下無盡的財(cái)富,強(qiáng)壯的體魄、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣!
沒有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的、高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量、合作的力量以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。而軍訓(xùn)更教會(huì)了我超出這以外的東西,那就是認(rèn)真對(duì)待自己的錯(cuò)誤。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯(cuò)誤。那是一種真實(shí)的美。不刻意隱瞞什么,不對(duì)就是不對(duì)。而在這種自然中流露的那種質(zhì)樸是任何東西也粉飾不來的�;蛟S學(xué)到的東西遠(yuǎn)不止這些。但是緊張而又愉快的訓(xùn)練中的親身體驗(yàn),嚴(yán)格而又平易近人的教官的諄諄教誨,我想,我將終身受用不盡了。
用勤奮刻苦書寫成長(zhǎng)心語,用努力奮斗證明強(qiáng)健內(nèi)心,用無私團(tuán)結(jié)體現(xiàn)友誼協(xié)作,用自信堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)亮來路蒼茫,用執(zhí)著向上溫暖去路風(fēng)霜!
這是值得用一生去學(xué)習(xí)去體味的七天!
做更好的自己高三作文5
有一個(gè)好習(xí)慣可以受益終生,然后有一個(gè)壞習(xí)慣不改正也會(huì)引來很多的麻煩。
習(xí)慣是一種逐漸適應(yīng)后的一種常態(tài),是習(xí)以為常的一種自然,而我有一個(gè)壞習(xí)慣,拖延癥。
拖延癥可給我?guī)砹瞬恍〉穆闊�,俺暑假的時(shí)候有拖延癥的,我總是要在最后的幾天里玩沖刺,有時(shí)沖著沖著就遇上一面墻,就是一道難題。于是停下來慢慢思考,想了一會(huì)兒也想不出來就放棄了,還是繼續(xù)走向客廳,看著電視玩著手機(jī),心想:到了明天再解吧,反正還有一些時(shí)間。到了明天還是沒有想出來,那就留到后天再寫吧,這樣一提拖了好幾天,時(shí)間飛速的流逝就快要開學(xué)了呀。
早上的鬧鐘很早就已經(jīng)響了,我迷迷糊糊的又睡了過去,鬧鐘也不知道什么時(shí)候被我關(guān)掉了,本來是打算早起的,我還是等到了平常的時(shí)間,才極不情愿的起來了。
吃完飯后洗碗的事情總是被我拖延,本來吃完就要要求我洗的碗,過了兩個(gè)小時(shí)還放在水槽里,碗都要被放臭了,每次就是這樣。
考試的時(shí)候經(jīng)常做不完題,更別提什么檢查題目了,為什么會(huì)做不完題呢?其實(shí)并不是我不會(huì)做那些題目,而是做一道題我就會(huì)很開心,玩著手中的玩具,不一會(huì)兒就過去了一兩分鐘,就是這樣,每一次考試都沒有考一個(gè)好分?jǐn)?shù)。
這個(gè)拖延癥我也非常的想改,但是這畢竟是陪伴了我兩三年的陋習(xí),這不是一兩天能夠改掉的,但是拖延癥這個(gè)壞習(xí)慣,是一定要糾正過來的,我要從現(xiàn)在做起,拿起自己的書本,不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸,只有經(jīng)歷過磨難,才能最終走向成功。
俗話說,好習(xí)慣的養(yǎng)成需要七七49天,但是一個(gè)壞習(xí)慣的養(yǎng)成卻是非�?斓模蚁胍牡暨@個(gè)壞習(xí)慣也非常艱難,但是我相信自己有自制能力,想要有改正掉壞習(xí)慣的想法,自己有想要改掉這個(gè)壞習(xí)慣而努力的行動(dòng)就一定可以改變自己。
壞習(xí)慣的影響真的很大,好習(xí)慣的可能會(huì)影響自己的一生,所以在我們的日常生活中,一定要認(rèn)識(shí)到哪些是好習(xí)慣,我們需要繼續(xù)保持,需要堅(jiān)持下去,一天一天過去,這個(gè)好習(xí)慣可能會(huì)從壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。也要認(rèn)清楚哪些是壞習(xí)慣,現(xiàn)在在自己身上,那么請(qǐng)給自己定一個(gè)目標(biāo),在不久的將來,讓這個(gè)壞習(xí)慣消失在自己的身上,做更好的自己。
做更好的自己高三作文6
“堅(jiān)持,做更好的自己”。直到這個(gè)暑假,我才真正的了解到這句話的含義。
今年暑假,我和媽媽去了浙西臨安。在那里,我們爬了大明山,在去往大明山的車上,我聽導(dǎo)游說:“大明山的海拔有1400多米”,相傳朱元璋在此山曾練兵屯糧,奪得了天下,所以此山叫作大明山。步行上山需要爬3公里,特別是前面的三分之一特別陡,大概要50分鐘,所以體質(zhì)不好的人最好乘纜車上去。當(dāng)時(shí),我暗下決心,一定要爬上山頂。
到了景區(qū),過了檢票處后,突然發(fā)現(xiàn)坐纜車的人很多,已經(jīng)擠滿了通道,兩側(cè)的欄桿都快要給他們擠爆了;而這里步行上山的通道,連10個(gè)人都不到,顯得很冷清。我開始感到緊張,看來大明山不是這么好征服的。我們坐車到了半山腰,在一座亭子前,一條蜿蜿蜒蜒的、看不見盡頭的小道直達(dá)山頂,導(dǎo)游丟下一句話:“九點(diǎn)在山頂?shù)那М€草甸集合,爬到一半不行的就往下走吧�!蔽铱戳丝词直�,現(xiàn)在7點(diǎn)半。
我們沿著那條路往上爬,一開始覺得并沒有什么,走走停停,當(dāng)過了兩座石橋后,就覺得有些吃力了。我坐在路旁的石椅上,旁邊的山泉和瀑布嘩嘩作響,轉(zhuǎn)身一看,水流在石頭、灌木之間沖刷下來,像一個(gè)不知疲倦唱著歌的孩子。茂密的樹木擋住了毒辣的陽光,可蟬鳴卻沒有斷過,這里的溫度相比山下低了很多,所以汗出的少,干的也快。我們繼續(xù)往上爬,路越來越陡,可是我們還不能長(zhǎng)時(shí)間休息,因?yàn)槲覀冞€沒有看到代表著過了三分之一路程的標(biāo)志——一座晃橋。
這時(shí)媽媽已經(jīng)爬不動(dòng)了,我背上她的包,拿著照相機(jī),繼續(xù)攀登。
在山路上,我的腿已經(jīng)開始酸痛,在過了一座石橋后,我終于在樹葉間看見了晃橋的影子。這瞬間給了我力量和信心,我努力地“沖”上去,滿頭大汗的坐在晃橋下的石凳上,心里充滿了驕傲和自豪,一看手表,才用了45分鐘的時(shí)間。在這里,我匯合媽媽后,在晃橋上觀賞到了龍門飛瀑這一奇觀,也正如導(dǎo)游所說的那樣,后面的三分之二好走了許多。我們按時(shí)爬上了山頂,領(lǐng)略到了大明山頂云霧的縹緲,千畝草甸的廣闊無垠,懸空棧道的驚險(xiǎn)刺激,大明湖的清澈見底……
我們坐纜車下到了半山腰,坐在下山的車上,我聽見有人,一個(gè)大約20歲左右的、看上去很強(qiáng)壯的小伙子正與導(dǎo)游說話,他說他爬到一半就下來了。這時(shí),我再一次感到自豪,也認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持的重要性。
沒有堅(jiān)持,我可能還沒走完三分之一就放棄了。
沒有堅(jiān)持,我也看不到沿途及山頂上壯觀的景色。
只有堅(jiān)持,才能做更好的自己。
只有堅(jiān)持,在人生的路上,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一路上春暖花開。
做更好的自己高三作文7
世界是豐富多彩的,人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生,唯有做更好的自己,才會(huì)讓生命閃光。正因?yàn)橛辛嘶▋�,這世界才變得芬芳;正因?yàn)橛辛锁B兒,天空才學(xué)會(huì)歌唱;正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒,柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈;正因?yàn)橛辛藰鋬�,炎夏里才有了蔭涼。每件事物,在世界上都有著不同的位置,人,也是這樣。
也許,你不曾擁有出眾的外表,也許,你不曾擁有敏捷的頭腦,也許,你不曾擁有驚人的智慧,但是,要記住,你就是你,你在這世界上獨(dú)一無二的存在著。要相信,“天生我材必有用”,要相信,你存在,就是一個(gè)奇跡!
記得曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事,故事說的是:1972年,新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告,大意是說:“新加坡不像中國(guó)有萬里長(zhǎng)城、有秦始皇兵馬俑,不像埃及有金字塔,不像日本有富士山,除了一年四季直射的陽光,什么名勝古跡也沒有,要想發(fā)展旅游事業(yè),實(shí)在是巧婦難為無米之炊。”李光耀看后大筆一揮,只在報(bào)告上批了一行字:你想讓上帝給我們多少東西?陽光,我們有陽光就足夠了。旅游局看了報(bào)告上總理的批文,細(xì)細(xì)思考,終于恍然大悟,總理的意思再明白不過,是讓我們利用自己的優(yōu)勢(shì)——陽光大做文章。后來,新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草,在很短的時(shí)間里發(fā)展成為世界上著名的“花園國(guó)家”,連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。是的,上帝給我們每個(gè)人的東西都是一樣多的,上帝給了你陽光,你就要讓它照亮遠(yuǎn)方,上帝給了你雨水,你就讓它把彩虹鋪上。只有我們每個(gè)人都做最好的自己,這個(gè)世界,才會(huì)更美好。
是顆小小的石頭,就不要去羨慕大山的巍峨,一顆小小的雨花石,也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草,就不要羨慕大樹繁多的綠葉,小小的青草,也能見證大地的春天。你要相信,你是這世界上偉大的一員,你會(huì)讓這個(gè)世界上因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)你,而變得更加精彩。
珍惜你所擁有的吧!把上帝給予你的一切都變成財(cái)富,做更好的自我,還等什么?是顆星星,就盡情的閃光吧。
做更好的自己高三作文8
在我成長(zhǎng)的過程中,做好自己,是最困難的事情,因?yàn)�,我們有攀比的心里,而我也是,不過,后來我做最好的自己了,這離不開他——我爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)。
爸爸一直要求我要做個(gè)好學(xué)生,當(dāng)個(gè)班干部。而我在班干部這個(gè)方面,卻一次次沒有達(dá)到爸爸的標(biāo)準(zhǔn),只是當(dāng)了個(gè)小組長(zhǎng)。
有一次,我們班進(jìn)行選班干部活動(dòng),我興高采烈坐在座位上,等待著我的職位的到來。時(shí)間一分一秒的過著,直到下課,活動(dòng)結(jié)束,我什么也沒當(dāng)上,心里很氣餒。看著別人都在開心地交談著自己的職位,我的心情更是難過,便哭著跑回家,一進(jìn)門我一屁股坐在轉(zhuǎn)椅上,“啪”一下關(guān)住門。爸爸見了輕輕推開門,問我:“怎么了?”。我抬起頭,對(duì)爸爸說:“爸,我就那么差嗎?老師不選我,同學(xué)也不選我�!闭f著便趴在桌子上嗚嗚地哭了。爸爸聽了摸著我的頭說:“孩子,你不能這樣說,老師沒選你,并不代表不喜歡你,而是沒看到你的實(shí)力,現(xiàn)在,你把淚擦掉,快做作業(yè),發(fā)揮你真正的實(shí)力,老師自然會(huì)選你的。傻孩子,小學(xué)當(dāng)不上,咱們初中當(dāng),高中當(dāng),大學(xué)當(dāng),不在乎這一時(shí)半會(huì)兒。再說,你成績(jī)也不錯(cuò),當(dāng)不當(dāng)無所謂,只要學(xué)習(xí)認(rèn)真就行了�!闭f著便為我豎起了大拇指。
我聽著爸爸鼓勵(lì)的話,模糊的淚眼中看到他為我豎起的大拇指,心中有一種力量催我前進(jìn),我邊走到書房開始學(xué)習(xí)。從那以后,我每天專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),堅(jiān)持每天做習(xí)題,“功夫不負(fù)有心人”,我的成績(jī)不斷提升,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),同學(xué)們的贊嘆。每當(dāng)這時(shí),爸爸的鼓勵(lì)聲便縈繞在我的耳畔。是爸爸的鼓勵(lì),給了我力量,讓我充滿了自信,取得優(yōu)異成績(jī),是爸爸的鼓勵(lì)讓老師對(duì)我刮目相看。
在此,我衷心的感謝爸爸給予我的鼓勵(lì)。是爸爸鼓勵(lì),讓我重新站了起來,讓我的學(xué)業(yè)重鑄輝煌。
我愛爸爸的鼓勵(lì),更愛我親愛的爸爸,因?yàn)榘职值墓膭?lì),讓我做更好的自己。
做更好的自己高三作文9
仿佛一夜之間,我們邂逅了碎片化。科技如錘,砸碎了時(shí)間,砸碎了信息,砸碎了我們的生活。拼命抓住一把流沙,殘留在掌中的,只些許沙粒而已。就如同努力想擒住信息碎片,攥住時(shí)間碎片,可它們從指尖輕易滑落。我們不知所措,孩子般執(zhí)拗地相信,是碎片化使我們變得步履匆匆,心浮氣躁,可是總有些人能想盡辦法留住沙粒。
他是高中生。喜歡在歡樂而短暫的午休時(shí)間打開QQ刷消息,他嫻熟地劃著手機(jī),信息從四面八方涌在眼前,一瞬間他覺得自己像上帝,俯看人間百態(tài)。知乎,豆瓣被一一打開。他似乎收獲了很多信息,但仔細(xì)想想?yún)s好像什么都沒記住。就像寫滿一黑板的公式被擦去,只剩下粉筆灰,霧蒙蒙地籠罩著似有非有的印跡。
他搭上了“碎片化”的信息列車,卻不知其駛向何方,在多彩的世界里迷失了自我。
她也是高中生。她知道自己無法扭轉(zhuǎn)這個(gè)時(shí)代,只能學(xué)會(huì)適應(yīng)。便俯下身,撿起碎了一地的時(shí)間,精心地拼接起來:早上起床到早操的十分鐘,她復(fù)習(xí)英文單詞,一縷曙光夾進(jìn)書頁;課間,她不允許自己追尋周公的腳步,而是好好回想一遍上課內(nèi)容。沒有大段時(shí)間讀書,就在路上聽一會(huì)兒散文,讓思想隨風(fēng)馳騁。打開微信,去關(guān)注那些精挑細(xì)選的公眾號(hào)里時(shí)事新聞,社會(huì)熱點(diǎn)。她深諳“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已行不通,時(shí)間高效管理是她的行事宗旨。每晚帶著滿足入眠,時(shí)間碎片被拼接起來,成為通往理想的層層階梯。
她乘著一葉小舟在湍急的小河中漂流,浪不定,人心靜,不偏不倚駛向渴望中的對(duì)岸。
我們遇上碎片化生活,既然不想成為碎片的奴隸,何不讓自己成為時(shí)間拼接達(dá)人,做時(shí)間的主人!當(dāng)我們有了獨(dú)立的精神,自由的思想,就不會(huì)在信息的海洋中迷失自己。當(dāng)我們站在馬斯洛需求層次金字塔的頂端,所有的碎片不再是前行路上的絆腳石,而是通向更好自我的階梯。
走在既定的路上,拼接碎片,我們終將遇見更好的自己。
做更好的自己高三作文10
通過自己對(duì)《感悟》、《師之魂》細(xì)心地學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn),原來自己有那么多地方做的不夠到位。
首先,要潛心耕耘,執(zhí)著前行。學(xué)無止境,教無止境。有付出就一定有回報(bào),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。作為一名教師,我深知任重而道遠(yuǎn)。在以后的教育教學(xué)工作中,我會(huì)摒棄以前的不好的方面,我會(huì)更加的努力,潛心耕耘,執(zhí)著前行,為教育事業(yè)增添一份力量。
其次,要做最有活力的教學(xué)。作為三年級(jí)英語教師的我,深知三年級(jí)英語是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的開端,這個(gè)時(shí)期激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們的愛好是至關(guān)重要的。另外,他們剛接觸英語,會(huì)感到好奇,因此,激發(fā)學(xué)生的求知欲也是非常重要的,讓孩子們快樂學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng),就要做最有活力的教學(xué)。今后,我會(huì)不斷的給自己充電,虛心向其他同事學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,努力使自己的課堂變的更有活力,同事會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,使自己不斷的進(jìn)步。
再次,培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣也是必不可少的,有這樣一句話:播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。是的,看似簡(jiǎn)單的排路隊(duì),擺放課桌凳習(xí)慣的訓(xùn)練,其實(shí)不簡(jiǎn)單;除此之外,老師還要多關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。以相互信任來共同進(jìn)步。今后,我會(huì)更加注重培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣,會(huì)你以前更尊重學(xué)生,相信會(huì)為孩子們的成長(zhǎng)增添一份光彩。
最后,作為教師的我,還意識(shí)到要經(jīng)常反思,才會(huì)進(jìn)步更快。在平時(shí)的工作中,只要善于發(fā)現(xiàn),善于總結(jié),善于反思,常學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)、好方法,否定自己的缺點(diǎn),工作就會(huì)一步步有所提高。今后我會(huì)不斷的反思自己的教學(xué),爭(zhēng)取做得更好。
未來,我會(huì)快馬加鞭地朝著這幾個(gè)方面努力,腳踏實(shí)地做好每一個(gè)環(huán)節(jié),關(guān)愛每一位學(xué)生,相信未來會(huì)有更好的收獲,更好的自己。
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