關(guān)于觀察的優(yōu)秀作文三篇
作文一：隔窗觀鳥
在我們教室窗外，有一棵高大筆直的水杉，觀察作文。它的樹枝上已冒出了青翠欲滴的嫩芽。不過，這可不是一般的水杉，因?yàn)橛袔字恍▲B在它那剛抽出嫩芽的枝頭上蓋了一個(gè)窩，所以讓這棵原本平凡的水杉變得“不平凡”了。
這幾只鳥兒的樣子也是挺有趣的�；一业挠鹈�，大大的眼睛，加上一張尖尖的嘴巴。幾只鳥兒的活動(dòng)更是讓你想不到。它們一會(huì)兒跳到這兒，一會(huì)兒跳到那兒。眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，好像在隨時(shí)觀察情況。有時(shí)，這些鳥兒還圍著樹，用輕快有力的翅膀飛了一圈又一圈；有時(shí)，這些鳥兒在樹枝間悠閑地“散步”，好似在尋找吃的東西；還有的時(shí)候，鳥兒們飛到地上，大概是在歡迎同學(xué)們的到來吧？告訴你們一個(gè)關(guān)于這幾只鳥活動(dòng)的秘密。這幾只鳥開心的時(shí)候，還會(huì)“站”在樹枝上，眼睛宛若在“望”著我們教室里的一舉一動(dòng)呢！幾只大鳥給孩子喂食時(shí)真會(huì)讓人會(huì)心一笑。大鳥一找到食物，就如風(fēng)似電地沖回“家”，用“嘴”把食物喂給小鳥。小鳥嘛！好像一個(gè)個(gè)都餓了幾天幾夜似的。一看到大鳥回來，就張開小嘴，好像再說：“媽媽！我餓了！”“媽媽！給我點(diǎn)吃的吧！”看到孩子們這樣，鳥媽媽好像在告訴小鳥們：“別急別急。我會(huì)每只都喂一點(diǎn)食物的！不要急��！總會(huì)給你吃東西的��！”大概是小鳥太多，所以鳥媽媽來來回回飛了好幾次，小學(xué)生作文《觀察作文》。我真擔(dān)心鳥媽媽會(huì)不會(huì)太累�！皣\嘟嘟嘟，嘰嘟嘟嘟！”哦！差點(diǎn)忘了向你們介紹它的叫聲了，它的'叫聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，可好聽了！
窗外的這些鳥兒，真是太有趣，太可愛了！
作文二：游上�？萍拣^
今天，我和媽媽去上�？萍拣^。
剛走到大門口，我就看見了一個(gè)超極大的半圓形建筑物，前面是用石頭砌成的，上面寫著五個(gè)金光閃閃的大字：上海科技館。其余都是用玻璃做的，陽光照在上面，十分耀眼。
走進(jìn)大門，里面人聲嘈雜，人山人海，熱鬧極了。
喊聲泉
當(dāng)我走進(jìn)“智慧之光”里面時(shí)，看見有許多好玩的東西吸引了我的眼球，比如“光照飛機(jī)”、“人力發(fā)電”……當(dāng)然，最吸引我的是“喊聲泉”了。一座拱形的橋，四只栩栩如生的青蛙，和一個(gè)翠綠色的大蓮蓬，便成了一幅美麗的畫。我和戚蒙彬?qū)χG色的大蓮蓬一喊，從青蛙口中就噴出了一股清澈的泉水。當(dāng)然，如果聲音喊得越響、越長，青蛙噴水的時(shí)間自然會(huì)越長、越粗。我還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)橋左邊的青蛙噴水時(shí)，會(huì)將水噴到右邊的青蛙口中，并且是交叉的。我和戚蒙彬喊了好一會(huì)兒，連嗓子都喊啞了，還是不肯結(jié)束。
你說，“喊聲泉”神不神奇？
作文三：與機(jī)器人走五子棋
接著，我來到了機(jī)器人世界。里面的機(jī)器人應(yīng)有盡有。不信？你瞧！有會(huì)走五子棋的，有會(huì)建房子的，有會(huì)跳舞的，有會(huì)唱歌的，有會(huì)舞劍的……
我和機(jī)器人開始了五子棋比賽：我將黑子放入了棋盤中央-----天元點(diǎn)，他將白棋放在黑棋右邊；我把黑棋放在天元點(diǎn)的下面，他把白棋放在了……接著，我把黑棋放在了白棋的旁邊，他沒有理我，自顧自地走。這使我很高興，因?yàn)橹灰僮咭徊骄湍苴A他了！可是，天不佑我，他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我已到三顆棋了，在那三顆棋子的右邊放了一顆黑子。最后，我竟輸給了他。哦，對了，講到這兒，我忘說說他的樣子：一個(gè)正方形的“腦袋”，中間裝有一顆吸鐵石，下面一個(gè)長方形的“身子”，坐在椅子上，可威風(fēng)了。機(jī)器人贏了比賽，還不忘說一句：“看我還行吧！”
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼見就夕陽西下了，我懷著戀戀不舍的心情告別了上�？萍拣^。
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