觀察仙人掌的三年級作文300字（精選14篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的觀察仙人掌的三年級作文，歡迎大家分享。
觀察仙人掌的三年級作文 篇1
我們見過很多生命力頑強(qiáng)的植物，比如仙人掌、萬年青，楊樹、梅花……今天我們就來說說仙人掌吧！
我們教室的窗臺上有好幾盆仙人掌，是因為仙人掌可以防止電腦的輻射，后來老師才讓我們每個同學(xué)帶一盆，橡皮球形狀的仙人掌，身上扎滿了刺，像一個扎滿刺的刺猬，誰都不敢動他，仙人掌的生命力也特別的頑強(qiáng)，從開學(xué)到現(xiàn)在，仙人掌一直放在陽臺上老師都沒有給它澆水，直到現(xiàn)在沒有一盆枯萎的，現(xiàn)在就在我們教室的窗臺上擺放著呢！
仙人掌的生命多么頑強(qiáng)呀！
窗臺上，我養(yǎng)了一盆仙人掌。仙人掌碧綠碧綠的像一把青銅刀，也像一塊碧綠的翡翠。有許多花都要在溫室里才能開出美麗的花，可仙人掌卻不一樣。冬天，仙人掌不怕風(fēng)，不怕雪，也不怕寒冷，一點都不嬌氣。有一次，我用手不小心碰到了仙人掌的小刺，手上流了好多血，媽媽用手摘了一片仙人掌葉的子，弄出肉和汁可以止血療傷。原來，仙人掌既可以觀賞又有藥用價值，它的用途可真廣泛呀！
我喜愛仙人掌，因為它不嬌氣，很頑強(qiáng)，我也應(yīng)該像它一樣不嬌氣，在任何艱難困苦的環(huán)境下茁壯成長，長大以后為國家多做貢獻(xiàn)。
觀察仙人掌的三年級作文 篇2
大家好，上次我和爸爸一起在一個小花壇摘下了一小段仙人掌，準(zhǔn)備拿回家進(jìn)行養(yǎng)植。我想我可不能放過觀察仙人掌的珍貴機(jī)會。
首先我們把那一小段仙人掌三分之一埋進(jìn)事先準(zhǔn)備好的花壇里，再拿起一大盆水澆進(jìn)去。爸爸說仙人掌很耐旱，在這一個月內(nèi)都不用再澆水了。
起初我還不大相信這就是仙人掌，因為它的身上沒有一根刺，也不像我在電視上看到的仙人掌是圓柱體，可是我們種在花盆里的仙人掌是方形的而且扁扁的，樣子十分難看。
第二天一早我醒來，看見了仙人掌竟然變了樣。在一夜之間，它就像樹枝分杈一樣又在側(cè)面長出了兩根扁扁的分掌，好像是它的手。又過了兩至三天，我發(fā)現(xiàn)這三根分掌的頭上都出現(xiàn)了嫩綠色，我急忙把爸爸叫來觀看。爸爸說這是仙人掌發(fā)芽了，過不了幾天就會長高了。我迫不及待的想看發(fā)芽后的情景，導(dǎo)致我差不多兩個小時來看一次，晚上還要起來看好幾次，但都很掃興，因為它沒有一點變化，直到爸爸所說的兩天后，仙人掌才長出了一厘米的嫩芽，全部都是草綠色，我也看見了那嫩芽上的刺，由于還沒長大，摸起來十分的軟。
直到今天，我家已經(jīng)養(yǎng)了仙人掌快一個多月了，它們身上的刺還是十分的軟，現(xiàn)在仙人掌又結(jié)出了兩個分掌，那個最長的嫩芽已經(jīng)達(dá)到了十厘米。
同學(xué)們，這就是我家的仙人掌，如果誰有興趣的話，可以找我來聯(lián)系呦！
觀察仙人掌的三年級作文 篇3
大家都見過仙人掌，但是，我們家的仙人掌會“生仔”這可是我仔細(xì)觀察獨立思考發(fā)現(xiàn)的。
那年，媽媽買了一盆仙人掌，它長得圓圓的，在那身青衣服上長滿了許多小刺，幾個星期過了，我不小心碰住了它，扎得我特別的痛，正當(dāng)我想把仙人掌仍在陽臺抱怨時，無意間發(fā)現(xiàn)仙人掌旁多了一個綠色的小球，近距離仔細(xì)一看，咦？怎么多了個小仙人球呢，我懷著疑心去問媽媽：“媽媽，你又買了一個小的仙人掌？”沒呀，媽媽說。
我一定要把這個案件查個水落石出，我把仙人掌放在跟前，觀察過來觀察過去，還是，找不到原因，這可怎么辦呢？有啦！我立刻拿出《十萬個為什么》我的眼不停地盯著書，一頁、二頁、五頁、十頁……我不停地尋找著，找了半天還是一無所獲。
我想放棄，我腦海里又想起偵探怎么破案的，于是，我振作起來，把觀察放在了重點，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個小小的細(xì)節(jié)，它們是同一個根，這個發(fā)現(xiàn)仿佛是一個關(guān)鍵性，也就是說它們兩個是一家人，仙人掌生寶寶了。這件事終于小蔥拌豆腐——一清二白，當(dāng)我把這件事告訴大家，大家向我豎起大拇指，我心里比吃哈密瓜加蜜還要甜。
這讓我明白了，觀察室生活中不可缺少的一部分，認(rèn)真觀察讓這件事水落石出，認(rèn)真觀察也使我不段進(jìn)步，讓我們養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣吧！
觀察仙人掌的三年級作文 篇4
仙人掌是一種是橢圓形的、堅強(qiáng)的、為了生命而奮斗的植物。為什么這樣說呢？因為在沙漠里幾乎所有的植物都因沙漠的氣候變化而死亡、滅絕。仙人掌不像其他植物那樣，坐以待斃，享受末日前的、最后的美好生活。它想盡一切辦法去適應(yīng)沙漠里的氣候。
剛開始，仙人掌并沒有很好的辦法。因此它不停地想：“難道我就這樣死去嗎？”“不行，絕對不行，我可不是那樣的植物！”仙人掌堅定的說�！翱墒恰婢捅仨氁膩碓淳褪怯��？捎晁磕曛幌乱坏絻纱�，按理來說，我一次就必須保存半年到一年，那我平時就必須要保存水。
可是——我身上那么多的樹葉，怎么才能保存到那么多水呀？”仙人掌天天想，可是一直都沒有想出來合適的辦法。終于有一天，仙人掌突然想到了一個辦法：“如果我不要身上葉子的話，那么就可以保存水了！可是——這樣一來的話我不就成枯樹了嗎？”于是，它又開始了苦想而又百思不得其解的生活……
這天，仙人掌又在為這個問題苦思冥想。忽然，它想出了一個辦法：“世界上沒有十全十美的辦法，為了生存，我只好脫下美麗的綠色外衣，披上堅硬的尖刺外套吧！”所以我們現(xiàn)在看到的仙人掌渾身上下都是刺，而且每個仙人掌都有一根刺要長一些，好像在說：“你來呀，小心我用那刺猬般尖的刺刺你�！弊哌M(jìn)沙漠，看見它那筆直不動的身體，好像又在說：“你看我多頑強(qiáng)，沙漠里就只有我和我的同類�！�
我喜歡仙人掌，喜歡它的樣子，更喜歡它的堅強(qiáng)。
觀察仙人掌的三年級作文 篇5
爸爸下班帶回來一個盒子，我以為是什么好東西，就迫不及待地打開盒子，一看是一盆渾身長滿刺的仙人掌！我問爸爸：“它也像其它植物一樣，能開花嗎？”“會的！”我半信半疑？
一天早晨，我打了一些水，照顧那些可愛的植物，再瞧瞧那仙人掌，一天又一天，十幾天過去了，還是沒能長出花朵來。我生氣地把仙人掌放到了陽臺的一角，說：“我永遠(yuǎn)不給你澆水，渴死你！”便生氣地走了，幾天后，我以為仙人掌死了，我走到陽臺，打開窗戶，一看，它哪有死呀？竟然還活著！而且長得還比較好！又過了一個月，我打開窗戶一看，仙人掌長開花了，一股淡淡的清香吸引了我。我高興極了，把家人一起叫來看。
去年冬天，表妹得了病，吃藥打針都不管用，正在我們沒有辦法的時候，爸爸像知道了什么？他急忙跑到陽臺上，切下了一小塊仙人掌，我好奇的問：“你為什么這樣做，仙人掌會死的，瞧，它都‘流淚’了”。爸爸笑了笑說：“放心吧！一定不會的！相信我！”爸爸把仙人掌的刺給拔了，把仙人掌切碎，搗爛，再涂在表妹的.身上，幾天后，表妹的病好，我們也就放心了，我跑到陽臺再看看我的仙人掌是不是也活著呢？哇！它也活著，那塊傷疤也已經(jīng)痊愈了！
仙人掌有著頑強(qiáng)的生命力，它能在沙漠里那種惡劣的環(huán)境下生長，不需要水，更能在很熱的地方生長，它的頑強(qiáng)的生命力，我們要跟它學(xué)習(xí)。
觀察仙人掌的三年級作文 篇6
小時侯,爸爸的朋友送了我一盆仙人掌,給我觀察它,照顧它。
我非常喜歡那盆仙人掌,便開始對它進(jìn)行觀察。仙人掌是一種能生活在沙漠里的植物,它耐旱,能長時間不喝水,它有著又尖又長的刺--葉子;又綠又細(xì)的身材,動人極了。不過你千萬不要去碰仙人掌，它會讓你“鮮血淋淋”。
仙人掌代表的花語是--堅強(qiáng)。仙人掌 外剛內(nèi)柔之心 ,在造物之初,仙人掌是世界上最柔弱的東西,她嬌嫩如水,稍一碰便失去了生命。上帝于心不忍,在她的心上加了一套盔甲,堅硬無比,上面還帶有傷人的剛刺.從此,再也沒有人能看到仙人掌之心了,凡是接近她的生物都會鮮血淋淋。很久以后,有一位勇士要鏟除這惡物,劍出刀落,仙人掌被劈成2半,從中卻是綠色的液體.原來,那是被封住的仙人掌之心,由于無人了解的寂寞,化成了滴滴眼淚。
我們不要去傷害植物，它對我們?nèi)祟愑泻艽蟮膸椭�，它可以放出新鮮的空氣；還能保護(hù)土壤．保護(hù)家園！
觀察仙人掌的三年級作文 篇7
一天我放學(xué)回家，一陣陽光射進(jìn)來，照在一盆植株上，一盆綠油油的植株。我的目光一下子就被吸引了過去。媽媽告訴我，這是仙人掌。
仙人掌全身長滿了密密層層的刺，像刺猬似的。仙人掌的花從這些像迷宮似的刺之間鉆出來，可愛極了。有的還是畫骨朵兒，用衣服緊緊包住自己。有的才展開兩三片花瓣，露出了黃黃的花蕊，在風(fēng)中笑啊笑。有的已經(jīng)完全盛開了，粉紅的花瓣仿佛成了一條蓬蓬裙，托起了檸檬似的花蕊，顯得格外美麗。這么多的仙人掌花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。
媽媽說：“仙人掌很勇敢，敢在沙漠中生活。”我不禁敬佩起她來，想著想著，我仿佛自己就變成了仙人掌。撐開一根根尖利的刺，在沙漠中傲然挺立。沙塵暴襲來，我在沙塵暴中翩翩起舞。沙塵暴停止了，我與同伴們迎著烈陽，盡情歡笑——
我可真希望，自己能像仙人掌一樣，不畏炎熱，堅強(qiáng)生長！
觀察仙人掌的三年級作文 篇8
爺爺家養(yǎng)了一盆仙人掌，我特別喜歡它，一有時間我便去給它澆水、施肥。
仙人掌看起來特別像手掌，厚厚的手心，綠綠的掌脈，給人以寬厚沉穩(wěn)之感。仙人掌長滿小刺，你如果不小心碰到它，那小刺就會刺得你直咧嘴。
爺爺告訴我：“仙人掌生命力很強(qiáng)而且特耐旱，七八天不給它澆水都不會枯死�！蔽野胄虐胍傻刈隽艘淮螌嶒�，堅持一星期不澆水，沒想到，爺爺?shù)脑掃�真沒錯，一周不吃不喝還像往常一般，依然青翠挺拔。
仙人掌有許多用途：把它的汁榨出來抹到臉上可以美容，使人的皮膚光滑細(xì)膩；仙人掌的汁還可以做藥服用，有清熱解毒的功效。
我喜歡仙人掌，更喜歡它吃苦耐勞的品格，它使我懂得一個道理：要像仙人掌一樣，要吃苦耐勞，多為人類做貢獻(xiàn)。
觀察仙人掌的三年級作文 篇9
上個月，媽媽給我買了一盆漂亮仙人球。仙人球形狀是圓圓，顏色呈深綠色，像一個翡翠球。它全身長滿了尖尖紅色硬刺，輕輕地碰它一下都會有一股鉆心般疼痛。
每天放學(xué)，我第一件事就是跑進(jìn)書房，觀察我仙人球。它硬刺開始一天天變長了，它頭頂長出了許多白色絨毛，摸起來軟綿綿，像一個毛絨絨球。媽媽說仙人球長出絨毛，表示我仙人球快要開花了。
我每天都迫不及待地盼望仙人球開花。一天晚上，我寫完作業(yè)，跑到書房看仙人球，哇，一個花苞出現(xiàn)了。我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽說仙人球花是白色，一般是晚上開放，早上就凋謝。第二天早晨，我很早起床，看見仙人球開花了，雖然就要凋謝了，但是周圍還有一點點泛粉，像一位亭亭玉立少女。
我喜歡我仙人球，它不和百花互相比美，只是展現(xiàn)自己美麗就可以了。
觀察仙人掌的三年級作文 篇10
夏日的酷暑，冬日的寒冷，我不禁想起了家里的那盆仙人球，它直徑約7厘米。圓圓的球體上披著一件綠外衣，綠外衣上還均勻的分布著小絨毛，絨毛旁還有短小的刺，這樣那樣的看，都是那樣的可愛。
還有一個驚奇的發(fā)現(xiàn)，仙人球的生長速度非常緩慢，一年才長一厘米呢！
夏季來臨，要保持土的濕潤，不要過干，否則易曬死，若非常熱，可放入冰箱內(nèi)，箱內(nèi)溫度應(yīng)保持在13度到15度。而入冬以后，應(yīng)絕對禁止?jié)菜瑧?yīng)保持盆土干燥，濕度不低于2度到5度即可安全過冬。
仙人球一般一年開一次花，開花季節(jié)大多在夏季，花朵謝了，會長出花果，花果內(nèi)包的是種子。一兩個星期內(nèi)，花朵就謝了。綻開的時候是那樣多姿，凋謝后也不改本面。
伴著這一切的一切，都變了。仙人球，每個家庭都可以準(zhǔn)備一個，既美觀，又可以凈化環(huán)境！
觀察仙人掌的三年級作文 篇11
我家的陽臺上種有一排植物，有勒杜鵑、蘭花、仙人掌等等。其中我最喜歡的是仙人掌，我每天都要欣賞它。
仙人掌的身體毛茸茸的，它的刺短短的，一點也不扎手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仙人掌就像許許多多根綠色的柱子立在花盆上。它的生命力非常頑強(qiáng)，很少給它澆水、施肥，長勢卻很好。
記得三年前，我和媽媽在花市上買了仙人掌。原來它只是小小的一株，幾個月后就冒出了許多小芽芽。漸漸的，小芽芽長大了，最后越長越多，越長越高，花盆太小了，于是媽媽給仙人掌"搬家"，換了一個大盆。只見媽媽又取來剪刀，小心地剪下幾節(jié)仙人掌，種在另一個花盆里。我忙問媽媽："仙人掌沒有根，能活嗎？"媽媽一邊剪一邊解釋道："別擔(dān)心，仙人掌是一種可以再生的植物呢！"于是就變成了兩盆了。瞧，這兩盆仙人掌，長得多么郁郁蔥蔥�。�
我喜歡仙人掌，我希望它越長越茂盛。
觀察仙人掌的三年級作文 篇12
星期天，我和哥哥高興的去妹妹家去玩。
我發(fā)現(xiàn)妹妹家養(yǎng)了兩盆仙人掌，仙人掌是綠色的，它的個子不高，渾身長滿刺。它的樣子像一個小圓球，花的顏色是黃的。
聽妹妹說仙人掌還是一種草藥，它的皮可以治氧。它很喜歡陽光，很多花都不能在沙漠里生長，沙漠里的水份很少，仙人掌卻能在沙漠里生存。
我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存，而且它到沙漠里可以長得有一個人那么高，它還可以做一種藥，并且還可以炒著吃或者是煮著吃。
哥哥說：“我要把仙人掌的大刺拔出來，結(jié)果一拔手上全是刺�！�
伯伯看見了說：“我先給你擦一些藥，我再去叫醫(yī)生幫你把刺拔出來�！�
哥哥說：“今天我真倒霉。”
原來仙人掌還有保護(hù)自己的秘密武器，我們以后最好是不碰它的大刺，小心手上全是刺。
今天我很高興，因為我看到了仙人掌，知道了仙人掌的作用，還知道了它有一種能戰(zhàn)勝困難的精神。我在學(xué)習(xí)上應(yīng)該也有這種精神！
觀察仙人掌的三年級作文 篇13
今天，媽媽到花市買回來一盆仙人掌。
我仔細(xì)打量它，看到它一身碧綠，身體扁扁的，看起來像老人的臉一樣。它的身上還有一根根刺，仔細(xì)看，上面皺皺的。我伸手摸一下，哎呦，好疼！跟別的花相比，它可是真丑呀！我問媽媽：“媽媽，你把這個丑家伙買回來干嘛呀？那么多五彩繽紛的花，為什么非要買它呀？”媽媽回答：“其實它一點兒都也不丑，它還很美呢！它那細(xì)細(xì)的刺就是它的葉子，又寬又胖的身體就是它的莖�！蔽殷@訝地問：“什么？那為什么它與其他的花不一樣呢？”“那就需要你自己尋找答案了�！眿寢屨f道。
我心中帶著疑問上網(wǎng)去查找，原來，仙人掌的故鄉(xiāng)原本在沙漠里，那里既炎熱又干燥。寬大的葉片會讓水分快速蒸發(fā)。所以，仙人掌為了生存下去，就盡量減少水分的散失，并用身體將水分儲存起來。因此，它的葉子越來越小，最后變成一根根小刺。它的莖肉質(zhì)肥厚，里面充滿了黏性的漿汁，也能較好地保存體內(nèi)水分。
此時，我真后悔之前說它是“丑家伙”。它懂得改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，它有著頑強(qiáng)的生命力，這不就是最美的嗎？
觀察仙人掌的三年級作文 篇14
星期天，我和妹妹高興地去姑姑家玩。我發(fā)現(xiàn)姑姑家養(yǎng)了兩盆可愛的仙人掌，仙人掌是綠色的，從遠(yuǎn)處看去像只綠油油的小手掌，它的個子不高，渾身長滿了又細(xì)又尖的刺，宛如披上“鎧甲”的小士兵，長滿刺的小腦袋上開著黃嫩嫩的花朵，可愛極了！
仙人掌很喜歡陽光，很多花都不能在沙漠里生長，沙漠里的水分很少，仙人掌卻能在荒蕪的沙漠里傲然生存，甚至有的仙人掌在沙漠里可以長得有一個人那么高。聽姑姑說它還是一種草藥，它的皮可以治癢，而且還可以炒著吃或者是煮著吃。這時，妹妹一邊伸手一邊興奮地說:“我要把仙人掌的大刺拔出來。”結(jié)果一拔手上全扎滿了刺，痛的哭了起來。姑姑看見了哭笑不得:“看看莽撞的你，仙人掌可是會“咬人”的，我先給你擦一些藥，再去叫醫(yī)生幫你把刺拔出來�！泵妹猛纯蘖魈榈卣f:“今天我真倒霉�！痹瓉硐扇苏七�有保護(hù)自己的秘密武器，我們以后最好是不碰它的大刺，小心手上全是刺。
今天我很高興，因為我了解了如此可愛又神奇的仙人掌，知道了仙人掌的作用，還知道了它身上戰(zhàn)勝困難堅韌不拔的可貴精神。今后我會在學(xué)習(xí)上被這種精神時刻激勵前進(jìn)著！
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