實用的高三作文集合八篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的高三作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三作文 篇1
故宮鬧出“‘撼’衛(wèi)”丑聞，有關領導還在強詞奪理，從中，我們嗅出了“真理為權貴霸占”的味道；高校校慶，將有權多金者的名字排在前面，從中，我們看出了“文化屈從于權錢”的味道。于是，有人高聲疾呼：留一點空間給真正的學術。
有人說：“直理為權貴霸占”由來久矣！
的確，比起出世的學問，中國自古以來是被入世的思想統(tǒng)領的。大凡古代文人，都是一考再考，在宦海中浮浮沉沉一輩子。但跳出時間的桎梏，我們發(fā)現，“學而優(yōu)則仕”者大多求得了現世的幸福，而出世者卻得到精神的長存。在這個真理為權貴霸占的歷史長河中，是那一位位令人景仰的賢者守護了我們心中的一汩清泉，一片藍天，一輪明月——莊子、陶潛、杜甫、蒲松齡……他們困窘一輩子，潦倒一輩子，思考一輩子，求索一輩子，留給后人不被侵染的本真，留給學術界自由的空間。
有人說：“文化屈于權從貴”是現代文明的產物。
不錯，就像從夏洛蒂·勃朗特對簡的情婦身份的無法茍同，轉變成世人對簡·奧斯丁筆下“愛情構筑于金錢”的認同一樣，社會的發(fā)展會使“拜金”、“拜權”成為主流思想。但這也只是一個階段的現象——一如《傲慢與偏見》中也并非一切向錢看，修養(yǎng)與情感自是更重要的因素。
因而，對于社會發(fā)展的這種自然趨向，我們大可淡定視之，同時有意識地導之引之。
“青年人要保持獨立的人格！”這是吳冠中在學生畫展上的一句話——本是學術性活動，卻要先介紹到場權貴——更是對青年人的教誨：青年人都接受了文化屈從于權貴的現狀，學術自由的空間到底還在不在了呢？
易卜生成名后，對獎牌和勛章的熱衷達到了近乎荒謬的程度。從瓦薩勛章，到丹尼保格勛章，再到埃及勛章、梅德齊底勛章、奧地利獎章、圣奧拉夫勛章……甚至為得到勛章會脫帽向經過身邊的車身上帶有皇家或貴族徽章的馬車致敬，哪怕車上空無一人。歌德有云：文化的衰落意味著一個民族的衰落，這兩者走下坡路是齊頭并進的。
人們總以為學術界是一方凈土，現在，這里有限的一點空間都被拜權拜金占據，那我們潔凈的夢想將依托于何處？
最后不妨再贅言幾句：我見近來批文人浮夸拜金之文甚多，未免不快。噴人者寫得這般詳實，想來也讀過不少這樣的“偽文學”。殊不知，某些青年寫手并未以文人自居，“文化”是修飾語，“商人”才是中心語，寫手以“商人”自居，你們還苛求什么呢？到底是發(fā)時代之疾呼，還是眼紅于他們名利雙收的“酸葡萄心理”呢？
不是文人、學術中人的，自不在我們討論范圍，我只求留一點空間給真正的學術！
高三作文 篇2
眨眼，高三已至，曾今的那份稚氣如今已悄然退去，增添的是幾分成熟與灑脫，更帶有些許迷茫：我的夢想到底是什么？我是應該追逐還是應該放棄？亦或是繼續(xù)等待，堅守著所謂的順其自然？
夢想？我的夢想究竟是什么呢？
小時候，我們都有屬于自己的夢。我，終究是眾多中的一個罷了：幻想著能成為一名偉大的教師，和孩子們在一起，開心就好！然而隨著時間的增長，有了的考慮與旁騖，便開始動搖了：老師？真的想么？金錢，利益……以后真的會都不在乎么？
時間在思想的爭斗中靜靜滑過，在腦海卻激起陣陣漣漪。
然后，夢想著身著警服，為人們除暴安良，維護治安，恩，終于決定堅定地朝著這一夢的光點大步前行！努力，努力，再努力！一直不顧家人的反對朝著女子軍校前行，顯示與夢想終究是有著一定差距的：長跑1500m也無法堅持，偶爾的頭暈，骨瘦如柴，這都向我昭示著體檢這關我便已被淘汰，無奈而迷茫！
家人的意見一直被我視而不見，無亂他們如何勸導我依然固執(zhí)的不肯答應他們朝醫(yī)師考慮下，想了想，究竟是自己不愿還是僅僅不甘順從呢？或許，醫(yī)生也不錯。
再次收拾好心情，朝著夢想出發(fā)，有了目標后便開始行動，高三即至，心里又有了些許膽怯：萬一考不上理想中的大學我該怎么辦？只剩一年了，我真的能行么？讓別人失望了怎么辦？紛至沓來的疑惑將我壓抑的喘不過氣來，我，除了堅持還能怎么辦？
一次又一次的追逐，一次又一次的放棄，這次，我一定要堅持！愛迪生說：無論什么時候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。是的，我也決不允許自己未戰(zhàn)便言�。∥蚁嘈抛约�，也為了追逐自己終于確定的夢。
我的夢沒有那么偉大：我不奢望能拯救所有病人，也不期望能減輕他們的痛苦，我只希望能用自己的雙手，用自己的那份普普通通的愛來幫助一些人，問心無愧，如此，便好！
高三作文 篇3
透過云霧繚繞的繁華，穿過行色匆匆的人群，于百轉千回間，凝眸便是那愛的光芒，流轉于心間，播灑于世間。
“文哥走丟了！幫轉！……請不要欺負他，請帶領他走到三馬路，每個人都會指引您到他家的方向�！眱H是這么一條微博，便為數十萬網民轉發(fā)，這不禁引起我的思考：為何一個人走丟了會引起這般轟動？仔細想來，不是因為這消息有多么震驚而是它被傾注了愛，人與人之間的關愛。愛，是一個能引起無數人共鳴的字眼。因此，這條微博并不像秦火火、立二拆四般炒作也搏得了大家的關注。
在這繁華的年代，多少人為了名利爭相追逐，到頭來卻疑惑當初的人生旅途是為了什么而出發(fā)。繁華皆一瞬，有多少人被物欲掩埋，又有多少人忘記了愛？流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。歲月這般流逝，何不傾獻自己所擁有的愛讓人感到幸福，也令自己得到慰藉？那么我們得到的將是超越了物質的精神享受，何樂而不為？
又想起最美媽媽用手托舉從樓上墜落的嬰兒，忘記了雙臂的疼痛；又憶起最美女孩用傘為乞討者遮雨，以愛浸染其已被損的心；又猶記得最美姑娘用戒指換大樓，為無數貧困兒童編織起教育的夢。這些人，并不是腰纏萬貫的富豪，也不是整日行善的慈善家，他們只是平凡的塵埃，可以是你是我也可以是他。但他們只因心中有愛，只因樂于奉獻愛，便溫暖了無數人的心。他們能做到，和他們一樣的我們又何嘗不能呢！讓愛流轉于心間，緩緩流過每個人的心田，那么匯聚了無數人的愛，必將如汪洋滋潤萬物。
曾記否，辛德勒為拯救與他毫無種族關系的猶太人，放棄了巨大的利益冒著生命危險，做出那些名單；時光流轉，中國又曾救助了多少朝鮮，非洲的難民？若只是贊美，而不付諸行動，這些美好的愛便只能永載史冊而不是被傳遞下來了。我們縱是做不到如大海般深沉的愛，卻也能憑自己的力量匯集每一份小愛，最終鑄就大愛。
輕閉上眼，手執(zhí)于胸前，那顆心依舊在跳動，你是否察覺到它的溫度，是否你的那份愛一直流轉于心間？那么，便覺歲月這般靜好。拋卻雜念，只簡單地默默奉獻著你的愛，那么，于某個陽光下的午后，你會發(fā)現在你傷心時一雙溫暖的手會給你愛的力量。
讓愛流轉于心間，播灑于世間。
高三作文 篇4
“萬里奉王事，一身無所求。也知塞垣苦，豈為妻子謀�！背噬隙潭潭�，岑參離家出塞。
他不為生活所困，妻兒家眷不能使他久留。在京的仕途終日不見起色，他毅然棄筆從戎，“丈夫三十未富貴，安能終日守筆硯？”踏上征途，常駐邊塞，為浩瀚的大漠和雄奇的高嶺譜寫壯麗的詩篇。血氣方剛的男兒以四海為家，以天下為己任。
自此，他的心境被一望無際的風與土打開，他的眼界不只局限于官場的斤斤計較，慘淡的邊塞生活在他眼中也綻放了奇異的光彩。年輕的詩人盛氣凌人，策馬馳騁于大漠邊關，往來于天山、輪臺、雪海、交河。他常在驛站稍作休整，又從驛站匆匆離去，前方似乎總有什么驅使他駕馬長馳，而對于他來說，行走于自己選擇的道路就是磅礴氣勢和浪漫情思源泉，為報國而忘卻思家，這個浪漫主義的年輕人終于到達了純粹之境。
大漠的天地從不壓抑人心，天高地闊，也造就了他豪邁直爽的性格。當天色近晚，萬里長空泛出正灼燒的火云，“火云滿山凝未開，飛鳥千里不敢來�！痹娙艘倭⒂谌荷街畮p，赤色的天空只映照著一人的身影，當此時，怎能令人不為之動容？當一夜狂風暴雪第二日轉為平靜，天地渾然素色，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！边@句被流傳千年的詩句，恰能讓人慶幸這個鐵骨錚錚的男兒未失細膩的浪漫詩情，當此景，怎能不撼人心魄？當漫漫黃沙如鈍刀割裂皮膚，仍無拘無束地馳騁荒原，“半夜軍行戈相撥，風頭如刀面如割�！倍雇箽庹粽舻牧荫R奮勇追敵，怎能令人不仰天長嘯壯志豪情？
他選擇的路，是雪與土的天地，是黃與白的交際。黑壓壓的一行軍隊如細水蜿蜒流過荒原，帶頭舉著鮮紅的旗幟。這條血與酒的路就由馬的鐵蹄和他鋒利的唐刀斬開。
在這樣的路上，不免隱隱想起之前毅然揮別的家園�！安恢翁幋堤J管，一夜征人盡望鄉(xiāng)�！笨傄搽y免渴求溫柔的歸宿，然而在這條路上，岑參知道這只是軍旅生活美好的念想，如何也不能與自己的報國熱情匹敵。
在自己的路上，也不免送別友人，讓他們自去追尋他們的夢想�！疤鎏稣髀坊鹕綎|，山上孤云隨馬去。”“輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。”他的詩篇從未有過直接的依依不舍的勉勵與互道珍重的送別，總是望著大漠的奇景，友人早已離去，留下一串馬蹄印。這也許是他熱血男兒所規(guī)避的溫情，不愿在分別的岔路如小兒女一般哭哭啼啼，也是他對友人所擇道路的最大尊重與鼓勵，惜別之情在無聲之中翻江倒海而來。
自此，浪漫的情思把大漠渲染，岑參于自己絢麗浪漫的人生之路上送別友人，去趕赴他們的人生征途。把家作為美好的念想，在遼遠的大漠踏出自己的路。
高三作文 篇5
“高三、高三”就像“高山、高山”。高三的生活被學哥學姐們說得很苦。是的，高三是很苦但這些苦的后面有燦爛的大道，有燦爛的陽光，有燦爛的生活。高三就像高山一樣壓得我們喘不過氣來，但我們只要堅持攀登，我想山上的風景一定美不勝收。
高三的生活可能很枯燥，但我仍然對它有一份憧憬一份向往，因為我喜歡把自己置身于一個忙碌的世界，那樣的我會覺得每天過得很充實。剛進入高三，總復習還沒有全面展開，所以還不是很忙碌，但自從進入高三，我就時刻提醒自己：明天就會高考。這一秒會在下一秒成為過去，所以我要用每一秒去裝滿我回憶的匣子，去迎接高中最后的挑戰(zhàn)。
一座高山下的植物可能被山的高大遮擋了陽光導致植物無法快速成長，被學習這座高山壓著的我們也無法每天輕松快樂的度過，但我相信我們會像山下的'植物一樣憑借自己的毅力與堅持茁壯成長。有人說“十年寒窗苦讀，六月定乾坤”，是�。‖F在的努力正是為以后自己充滿信心地走進考場打下基礎�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑︿h從磨礪出”，任何事物的成功都來自堅持與奮斗。人在高三，就應該在高三的時候為自己的未來搏一搏。大學的大門為所有的人敞開，但并不是所有的人都可以進入高等學府的大門。機遇是給有準備的人的。現在的我對大學生活充滿向往，但為了進入理想的高校，我必須為此而奮斗。高考是人生必須去經歷的，我就應該好好地參與其中，好好地去準備，也許高三有苦也有淚，但我相信成功之后，會別有洞天。
同學曾開玩笑地說：“人在高三，身不由己�！笔前。∈巧聿挥杉�，因為我們面前有一道墻，那就是高考，但他們不知道其實墻上有一扇門，這門是虛掩著的，只有在高三時好好地去努力，這扇門后就會有一個驚喜等著我們。這道墻只是我們夢想和成功之路上的一個關卡。
笑對高三吧，同學們！我們應該有李白的“天生我材必有用”“直掛云帆濟滄�！钡臍飧�。用我們的青春與活力去奮斗拼搏。讓我們最美麗的笑臉綻放在高三，為自己送上一個珍貴的成年禮物。
人在高三！人在拼搏！人在奮斗！
高三作文 篇6
人所存在這個世界上的意義，便是追尋�！}記
“我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海。”突兀的荊棘會絆倒前進的步伐，可我仍不停歇于此，繼續(xù)追尋的腳步。在風雨中穿梭，尋找人生在世的意義。
在現在這個快節(jié)奏的時代，人們的注意總會放在一些主流的事物上面，很少人會去慢慢的體驗生活，期待與美景的一次邂逅。但追尋，必是人生道路中必不可少的東西啊。
我們每一個人，也像是每一顆蒲公英里的每一顆種子，從出生起就開始追尋。也只能是追尋，不是為了目的，而是為了那山一程，水一程，為了在這世間留下自己獨一無二的印記。有人選擇的一生是瀟灑不羈的，一生都在闖蕩中。有人選擇的一生是平穩(wěn)的，一生溫暖，在平平淡淡的日子里，期待著一個又一個的小驚喜的出現。而藏匿在這之間的，是我們追尋的初心。
“黑夜給了我黑色眼睛，我卻用它去追尋光明�！蔽覀兛傇诓煌５淖穼�，追尋所謂的期許，所謂的夢想，所謂的未來。但偶爾也要停下來想想，我們?yōu)橹冻雠Φ牡降资鞘裁�？我們渴望明天，渴望光明，卻常常在黎明前的黑暗面前退卻和讓步，選擇妥協(xié)。
追尋著，追尋著。世間的美景其實在不經意的一個瞬間已經映入你的眼簾，腳下泥濘的芳香也已感受到了你的呼吸，又或是一棵老樹，一朵雛菊，或是一株嫩草。詩和遠方固然美好，但也別忘記腳下的美景。
令我歡喜的，其實并不是追尋的結果，而在于追尋的本身。只有堅定自己的信念向前奔跑，向未知的明天一步步靠近，也許跑不到終點，但也要攥緊機會不容有失的去追尋，去勇敢前行。
可能是一抹斜陽，照亮了我為了追尋而追尋的追尋。
高三作文 篇7
你亦嫣然，我亦苦笑；
泯滅花海，明媚蜃樓；
我走在離去的路上，
把你放在歸去的心上；
守著夜里你彈奏的憂傷，
就這一曲是方向，
最后一曲被埋葬；
紫藤暖陽，孤月靜朗；
決絕散場，雨過風往；
相信人生是一場流浪；
遠方是來時的地方，
遠方是夢里的故鄉(xiāng)，
遠方有故事蕩氣回腸，
遠方有歌聲執(zhí)念荒涼；
我依然走在遠去的路上，
慢慢發(fā)現，遠方也是沒有你的地方。
我終于走到了一段新旅程。一段我用生命中最美好的純真年華與青春心血的碎粒筑成的路程，一段再也看不見最初風景和歸途的路程，一段從此告別年少走向長大的路程，一段有著濃重身影和深邃目光的路程；我將越走越遠，我將永遠離開，我將不會再回來；對你的愛是故事的殘骸，在你的夢我是否還會有對白，我自此不再是那個小小的純真爛漫的小孩，我終將變成那個一個人在這世界流浪的行者；我出發(fā)了，此刻連再見都不用再說，因為對于再見，我沒有想過；我曾經記得的或思念的所有同道或路人過客，此刻只想說，謝謝你，不帶們；曾經我愛過，有時間我把我的故事都寫給你聽，不管有沒有這個機會，我走了。
高三作文 篇8
終于覺悟到，以前純粹是浪費時間。不懂地生活的真正含義，我們把精力放在別人身上，去評論別人的是是非非，倒還不如好好過自己的生活，怎么暢快怎么活。
以前我還總想不明白一個道理。高一那段時間，我學習特別刻苦，甚至比高三這個時候還要賣力。深夜兩點半還在寫作業(yè)，昏黃色的燈光是我除自己外唯一的伴侶�？墒悄且欢螘r間，方法用錯了，只知道耗時間，卻不注重效率，結果卻還不如人家玩學兼顧的成效大呢。后來經過很長一段時間，種種原因，我才醒悟過來，改變方法，才不至于學的那么累，成績也稍微有點提高。我后來就想，在我找不到方向的時候，身邊的人只是冷眼看著，沒有一個人可以找出來對我說，你這樣做不對，你應該怎么怎么做，哪怕只是提個建議，都沒有。
只有冷眼旁觀，視而不見。
后來我就想了，或許是我要求的太多，是我太天真了。這個世界本來就是這樣，沒有什么應該不應該，別人不害你就是很好的了，你還覺得幫你是理所應當?
宿舍里有一個人，總是在人前抱怨，別人怎么怎么勢利眼，用得著你的時候對你多么熱情，用不著你的時候愛搭不理。我真想笑，她自己本身就是這樣的例子，卻還好意思說別人。當初我們是同桌，她經常借我的東西用，對我熱情地就像一個媽生的，后來調位了，距離遠了，她見了我就像陌生人一樣，招呼不打就算了，有事叫她也是愛搭不理。有時候我很疑惑，她是不是被調包了?還是哪根筋搭錯了?人怎么能變得這么快?后來才聽人說，這也是人性的表現之一。
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