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      包袱高三作文

      時間:2020-11-16 12:02:23 高三作文 我要投稿

      包袱高三作文

        在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的包袱高三作文,歡迎大家分享。

      包袱高三作文

      包袱高三作文1

        突然間的感覺,身上多了種莫名的壓力,總是在不經(jīng)意間在心頭涌現(xiàn),不知是什么原因。

        或許是事情太多了,或許想得事情太多了,也或許是,心開始有點(diǎn)累了……

        我又或許,我應(yīng)該要學(xué)會適應(yīng)這種感覺,去承擔(dān)應(yīng)該要承擔(dān)的責(zé)任,去履行應(yīng)該履行的義務(wù),在過程中養(yǎng)成習(xí)慣,在生活中去習(xí)慣這種感覺。

        有些事,有些人,總會在生活中給我們的記憶中留下某些痕跡。而自己,也總會隨著這些人與事的改變而改變。也還有的人,還有的事,會在我們身邊悄悄溜走,不留痕跡,而那些人還是那些人,那些事還是那些事,生活還是一樣過,沒有因它們發(fā)生任何改變。

        到現(xiàn)在,應(yīng)該要學(xué)會管自己了,不管時間如何,不管周圍如何,我想,我們都要想一些問題了,我們已不再是孩子,我們已經(jīng)長大了,需要自己對自己負(fù)責(zé)了,我們不要再自以為是了,我們,需要自立了。

        記住心中想記住的人,珍惜生活中那一段段雖然簡短但卻幸福的時光,當(dāng)我們在以后回首看來時,才能知道,原來那時我也幸福過!又釋然的放下了一份心中的包袱……

      包袱高三作文2

        有人為了飛在空中的風(fēng)箏能平穩(wěn)飛行,而安裝上了可以制衡的兩條尾巴;有人為了安全地攀上險峻的山峰,而系上結(jié)實的安全繩;有人為了文化的繼承與發(fā)展,也背起了文化的包袱。就是因為有了這些背起文化包袱的人的付出,才涵養(yǎng)出泱泱中華。中國文化這個包袱應(yīng)一直傳承下去。

        背起文化包袱,文化保護(hù)的意識是不可缺乏的?v觀中國歷史,從春秋戰(zhàn)國時代的百家爭鳴到唐宋文化的空前繁榮,從西漢張騫出使西域到唐三藏印度取經(jīng),無不彰顯著自覺的文化意識。他們背起了文化的包袱,帶著夢想,用頑強(qiáng)的毅力支撐著前進(jìn)。越過高山,穿過海洋。在文化的征途上,他們烙下的都是文化進(jìn)步的.腳印,他們播灑的都是文化知識的汗水,他們傳承的都是中國傳統(tǒng)文化的精髓。這些文化是獨(dú)一無二的,如鉆石般璀璨,是需要我們極力去維護(hù)的!希望這種子般的文化意識,可以飄落在中華的每個角落,生根發(fā)芽,茁壯成長。讓背起文化包袱的思想,映射到人們的腦海中。

        背起文化包袱,文化遺產(chǎn)保護(hù)是不可忽略的。這個無形的責(zé)任包袱,沾有多少人的辛酸與汗水。就如20世紀(jì)50年代,北京市市委領(lǐng)導(dǎo)決定大批拆除大城墻和城門樓。林徽因與梁思成夫婦為保護(hù)這些文化遺產(chǎn)而做出了痛苦的抗戰(zhàn)。就如現(xiàn)在的馮驥才先生批評全國流行的“舊城改造”,呼吁市長們和房地產(chǎn)商們給城市多留點(diǎn)舊房子,多留點(diǎn)記憶。這文化的包袱越來越越沉重了,不是一個人就能拿得動的。但勇于背起包袱的人是可敬的。他們用辛酸的苦累換回了人們的醒覺。這些珍貴的無可比擬的遺產(chǎn),就像一部厚重的書,等待著我們?nèi)シ。我們?yīng)該珍惜和愛護(hù)這僅剩的孤本,保護(hù)它們是我們的責(zé)任,背起這包袱是我們的工作,是必須完成的。

        背起文化包袱,實現(xiàn)文化強(qiáng)國將不再是一個夢。因為,就在最近7年的時間里,走出國門的孔子學(xué)院已在104個國家和地區(qū)立足,那300多所孔子學(xué)院和400多個孔子課堂,覆蓋了世界上除中國外的86%的人口。這使中國人對自己的文化充滿了信心,讓更多的人樂意背起文化包袱;這文化的包袱不再承載那么多的辛酸和淚水,不再那么沉重,讓每個人把背起這一包袱當(dāng)做是一種榮耀。那么,積極背起文化包袱的人會越來越多,中國未來的道路便能越走越寬敞。是的,如果讓中國這個人口大國里的每個人都有意識地背起文化包袱,那建設(shè)一個超級文化強(qiáng)國將不是一個夢。

        五千年的文化精髓滋養(yǎng)出燦爛的中華民族。祖國的未來將寄托于下一代。未來的重?fù)?dān)應(yīng)該由風(fēng)華正茂的我們來挑起。古人云:“英雄出少年”。我們可做那勇背文化包袱的英雄,背起文化包袱的我們可以向更美好的未來前進(jìn)。

        背起文化包袱,走歷史的征程。穿過絲綢之路,把蘊(yùn)藏在包袱中的優(yōu)秀文化力量的種子,沿途撒播,讓那些種子發(fā)芽逐漸長成參天大樹,為未來的人們鋪就一條綠色的傳統(tǒng)文化長廊……

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