總有屬于我的季節(jié)高一作文650字（精選26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的總有屬于我的季節(jié)高一作文650字（精選26篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
總有屬于我的季節(jié)高一作文1
又到了天高云淡的秋，到處都是金黃色的。狷介高潔的詩人在這尋找詩作靈感，迷茫、不知何去何從的我在這尋找人生靈感。
漫步在滿地金花的小徑上，秋風(fēng)輕輕撫過，還載著甜甜的果香�？粗墒斓娜~片從樹上掉落，到達(dá)一個(gè)既新鮮又陌生的環(huán)境和昔日的益友又歡聚一堂。這是快樂的選擇吧！
踩在落葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音。越走聲音越明亮，在耳畔回蕩的也越久，這種清脆悅耳的聲音硬是抹不掉地存入腦海了吧！這是明確記憶的規(guī)律吧！
拾起落葉，沒有了昔日的蔥綠，換上了金黃的外套。外表變了，葉紋還沒變，還是依舊曲折，復(fù)雜，似嘗遍一生的甘苦。這是一段必經(jīng)之路吧！
來往的年輕人匆匆，而我卻漫無目的地尋思，左顧右盼，不知道自己想要什么，真是一個(gè)悲慘凄涼的秋啊。
一生究竟該怎么度過？
我還沒有屬于自己想要的人生，只是在完成義務(wù)教育，然后按照老路……沒有屬于自己開放的季節(jié)。
所以我一直不是拔尖的那一個(gè)。
秋風(fēng)輕輕撫過，各種植物隨之?dāng)[動(dòng)，送走了秋風(fēng)，自己也落到了地上，鋪上一層金毯。
金黃的落葉落在我腳尖，寂靜無聲卻不可忽視。我望著它們幻想成為一片葉子，也同在高樹，卻不在頂端，在陌生又新鮮的環(huán)境里和諧相處。春去秋來之際時(shí)刻明確目標(biāo)，不忘初心……
這是一條平凡的路吧！
時(shí)光短暫，來去匆匆。第二年的秋天，我再踏上那條小徑，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不知不覺過了一年，這是充實(shí)的一年，想必，已經(jīng)到來的屬于我的季節(jié)。
往后的日子里，每當(dāng)我想不通的時(shí)候，走在小徑上，坐在大樹下，學(xué)習(xí)落葉如何邁向自己能燦爛的季節(jié)并充實(shí)度過屬于自己的季節(jié)。
看！葉子，又變成金黃色了呢！
總有屬于我的季節(jié)高一作文2
我喜歡春意盎然、生機(jī)勃勃的春；我喜歡色彩斑斕、碩果累累的秋；我喜歡銀裝素裹、萬籟靜寂的冬。但我最喜歡轟轟烈烈、激情飛揚(yáng)的夏。
走過了春的旖旎，迎來了夏的蓬勃，繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……名貴花，小野花，有名字的，沒名字的，都帶著滿腔的激情，開遍了大地。綠葉擠滿梢頭，迎著烈日的曝曬，驟雨的澆淋，蓬勃著，生長著。
夏季是那么熱情，富有激情。它常常讓我想起一些人，他們就像夏天一樣，對生活，對工作充滿激情，不懈努力。
“跳水皇后”郭晶晶，以前，她是一滴水也不敢沾的。因?yàn)榧揖池毢�，家人送她去練�?xí)跳水，第一次她不敢，最終是教練一腳把她踹下去的。而現(xiàn)在，她已成為聞名世界的“跳水皇后”。在一次電視采訪中得知：她每天要睜著眼睛直擊水面50余次，天天如此。她的眼角膜受損，但沒有放棄。她堅(jiān)持不懈，鑄造了一位名揚(yáng)海外的“跳水皇后”。
不只是郭晶晶，還有冼東妹、張海迪、貝多芬、哥白尼……他們都曾遇到過種種磨難與挫折，但他們沒有放棄，沒有失去激情，堅(jiān)持不懈。他們活得更精彩。
其實(shí)名人褪下光環(huán)后，與我們一樣，他們都有七情六欲、喜怒哀樂。既然他們能做到，那么我們也可以！
想起上體育課時(shí)，八百米跑步的訓(xùn)練，每個(gè)人都是愁眉苦臉。開始跑時(shí)，大家都像離弦的箭，飛奔出去。你追我趕，爭先恐后。我在跑道上也隨著人流跑著，第一圈時(shí)還能跟進(jìn)，可到了第二圈，我就熬不住了，慢慢地走了起來�？煽粗懊娴耐瑢W(xué)離我越來越遠(yuǎn)，后面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)從我身邊跑過，我想：“大家都能堅(jiān)持下去，為什么我不行？于是我又馬上跑了起來，調(diào)整呼吸，有節(jié)奏地向前邁進(jìn)。在我前進(jìn)的過程中，又有許多同學(xué)停下了，放棄了，看著身后一個(gè)個(gè)被我落下的同學(xué)，我的心里感到驕傲，我做到了堅(jiān)持不懈，這就是勝利。
做一個(gè)像夏天一樣的人，堅(jiān)持不懈，充滿激情，笑看生活，讓人生更精彩！
夏天，你就是屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)高一作文3
冬天，不是季節(jié)，而是內(nèi)心；生命，不是軀體，而是心性；風(fēng)雨，不是天象，而是錘煉�！}記
初二的日子轉(zhuǎn)眼便流逝在時(shí)光的沙漏里，消失不見。心靈的印跡卻依舊停留在那顆梅樹下。
八年級上學(xué)期的期末考試成績非常不理想。那粉紅色的成績單訴說著我的悲哀與失敗。悶悶不樂的回到家，抬頭，猛然發(fā)現(xiàn)一棵光溜溜的臘梅樹屹立在窗邊。疾步走過去，伸出手來輕輕撫摸著那不堪一握的樹干，感受著那刺骨的冰涼。慢慢的，淚水溢出了我的眼眶，滴落在包圍著樹干的堅(jiān)冰上，發(fā)出冷冷的聲響。輕輕敲擊著我破碎不堪的心房。
終于堅(jiān)持不住了，望了一下臘梅樹，奔向臥室。蓋上被子，蜷縮著身體，毫無顧忌的發(fā)泄著自己的痛苦，不知過了多久，哭聲漸漸停止。我下床走到窗邊，看向窗外。下雪了，雪花在月光的照耀下，顯得格外晶瑩透澈。而那棵臘梅，在月光的襯托下，變的圣潔無比，原來光溜溜的樹干因裝飾了幾片雪花，變的有些溫馨。心情好了許多，返身回到床上，靜靜的望著窗外的月光，入夢了……
早晨，雪已經(jīng)停止了，向窗外放眼望去，下面是白茫茫的一片。不，還有幾只鮮紅的花骨朵，在土地上綻放出屬于自己的風(fēng)采。跑到那棵樹前，凝視著梅樹一夜之間長出來的魔法。那一朵朵含苞待放的花兒，顯示著生命的活力，湊上去一嗅，沁人心脾的花香撲面而來，滲入了我的心房，給那毫無生機(jī)的心靈帶來了一絲希望。
“呵呵”突然情不自禁的笑出聲來，心情不再感到頹廢和傷感。連梅樹都能經(jīng)受住嚴(yán)寒的考驗(yàn)身為一個(gè)人怎能因一點(diǎn)小事而自甘墮落呢？挫折不是痛苦與折磨，而是一種資本，世界上沒有不經(jīng)過艱苦磨難而成就偉人的。只要靈魂不敗，就有成功的希望，就能把眼淚變成鉆石，活出光輝燦爛的自己。
太高緯度的窺探，有時(shí)候會(huì)缺氧鼓動(dòng)不了翅膀，但你有多想望天空，就會(huì)有多少風(fēng)托起你的翅膀。我相信，世界上總會(huì)有屬于我的勝利。
總有屬于我的季節(jié)高一作文4
月光瑟瑟發(fā)抖，夜幕悄悄拉下。盛夏已然逝去，清秋不覺而來，季節(jié)倏然更替。
終究逃不過自然的輪回，我竟也一點(diǎn)一點(diǎn)開始敗退。先是老師批評，同學(xué)也紛紛離去。我漸漸失去了自信，就像校園里那滿地落葉一樣隨風(fēng)飄蕩，腐化成土。我向天感嘆：“難道屬于我的季節(jié)過去了，再也不回來了嗎？”
悲傷的嘆息并不能改變現(xiàn)實(shí)的殘酷，“多情自古傷離別，更堪冷落清秋節(jié)”，詩中也如是說道，秋天必然是悲傷的，而屬于自己的季節(jié)終將離你而去。我仍不能解開心頭的愁緒，于是下樓去公園看看自然之美。
秋天的公園彰顯出季節(jié)的色彩，那遍地枯黃和光禿的枝干更突出了秋的凄涼�？稍谀敲苊艿闹Ω砷g，卻還透著一抹綠，就是他，那顆常青樹。走近，卻發(fā)現(xiàn)綠葉也少了不少，再也不見夏日的青蔥，那高大挺拔的身軀此刻更像一位老人，佝僂著身子。再仔細(xì)看看，在那條分枝上，好像趴著什么東西，一動(dòng)不動(dòng)，好像睡得正香。湊近一看，原來是只蟬��！殼上已蒙上了一層灰，瘦得讓人不得不懷疑這是不是空殼。不，它應(yīng)該已經(jīng)長眠了。度過了那個(gè)屬于它的季節(jié)，迎來了終局。蟬花近三年時(shí)間將自己埋藏土里放棄了陽光，只為在盛夏——屬于它的季節(jié)里，金蟬脫殼，完成一生使命，縱使被當(dāng)作獵物捕殺，縱使因天氣寒冷而亡，它們都無怨無悔，為夏夜送上屬于自己的聲音！
我懷著虔誠的心，小心翼翼地將它從常青樹樹枝上拿下，輕輕地放在大地上。這或許就是蟬一生最圓滿的結(jié)局吧！我明白了，蟬的一生并不是毫無意義的，反而是極其精彩的！它將一生賭在屬于自己的季節(jié)，盡情歌唱。而我呢？在青春這個(gè)絢麗多彩的季節(jié)里，我們又該做什么呢？這是屬于我們的季節(jié)，我們不該灰心喪氣。只要我們戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難挫折，總會(huì)等來最終的勝利。
人生就如季節(jié)，在一次次更替。把握屬于自己的季節(jié)，才能做最好的自己。
總有屬于我的季節(jié)高一作文5
天，是前所未有的湛藍(lán)，在白云的襯托下，它，顯得那么干凈、透亮。明媚的陽光滑過指尖，直射入眼眸，瞳孔有些隱隱發(fā)痛，于是我側(cè)過臉，試圖躲避這刺眼的陽光，去享受那份我該珍惜的溫暖。
歲月更迭，四季交替……我迷茫地走在一條叫做“歲月”的路上，獨(dú)自享受著季節(jié)更替帶來的考驗(yàn)�！跋硎芸简�(yàn)？”的確有些可笑，可就是它讓我失望了，慢慢地，我開始反思：難道我就應(yīng)該一度墮落？我又有什么理由消沉……生活中的風(fēng)雨告訴我：我，不能這樣，決不能！
或許，曾經(jīng)，我是一只無助的鳥，可是現(xiàn)在，我會(huì)去想著飛翔，飛出一片屬于自己的天空，我會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。即使有一天，我發(fā)現(xiàn)世界沒我想的那么簡單，天空沒我想象的那么藍(lán)，我也會(huì)沖破云層努力飛翔。盡管我會(huì)撞在“苦難”的云朵上，會(huì)受傷，我也不會(huì)去放棄些什么。因?yàn)槲抑溃何疑磉呌刑鄲畚业娜�，他們都一直為我苦苦�?jiān)守著，我有什么資格去放棄呢？要知道，今后，我要飛的旅程還很長，很長……
于是，一只折了翼的鳥兒在受過傷之后就這樣飛著，即使有時(shí)會(huì)因?yàn)樘^用力而掙裂傷口，它也會(huì)堅(jiān)持，會(huì)努力！
學(xué)習(xí)的艱辛教我學(xué)會(huì)很多，也許不僅只是我，很多人亦是如此。每個(gè)人總會(huì)因生活的磨難受點(diǎn)傷，但有夢的人總會(huì)拖著受傷的翼向前飛翔，即使很累、很痛……憧憬著雪花飛揚(yáng)的冬；心儀草長鶯飛的春；喜歡陽光燦爛的夏；鐘情天高云淡的秋。這一切或許只是我的一種習(xí)慣，在這個(gè)習(xí)慣的過程中，可能會(huì)找不到自己的方向，但總會(huì)到達(dá)心靈的終點(diǎn)。
世界那么大，人情那么復(fù)雜，即使我拖著一只折翼飛翔，掠過春夏秋冬，留戀風(fēng)雨陽光，我總會(huì)達(dá)到人生的終點(diǎn)。因?yàn)�，鳥兒總有一份屬于自己的季節(jié)，有季節(jié)的交替陪伴，折翼的鳥兒不會(huì)孤單！
夢的旅程沒有終點(diǎn)！
總有屬于我的季節(jié)高一作文6
風(fēng)兒在窗外不停地奔跑著，卻不知何去何從，找不到最終的著陸點(diǎn)。曾經(jīng)的我，也是如這般迷茫地徘徊在別人的世界里，別人的季節(jié)里，卻始終找不到那個(gè)真正屬于我的季節(jié)。
曾經(jīng)的我，膽小自卑，從不敢主動(dòng)。在班級里，每個(gè)同學(xué)都散發(fā)著自己獨(dú)有的光芒，這些光芒是那么耀眼，那么引入注目，而我只是呆呆地躲在角落里，羨慕別人的光芒，又怨自己的一無是處。我也嘗試過許多，但我知道這些并不屬于我的，而我也沒有這樣的天份。
而一切的自卑都在那一次消失了。
那天，班主任在班里說有一個(gè)繪畫比賽要在市里舉辦。消息一傳出去，全班就沸騰起來，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，希望能拿個(gè)名次。我也想?yún)⒓印５也黄谕艿锚?jiǎng)，只是想試一試，與別人切磋一下，看看自己的水平究竟如何。繪畫是我的愛好，只是單純的喜歡，那種用一支筆繪出一幅畫的感覺總是給我一種說不出的滿足。
我用了一天的時(shí)間完成了那幅讓我還不太滿意的畫。雖然不太滿意，但時(shí)間緊迫，我也只能這樣交上去了。等待結(jié)果的過程似乎很漫長，窗外鳥兒的鳴叫讓我每天都充滿了期待，但又暗含幾分害怕。
終于到了宣布結(jié)果的那天，班里人聲鼎沸，給人一種緊張的氣氛。我坐在座位上，低著頭，聽著老師讀獲獎(jiǎng)名單。一個(gè)個(gè)名字讀下去，卻始終沒有我。我把頭埋得更低了，全身開始發(fā)抖，手腳冰涼，雙手緊緊攥著衣角，咬著嘴唇不敢出聲。我無數(shù)次地對自己說：“不要在乎名次，重在參與�！笨蛇�是抵不過自己內(nèi)心的那份渴望。
不經(jīng)意間，我隱約聽到了自己的名字。我猛地抬起頭，瞪大了眼睛，不敢相信的看著老師。是我！真的是我！班里響起了陣陣掌聲，我笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑了。我終于在遼闊的天空中，找到了屬于我自己的一席之地。
風(fēng)兒慢了下來，但有了自己的歸宿。我也不再迷茫，終于找到了屬于我的季節(jié)，自由地翱翔其中。
總有屬于我的季節(jié)高一作文7
一縷陽光斜射入窗戶，慢慢挪移腳步。她穿著連衣裙，來到世間，用手撫摸著被浸泡在綠色染料中的樹葉；用臂膀摟抱著嬌美的花朵；用火熱的身體照耀著那些睡美人。
天空像藍(lán)寶石一樣晶瑩璀璨，云朵在風(fēng)兒的親吻下徐徐搖動(dòng)。草兒顫動(dòng)著，花兒依偎著，蟋蟀在葡萄架上唱歌，蟈蟈在草叢中跳舞，青蛙在荷葉上鳴叫，知了在樹枝上顫動(dòng)。夏天，正是荷花盛開的季節(jié)。許多人來到池塘邊欣賞荷花，領(lǐng)略荷花的魅力。采摘蓮蓬的農(nóng)民劃著木船在塘中游離，荷葉翕動(dòng)的聲音微微作響，蓮花在其間盡情展示她的颯爽英姿。細(xì)看荷花，花瓣好像殘留著絲絲墨跡，蜜蜂在花蕊上舞動(dòng)，一陣淡淡的清香。
夏天，是屬于我的季節(jié)。每當(dāng)?shù)搅耸⑾�，我�?huì)去海邊。海邊是一個(gè)樂園，是人們向往的地方。海風(fēng)親吻著臉，海沙是那么的溫暖細(xì)膩。這時(shí)，人們戴上墨鏡，依靠在沙灘椅上，領(lǐng)略獨(dú)特的海邊風(fēng)光。從樹蔭間隙中平望，海天一色。炎炎夏日，海水波光粼粼，海浪撫摸著細(xì)沙，時(shí)不時(shí)還推來幾個(gè)精美又帶有一點(diǎn)小瑕疵的貝殼和海螺。
退潮了，太陽也慢慢接近地平線，收斂了自己。每當(dāng)這時(shí)，小螃蟹總會(huì)成群結(jié)隊(duì)地涌入海邊，在被剛沖洗過的細(xì)沙上爬行。許多孩子就會(huì)趁此時(shí)，來到海邊，享受一下與螃蟹游玩的快樂。他們用鏟子在細(xì)沙中鏟出一條渠道，引入水來，抓起小螃蟹的甲殼，把它放入渠道中，讓它順著這條路前行。海邊，幼童的嚷叫聲，海鷗的鳴叫聲，疏松的海沙回響聲，此起彼伏。
夏天，是屬于我的季節(jié)。他是管弦嘈雜的音樂劇。盛夏，晌午過后，人們背著椅子到大樹下乘涼，太陽很是熾熱，大樹卻在這時(shí)有了無私的精神。他踮起腳，伸開雙臂，遮擋陽光，為人們贏得清涼。這時(shí)，所有的人都輕搖起折扇，只有蟬聲不�；厥�，它堅(jiān)守著自己的使命，永不屈服，這才是當(dāng)海浪來臨時(shí)，沖在最前頭的風(fēng)帆。
夏天，是屬于我的季節(jié)。我愿與你一起欣賞荷葉紅蓮，與你一起看著星星劃過天空，與你一起坐在濕潤的草地上看雨后彩虹。
總有屬于我的季節(jié)高一作文8
去年夏天，我嘗過了咸澀的汗水，體驗(yàn)過了挫敗的低谷。但同時(shí)我得到了獨(dú)一無二的自豪與成功，那是一個(gè)有籃球相伴的季節(jié)，一個(gè)屬于我的季節(jié)。
清晨我抱著籃球去參加很重要的一場籃球比賽，我穿著一身嶄新的球服，我對今天的比賽無比期待，而我最希望的就是站在一旁的教練能夠認(rèn)可我的努力。
比賽開始之前我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，看到對手們一個(gè)個(gè)無比放松，若無其事的樣子。我們的隊(duì)員就顯得更起勁兒了。比賽開始，緊張與忐忑定格在了我的身旁，只聽比賽的哨音響起，球飛在半空中，朝我這邊落了過來，那時(shí)希望在內(nèi)心被點(diǎn)燃，如同烈火一般。我的雙腳開始蓄勢待發(fā)，突然一陣風(fēng)從我身旁飛過，眨眼間球就消失不見，緩過神兒來時(shí)，對方已經(jīng)拿了一分。這時(shí)我的希望之火似乎被澆滅了，看著對手們不斷突破，將我蓋帽。我的內(nèi)心感到無比自責(zé)。我恨我的呼吸跟不上節(jié)奏，我恨我跑不過他們，就這樣失去了第一次成功的機(jī)會(huì)。
第二天，我依然沉浸在自責(zé)的情緒中，無法自拔。教練也只是讓我們自主訓(xùn)練，臨走時(shí)對我說了一句話：下一場我要看到你的狀態(tài)。我內(nèi)心的不服與無奈交織著。在這三天的訓(xùn)練里。我逼自己達(dá)到自己的身體極限，突破再突破。我想要我的心如同夏日驕陽一般炙熱。
當(dāng)我累的呼吸困難的時(shí)候，我逼著自己繼續(xù)奔跑，當(dāng)我抬不起手來，我還是咬牙抬起來，拼命的打，任汗水打濕我的衣服。在之后的一次比賽中，我拿下了首殺。我堅(jiān)持努力呼吸，聆聽隊(duì)友對我的呼喊，看見對手嚴(yán)密的防守，我用盡自己的全力，右腳前走，左腳后撤，身體前傾，利用假動(dòng)作運(yùn)球過人，瞬間拉回左腳，發(fā)力突破，上籃命中。我終于找到了自己對籃球的那份自信，那年夏天，教練信任了我，我信任了籃球。
比賽的成功，讓我至今不能忘卻那時(shí)的熱血，那是一個(gè)屬于我的夏天。
總有屬于我的季節(jié)高一作文9
我愛夏天，愛孩提時(shí)代的夏天。她灑脫而又熱烈，給我一種安適的感覺。覺得在那樣燦爛的陽光下，在那樣寧靜的黑夜中，世界，是安好的。
還記得呢，那時(shí)的暑假不管多熱，都趕著往奶奶家住的小村里跑，雖然沒有空調(diào)，沒有城鎮(zhèn)的熱鬧，卻極愛坐在那銀杏樹的濃蔭下，蔽陽吹風(fēng)，不亦樂乎呢！
坐在奶奶自制的小木椅上，抬頭望天。哪兒還見著絲縷的陽光呢，都被那一樹的小扇子吹跑了吧！銀杏樹的樹葉大概是上帝最得意的杰作了吧，綠得如此純粹，長得如此可愛。真好，還有一顆向陽的心��！太陽愈照，便愈發(fā)得明亮起來，宛若一個(gè)個(gè)清澈明媚的微笑，高高地掛在樹梢上，張揚(yáng)著各自的小幸福。我望著明晃晃的她們，亦是笑開了顏。我想，自己和她們是一樣的！有生命，有青春。
坐得久了，身旁便會(huì)多幾張憨厚的笑臉。是田地里稍作休息的莊稼人。不是很熟，就不會(huì)說話，但會(huì)沖他們微微一笑。他們見了，也不說話，依舊是憨厚的笑，帶著滿身泥土的芬芳，直撲進(jìn)心房里去，安適美好的。
坐在銀杏樹下，有時(shí)會(huì)到黃昏，有時(shí)到夜晚，時(shí)間總是不知覺的流逝。到了夜晚，便搬把躺椅坐到那一抹樹陰之外的地方，讓自己把這黑夜看得透徹。漆黑的天空，星星總是會(huì)有的。有時(shí)零星幾點(diǎn)，但更多時(shí)刻，是嘩啦啦地亮出一大片。不知為什么，望著璀璨的它們，覺著世界真是美好，不舍天空獨(dú)自黑著，硬是鑲上了閃亮的鉆石，點(diǎn)綴著。也是怕迷了路的人著急吧，賜星點(diǎn)光亮，照明回家的路。
看著，望著，又在徐徐的微風(fēng)下，甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢中竟發(fā)覺自己成了一顆亦璀璨的星掛上了天空，毫無疲憊的，為人散出微弱的光。呵呵，我想此時(shí)的我，嘴角定是留著甜吧。
只有在勃發(fā)的夏天中，自己才有諸多的小幸福吧。我孩童時(shí)的夏天，我生命中的夏天，我真的好愛好愛它。
總有屬于我的季節(jié)高一作文10
有一個(gè)只屬于我的表揚(yáng)，一個(gè)只屬于我的認(rèn)可，經(jīng)歷了挫折與坎坷，我找到了屬于自己的季節(jié)。
小時(shí)候愛看電視上的動(dòng)畫片，每天看動(dòng)畫片是我學(xué)習(xí)繪畫的動(dòng)力，漸漸的便開始想要臨摹動(dòng)畫中的人物形象。于是決定去報(bào)美術(shù)班。媽媽知道后，便帶我去了美術(shù)班。到了素描班，剛進(jìn)去就聽到一陣沙沙沙的聲音傳進(jìn)耳朵，那是學(xué)生們在練習(xí)畫線條。地面被鉛筆屑所染黑，畫室很安靜，沒有一個(gè)人說話，這讓我自在了許多。老師拿了一支削得很長的鉛筆。把紙貼在板子上，先是教我握筆姿勢，大拇指壓在筆桿上，剩下四兄弟抱緊了。然后開始教我怎么練線條，手腕發(fā)力，手臂不動(dòng)，橫的直線，豎的線條，左斜右傾，我漸漸覺得有些無聊。不過仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)老師畫的線條很直，很整齊，而我的直線帶鉤還不穩(wěn)。我瞅了瞅旁邊大姐姐的畫，一個(gè)靜物組合，線條時(shí)粗時(shí)細(xì)，還十分的齊整，明暗分明，表現(xiàn)得非常的明顯，這讓我對素描又產(chǎn)生了興趣。
我對素描開始抱以享受的態(tài)度，每天畫出一些水果、罐子。老師有一天夸我進(jìn)步很快，我也開心了許久。可時(shí)間長了，學(xué)習(xí)繪畫的人數(shù)變多，優(yōu)秀的人也比我多了，我常常會(huì)被旁邊的新生超過，與他們形成一個(gè)鮮明的對比，我還不如新生畫的呢，我的心情也漸漸躁動(dòng)起來，慢慢變得自卑，便打算放棄了�；氐郊依�，還與父母大吵了一架。父母總認(rèn)為是我自己不告訴他們緣由，因此來數(shù)落我，我可能是被這躁動(dòng)沖昏了頭腦，便暫時(shí)放棄了繪畫。
幾年后我又決定重新開始學(xué)習(xí)素描，此前的基礎(chǔ)還有些記憶，到了美術(shù)班直接畫了水果和一些基礎(chǔ)的靜物，進(jìn)度還是很快，我便回家給家長看我畫的作品，得到了認(rèn)可與信任。在我展示我的繪畫作品時(shí)，老師也會(huì)帶我的畫去參加展覽等等。老師對我的認(rèn)可和家人對我的贊揚(yáng)，讓我重拾信心。
每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的季節(jié)，而我也通過重拾繪畫上的自信而終于找到了屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)高一作文11
每一朵花開放的季節(jié)都不一樣，或早或晚，或炎熱或寒冷，但每一朵花都會(huì)綻放，在綻放之前，它一點(diǎn)為此做足了充分的準(zhǔn)備。
暑假大概是每個(gè)學(xué)生心之所向的。躺在空調(diào)房中，手里拿著手機(jī)，旁邊放著零食，電視機(jī)還不忘開著，時(shí)不時(shí)看看電視或是拿起零食往嘴里塞，可這份快樂注定和我無緣了。
從暑假的一開始直到結(jié)束我都在烈日下訓(xùn)練，沒有請假，也不可以用任何理由。只要活著就要去，于是這樣我開始了我的暑假生活。
那天特別熱，走在路上的每一步都像是在蒸桑拿，光光是這太陽無情的照射就讓人吃不消了，可老師絲毫沒有讓我們呆在陰涼下訓(xùn)練的意思。像往常一樣我們先跑四圈，我感覺跑著跑著就能昏倒過去，跑完后的我早已滿頭大汗，汗水不斷留下來，甚至從頭發(fā)絲上一直留到眼睛里面，汗水在眼睛里格外的疼，但在這高溫下也感覺不到了。
緊接著就是一連套的準(zhǔn)備活動(dòng)，沒有休息，準(zhǔn)備活動(dòng)做完后的太陽也收斂了一些，不似剛才那般曬人了。做完準(zhǔn)備活動(dòng)后我感覺趕快去拿水喝，卻連水都是熱的。沒休息一會(huì)兒，老師便說今天要跑八個(gè)200米，跑超過時(shí)間的那就再跑，超過幾個(gè)跑幾個(gè)。我心里雖是有100萬個(gè)不情愿，但也依舊得跑。我拖沓著腳步上了跑道，可我跑的第一個(gè)200米就超過了時(shí)間，我被老師狠狠地臭罵了一頓。于是我下定決心，下一個(gè)一定好好跑。
跑到第七個(gè)的時(shí)候我早已累倒在操場上了，也不顧形象，就大口呼吸著對我來說微薄的空氣，跑完第八個(gè)我實(shí)在不行，跑去衛(wèi)生間吐了一次，因?yàn)橹坝幸粋�(gè)200米超時(shí)了，所以我還要我再跑一個(gè)，我憑借著所剩無幾的意志力跑完了最好一個(gè)200米。直接就趴地上了，連睜開眼睛的力氣也沒有了，不知在地上躺了多久才起來，可一起來退腿就抽筋了，老師幫我放松了一下我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)可以走路，回家知道之后我又吐了2次，飯也沒吃。
這樣的訓(xùn)練不是一天兩天，而是一整個(gè)暑假，這樣的訓(xùn)練為的就是秋天，那個(gè)比賽的季節(jié)來綻放最好的自己！
總有屬于我的季節(jié)高一作文12
九月，是令人心曠神怡的；九月，是令人舒爽干凈的。漫步在九月的秋季，總有一段關(guān)于秋的記憶是令我無法忘記。
“為什么，為什么總要她布置的那么多的作業(yè)？”我怒吼著，淚光在眼里，可倔強(qiáng)的我是不會(huì)讓它掉下來的。我不明白，為什么總有一些人在我快瀕臨崩潰的時(shí)候再給我施加壓力呢？讓我承受的越多在變的更多？
“我知道你很辛苦，再熬一熬吧！”母親在一旁勸著�！安�！你不懂，你不會(huì)懂我的感受，你又不是我！你永遠(yuǎn)也不會(huì)懂的！”我的淚再也支撐不住，摔落在我的本子上，手上�？瞻椎谋咀影椎拇萄郏袷窃诔靶ξ液翢o意義的發(fā)泄。
“你不要太過分！”母親也怒了，這是她從我書房出去后的最后一句話。我的心像玻璃一樣碎了一地，也摔了一地，眼淚瘋狂地流著，不發(fā)出一絲的聲音，仿佛是要將三年的痛苦和委屈，掙扎和彷徨都哭盡了一般，我的難過會(huì)有誰懂？龍應(yīng)臺(tái)說：我們一直學(xué)會(huì)成功沖刺一百米，可是，當(dāng)你跌得血肉模糊時(shí)，怎樣清理傷口；當(dāng)你痛的無法忍受時(shí)，該用什么樣的表情去面對；當(dāng)你的心碎了一地時(shí)，該怎樣收拾。我們沒有學(xué)過如何將內(nèi)心的痛苦化為遠(yuǎn)行的力量。
我想著這句話，我好像明白了些什么。將傷痛化為遠(yuǎn)行的力量。這如同那秋日飄飛的落葉，將秋的蕭條和春的希望一并帶著，沉睡于樹根，經(jīng)過苦難與折磨的冬季，經(jīng)過腐爛撕心裂肺的痛，終于換來了春日的勃發(fā)，這何嘗不是一種遠(yuǎn)行的力量呢？
柔和的日光打向那白色的空頁，折射向我的眼，淚止了，心也明了，我想我也懂了。世界上所有的人都走過我這條路，在這路上未走下去的人，會(huì)經(jīng)歷著我們所不能想象的苦。此時(shí)讀書才是最輕松的事。用我老師的一句話：“現(xiàn)在不好好努力，以后生活會(huì)加倍加倍的還給你�！�
門外又是母親的喊聲：“丫頭！快點(diǎn)兒！要遲到了！”
“哦！我來了！”
我相信，苦盡甘來，我也總會(huì)等到屬于我的那個(gè)季節(jié)，那片屬于我的天空。
總有屬于我的季節(jié)高一作文13
春夏秋冬，一年四季。時(shí)間輪盤，永不停轉(zhuǎn)。
——題記
一年四季中，總有屬于我的季節(jié)。有人喜愛春日的明媚；有人喜愛夏日的艷陽；有人喜愛冬日的寒冷，而我卻鐘情于秋日的蕭瑟。
我最終還是錯(cuò)過了那班次的公交車，只有坐回家的末班車。因?yàn)槲冶焕蠋熍u了一頓，現(xiàn)在情緒低落，我的心在被利劍磨折。時(shí)間終究沒有沒有落下秋天，幾棵凋零黃葉的禿樹在秋風(fēng)蕭蕭中颯颯的顫抖，不由得讓我想起了馬致遠(yuǎn)一首曲中的一句：“枯藤老樹昏鴉。”只不過沒有烏鴉罷了。蕭瑟的秋風(fēng)吹的我直發(fā)抖，我透過樹看見了繁華的夜景，可我已無心欣賞，樹旁繁華之影只是過往云煙，心已隨葉兒凋落。
忽然間，我看到了一株瘦弱的蒲公英，不算飽滿的果實(shí)垂在細(xì)小的枝干上，在風(fēng)中掙扎。我看了不由得發(fā)笑：“像你這樣弱小的東西還想和秋風(fēng)作斗爭？連我都無法成功，你還可以？”我走上前去用勁踢了它一腳，慢慢回到待車臺(tái)上，那些刺耳的話語始終沒能放過我，它仍在我耳邊回響，心早已被利劍劃得到處是傷口，它在滴血。我痛苦的抱著頭想把那些事忘卻，但這只是徒勞。突然，在地上的蒲公英站立了起來，在風(fēng)中搖著。我看到了，是倔強(qiáng)，它在和命運(yùn)作斗爭！
我看到這一切，自嘲道：“連這么弱小的生命都可以懷有崇高的理想，我為什么不能實(shí)現(xiàn)我的夢想？”話音未落，我領(lǐng)悟了。蒲公英能再這么惡劣的環(huán)境下頑強(qiáng)挺拔，就是因?yàn)樗木髲?qiáng)。旺旺盛的生命力和它永不屈服的意志。曾經(jīng)的血汗，只為了明天能放飛夢想的種子！我的心漸漸被堅(jiān)盾保護(hù)，那利劍再也無法穿透我的內(nèi)心。
末班車終于到了，我懷著激動(dòng)的心情和無比的自信，踏上了通往夢想的直達(dá)車，我對未來充滿了希望。車開動(dòng)了，路旁的蒲公英放飛了希望的種子，它露出了勝利的微笑。
我在秋天感受到了成功的真諦，我喜愛蕭瑟的秋天。每個(gè)人都有自己喜愛的季節(jié)，每個(gè)人都有屬于自己的季節(jié)，請我們放飛夢想，期盼朝陽，迎著希望。
總有屬于我的季節(jié)高一作文14
秋的涼意伴著微風(fēng)漸漸覆蓋了校園。御下濃妝褪去羅裳的草木已由蔥蘢青翠轉(zhuǎn)為單薄的黃色。然而，每當(dāng)路過這些嬌嫩的矮小生靈，我便不由自主地回望與它們相隔不遠(yuǎn)的銀杏——它高大而堅(jiān)實(shí)的身影訴說著從冬到夏甘為配角的倔強(qiáng)，而今它終于等來屬于自己的絢爛季節(jié)。
遙想一年前，這株銀杏曾以它極致的華美與壯烈震懾過我。那時(shí)的我還是個(gè)天真的孩子，只見銀杏絢爛奪目卻不知其背后的隱忍與默默堅(jiān)持，總以為學(xué)習(xí)的成功可以一蹴而就。面對耀眼的銀杏，我暗暗地自卑過，但我也想要成為與它一樣耀眼的存在。
現(xiàn)在，當(dāng)我在幾番努力都沒有收獲成功、再度心灰意冷時(shí)，它又出現(xiàn)了。沉默而瘦削，高大而挺括，滿樹微微泛起金黃的葉在風(fēng)里嘩啦啦地唱著歌，仿佛訴說著什么。我知道，它在說，總有屬于自己的季節(jié)。
它從冬天更隱忍于一片衰敗蕭條中。到了春日，其它草木都姹紫嫣紅淡妝濃抹時(shí)，銀杏卻仍是一襲青衣。它不急躁，亦不失落，因?yàn)樗滥呐率亲畈黄鹧鄣囊恢瓴荻加袑儆谧约旱淖屔诺募竟?jié)。它耐心地努力、等待并相信著。
我站在樹下，這樣想著。旋即我想到自己，也許成功的姍姍來遲并不意味著我的努力付諸東流，也許是我的努力還不夠才使得自己仍舊停滯不前，也許是我不夠自信才總與成功失之交臂，也許……也許，我是一株夏天的繁茂的銀杏，只不過這沒有迎來屬于自己的燦爛的秋。
我想起宮澤賢治，想起凡高，想起那些經(jīng)歷漫長而艱辛的努力終于有所收獲的人們。我相信他們也曾彷徨過，失落過，沮喪過。但是沒有人就此停止努力。他們，不也是像銀杏一樣努力、等待并相信著，迎來了屬于自己的季節(jié)嗎？
我的思緒又回到了眼前的銀杏上。我看著它即將變得璀璨的青色衣衫，在心里小聲地說了一句謝謝。
我和你一樣努力、相信并等待著。
我相信總有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)高一作文15
花不只在春天開，人不只在少年為。
——題記
有人憧憬雪花飛舞的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋。每一個(gè)季節(jié)都值得贊美，每一份感動(dòng)都常駐心間。
童年·雨季
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑……”，甜美的兒歌在耳畔響起，稚嫩的童謠在心里訴說，訴說著那段無比美好卻沒有倍加珍惜的歲月。陽光輕輕地拂過樹梢，鳥兒愉快地在枝頭歌唱，活潑的魚兒在水中嬉戲，靜謐的午后只余下恬淡的陽光與一杯清茶。懷念兒時(shí)的無拘無束，懷念兒時(shí)的放蕩不羈，懷念兒時(shí)的童言無忌，但這些早已被時(shí)間的長河所掩埋，被消磨殆盡。后悔當(dāng)初未曾珍惜，當(dāng)著眼于潺潺的小溪，為何沒有吟誦“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”？當(dāng)上課撐著頭對著窗外發(fā)呆，為何不曾明白“少壯不努力，老大徒傷悲”？當(dāng)精神懶散思想惰落時(shí)為何不想想“只要功夫深，鐵杵磨成針”？我竟將大把大把的歲月花在了玩樂上，那時(shí)的天真，那時(shí)的無知，如今也只能獨(dú)自感概，感慨錯(cuò)過了這段如詩的雨季。
青春·花季
哼唱著羅大佑的《童年》，踏著外婆的澎湖灣留下的串串腳印，我走進(jìn)了這如歌的花季——青春。歲月的腳步不曾停息，我又怎能停滯不前？“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，懷揣夢想的我?guī)е啻旱呐畈c奮發(fā)，踏上了一段新的征途。我還在泥濘中掙扎我還在漫無邊際的黑暗中徘徊，我已知拼命地想要將光明擁入懷中，我堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！“沒有人能阻擋勇者的去路，即使前方布滿了荊棘，我也絕不退縮；沒有人能抑制小草的重生，即使一路上充滿的艱難險(xiǎn)阻，我也要大步向前，勇敢地闖一闖。我要在這最美的花季，開出最耀眼的花朵。
無論是銀裝素裹的冬，鳥語花香的春，驕陽似火的夏，還是果實(shí)累累的秋，歲月更迭，四季交替，總有一個(gè)季節(jié)讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬于自己，總有一個(gè)季節(jié)屬于我。
總有屬于我的季節(jié)高一作文16
歲月更迭，四季交替，總有一個(gè)季節(jié)會(huì)讓人們懷念、期盼，那就是秋天，一個(gè)充滿了浪漫，樸實(shí)而又美麗的季節(jié)，讓人無比鐘情于那天高云淡和那紛紛落葉。秋天也是收獲的季節(jié)，也是我收獲成功與喜悅的季節(jié)，它也是屬于我的季節(jié)。
小學(xué)六年級的時(shí)候，正直深秋，樹葉從樹上紛紛飄落，那時(shí)我們也臨近期末考試了，時(shí)間過的是如此之快，一個(gè)學(xué)期的課程也要畫上了一個(gè)句號。我想我必須要努一把力，在班上大顯身手，為這個(gè)學(xué)期畫上一個(gè)完美的句號。
時(shí)間不久，我的學(xué)習(xí)態(tài)度與熱情就像那樹上的樹葉紛紛落下，越來越低迷，我開始懈怠了，迷�；\罩了我，腳下踩著厚厚、黃黃的落葉，我竟然沒有斗志了。
最終，最終一個(gè)月的月考試的測驗(yàn)結(jié)果相一致鞭子一樣抽醒了我，我僅僅考了70多分，這像深秋的風(fēng)深深地刺進(jìn)了我的心靈，度過了難熬的幾天，我最終清醒了！秋風(fēng)伴著我學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)督促著我，是我不斷努力，奮勇向前。
慢慢地，我們進(jìn)入了總復(fù)習(xí)，這時(shí)冬天的腳步離我們越來越近了，天氣越來越冷了，突如其來的一場秋雨打斷了我復(fù)習(xí)的思路，可是我又緩過神來，繼續(xù)坐在教室里安心復(fù)習(xí)，一滴一滴的秋雨滴在走廊上的聲音絲毫沒有讓我分心，此時(shí)此刻我正為我的堅(jiān)定的信念努力著，我正為我陽光的明天奮斗著，我堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后，只要我付出了努力，就必須會(huì)成功！僅有度過此時(shí)的風(fēng)雨，讓光才能出現(xiàn)，僅有度過了此時(shí)的失敗，成功才能在你眼前……
果然功夫不負(fù)有心人，期末考試的成績讓我欣慰不已，那100分像是在對我笑，對我努力得來的果實(shí)感到敬佩。我也對自我笑了笑，因?yàn)槟且粋�(gè)月的時(shí)間是多么難熬。家人也對我笑了笑，為我的成績感到自豪……
總有屬于我的季節(jié)，那就是秋天，他是收獲的季節(jié)，也是我收獲成功的季節(jié)。它是屬于我的季節(jié)，他讓我感悟到人生要不斷追求，努力向上。它是屬于我的季節(jié)，讓我收獲成功。它是屬于我的季節(jié)，使我奮發(fā)向上、名列前茅……
總有屬于我的季節(jié)高一作文17
每個(gè)人喜好的季節(jié)各不相同，有人喜歡春天的溫暖，有人則是冬日的凜冽，要說起我的喜好，那自然是秋日了。
“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許”。如果說雨是秋天的前兆，那風(fēng)便是秋日的征候。
我愛雨，尤其是秋雨！它既沒有夏雨的悶熱，讓人感到浮躁；也沒有冬雨的凜冽，讓人覺得寒冷；倒是有一種十分瀟灑淡雅的感受。也巧了，近日正是秋天，雨是一天連著一天的下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像牛毛、像花針、像細(xì)絲，你看它在你的眼前密密的斜織著，宛若流動(dòng)的綠色，然后悄然無聲的飄落下來，像朋友在輕輕的傾訴著自我的心事一樣！我十分喜歡行走在雨中，仿佛自我如同樹苗，在秋雨的幫忙下慢慢的生長。那雨淋在你的皮膚上，毛孔張開了，呼吸著新鮮的空氣，你會(huì)感到十分的清涼，此時(shí)你全身上下的每一顆細(xì)胞仿佛都在感受著這世界上最美妙的舒爽。秋雨沖刷掉了樹葉上的灰塵，也洗走了一些春夏時(shí)的綠，卻帶來了以紅黃為主色的一副副美麗的山景圖。
“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”。風(fēng)和雨在秋日里二者缺一不可！秋風(fēng)沒有春風(fēng)的溫暖、夏風(fēng)的清涼、冬風(fēng)的刺骨，但它卻有著自我的一番風(fēng)味，清涼而灑脫！站在秋風(fēng)中，你能感受到它的清爽，它吹去了夏日的炎熱，它吹去了世間的塵埃，為人們送來了一片片的豐收和喜悅。當(dāng)人們看到那漫天飛舞的落葉時(shí)都不禁會(huì)感嘆道，這落葉像是一只只斷了魂的蝴蝶。不！我會(huì)說這些落葉定是一個(gè)個(gè)秋日里完美的微笑，它與秋風(fēng)秋雨相伴，在風(fēng)里上演繹著“無邊落木蕭蕭下”的盛景，難道這盛景不美嗎？當(dāng)你踩在秋日的落葉上，發(fā)出“沙沙”的聲響，與風(fēng)雨聲應(yīng)和著，像奏出了秋日里一首首美妙動(dòng)聽的樂曲！
秋風(fēng)秋雨秋葉黃，秋花秋草秋日涼。真是令人熱愛又向往的秋日啊！我明白總有一個(gè)屬于我的季節(jié)，那就是—秋日！
總有屬于我的季節(jié)高一作文18
暮春三月，大自然的風(fēng)景如詩如畫，生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——題記
暮春三月，大自然的風(fēng)景如詩如畫，我隔著紗窗向外望去，看見石階的縫隙中有一株美麗的、素雅的淡藍(lán)色的小花，我對它有了一股莫名的敬意。
看著看著，那朵美麗的花仿若沒有觸角的蝴蝶，微風(fēng)輕撫著我的發(fā)梢，我的心和它一起微微顫動(dòng)，我似乎聽到了那個(gè)生命的心聲。
它在夾縫中求生存，經(jīng)歷了不少磨難。那個(gè)過程，有著無法想象的艱辛，它曲曲折折地，堅(jiān)韌不屈地在夾縫中生長，而且還要飽受人類的踐踏，真是可憐。但是，它挺過來了，它一次又一次艱難地站起來，它用它嘴上的菀而一笑證明著任何困難都不能將它打倒。它在微風(fēng)中搖曳著，舒展著它的身姿。即使很渺小，總有一個(gè)季節(jié)屬于它�；蛟S山上的塵埃令它略微顯得暗淡，但始終無法掩蓋它鮮亮的生命本質(zhì)。
它非常的有個(gè)性。它不生長在爭奇斗艷的花叢中，因?yàn)樗鼜牟桓十?dāng)綠葉，它始終堅(jiān)信，即使它很渺小，很微不足道，但它可以散發(fā)一陣清香，使空氣中飄蕩著依稀的清香。它不生長在歌聲動(dòng)聽的那棵樹下，因?yàn)樗蛲柟�，它希望自己是自由的，而不是被人呵護(hù)著，禁錮著。它不生長在花圃里，有人每天照顧著它，倘若有一天，有人要把它拔除，它連一絲一毫反抗的能力都沒有。
它很平凡，但它努力地實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。它相信，總有一個(gè)季節(jié)屬于它。
或許，是生活讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不輕言放棄，它讓生活充滿生機(jī)；或許，是生活讓它變得勇敢，無畏困難，它為生活播灑希望。
忽然發(fā)現(xiàn)，那株小花不就是我嗎？我和它一樣，樂觀向上，即使我不是大樹，我一樣可以開得如此恣意。雖然我只是一株小花，但我也會(huì)成長為最堅(jiān)強(qiáng)的那一株，只要積極地面對生活，總有一個(gè)季節(jié)只屬于我。
看著看著，我的思緒被牽引著，陽光從窗外射進(jìn)來，其中有一縷恰好拂在那多淡藍(lán)色的小花上，它似乎有著神奇的魔力，空間仿佛連在了一起。穿過那小小空間透過來風(fēng)與光，始終吹拂著我，照耀著我。
總有屬于我的季節(jié)高一作文19
六月，一場肆意的暴雨將院中爭艷的'百花沖刷得七零八落，原本溫馨的小院再也不復(fù)春日姹紫嫣紅的景象。
獨(dú)自徘徊在院中，失意的腳步像灌了鉛般沉重，前幾日那次月考的失敗，使我的心如試卷般蒼白。抬頭，望著灰蒙蒙的天空和院中無精打采的花花草草，不禁長嘆——屬于我的季節(jié)在哪里，屬于我的精彩在哪里？
無神的目光映著蒼白，在空落落的小院中亂竄著。驀地，我的視線落在了墻角，那偏僻的一隅，竟還有一叢低矮的花朵在兀自綻放！回憶了許久，才想起這毫不起眼的花朵似乎還有一個(gè)名字——木香花。
瞧瞧這叢細(xì)密的花朵呀！細(xì)小的花瓣，輕如紗，薄似翼，柔弱無骨，卻惹人憐愛。那肉色中透著的絲絲淡香，盡顯嬌柔。她不似那“花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的牡丹那般嬌貴；亦不似那“卷舒開合任天真”的芙蕖般飽滿。她只是怯生生地綻開花瓣，如米粒般嬌小晶瑩，并以一種好奇的眼光打量著世界。她靜靜地綻放在墻角，綻放在這屬于她自己的季節(jié)里！
心頭的絲絲柔軟被觸動(dòng)，我打量著小院中的花草，那雍容華貴的牡丹，那灼灼的海棠，那池上的芙蕖，不盡是“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”了嗎？這木香，這天堂般的淡粉色，卻默默地在屬于她的季節(jié)里，綻放著屬于她的精彩！
“濁酒一杯天過午，木香花濕影沉沉�！�
其實(shí)，人生的歲月里，花開花落，萬物更替，四季輪回。我們無需因一時(shí)的失敗而耿耿于懷，最終被淹沒在時(shí)光的潮流里。木香告訴我們：“只要不懈努力，不輕言放棄，終會(huì)有屬于自己的季節(jié)�！蔽颐靼祝骸靶娜粝蜿�，不染悲傷，只要有信念，總有屬于我的季節(jié)在等待�！�
抬頭，雨后的陽光沖破陰霾，在空中綻出一縷明媚的色彩，清新的世界被定格在了陽光明媚的笑顏里。
銘記那株木香，是她告訴我：走出失敗的陰霾，總有屬于我的季節(jié)，總有屬于我的成功在等待。
總有屬于我的季節(jié)高一作文20
有人向往春的生機(jī)勃勃，有人心儀夏的濃密綠蔭，有人渴望秋的碩果累累，有人憧憬冬的冰天雪地，每個(gè)人都有屬于自己的季節(jié)，屬于自己的精彩。
那是一個(gè)平凡的下午，一個(gè)平凡的課間，哇！隨著一聲驚嘆。我看到了一朵彩紙折的玫瑰，雖是彩紙折的，可它卻開的那樣濃艷。我連忙跑回座位上扯下一張紙，卻想起自己并不會(huì)這種藝術(shù)——折紙。
放學(xué)回到家中，匆忙將作業(yè)完成，從書包中拿出回家途中買的彩紙，準(zhǔn)備靠自己的努力折出玫瑰，現(xiàn)實(shí)卻給了我一個(gè)沉重的打擊，我折出來的只能算廢紙，面對這些打擊我選擇了放棄，可是當(dāng)我躺在床上卻睡不著，我也想像那位同學(xué)那樣靠自己的雙手和一張紙，做出一件藝術(shù)品。
于是我再次起床，走到桌前，打算在網(wǎng)上查詢方法，網(wǎng)頁上的圖片瞬間看得我眼花繚亂，各種做法應(yīng)有盡有，早知如此，何必大費(fèi)心思思考呢。然而另一個(gè)麻煩迎面撲來，那么多復(fù)雜的折痕，使我頭暈?zāi)X脹，我一次又一次嘗試，卻仍與網(wǎng)頁上的圖片不符，旁邊的垃圾桶溢出，遍地都是廢紙，明明是寒冷的冬夜，我卻熱得滿頭大汗，急躁不安。這一步我試了十多次，浪費(fèi)了十多張紙，卻仍是一無所獲，但這一次我不會(huì)選擇放棄，我會(huì)繼續(xù)嘗試，直到成功為止。
依稀記得那天晚上11點(diǎn)多，我終于理解了那過不了關(guān)的一步，不應(yīng)只考慮在平面之上，而應(yīng)立體化，左右對折，同時(shí)向內(nèi)部折入，形成一個(gè)等腰直角三角形，剩下的步驟便簡單了，四個(gè)角同時(shí)向上折去，再將中間小心撐開。壓平形成一個(gè)正方形，再不斷重復(fù)上一步驟，最后用手捏住它的頂角旋轉(zhuǎn)，一朵嬌艷的玫瑰花終于完成了，它外圍有四片略微彎折的花瓣，中間是一個(gè)漩渦形的花心，很是可愛。
在那個(gè)陰冷的冬夜，我終于找到了屬于自己的季節(jié)，雖然現(xiàn)在是一只不起眼的繭，但它終會(huì)破繭重生，找到屬于自己的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)高一作文21
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，每每想起這句話，心中就會(huì)洶涌澎湃，仿佛阻擋了一切風(fēng)雨。因?yàn)�，總有屬于我們的季�?jié)。
春天，是奉獻(xiàn)，是希望。每當(dāng)春季來臨，自然界的萬物復(fù)蘇，大地也恢復(fù)了往日的生機(jī)，一切都顯得那么快樂；一切都是那么美好；沐浴在春風(fēng)的溫暖里，心情是那么明朗，未來也充滿了希望�？矗@花、這草、這一樹一木都形成了一條亮麗的風(fēng)景線，這季節(jié)，你還厭煩嗎？記住，總有我們屬于的季節(jié)。
夏天，是堅(jiān)持，是理想。夏天來臨之時(shí)，一些花草樹木變得有點(diǎn)沉默，仿佛在盤算著各自的理想，一語不發(fā)，卻又“彬彬有禮”。偶爾的幾次暴風(fēng)烈雨，卻給這些小生命帶來了致命的打擊，聽，它們說：“堅(jiān)持，為了理想而奮斗！”是啊，風(fēng)暴再猛烈，總有放晴的那一天。我相信，總有屬于它們的季節(jié)。
秋天，是勝利，是收獲。當(dāng)一片片綠葉泛黃的時(shí)候，秋天也就來到了。每年秋天，它們就這樣落下，在春天又重新發(fā)芽，因?yàn)樗鼈儓?jiān)持到了生命的盡頭，是時(shí)候放手了。在它們落下的那一刻，是勝利，是收獲。漫步在落葉的季節(jié)里，沒有了花兒的芬芳，也沒有了葉兒的清香，堅(jiān)持到最后一片葉子的凋落，生命的含義也就此“誕生”。一花一世界，一葉一菩提。放心，總有屬于我們的季節(jié)。
冬天，是圣潔，是神圣。雪花來臨之際，冬也隨之而到。俗話說：“瑞雪兆豐年”，每年的冬天，總有人會(huì)祈禱下一場瑞雪，因?yàn)槿藗兿嘈艁砟暌欢ㄓ惺斋@。冬天因?yàn)檠┗ǘ利�，雪花因�(yàn)槎觳艁淼搅嘶隊(duì)繅衾@的人間。在那另三個(gè)季節(jié)，雪花總是：不焦、不急、不燥，因?yàn)�，它們�?jiān)信，總有屬于它們的季節(jié)。
在我的世界，每一個(gè)季節(jié)都是同樣的耀眼，每一個(gè)季節(jié)都有著深刻的含義。
當(dāng)你失去希望的時(shí)候，感受一下春天；當(dāng)你頹廢無助的時(shí)候，擁抱一下夏天；當(dāng)你失敗低落的時(shí)候，撫摸一下秋天‘當(dāng)你焦急不安的時(shí)候，觸碰一下冬天。
我相信，總有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)高一作文22
我總感覺，父親用冷漠鑄起他的威嚴(yán)，直到有一天，我找到了屬于我的季節(jié)……
那是一個(gè)夏天的傍晚，天空中幾縷殘陽斜照著大地，讓我感到悶熱與潮濕。只有路邊的柳樹上的幾只蟬在鳴叫，成了我與父親之間唯一的聲音。
我們一起從補(bǔ)習(xí)班回家，并排騎著單車，他時(shí)不時(shí)地說一句“看路！”，我受不了這種冷漠，我奮力地踩著踏板，想要沖破這尷尬的氣氛，可是好像我不管怎么樣努力，他總能在一小會(huì)兒的時(shí)間里重回我的視野，他好像不想與我保持那么遠(yuǎn)的距離，總想與我并排行進(jìn)�！八@是在關(guān)心我嗎？”這個(gè)念頭在腦海里徘徊，可是不一會(huì)兒，這想法就在腦海中消失的無影無蹤。
心中突地一澀，一種難過的感受涌上心頭，鼻腔一緊，那種叫做淚的液體，已積聚在眼簾�！案赣H怎么那么冷漠？他并不愛我。”我把這責(zé)怪化成了一團(tuán)怒氣，想用速度帶來的快感澆滅心頭的怒火。忽然，對面一輛驕車疾馳而來，我急忙躲閃，這時(shí)車把手已失去了控制，重心不穩(wěn)，我重重地摔在了路邊，疼痛感立馬布及全身，大腿也擦破了一塊皮，所幸沒有性命之危。淚水如泉涌，奔流而出，滴落在地上，立刻在瀝青路上氤氳開來。父親的眼光里似乎有一絲難過，我以一個(gè)失敗者的樣子伸出了手，渴望他的幫助�？伤悄抗庵袇s又充滿了冷漠，說了一句：“自已起來！”便頭也不回地走了。
我怨恨的艱難地站了起來，騎上車又悲憤的向前蹣跚：“父愛在哪里？”我心中已滿是憤怒。到了路口的紅燈處，停下。綠燈，行進(jìn)。可這時(shí)我本以為早以揚(yáng)長而去的父親卻又出現(xiàn)在我的身邊。眼里滿是痛愛，又像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，希望得到原諒。
此時(shí)，我終于明白了，父愛不像母愛那樣噓寒問暖，有時(shí)甚至是冷漠。可卻永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)。從那時(shí)起，我找到了屬于自已的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)高一作文23
等待，盛開在我美麗的夏天。
"準(zhǔn)備，開始！"一，二，三，四，五。我緊張地?cái)?shù)著自己，心里不禁焦急，不安——怎么辦？測試已經(jīng)開始了，但是我的腳仍然“完全脫離”跳繩，每一個(gè)動(dòng)作看起來都很陌生。雖然我已經(jīng)努力訓(xùn)練了三個(gè)月，但我怎么能一次不超過30個(gè)呢？斜著看一眼，微笑讓我們看起來自信而從容。我們決心要贏！至于我，我一點(diǎn)也不敢忽視。我非常緊張。我擔(dān)心一只腳可能會(huì)出錯(cuò)，一系列的斷腿也不能把我連接起來。一失足成千古恨。歷史上有許多痛苦的教訓(xùn)！我看到自己驚恐地盯著我面前的樹，甚至沒有想到我該如何跳繩，只是希望不要……
“啪！”
似乎聽到了法官的最終裁決，我的運(yùn)動(dòng)成績被宣布死亡。我突然發(fā)了脾氣，這種中斷將使我再也無法達(dá)到老師的天文指示。失敗。
看著其他女孩的驕傲，我又一次被羞恥感深深打動(dòng)。當(dāng)老師聽到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我偷偷地瞥了他一眼。一盆冷水澆滅了我心中的最后一絲火花。——決定全力以赴！不能屈服于跳繩嗎？
周末，我表情嚴(yán)肅地向跳繩宣戰(zhàn)。我有信心，我已經(jīng)做了足夠的準(zhǔn)備活動(dòng)，我準(zhǔn)備盡我最大的努力。在計(jì)時(shí)開始時(shí)，我用盡全力轉(zhuǎn)動(dòng)繩子，發(fā)誓要跳出一個(gè)漂亮的數(shù)字。話雖如此，心里還是毛毛，總覺得這么跳有點(diǎn)懸。也許這是我心中的反應(yīng)。我越不想失去自己，我就越不愿意用我的手和腳去配合。形勢岌岌可危。我咬緊牙關(guān)，努力想抓住最后一根稻草，但還是失敗了。他又失敗了。我不能接受，但我必須接受。沒有太多的抱怨，沒有太多的指責(zé)，我只是默默地又跳了一次。閉上眼睛，我似乎看到自己在飛翔。風(fēng)在我耳邊呼嘯，像大秦雄壯的戰(zhàn)歌回蕩，我的心豁然開朗，不再羈絆。成功或失敗對我來說不再重要。我享受我跳躍的每一刻。我成功了。我找到了屬于我的季節(jié)。
我是夏天的孩子；出生在夏天，我的心暴露在陽光下。我堅(jiān)信，如果心開花，它會(huì)像夏花一樣燦爛。所以我不怕失敗，因?yàn)槲抑馈奶焓俏业募竟?jié)。
總有屬于我的季節(jié)高一作文24
放學(xué)了。
清脆的聲音，在校園里，回蕩。孤獨(dú)的身影，在大樓間，游蕩。
我向前走著。
背著沉重的書包，邁著沉重的步伐，但我的內(nèi)心卻最是空虛的，眼神發(fā)直，思想不知落在何處。
記得那次的期末測試后，一個(gè)寒冷的冬日，老師陰沉著臉報(bào)著一個(gè)個(gè)人的成績。我低著頭，注視著打滿紅叉的試卷，心里只有失落，只有絕望。
繼續(xù)向前走著。
那是夏天的一個(gè)下午，太陽依舊炎熱，我完成了體育測試，滿懷希望的等待結(jié)果，但，我沒通過，滿懷沮喪。
我繞過小街。
那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的秋天，我抱著鋼琴書，向鋼琴考級點(diǎn)走去。演奏了一首冗長的曲子后，便是長達(dá)一個(gè)月時(shí)間的等待通知。一月后，我和母親立刻查詢成績，一個(gè)不通過，像蕭索的秋風(fēng)吹涼我的心。
一系列的打擊幾乎毀掉了我的自信，我開始質(zhì)問自己，我到底擅長什么，我到底有什么優(yōu)點(diǎn)，我為什么沒有成功？疑問過后，找不到答案，我該怎么辦？
回家后，打開電腦，希望能找到成功的秘訣。把字打進(jìn)輸入框，出來的是那些流傳千古的名言，“成功的秘訣，在于永不改變既定的目的�！薄俺晒κ怯门Γ怯孟Ｍ斐�。”“別人評判你的往往是成功的次數(shù)，沒有人會(huì)特別在意你失敗了多少次。”看著這些話，我明白了，成功沒有捷徑，只有不懈的努力。成功沒有偷懶，只有不斷的堅(jiān)持。成功只憑希望是得不到的，只能憑自己的實(shí)力。失敗，怕什么，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹。想到這兒，我豁然開朗。
走入熟悉的路，想起熟悉的事，寒假里，我不懈的努力著，不停的堅(jiān)持著。寒假結(jié)束后，我又一遍地走向考場，寫下答案，交出答卷，等待成績。這次，我成功了，考了個(gè)好成績；我又開始了鋼琴考級，努力換來的是通過，是證書。體育測試，努力后第一次滿分。在那時(shí)候，都是春天。
總有屬于我的季節(jié)，總有屬于我的春天，盡管有困難，盡管有失敗，但一定，會(huì)有我的成功和精彩。
總有屬于我的季節(jié)高一作文25
一年四季春夏秋冬，春天充滿歡樂，夏天擁有挑戰(zhàn)，秋天有著收獲，冬天讓人思索，而我現(xiàn)在在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的生活中，有著像火一般的夏季。
我剛剛上初二下學(xué)期，從老師口中得知，這是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，需要付出更多的努力。這不月考將至，我一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)啊！
我正躺在溫暖的被窩里，享受著一天中四分之一的睡覺時(shí)間。突然燈一亮，我的眼睛也隨之不經(jīng)意張開，聽著媽媽叫著：“起床了，三點(diǎn)半了！”我一聽，心中默數(shù)三、二、一、起！手一撐床，身子一挺，眼睛漸漸適應(yīng)光亮慢慢睜大，學(xué)習(xí)的一天開始了！我光著腳走進(jìn)衛(wèi)生間，打開水龍頭，捧起水花，“嘩——”的往臉上一撲，冰涼蔓延開來，我一抖，精神了。坐在書桌前，手腳麻利的小聲學(xué)起文言文來：“青樹翠蔓，蒙絡(luò)……”背熟了，將數(shù)學(xué)練習(xí)冊一把抓來，拿起草紙進(jìn)入數(shù)字之中：三的相反數(shù)是負(fù)三，頭腦也迅速反應(yīng)。學(xué)累了，站在窗臺(tái)前，望著有點(diǎn)泛紅的天邊，舉起英語書開始早讀了……
差不多五點(diǎn)半，我又一次躺下，睡半個(gè)小時(shí)，又是精神抖擻的一天！可天氣卻不怎么樣，昨晚下了一夜的大雪，現(xiàn)在還未停，樹上、路上、連家窗外的樓頂上都落滿了雪。像是鋪天蓋地的鵝毛，也似空中云的碎片，凌亂的飄在路上，用眼看也有幾厘米深了，我猶豫著去不去補(bǔ)課班了呢？媽媽鼓勵(lì)道：“只有克服困難，才能取得成績，這些雪算什么呢？”我聽了心想：對！雪下得再大我也不能浪費(fèi)自己的時(shí)間去等它停止！于是，我冒著漫天大雪來到補(bǔ)課班，又開始了挑戰(zhàn)……
就這樣，我支持自己度過了一天、一周、一個(gè)月，月考到了，我?guī)е鴮儆谧约旱呐εc拼博進(jìn)入考場……
又一個(gè)雪天，我來到學(xué)校，在成績單的第五個(gè)位置，看到了自己的名字。這時(shí)我懂得人生在青年時(shí)，要對自己發(fā)起挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，拼搏自我，贏得屬于自己季節(jié)的果實(shí)，才不會(huì)留下遺憾！
我深深知道自己的夏天還未過去，果實(shí)豐收的季節(jié)還未到來，還需更加努力，努力使我知道生活原來總有屬于我的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)高一作文26
現(xiàn)在是冬季，冰涼的冬季。沒有溫暖，所以，都死了。經(jīng)歷了寒冬的考驗(yàn)后，你要相信。你不是來年春季的鶯鶯燕燕中平凡的呼吸著與他人共享的人，而是，當(dāng)又一個(gè)冬季來臨，全都落敗之后，我會(huì)是在一片白茫茫中綻放出最妖嬈的身姿，發(fā)散著迷人香味的一支獨(dú)秀。
倔強(qiáng)的一縷陽光拼命照進(jìn)屋子里，我想多吸收一些熱量來暖暖我冰涼至極的身子。這一切都是徒勞。就算學(xué)習(xí)緊張我也會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來練琴；無聊的時(shí)候摸摸那副指甲也是好的；經(jīng)時(shí)腦子里會(huì)蹦出一些奇妙的音符，用古箏彈來有多好聽。
老師用糾結(jié)又透出些許無奈的眼神告訴我們最后去參加比賽的人。我只看到老師嘴唇緩緩跳動(dòng)了兩個(gè)音符后戛然而止，就像半拍的負(fù)點(diǎn)音符一樣停止。
真有些可笑。我的名字是三個(gè)字的。那人歡天喜地地跑回家準(zhǔn)備后，我同往常一樣到里屋練琴。一曲舒緩的曲子被我彈的五音不全，要一分多鐘才能彈完硬生生地被我縮短到一分鐘完成了。那急促的琴音中有我的不解，不解的是為什么不是我？有我的委屈，委屈的是那么努力的練習(xí)還是被死對頭搶走了機(jī)會(huì)。有我的埋怨，埋怨老師憑什么不選我。急躁地情緒和跳躍的音階，用力撥動(dòng)著琴弦以此來發(fā)泄我的脾氣。最后，“崩”的一聲斷了一根弦，就像我拼命爭取的比賽資格一樣，我雙手緊緊地拉著那個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)用近乞求的聲音哀求。它用嫌棄地眼光望著我的手冷笑一聲干脆地甩開我冰涼的手。
無意中在開足暖氣的房間里讀到一片文章叫《等待自己花開的季節(jié)》憨豆先生艾金森小時(shí)候是弱勢群體后來不也通過自己的努力成為英國BBC的臺(tái)柱子嗎？艾金森的媽媽對他說：“每個(gè)人都有屬于自己開花的季節(jié)，只是你的季節(jié)還沒到罷了�！�
等待自己開花的季節(jié)，等待中我要養(yǎng)精蓄銳，不停的改變自己，不斷修行，總有屬于自己的季節(jié)，在那個(gè)季節(jié)中相信自己將會(huì)成為唯一的王者。
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