取舍高一作文（精選13篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的取舍高一作文（精選13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
取舍高一作文1
孟子說過這樣一句話：“魚，亦我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也；生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！痹跀�(shù)學(xué)上，當(dāng)遇到一個除不盡的數(shù)時，我們要去取舍；有時為了事情的必要，也要去取舍；在選擇題前，也要為了最恰當(dāng)?shù)拇鸢高M行取舍；同樣現(xiàn)實生活中，也是這樣。
人們常常苦惱——是舍人情取公道，還是舍公道取人情？！人情不可少，公道不可無��！在人際交往中，往往會因為一些事情找人情、拉關(guān)系幫自己辦事，由于親情關(guān)系，難以拒絕，只能做違背良心的事，否則別人說你假正經(jīng)。
那么你將出賣了你的良知。相反，有些人并不會因私事找人情拉關(guān)系，也不會因私事幫別人辦事，只知道做為一個有一定權(quán)勢的人要我國家出力，要遵守國家的規(guī)章制度；但是，他會我了自己的良知失去“人情”，讓親友們“刮目相看”。人情——通過親友關(guān)系，做一些違背良心事的工具。公道——為正義而堅持自己的諾言去做一些對得起良心的事的一顆火紅的心。唉！公道啊，人情啊，你曾讓多少人染白了雙鬢讓多少人違背了自己的良心，讓多少人邁入死亡的陷阱……
若不是你們，也許他們不會染白雙鬢，不會違背自己的良心，更不會走向絕境。但，正是因為你們，人們才發(fā)現(xiàn)一大批的所謂的“好人”和一大批對國家有用的人才。人世間就是這樣，為了必要性必須選擇，因此，不同道路是行人，他們的目的地也不會一樣。
取舍高一作文2
人往往很難在“取”與“舍”之間作出明確決定而徘徊不前�！叭 保簲蒯斀罔F地喊著“一切都不會過去！”寧愿終身在這名利場中浮浮沉沉，也不愿錯惜一次“登上高位”的機會�！吧帷毖笱鬄⒌啬钪耙磺卸紩^去”于是，兩袖清風(fēng)，遠離這個是非之地，縱情地游覽田園風(fēng)光。取也罷，舍也罷，到底是“一把辛酸淚”還是“自鳴得意不后悔！”恐怕只有我們自己心里最清楚。
“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王，一代梟雄—項羽，在四年楚漢之爭中一直處于優(yōu)勢地位，可結(jié)果卻落到四面楚歌，自刎烏江的下場。這與他為人的剛愎自用，不得民心有很大關(guān)系，然而在他逃到烏江時，在“取”與“舍”的抉擇中也很大程度上決定了他的命運。因為就在當(dāng)時，烏江亭長有意讓他渡江，到江東稱王，倘若項羽選擇了“舍”：一切都會過去。現(xiàn)在姑且不談顏面，逃到江東，等待時機，東山再起，再與你劉邦爭奪天下！然而，項羽卻因無臉再見江東父老，毅然決然地選擇了“取”：一切都不會過去！可結(jié)果卻取了自己的命！在我們后人眼中，項羽的這個抉擇無疑是愚昧的，然而，“留得青山在不怕沒柴燒“這句話或許只有我們這些常人接受吧！項羽，此乃西楚霸王，蓋世梟雄是也。在他眼中，“失敗”就是“失敗”，他絕不會茍延殘喘，低聲下氣地活著。正如李清照所言“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東�！痹谶@個抉擇中，項羽選擇了“取”，沒有拋開羈絆他的一切，然而，他無悔！
“采菊東籬下，悠然見南山”使我們領(lǐng)略到了陶淵明逍遙恬靜的田園生活，這位曾“不為五斗米折腰”的有志之士在目睹了黑暗的社會現(xiàn)實后，放棄了“大濟滄生”的初衰，歸隱田園。他選擇了“舍”，決心拋棄一切利益，相信一切都會過去，開始了自己的“晨興理荒穢，帶日荷鋤歸”的生活。然而，他既成為了一個農(nóng)夫，還更是個詩人。在他的《桃花源記》中，那對“黑暗現(xiàn)實的不滿憎惡，對美好生活的憧憬”表達了他仍心系天下的心情。他的確“舍”了，舍棄的是名譽地位，可難舍的仍是他大濟滄生的情懷。陶淵明，他做不到“舍”的灑脫，更無法“取”的干脆。在這場抉擇中“一切都會過去”他讓“過去”的是名利，而“一切都不會過去”讓他“過不去”的是朝廷，是國家！
是取是舍，是對是錯，是讓“一切過去”，拋開所有羈絆；還是讓“一切過不去”，仍留戀于世俗。這樣的抉擇，只能由我們自己決定�！耙鈿怙L(fēng)發(fā)，躊躇滿志”令我們選擇“取”，而“寧靜致遠，淡泊名利”又會使我們走向“舍”。正所謂取也罷，舍也罷，只求自己“無悔”！
取舍高一作文3
美國詩人弗羅斯特曾寫過一首【未選擇的路】在詩中，他寫道“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時出涉足�！痹凇皟蓷l路”中，弗羅斯特選擇了"更誘人，更美麗“的一條。
同時，他也舍棄了另一條路。人生之路又何嘗又不是這樣的呢？或許分出的不僅是兩條路，是三條，是四條，是更多條。在面對選擇時，我們會猶豫，會比較，會迷茫，在選擇后，一切塵埃落定。你選擇了其中一條路，那么就舍棄了其他的路。
每一次選擇，我們都會有取舍。讀書又何嘗不是一種取舍呢？你選擇了與曹雪芹在月夜下共品紅樓，也就舍棄了執(zhí)一杯清茶，與羅貫中賞析三國。每個人感興趣的書不一樣，所以每個人的取舍也不一樣。有時候，其實沒必要過分地在意別人對你做出的取舍的評論，因為那畢竟是別人的想法。
每個人在意的不同，做出的取舍自然不同，沒必要隨波逐流，只需“followyourheart"跟隨你的心意。著名歌星劉德華曾寫過一篇文章【我是這樣長大的】在文中，他講述了自己選擇道路的猶豫，以及選擇過后那種如釋重負的感覺。在”無線藝員"和“高等程度教育”中，劉德華舍棄了后者，選擇了前者。
人生幾乎時時刻刻都在做著選擇，有的選擇是我們在下意識進行的，而有的選擇，卻是在我們經(jīng)過深思熟慮后作出的決定。每次選擇后，都會有取舍。取舍的那一刻，或是如釋重負，或是頗為不滿。但，這一切已經(jīng)塵埃落定，無法再修改。
取舍高一作文4
生活中有著許多不可兼得的事物，若是要全部得到，往往會得不償失，而只取其一又會有不良的心態(tài)影響。因此，學(xué)會取舍，使事物發(fā)揮其最大的作用才是正確的選擇。
貪婪的一心想要獲取全部或是完全不去考慮舍所帶來的危害是不言而喻的。有不少關(guān)于貪心使人墮落的小說或是童話都能印證這一點。歷史上也有不少類似的事例，秦始皇在統(tǒng)一之后，既不選擇實行仁政，一方面又大肆建造各種勞民傷財?shù)拇笮凸こ�，最終被推翻政權(quán)，而戰(zhàn)國時期的秦國想要兼得和氏璧與城池，卻只是白歡喜一場�？梢姡欢萌∩崾侨f萬不可的。
學(xué)會取舍也往往能起到對事物的促進作用。有取就意味著有得，有舍又意味著有選擇，又保留了一份知足常樂的心態(tài)，更能給他人留下不錯的印象，以利于獲得更多選擇與取舍的機會，其效果是遠遠高于貪婪的兩者兼得的。
不僅如此，取舍也是表明自己立場的一種工具。司馬遷在入獄之后，在尊嚴與理想之中艱難抉擇，最終選擇后者，留下了千古流傳的大作《史記》，韓信在斷送前途與受胯下之辱中也正確的進行了選擇，留下一段佳話。可見，取舍有時雖是無法避免的，但仍舊有著其無法替代的作用。
學(xué)會取舍更是能使自己利益最大化的工具。有時的取舍是不得已的，但也不排除主動的取舍行為。魯迅在其文章《拿來主義》中也曾表述過這樣的觀點：選擇好的東西去接受他，篩選掉其中的糟粕，這才是正確的行為。其他的不當(dāng)行為，不是懦夫所為，既是混蛋所為。因此，正確的取舍才是為人處世最正確的方式與路徑。
那么如何學(xué)會取舍呢？我認為，要正確的取舍應(yīng)當(dāng)認真分析事物的利弊與其附加的代價。正如魯迅所說，要安穩(wěn)就要失去自由，要自由就要經(jīng)歷風(fēng)險，安穩(wěn)和自由都是自己選擇的，安穩(wěn)意味著安逸沒有代價，自由意味著快樂與背后隱藏的危險，每個個體之間的差別就體現(xiàn)在這抉擇之中。
然而，取舍是建立在原則之上的，我們沒有必要去刻意舍去理應(yīng)屬于我們的東西，更沒有必要為了取舍而去取舍。清朝的朝貢貿(mào)易正是因為其沒有原則的規(guī)定，使大量的中國珍器珠寶外流，最后后悔莫及。
取舍高一作文5
為什么，你會選擇在這里生長?
我不知道你來自何方。也許是那一天，柔柔的春風(fēng)托著遠行的你，正為你尋找溫馨家園的時候，你卻毫不猶豫地縱身一跳，抱著不管落在何方，只要落下了，便隨遇而安的信條來到了這里。
那天，我是在陽臺上發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)抽芽的你的，發(fā)現(xiàn)你扎根在一個直徑只有大約1厘米的小洞中。那個洞，是專門為你準(zhǔn)備的，還是你努力開鑿的?如果你不扎根，不萌發(fā)，或許還會有“好風(fēng)憑借力，送我上青天”的機會，去挑選另一片肥沃的土壤，去生根，去發(fā)芽，去開花，去結(jié)果�？墒悄阕罱K選擇在這里定居下來，定居在這個注定不適宜的地方，然后注定一生艱辛。
周圍是瓷磚，是塵埃，是水泥墻，你卻畫出了一道鵝黃嫩綠的俏麗。瘠薄的泥土，貧乏的營養(yǎng)，卻供出了你豐滿水靈的莖蔓，釋放著生命的熠熠榮光。我被感動了，時常蹲身注視著你。我也曾試圖給你添點泥土，但陡立的墻壁容不下土粒;我也曾試圖給你加點水分，但堅硬的水泥盛不了水滴。因此，看著你的時候，夭折的擔(dān)憂時時襲擾著我。
但你竟是如此的出乎我的意料，你的綠色一天天地流淌了開來。像爬山虎似的，努力的.攀援，盡力地吸附，在磁磚與磁磚的縫隙間，在磁磚因年代久遠而生的裂縫里，只要有星點可以讓你借力的地方，都留下了你的足跡，留下了你與墻面的親密接觸。于是，本來冰冷的墻面，也因為有了你的存在而顯得生動起來。
沒有別人的欣賞，你依然為自己綻出了花的美麗，繼而又擎出了不知名的果實。我不知道是怎樣的努力讓你仍然榨出養(yǎng)料來開花結(jié)果，讓你本就拮據(jù)的生活更加艱辛。有時候，我甚至不愿意種子們像你一樣辛苦一生，于是把它們帶到了別的地方。
仿佛完成了重大使命似的，你剎那間春華秋實畢。冬季的腳步到來時，已經(jīng)滿地枯損，掩去風(fēng)華了。后來，便一切順理成章;再后來，什么也沒有剩下，只留下那個直徑又稍稍大了一點的空洞，仿佛你從來沒有來過一樣。
我不知道你為什么會選擇這里。選擇這樣的一生，你不后悔嗎?
不，不后悔，這是命運的選擇。我仿佛聽到了你的回答。
取舍高一作文6
山泉放棄山間的安適，一奔騰，東流入海，終于成就生命的壯闊；雄鷹擺脫父母巢穴的溫暖，奮力騰起，搏擊藍天，終于成就生命的豪放；蝴蝶沖破身體的，破繭成蝶翩翩起舞，終于成就生命的華美……自然因為正確取舍而成就生命極致。人生又何嘗不是？學(xué)會正確取舍，我們才能成就人生精彩。
古人云："生，我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也"生與義的取舍，是人生取舍的最高境界，古人早就為我們制定了準(zhǔn)則，即"舍生取義"。循此準(zhǔn)則而成就千古芳名者數(shù)不勝數(shù)。"亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔"，這是屈原舍生命而取高潔；"人生自古誰無死，留取照汗青"，這是文天祥舍生命而取一片，董存瑞高舉包屹立碉堡下，這是他舍生命而取之解放……危難面前這些仁人志士正確而偉大的取舍成就了他們青史留名的榮耀，人生上學(xué)會取舍，我們才能成就人生輝煌。
人生是一次遠足，一次取舍即是一次選擇，如果我們選擇了不該選擇的，而放棄了不該放棄的，我們將無法重來，終生。因此，在人生的每一次取舍面前我們都應(yīng)謹慎選擇。
當(dāng)浩浩蕩蕩的義軍走過漢家小兒的門前，他在猶豫，他在徘徊，是走進這人群冒著生命起義還是躬耕壟畝過自己的安適生活？終于劉邦扔掉了鋤頭沖進了義軍，于是乎，伐暴秦，敗項羽，一次取舍讓劉邦成就了自己的帝王霸業(yè)，更成就了一個永遠令人難以忘卻的巍巍大漢。每當(dāng)人們聽到昭君出塞的悠悠駝鈴，每當(dāng)人們看到茫茫大漠衛(wèi)青揮舞的戰(zhàn)旗，人們總能想起漢家小兒那次偉大的取舍。
當(dāng)李白醉臥于華清池的臺階，俗的榮耀，帝王的恩寵將他包圍，他陶醉過。然而他明白，這不是他的選擇。于是乎，大呼"安能摧眉折腰事，使我不得開心顏"，他毅然邁出了，了，從此放白鹿于青崖之間，煮酒作詩，中國文化里一顆明珠冉冉升起。正確取舍，讓李白找到了屬于自己的，更讓中國文化的天空多了一顆耀眼的明星。
王侯將相，遷客騷人因正確取舍而成就帝王霸業(yè)抑或千古文章，而每一個普通的人生也因正確取舍綻放出輝煌。學(xué)會取舍，讓生命更精彩！
取舍高一作文7
在人的一生中會面臨很多次選擇，有取有舍。比如早上起來時，是選擇快樂還是郁悶？又比方應(yīng)聘時，是選擇一號還是二號？以前我認為凡事只要順其自然就可以了，但是那堂課告訴了我：許多事是不可以模棱兩可的。
今天一上課，老師便說：“今天，我們來做個小測試�！币宦牭健皽y試”兩字，心情就好像有點不對：怎么又考？昨天不剛“大考”完嗎？可是一看到屏幕上打出的“感情測試”這四個大字，我有點好奇：感情測試？什么感情測試？玩游戲嗎？一看到全班同學(xué)都跟我一樣，瞪著眼睛，我不禁想快點完成此次測驗。不由分說，屏幕上又出現(xiàn)了“在你的生命中什么最寶貴？請寫出五樣�！币恍凶�。我可犯難了，生命中？我們還是剛露眉毛的初陽，沒經(jīng)歷過坎坷，沒見過風(fēng)，沒見過雨，沒見過藍天、白云更沒見過彩虹，何談生命中“最寶貴”的？思量片刻，我提筆寫了“父母”，因為是他們賦予了我生命，孕育了我、養(yǎng)育了我、教育了我，我怎么能忘懷呢？接著又寫下了友誼、快樂、自由與學(xué)識。
一抬頭，屏幕上又出現(xiàn)一道題：“請在你選擇的五樣中劃去相對不那么重要的一項�！边@不成心難為我嗎！明知道我十分重視這五樣中的每一樣，卻偏要讓我舍去一個，父母？不行！友誼？不行！快樂？人活著不快樂有什么意思？學(xué)識？沒有學(xué)識人能快樂嗎？誰見過被人嘲笑卻十分開心的文盲？自由？人只要心靈不被束縛，物質(zhì)方面的囚禁又有什么關(guān)系呢？我終于下筆了，劃去了“自由”。唉——長嘆一口氣。
“請在剩下的四樣中再劃去一樣�！卑�！同學(xué)們都發(fā)出了驚叫。是呀，選一項已經(jīng)相當(dāng)不容易了，唉，沒辦法，我又排除了一項。測試繼續(xù)進行，最后，只剩下了“快樂”和“父母”兩個詞，我思量許久，不得其“結(jié)”。突然，耳邊回響起一句話：沒有人能完全陪你走過一生，一切靠自己；不能讓“失去”的傷痛占據(jù)整個心房，要學(xué)會釋然，要懂得打開，讓快樂的陽光灑進心靈的小窗。想到此，我劃掉了父母。是我不在乎父母嗎？大錯特錯，而是一個人如果沒有了快樂他將荒廢一生，生命的開始在于父母，但剩下的一切，都由自己決定！
取舍，使我知道了什么東西不可或缺——活出真正的自我，才對得起自己的一生！
取舍高一作文8
在造物主捏小人的時候，不知道故意與否，既給予了人類腦，又給予了人類心。在思考之時，心與腦相輔相成，但從某些層面上來說，他們的作用也截然相反。
現(xiàn)代人只看中腦，將心置于一旁，尤其是在電子產(chǎn)品的研發(fā)方面。也難怪60多年來對人類自己的模仿始終停留在幼稚的低級層面，制造出的也是些奇形怪狀的贗品。
這些贗品反作用于我們，用冰冷的數(shù)字把指向心的通道完全封閉了起來。于是一種滑稽的效果產(chǎn)生了，我們中的大多數(shù)，既沒有電腦的精確，卻也沒有人類豐富的情感。他們被推入了人與電腦之間尷尬的邊緣地帶。
沒有了心的協(xié)助，他們失去了表達情感的能力，也失去了判斷是非的能力。在這方面，的確活像一臺電腦。這不代表現(xiàn)代人不富有同情心與愛。只是失去了表達方向的愛與同情心只能播撒向自己。于是自我的價值被無限抬高，最終把他們變成自怨自艾而又憤世嫉俗的怪物。
沒了心也渾然不覺，照樣在世間行走，把所有的問題留給冷酷自私的大腦去處理，是這個時代的象征，也是其可怕之處。失去心的人也沒有費心費力地找，也許連惘然若失的感覺也不曾有過，因為和他們一樣的人比比皆是。從眾心理巧妙的消除了他們的惶恐與微妙的失落感，使他們產(chǎn)生了一種類似于歸屬感的奇妙情緒。
自己的心是否健在，我也不甚了解。若是存在著，恐怕就永遠無法融入社會，永遠只能生存于主流價值觀的邊緣地帶；若是不在了，又會產(chǎn)生一種沒有物盡其用的感覺，甚是可惜。如此一來，恐怕是難以抉擇了。
但是仔細看看主流們胸腔中那個有如壓力泵一般的器物，我不禁戰(zhàn)栗。這樣的主流，是否真的值得將自身至于其中？起碼心給我?guī)磉^真正身而為人的寶貴體驗，擁有心的人生大概才是真正的，對生命負責(zé)的人生。被世界接納與否我難以得知也難以選擇，但有了心之后，我可以選擇去接納世界。
決定了。一覺醒來，我大約還不是這新世界的一部分。也許十年后的早晨我睜眼之際，也是身處于新世界的邊緣。
但胸腔中，有東西在充滿活力的跳動。
取舍高一作文9
在人的一生中，充滿了坎坷與挫折，不得不做出讓人心亂如麻的選擇。魚我所欲也，熊掌亦我所欲，然二者不可兼得......百年滄桑，不知有多少胸?zé)o大志之人因取舍不當(dāng)而一敗涂地；人世千年，更不知有多少內(nèi)心懦弱之人不知取舍而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少剛復(fù)自用的人不知取舍而葬身于萬劫不復(fù)的深淵之中......
取舍的背后是選擇者無數(shù)次的內(nèi)心吶喊，他們沒有后悔自己的選擇。一代英雄關(guān)羽舍棄了榮華富貴，舍棄了錦衣玉食，舍棄了“漢壽亭侯，”而選擇千里尋兄，過五關(guān)斬六將，最終成就了他千古第一忠義英雄的美名。女中豪杰花木蘭舍棄了安逸的生活，舍棄了身邊的親人，舍棄了自己的女兒之身，而選擇了“愿為侍鞍馬，從此替爺征”最終成就了她巾幗不讓須眉的佳話。
取舍的失敗，往往是選擇者的追名逐利，不可一世，敏感狐疑，使他最終不得不走上毀滅之路。戰(zhàn)國時候，七國之中，秦國最為強盛，而其它六國則因為相互猜忌，而并沒有真正結(jié)盟拒秦。卻陸續(xù)選擇背叛自己的盟友；辜負人民的期望；拋棄國家的尊嚴，以土地換取和平。但是，他們不會想到諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，六國國君錯誤的取舍無異于自掘墳?zāi)埂３绲澔实壑煊蓹z誤中皇太極的反間計，舍棄了自己最后的依靠袁崇煥，隨之明朝也敲響了喪鐘。唐玄宗李隆基舍棄忠良的進諫，錯誤地相信了安祿山，最終釀成安史之亂，開元天寶的盛世自此不復(fù)存在；溫侯呂布雖然勇猛無敵，但是，他反復(fù)無常，是個不折不扣的勢利小人。在利益面前，他舍棄了忠信誠義的信條，而選擇了背信棄義的蠅頭小利。三姓家奴的稱號他果真當(dāng)之無愧。
取舍的真諦，是精神的考驗，是信念的堅持，是人們對理想的追求；對信仰的渴望。取舍就意味著一種犧牲，然而取舍也同樣象征著新生。我們因為有象董存瑞，黃繼光這樣舍生忘死，逢敵亮劍的勇士，才有今日的和平生活；我們因為有了鄧稼先，錢學(xué)森這樣不畏艱險，探求新知的科技先驅(qū)，才有今日舒適的生活。
取棄是人們心靈中飛舞的記憶之花，促使人們在世界之巔大放異彩。
取舍高一作文10
取舍，是一種精神；取，是一種領(lǐng)悟。舍，更是一種智慧；取舍，是為人處世的至高境界。古往進來，有多少人，因為不會取舍，而失敗，又有多少人，因為懂得取舍，獲得成功。
3歲的托尼不愿丟棄哪怕一顆糖果，最終只能被瓶口卡住，進退不得。20歲的托尼放棄搬不動的最大水果筐，卻得到了一籃力足以至的小堆水果。58歲的托尼明白舍得之道，得到了1萬美元的獎勵。不同年齡段的托尼在取舍之間做出不同的決定，便有著不同的境遇與結(jié)果。
“吾以皓皓之身，安能蒙俗世之塵埃乎？”屈原一生命運多舛，信而見疑，忠而被謗，顛簸流浪數(shù)余載。楚國破亡之后，秦國力邀他輔佐秦皇，許他榮華富貴的生活，然屈原卻不愿做秦皇的走狗，毅然自投淚羅江。不以浩然之身覆俗世塵土。取舍之間，屈原放棄了榮華富貴，得到了一顆純潔之心。他的忠，他的義，無愧于天地，流芳百世。
五歲能詩，七歲揚名，十五混然眾人，仲永一波三折的少年歲月，只因天賦異稟便不愿多加學(xué)習(xí)，沉溺于被奉為神童的日子而不愿更上一層樓。若是仲永思進取，更加努力學(xué)習(xí)，以那樣的天賦，只怕是管仲姚崇之輩，然而取舍之間，仲永選擇了眼前的大利而放棄日后累累而至的小利。一代天才，最終也只能泯然眾人矣。
古往今來，“不為五斗米折腰”的陶淵明，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的李白，“名利腳下踩，逍遙天地間"的蘇軾，取舍之間，他們都選擇放棄眼前的大利，只求順應(yīng)自己的內(nèi)心，無愧于天地，什么名，什么利，皆為飛絮，不如做個清篤郎，揮灑散漫與疏狂，游蕩于山水，布衣粗食又何妨？他們有舍，才能得到那般怡然的心境，他們是入世的俗人，卻在一番取舍之間，得到出世的超
取舍之間，空中飛鳥放棄了海而得到無邊的天，取舍之間，水中游魚放棄了天而得到無底的海，取舍之間，關(guān)外野馬選擇馳騁于無垠的草原而放棄帶著精美馬鞍擲蜀于華麗大道。
是澄澈的天空讓鳥兒入不了深海。是湛藍的大海讓魚兒觸不到蒼彎。是無垠的草原讓野馬踏不上大道。取舍之間，更有另一番天地！
取舍高一作文11
邁著特色社會主義的步伐，中國的經(jīng)濟迅速地發(fā)展。在這樣一個經(jīng)濟力量強大的國家，由于人口眾多，就業(yè)困難竟成了一個大問題。再加上世界經(jīng)濟危機，許多小崗位的工作人員便一直緊抓著這棵“救命稻草”----工資不高，工作量大的工作。即使做這份工作永遠不能“奔小康”，他們也謹慎地守著它。在這種情況下，何不學(xué)會“跳槽”？跳出生存的危機？
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，各地房價也在一路飆升。那些小崗位的工作人員眼睜睜地看著那些敢想敢干的企業(yè)者揮出大把的鈔票，買回了一套套寬敞明亮的大房子，嫉妒得直眼紅。于是，他們也看上了另一份高薪工作，各個摩拳擦掌躍躍欲試。但是，他們始終越不過那道“心理防線”----生怕辭了這份工作又不能勝任那份工作。最終他們又得眼睜睜地看著那份黃金工作被同行占去，到了同行都買了小汽車時，自己仍然守著那座獨特的“蝸居”，欲哭無淚。事實證明，不會選擇“跳槽”的人是不能接受社會的變化及人生的變化，不會從不適合自己的生活中“辭職”，你將會被生活淘汰！
學(xué)會“跳槽”，不僅是指在工作上“跳槽”，更指在人生中的“跳槽”。幸福成功其實就是一塊奶酪，你要時常聞一聞看它是否變質(zhì)，隨著奶酪的變化而變化，你就會是強者！
著名的演員奧黛·赫本，她原是一位芭蕾舞演員。在她的舞蹈生涯中，她并不能適應(yīng)挑戰(zhàn)，因而她不出色。然而她選擇了“跳槽”，選擇了電影事業(yè)。她把舞蹈與電影融為一體，果然不同凡響！她從人生的低谷中跳了出來，創(chuàng)造了事業(yè)的顛峰！由此可見，學(xué)會“跳槽”能使一個人“柳暗花明又一村”！
學(xué)會“跳槽”就是學(xué)會放棄，放棄那即將變餿的奶酪。就我自己而言，當(dāng)我意識到選擇理科的前景并沒有那么燦爛時，我也學(xué)會了放棄，學(xué)會了“跳槽”。而且我發(fā)現(xiàn)，原來走另一條路是多么鳥語花香，陽光明媚！
學(xué)會“跳槽”只是為了尋求更適合自己的道路。凡事要靠自己去掂量才知道輕重。學(xué)會“跳槽”，要當(dāng)機立斷地抉擇自己前進的方向，不要錯過任何“天賜良機”。學(xué)會“跳槽”，跳出自己不適合的生活或人生的低谷，為自己開拓美好的未來人生道路！
取舍高一作文12
我喜歡收集過去的東西——一片秋天的落葉，一本記滿筆記的筆記本，一個好看的發(fā)卡……留著這些只是因為舍不得丟掉，可當(dāng)這些東西越來越多，我也會不堪重負然后被迫把他們?nèi)拥�。這時候留什么，扔什么就顯得格外為難……人的一生中要面臨許多關(guān)于取舍的抉擇，這時候如何選擇就是一種智慧。
因為放棄所以瀟灑
李白看透官場的丑陋和腐敗，決定遠離人事，放棄了塵世的羈絆，選擇了四處游覽，卻獲得了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀟灑與豪邁。陶淵明因為熱愛田園生活放棄了官場的厚待，卻因此獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的安逸。他們選擇的放棄是如此明智。試想當(dāng)初如果他們不能舍棄官場的厚待，我們還能欣賞李白如此豪放的詩句嗎？我們還能感受到這鄉(xiāng)間生活的清新嗎？
因為放棄所以自尊
曲小雪，一個中國留美女學(xué)生，她在美國打工時受到多次侮辱，甚至還遭到店主兒子的毒打。店主兒子還聲稱中國人比他最看不起的黑人還不如，曲小雪不卑不亢，對店主一家發(fā)起了長達四年的起訴，以自己的智慧徹底擊敗了眾多法官想要“庭外和解”的意愿。法官被迫讓店主一家賠錢，曲小雪卻當(dāng)眾撕毀了支票。這件事中，曲小雪放棄了巨額賠償卻維護了自己和國家的尊嚴！
因為放棄所以成功
譚盾，一個著名音樂家，他剛到美國時和一個黑人琴手在商業(yè)銀行前賣藝，這個地方很賺錢，可譚盾毅然放棄了這個工作，選擇去進修。數(shù)年后，譚盾已成為一個著名音樂家，當(dāng)他經(jīng)過當(dāng)年的那個賣藝的地方時，昔日的黑人琴手仍在那兒賣藝。譚盾放棄了一個賺錢的工作，卻獲得了更大的成就。這是一個多么有智慧的人啊！
在抉擇取與舍時，更容易看出一個人的智慧。當(dāng)你不堪重負時，你會扔掉什么？那片落葉？或是筆記本？還是發(fā)卡？無論我們選擇留下什么，放棄什么，我們都應(yīng)該學(xué)會對自己的選擇負責(zé)……這所以不想扔，是因為不舍，而這種不舍從某種意義上說也就是自私。要舍得，我們就要割舍這種自私。當(dāng)我們不在留念那么多，就會像魯迅先生棄醫(yī)從文一樣，得到更多……
取舍高一作文13
有取便有舍，即有舍亦有得。人一生中遇無數(shù)的選擇，但每一個答案都被賦予了不一樣的結(jié)果，或美好或糊涂，人生百味，盡在其中。
在“榮華富貴”和“寧靜淡泊”之間，選擇了后者，于是有了一批流傳千古的好詩文。誰不曾識陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”和“衣沾不足惜，但使愿無違”的灑脫；誰不曾聞李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！迸c“君不見，黃河之水天上來”的大氣；誰不曾聽蘇軾的“誰怕？一蓑煙雨任平生”以及“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的豪邁？他們在自身修養(yǎng)與道德方面堅持了本心，選擇了淡泊寧靜，即取“靜”棄“躁”，將生命活出了一份真與自然。
在“漠視不理”和“彰顯大愛”之間，選擇了后者，于是有了無數(shù)感人肺腑的事跡。當(dāng)危險裹挾著脆弱的生命而來，最美女教師張麗莉用雙手將奪命虎口擋開，將孩子們推向安全地帶，而自己卻躺倒在車輪之下，重傷不醒。但她依舊用微笑，承受傷痛：“與其讓孩子們承受這般痛苦，不如讓我來�！碑�(dāng)因不幸失去雙腳，力克·胡哲卻更堅定了眼神，將“貧瘠”與“受不到教育”擠出大山，帶領(lǐng)孩子們遨游知識的海洋，即使他承受著無腳之痛，卻依舊如此。他以手里的粉筆與書本證明：愛著，這群孩子。他們在待人方面，以愛心，一向善，選擇了“彰顯大愛”，即取“善”棄“惡”，將生命活出了一份善與淳樸。
在“個人利益”與“國家利益”之間，選擇了后者，于是有了史上不朽的功績。就似王嬙，駝鈴響遍荒漠，昭君的出塞換回了民族與民族之間的安寧，及時負了青春年華也在所不惜；就如郎平，排球在其手中翻轉(zhuǎn)，她的挺身而出，撐起了女排的天地，即使磨掉了身體健康，棄了美滿家庭，卻也是義不容辭；就像華天，與其賽馬共同騰躍，他的默默堅守，創(chuàng)下了中國馬術(shù)界的最好成績，即使身為混血兒，即使放棄在外發(fā)展的機會，他也不曾后悔。他們在對于民族方面，以承擔(dān)，以無怨無悔，選擇了“民族利益”，即取“國”舍“己”，將生命活出了一份責(zé)與承擔(dān)。
一次得到，也是一次失去，取舍之間必有得失。但是人在取舍中也書寫出了人生的意義，或是寧靜，或是向善，或是承擔(dān)，亦為多姿多彩。
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