關(guān)愛弱者作文（精選8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)愛弱者作文（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)愛弱者作文1
我們生活在幸福的家庭，有書讀，又學(xué)上，能在一間寬敞明亮的教室里上課，是我們的幸福，我們應(yīng)該為此而感到自豪，而四川的一個(gè)貧困山區(qū)的同學(xué)們卻是在一個(gè)有幾塊木版釘成的一座簡陋的房子。
我們有著漂漂亮亮的課桌，有著精美的學(xué)具，有著彩色的、新的書本，有些同學(xué)卻還不認(rèn)真讀書。而他們卻沒有漂漂亮亮的課桌，只有用幾塊石頭，上面放著一塊木版，他們簡簡單單的課桌就造好了。他們沒有精美的文具，沒有彩色的、新的書本，缺頁少字的書本也是非常多的，可是他們卻是那樣的認(rèn)真，是那樣的渴望知識。他們只有一些破舊的文具，黑白的、舊的書本，這些東西有可能是我們捐獻(xiàn)給他們的。
我們能在電腦室里上課，他們不行，我們的操場是橡膠的，而他們是凹凸平平的水泥地板。我們的籃球筐是塑料鋼筋的，而他們的卻是用幾塊木板拼起來的。
我們身上穿的衣服大多都是名牌的，還有鞋子、襪子等等，全是名牌的。而貧困山區(qū)的孩子們都穿著破爛不堪的衣服。我們大多都是獨(dú)生子女，在家里象個(gè)小皇帝、小公主一樣，受到爸爸媽媽們的寵愛。隨便到外面的商場，想要什么，就有什么。在家里衣來伸手，飯來張口（有點(diǎn)兒夸張）的壞毛病。貧困山區(qū)的同學(xué)們，從小就很獨(dú)立，就能夠照顧好自己的弟弟妹妹，真是值得我們學(xué)習(xí)呀！
下課了，同學(xué)們都跑到了老師旁邊問東問西，他們渴望學(xué)到更多的知識，而不放棄任何一點(diǎn)兒能讓自己學(xué)習(xí)到的知識的時(shí)間。唯獨(dú)一個(gè)同學(xué)跑出了教室門外，跟著和他一起來上學(xué)的小弟弟，在外邊玩兒了起來。這個(gè)小弟弟非常懂事，這位同學(xué)也是非常地會照顧自己的小弟弟。
上課鈴聲響了，朗朗的讀書聲又回蕩在校園的上空。學(xué)校門口有一個(gè)大標(biāo)語：基礎(chǔ)教育是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的奠基工程。
關(guān)愛弱者作文2
每次讀曹文軒的書就像與陽光撞了個(gè)滿懷一樣溫暖。在這個(gè)假期，我又一次看了他寫的《草房子》。
這本書主要寫了一個(gè)名叫桑桑的小男孩和他的伙伴在油麻地發(fā)生的一些故事。其中最讓我印象深刻的是《禿鶴》。在這一文中，禿鶴是一個(gè)心理有殘缺的孩子，他原來姓陸名鶴，因?yàn)樗^頂光禿禿的，油麻地的孩子們便給他取了個(gè)綽號，叫作“禿鶴”。他為了遮住自己的禿頭，每天都戴著一頂帽子，可那些愛搞惡作劇的孩子，還是會趁他不注意搶走他的帽子。
他是多么渴望融入班集體，多么渴望得到同學(xué)們的關(guān)心。在大匯演中，當(dāng)同學(xué)們都不愿意扮演禿頭這一角色時(shí)，他挺身而出，讓我們欣喜地看到，他認(rèn)真執(zhí)著地排練，為集體贏得了榮譽(yù)。
不難想象，禿鶴是最怕別人看到他的禿頭的�？墒�，為了班集體的榮譽(yù)，他自告奮勇地?fù)?dān)任了這個(gè)他最不愿意承擔(dān)的角色。當(dāng)他下定決心說出口時(shí)，內(nèi)心是需要多大的勇氣，需要多大的犧牲呀！
在我的小區(qū)就有這樣的人，她因?yàn)樾郝楸园Y，腿腳落下了殘疾。記得每個(gè)傍晚，我總能在小區(qū)公園看見她一瘸一拐的身影。曾經(jīng)的我也因?yàn)樗@不雅的走姿而嫌棄她，可自從讀了《草房子》，感受到了禿鶴的喜怒哀樂。我明白了我應(yīng)該關(guān)愛她，幫助她。所以后來我都會主動和她一起玩耍，還成了好朋友呢！
這本書如良師益友讓我知道了人與人之間應(yīng)該互相尊重，我們應(yīng)該多一份關(guān)心，多一份愛。曹文軒的《草房子》讓我感到了人性之美。
關(guān)愛弱者作文3
有的讀書是大家最關(guān)榮的一件事�？墒�，如果比較憑困的地方，可能連讀書都有些困難。
在山區(qū)，許多小孩讀書十分的困難。她們在家里讀書是十分簡樸的，桌子的兩邊是用厚厚的石頭蓋成的，上面是用一塊木板釘成的，。三個(gè)小朋友們正在專心致志的看著她們的書，寫著她們的作業(yè)。一間不到20平方厘米的小房子里，擠了許多的小朋友。她們好像是兄弟姐妹，姐姐正在交她的弟弟妹妹讀書。還有兩三個(gè)的小朋友正擠在一邊看書。她們的姐姐正在告訴她們：“現(xiàn)在你們要好好讀書，以后上個(gè)好學(xué)校，幫助別人過上快樂的生活�！钡艿苊妹脗儺惪谕暤卣f：“姐姐，我們一定會好好學(xué)習(xí)，不丟你的面子。以后我們也會幫助那些需要幫助的人們�！苯憬慵拥匦α�。我想：像我們這樣子，可能有的還不能做到。
瞧瞧她們的書，又臟又破，非常的像是別人捐給她們的。但是，她們不嫌棄，聚精會神的看著書，如果是城里的人的學(xué)生，他們肯定會嫌棄的。她們正在想：不管是誰的書，不管里面是什么內(nèi)容，我們一定要看懂這些書，看完了，也還要再多看幾遍，這樣，以后長大才可以幫助那些需要幫助的人。所以，我們要一直讀著這本書。
關(guān)愛弱者作文4
這些孩子的讀書環(huán)境是那么的艱苦，只有用石頭和木頭做的“桌子”和“椅子”孩子們身上的'衣服還是非常破舊的，一點(diǎn)也不鮮艷、漂亮。雖然是這樣艱苦的環(huán)境，他們的臉上還洋溢著學(xué)到了知識后的滿足、開心的表情，在與同學(xué)討論問題，他們是那樣的積極，而不像我們上課時(shí)，還要老師叫才慢吞吞地站起來，小聲地發(fā)言，有時(shí)候還會吞吞吐吐地。同學(xué)甲說：“我認(rèn)為這段話的意思應(yīng)該是他們兩個(gè)互相幫助，下一段話就是寫他們是怎么互相幫助的。”（同學(xué)甲正在與同學(xué)乙討論）如果是我們的話，在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，早就愁眉苦臉的了，更不會這么積極，有的干脆就什么不要聽了，每分每秒都想著什么時(shí)候才能離開這個(gè)鬼地方。他們身上穿的衣服是那么的破舊，到處都是補(bǔ)補(bǔ)丁丁的痕跡，我想啊，這些衣服大概穿了有三四年了吧，（是不是有點(diǎn)跨正呢~）每年我們都會有叔叔、阿姨和爸爸、媽媽買給我沒的漂亮的新衣服穿，精致、好看的學(xué)習(xí)用具，還有至少幾百元的壓歲錢，可是，他們有這些嗎？沒有，他們更不知道什么是電視，什么是電腦，什么是網(wǎng)絡(luò)，什么是MP3，他們唯一的心愿就是在過年的時(shí)候，收到一些好心人捐贈的衣服，學(xué)習(xí)用具，那怕是一只鉛筆也好啊。
看著他們臟亂的頭發(fā)，破舊的衣服，可是，他們并沒有放棄學(xué)業(yè)，雖然條件是那么的艱苦，他們?nèi)匀粓?jiān)持不懈，有的孩子更可憐了，他們是非常想讀書的，可是家里沒那么多的錢可以供他們讀書，他們只能偷偷的跑去學(xué)校，在教室外面偷聽老師講課，他們多用功啊，可是我們這些在城市里的孩子，有些的條件那么好，家里即不缺錢，又不少學(xué)習(xí)用具，而且條件又很好，但是在學(xué)習(xí)上卻沒有那些貧困的孩子的那種學(xué)習(xí)精神，要是那些貧困的孩子能到城里讀書，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那他將來一定是一個(gè)有成就的人，起碼會超過那些不用功的城市里的孩子。
我真心祝愿這些貧困的孩子早日脫離這樣貧苦的生活，過得幸�？鞓�。
關(guān)愛弱者作文5
在一個(gè)貴州煤礦上的一個(gè)普通的早晨，雞還未打鳴，四周一片漆黑。一位17歲的青年王致中和他的伙伴從老板哪兒領(lǐng)來了幾乎與他身體一樣重的40公斤的煤，往遠(yuǎn)處的山巒上走去。
一個(gè)17歲的青年，本應(yīng)該在在中學(xué)的校園里，完成高三的學(xué)業(yè)，參加高考圓了自己的的大學(xué)夢�？伤麨槭裁匆谶@煤礦中艱辛的工作呢。
原來是因?yàn)樗母赣H得了癌癥去世了，留下家中癱瘓的老母，還幾個(gè)在上學(xué)的弟弟妹妹。家中的數(shù)萬元積蓄都因治病花光了，可惜還是不能挽回他爸爸的生命，還向鄰居欠下了沉重的債務(wù)。因此，王致中便成了家中的頂梁柱，一家人的生活全都靠他了。
王致中穿著單薄、破舊的衣裳，頂著令人瑟瑟發(fā)抖的寒風(fēng)，在山路上艱難的行進(jìn)著。一不小心摔了一跤，腿給磕流血了一筐煤險(xiǎn)些撒落了一地。同伴關(guān)切的說：“你沒事吧？”王致中說：“沒關(guān)系�！蓖楦f：“要不我們不干了吧。”王致中說：“這可不成，要是我不干了，我們一家人怎么活下去呢？”說完，他又和同伴一攙一扶的向前走去。
終于進(jìn)了城，路好走多了，忽然，一個(gè)匆匆趕路的老板模樣的人跑了過來，沒看清楚路，撞到了王致中，結(jié)果摔倒了。明明是他自己不看路被撞，可他一爬起來，不僅不道歉，還對他倆數(shù)落到：“你這個(gè)小煤鬼，竟然趕撞我？弄臟了我的衣服，老娘今天有事，沒空找你們算帳，你給我下次小心點(diǎn)，不然你死定了！”他倆明知自己有理，也只好洗耳恭聽，還一個(gè)勁的道歉，這又有什么辦法呢？
終于到了用戶家了，他們把煤卸了下來，向用戶領(lǐng)工資。這工資低得真是難以置信一人居然只有一元人民幣。那個(gè)用戶把煤檢查完后，向屋子里走去，極為不屑的順手丟出兩個(gè)硬幣。倆人卻如獲至寶，撲過去將那枚硬幣按在手心，然后小心翼翼地把一元錢放進(jìn)口袋，生怕把它們弄丟了。
他們走了出去，用這寶貴的一元錢買了幾個(gè)饅頭做早餐，然后返回煤場，繼續(xù)完成他們今天的工作。到了西陽快要落山時(shí)，他倆也累得筋疲力盡了，王致中的同伴說：“累死了，我們回家吧�！蓖踔轮袇s毅然地說：“在搬一次就好，行嗎？”他的伙伴回家了，他卻獨(dú)自一人在山上留下疲憊的背影。
一塊錢，在我們看起來，不過是滄海一粟。一包游戲王卡五毛錢，一只自動筆兩三塊錢，一只一次性鋼筆六元錢，一個(gè)漢堡九塊錢……與這些相比，一塊錢是多么微不足道，可誰曾想過，如果把買上述東西的錢捐給王致中，他的生活將有怎樣翻天覆地的變化呢？誰又曾想過，社會上又多少像王致中這樣的人呢？讓我們獻(xiàn)出自己的愛，給那些貧困的人一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷吧！
關(guān)愛弱者作文6
白發(fā)，也許只是很普通的字眼。你認(rèn)識，我也認(rèn)識�？稍谶@兩個(gè)字里有這令人震撼的秘密。也許你我都生活在幸福中，但別讓幸福蒙蔽住你的雙眼，要知道這世界上還有許多并不幸福的人。
如果我不是親眼所見，真是令人難以相信！同學(xué)們，你們的爺爺奶奶是不是都呆在家里，看這電視，吃這好吃的，等你的父母回來煮飯喂他們吃，在平常人眼里這叫孝順，沒有什么不應(yīng)該的，畢竟是自己的父母。
可你有沒有想過，有的老人不僅沒這種待遇，而且過得比正常人還差。在學(xué)校網(wǎng)的作文園地上，我看到了一位身穿深藍(lán)色的裙子，而且這裙子還很不“一般”破破爛爛的，看到她背上那枯黃的樹葉知道，這天氣已是秋末了。也就是冬天要來了�？赡侨棺舆�不到膝蓋。試想一下，一位年盡九旬的老奶奶，那禁得起狂風(fēng)暴雨，何況剛下過雨，老奶奶或許天沒亮就出發(fā)拾荒了，背上那輕輕飄飄的數(shù)葉，也片片地多了起來，漸漸的背上的樹葉變的沉甸甸，把老奶奶的背壓成了“石拱橋”。老奶奶年紀(jì)太大了，走路不方便，就拿這一根用竹做的拐杖。那龜裂的手顯得特別黑，指甲縫填著許多泥土�？磥硎侨找贡疾ǎ芫脹]清洗了�？吹嚼夏棠掏钩鰜淼谋尘妥屓诵了幔扯伎梢酝现鴶�(shù)葉了！而且老人怕數(shù)葉掉了特地在背上系著一條紅繩子，她的那雙腳都腫起了泡，穿著一雙不那再破的解放鞋，鞋上布滿了泥沙，再看濕淋淋的、一坑一坑的石泥路，路是鋪這一塊塊歪歪扭扭的大石頭，石頭與石頭之間的縫隙里都是泥水，一踩就濕，走起路來很不方便。
最感人至深的是她那白蒼蒼的白發(fā)和那一雙渴望停歇、渴望得到幫助的大眼睛（似乎還閃著淚花），那稀疏的白發(fā)，讓我想起了和她同齡的老人，因?yàn)閮号辉Ａ吮惆氵^來和兒女一起住，兒女也認(rèn)為是老人該想清福的時(shí)候了！有的每個(gè)月給6、7百，有的帶出國玩辦護(hù)照，有的還讓老人去學(xué)習(xí)，讀老人大學(xué)。種種做法都給老人的生活學(xué)習(xí)條件帶來許多方便，他們雖然也有白發(fā)，但那種感覺是不同的！我不禁想：哪到這位老奶奶沒有兒女，沒有子孫嗎？沒有兄弟姐妹嗎？如果有，那他們?nèi)ツ牧�？怎么可以讓自己的親人，淪落到拾荒者的地步，那到你們沒有良心嗎？老奶奶養(yǎng)育她的子女一輩子，哪到該付出的時(shí)候，拿不出手嗎？老奶奶，如果真是那樣，我替你感到萬分悲哀！
她那雙眼睛，一直向上望，嘴巴苦苦地裂了，眼里的淚花，似乎代表她的心。好像在想：“天，我是造了什么孽啊！我的兒女怎么可以舍棄我��！這種日子何時(shí)才到盡頭啊！老奶奶的心在隱隱作痛，寒風(fēng)中，老奶奶那瘦小的身軀似乎快站不穩(wěn)了！那滿頭白發(fā)在寒風(fēng)中微微飄動，只有它才能表達(dá)老奶奶此時(shí)此刻的心情。
是啊，我們不要讓悲劇再度發(fā)生！我們的無私與善良總是會有人看到的，也會喚醒他們的冷漠，以及我們這一代人那顆還未泯滅良知的心……
關(guān)愛弱者作文7
當(dāng)你看到這幾副圖片的時(shí)候，你不僅會感到極為震撼，你還會起同情心。
在一個(gè)貧窮的小山區(qū)里的半山腰上，有著一個(gè)極小的房屋，那是那片山區(qū)唯一的學(xué)校，而那破爛不堪的幾座小茅房就是那所學(xué)校的教學(xué)樓。這個(gè)教學(xué)樓是用一塊一塊的木塊拼成的，有許多地空隙，只要一下雨，于便會流到教師里。大家可以想到：在春季，春雨綿綿，一進(jìn)到教師里，那是怎么樣一個(gè)情形。到寒風(fēng)刺骨的冬天，一朵朵雪花落進(jìn)同學(xué)們的教室。一股股寒風(fēng)刺著這些貧困孩子的面頰。
大家可能沒有想到，他們的桌椅全部都是一些沒用的石頭做成的。那里的孩子們不像我們都是各自有書，他們是幾個(gè)人擠在一起看一本書的。此時(shí)我想到我們生活在城市的孩子們可真是幸福呀！可竟然還有些人不知足，整天和家長要這要那，有了個(gè)幾千塊錢的東西他還嫌棄（扔掉了）。要是他用這幾千塊捐獻(xiàn)給那些在山區(qū)念書的同學(xué)們，那是多好�。∥覀儸F(xiàn)在生活得很好，就算有錢也是不能浪費(fèi)的，我們可以用這些錢去做些有意義的事，比如：給山區(qū)的孩子送些文具，捐獻(xiàn)給他們，讓他們蓋座像樣的教學(xué)樓。
在如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境下，我應(yīng)該更認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，長大以后成為祖國的人才。
關(guān)愛弱者作文8
有一種感覺，叫吃驚有一種聲音，叫吶喊有一種心情，叫激動有一種圖片，叫震撼也許你我都生活在幸福中，但別讓幸福蒙蔽住你的雙眼，讓我們一起用行動來觸動或改變這個(gè)世界！有可能你并不富裕，但你可以獻(xiàn)出你的一份愛心。你的無私與善良總是會有人看到的，也會喚醒他們的冷漠，以及我們這一代人那顆還未泯滅良知的心
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活是如此的幸福。我們有嶄新的書本，嶄新的文具。我們在一所用水泥建起的學(xué)校，再刷上各不相同的顏色的油漆。看起來是多么的漂亮。我們還可以在寬大的教室里讀書。校園的上空回蕩著我們朗朗的讀書聲。當(dāng)我們下課時(shí)，我們還可以在大操場上做游戲，最幸福的是我們還可以在用電腦。而這，他們都沒有。他們甚至還不懂電腦是什么？
你們知道嗎？在貧困山區(qū)的小孩子他們的學(xué)校是十分簡陋的，可以說這根本不算是一所學(xué)校。只是用寫破磚砌成的。與我們城市里的學(xué)校相比，實(shí)在相差了很遠(yuǎn)。
初看圖片，映入眼簾的是一所簡陋的小學(xué)校，一個(gè)用沙子隨便鋪成的操場，一個(gè)用木板隨便搭成的籃球架。學(xué)校的墻上寫著一行字：基礎(chǔ)教育是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的奠基工程。教師里只有一些小孩還有課桌椅和椅子。這間教室是用木板釘成的，沒有油漆粉刷。屋頂是用零零落落的瓦片搭成的�？瓷先u搖欲墜。不知在寒冷的冬天里教室會不會散架了。教室的門也是破爛不堪。風(fēng)正咆哮著，風(fēng)被刮得發(fā)出了聲音。教室里只有幾扇窗戶，同樣也被風(fēng)刮著，光線很差。墻上有幾張手寫的紙，好象是學(xué)習(xí)進(jìn)度情況。課桌椅和椅子也是用木板釘成的，同樣，課桌椅和椅子也都沒有用油漆粉刷。我們的學(xué)校到現(xiàn)在對于他們來說還是嶄新的呢！他們的書不是嶄新的而是有黑有白，書上的一些字都看不清了。他們的文具都是別人捐獻(xiàn)給他們的，而不是自己花錢買的。我們的文具也是家長給買的嶄新的。因?yàn)楣饩�差，他們只好低寫頭來寫字，都還要吃到書本了。我想，要是他們?nèi)耘f在光線暗的地方讀書的話，對他們的眼睛會有傷害的，如果他們近視了，沒有錢買眼鏡，看東西，多吃力。他們的衣著也是很樸素的，我們穿的都是名牌，而他們的衣服還是別人捐獻(xiàn)給他們的。他們的頭發(fā)都是散著的，臉凍得通紅。我們有橡皮筋綁起來，到冬天，我們還可以抹寶貝油。我們城市里的小孩基本上都是獨(dú)生子女，在家里像個(gè)小皇帝小皇后似的，被家里人寵著，縱容著，溺愛著，要什么東西，家長都毫不猶豫地買：玩具車，洋娃娃，玩具熊，名牌衣服等好多很好的東西。而這，這些孩子都沒有。
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