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      小學(xué)觀察作文400字

      時(shí)間:2021-04-08 14:41:51 觀察 我要投稿

      實(shí)用的小學(xué)觀察作文400字匯總8篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)觀察作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      實(shí)用的小學(xué)觀察作文400字匯總8篇

      小學(xué)觀察作文400字 篇1

        我家養(yǎng)了一盆翠綠而又淡雅的蘆薈。它的身旁長(zhǎng)滿了許多綠油油的小苗苗,正在逐漸地越長(zhǎng)越高。再過(guò)幾天,這些小苗苗就會(huì)慢慢的長(zhǎng)大,變成青綠色的小蘆薈。以后會(huì)帶給我無(wú)限的快樂(lè),我也會(huì)天天精心地養(yǎng)育它。

        這些小蘆薈的排列很有順序,小蘆薈嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包在很里面,它們的邊上都長(zhǎng)滿了小小的刺,只要你重重地一捏,你的手就會(huì)出血,像仙人掌一樣。它們的顏色也分得均勻,最外面的大蘆薈葉是深綠色的,再慢慢地往里面淡下去,直到最里面的小蘆薈葉。這些小蘆薈葉長(zhǎng)有黃色的斑點(diǎn),都是被各種各樣的青蟲(chóng)吃掉的。不過(guò)沒(méi)關(guān)糸,過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。

        這些蘆薈的作用可大了,蘆薈可以涂沫在劃傷的地方。首先要把蘆薈邊上的刺剪掉,再把蘆薈身上的皮割開(kāi),里面有一層透明的肉汁,只要把汁提取出來(lái),涂沫在劃的地方,過(guò)幾天就會(huì)好的。蘆薈還可以吃,大家很好奇吧!當(dāng)然,不可以從盆子里撥出來(lái)就吃,不能連根撥起,不然的話,這盆蘆薈會(huì)死的,要用剪刀先把蘆薈剪下一段,再一小段一小段的剪起來(lái),放入榨汁機(jī)榨一分鐘,把汁取出來(lái),加入蜂蜜,就可以飲用了。蘆薈的汁不但味道鮮,而且很營(yíng)養(yǎng)。還是透明的,很好看喔!

      小學(xué)觀察作文400字 篇2

        蜜蜂,這個(gè)詞對(duì)我們并不陌生,它不論是天晴還是下雨,都在辛勤地釀蜜。人們因?yàn)橘潛P(yáng)它的勞動(dòng),都在夸贊蜜蜂很勤勞,連兩歲的小孩兒都唱道:“小蜜蜂,翁翁翁,飛到西來(lái)飛到東……”。

        蜜蜂的外貌很奇特,兩顆芝麻似的眼睛吸附在它那又大又圓的頭上;兩瓣小刺合在一起,就湊成了它那小巧靈瓏的嘴;它的翅膀被我緊緊地捏住,但它卻不放棄希望,仍然努力向上飛,像一只展翅高飛的雄鷹;身體上有些黑色的條紋,與它黃色的身體搭配著;六條又細(xì)又長(zhǎng)的小腿正胡亂地蹬著,猶如在水中漫游的人。

        看著看著,突然,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂的刺正一點(diǎn)一點(diǎn)地蠕動(dòng),心想:蜜蜂的刺被射了出去,為什么會(huì)死呢?

        于是,我在浩如煙海的資料中查找答案。終于,在一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案,原來(lái),蜜蜂腹部末端的毒針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成,針后面連接著毒腺和內(nèi)臟器官,腹刺針尖有幾個(gè)呈倒齒狀的小倒鉤,當(dāng)蜜蜂的毒針蜇入人體皮膚后,排出毒液再拔出刺針要慌忙飛走時(shí),由于小倒鉤牢固地鉤住了皮膚,所以,毒針連同一部分內(nèi)臟也被拉了出來(lái),這樣,蜜蜂當(dāng)然會(huì)死去。

        通過(guò)這次觀察,我明白了:人類(lèi)雖在食物鏈的`頂端,但也要與動(dòng)物和睦相處,不要輕易傷害對(duì)方

      小學(xué)觀察作文400字 篇3

        大家一定知道很多植物,但是大家知不知道長(zhǎng)得像個(gè)刺猬的植物呢?對(duì)!就是仙人球,下面我就說(shuō)說(shuō)仙人球吧!

        我家的窗臺(tái)上種有一盆仙人球,它全身長(zhǎng)得像小刺猬一樣,這是它的“武器”,我被它刺了一次又一次,媽媽也被刺過(guò)。疼死了!有一次媽媽想把仙人球扔了,我不肯。春天,仙人球周?chē)L(zhǎng)出了小仙人球,可是小仙人球很柔弱,一陣微風(fēng)吹來(lái)。小仙人球就被吹得晃來(lái)晃去,好像在跳舞一樣。下雨時(shí),小仙人球差點(diǎn)就被雨打折了,仙人球“媽媽”很擔(dān)心自己的“孩子”所以每次下雨刮風(fēng),仙人球“媽媽”就保護(hù)自己的“孩子”。

        廈天走了,秋天來(lái)了。我五個(gè)星期忘給仙人球澆水了,突然記起來(lái)。馬上跑過(guò)去看,仙人球就跟沒(méi)事一樣,依然挺立著在窗臺(tái)上“曬太陽(yáng)”呢。爸爸看到一幕,對(duì)我說(shuō)“兒子,仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦!原來(lái)是這樣,那我就放心了”。

        冬天,我忘了給仙人球把雪掃下來(lái),可是仙人球的身子柔柔的,刺也柔弱了,簡(jiǎn)單的說(shuō),仙人球全身沒(méi)精打采的,小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。

        春天來(lái)了,仙人球又奇跡般地“復(fù)活”了。我?guī)е闷娴男那閷?duì)爸爸“仙人球是不怕冷的”。

        這是我自己觀查到的仙人球,你們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們觀察到的事物吧。

      小學(xué)觀察作文400字 篇4

        教學(xué)樓前有一棵粗大的香樟樹(shù)。它從一人多高起開(kāi)始分椏,抽出三股比大人的腿還要粗的枝條,伸向廣闊的天空。香樟樹(shù)有兩層教學(xué)樓那么高,樹(shù)高葉密,猶如一把撐開(kāi)的綠色大傘,同學(xué)們常常三五成群地在樹(shù)底下玩耍。

        它那滿樹(shù)的葉子看上去四季都是綠油油的。春天來(lái)了,樟樹(shù)卻落下了黃葉,開(kāi)始只有幾片,慢慢地落了一地,一刮風(fēng),落葉被卷得到處都是。

        樹(shù)的周?chē)『檬俏野嗟男l(wèi)生責(zé)任區(qū),天天都得打掃。我們剛剛掃掉了,樹(shù)上又會(huì)飄下幾片來(lái),真討厭!我抬頭望著這棵粗壯的香樟樹(shù)仍然郁郁蔥蔥的,枝頭冒出了不少細(xì)嫩的綠葉,亮得刺眼,哪像圍墻邊那棵可愛(ài)的銀杏樹(shù)。

        記得,每年秋天,幾陣濃霜過(guò)后,幾天前還翠綠的銀杏頓時(shí)換上黃色的衣衫。蕭瑟的寒風(fēng)刮過(guò)之后,黃葉像蝴蝶一樣紛紛落下,只剩下孤零零的枝丫矗立在墻邊的寒風(fēng)中。落葉的日子里,我們齊心協(xié)力掃過(guò)以后,再不用勞神搞衛(wèi)生了。

        我瞟了一眼那棵銀杏,枝頭又綠茵一片,而香樟樹(shù)樹(shù)的葉子呢,邊落邊長(zhǎng),真逗!它多像我們這群小學(xué)生啊。我們學(xué)東西,邊記邊忘,通過(guò)復(fù)習(xí)才掌握,多像香樟樹(shù)一樣在更新中不斷成長(zhǎng)。

        那天晚上,我居然做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己成了樟樹(shù)樹(shù),葉子在枝頭搖動(dòng)。

      小學(xué)觀察作文400字 篇5

        今天,我和好朋友在大榕樹(shù)底下玩,無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是,我和好朋友就仔細(xì)觀察這只小螞蟻。它長(zhǎng)有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角,有六條壯而有力的腿,還長(zhǎng)著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。

        小螞蟻總愛(ài)用觸角互相對(duì)對(duì)碰,這是為什么呢?我一直感到迷惑不解。這時(shí)一場(chǎng)激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來(lái)了。小螞蟻被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去,這時(shí)候,小螞蟻去尋找另外的同伴,并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角,不一會(huì)兒,竟然招引來(lái)許多的小螞蟻來(lái)幫忙。噢!現(xiàn)在我明白了,觸角可以用來(lái)傳遞信息。

        一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓,有的咬蚯蚓的頭,有的咬蚯蚓的身體,有的夾住蚯蚓的環(huán)帶,雖然它們一次次被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去,但它們依然不放棄,一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強(qiáng)進(jìn)攻,終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無(wú)比的腿和鉗口,拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。

        通過(guò)這件事,我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時(shí)也知道了螞蟻這個(gè)團(tuán)體有團(tuán)結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級(jí)的小學(xué)生,就應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種寶貴的精神。

      小學(xué)觀察作文400字 篇6

        去年暑假,爸爸媽媽帶我去廣東旅游,我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),最難忘的是參觀橘園。

        那天,我們來(lái)到一家橘園。只見(jiàn)一片丘陵地帶,大大小小的山坡、平地里,到處長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的橘子樹(shù),上面掛滿了果實(shí)。圓溜溜的像一顆顆綠寶石。用手捏捏,硬硬的。橘子擠擠挨挨,把樹(shù)枝都?jí)簭澚。?fù)擔(dān)過(guò)重呀!

        主人說(shuō):“你們來(lái)得不是時(shí)候,再過(guò)一個(gè)月來(lái)就能大飽口福,交一元錢(qián)放量吃橘子,小孩不要錢(qián)盡量吃。甜得很啦!”聽(tīng)他這么一說(shuō),我的口里不覺(jué)流酸水了,好像已經(jīng)吃到了香甜的橘子了。

        “哎喲!”我正美著,一不小心摔了一跤,不由叫出聲來(lái)。我正要爬起來(lái),突然我的視線被眼前一棵樹(shù)根底部的刀痕吸引住了。那痕跡明顯,有1~2厘米深,顯然是有意砍下的。是誰(shuí)這么無(wú)聊干壞事?

        爸爸媽媽呼喚我起來(lái),問(wèn)我摔著哪里沒(méi)有。我不理,我原以為只有眼前這棵樹(shù)上有刀痕,便瞪大眼睛,趴在原地轉(zhuǎn)動(dòng)身子朝四面看,卻發(fā)現(xiàn)每棵樹(shù)的根部都有刀痕。我更迷惑了。這究竟是誰(shuí)干的?又是為什么呢?

        老板走過(guò)來(lái)了。我把我的發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題向他提了出來(lái)。老板笑著說(shuō):“這孩子真善于觀察。許多游人都沒(méi)注意這一現(xiàn)象;更不要說(shuō)提問(wèn)了!焙髞(lái),他告訴我們,這是故意砍的,可以多結(jié)橘子。這也和人一樣,要受苦才能有大出息。

      小學(xué)觀察作文400字 篇7

        我利用周末時(shí)間,到鄉(xiāng)下去了。

        這天,陽(yáng)光充足,萬(wàn)里無(wú)云,我和姥姥起了個(gè)大早,坐火車(chē)往康平方向行駛,到了康平,我們沒(méi)來(lái)得及休息就又坐汽車(chē)到了鄉(xiāng)下,我們到了一戶人家休息,那家養(yǎng)了許多小動(dòng)物,有鴨、雞、鵝、狗、大馬、驢,我很喜歡它們,它們個(gè)個(gè)都很可愛(ài)。

        我待得很悶,于是,便出去走了走,回來(lái)時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)豬圈,里面居住著一頭小胖豬。

        小胖豬更可愛(ài),它是黑色的,毛短短的,摸起來(lái)很扎手,就像爸爸的胡須,它長(zhǎng)鼻大耳,還笨手笨腳的,走起路來(lái)一搖一擺的,可逗了。它有兩個(gè)腳趾頭,都是三角形,長(zhǎng)在它屁股后的小尾巴像西瓜莖一樣,打著卷呢!那大肚皮就像里面裝了石頭似的,往下垂著。

        我走到了它的跟前,它也走了過(guò)來(lái),吃起了掃把,我立刻明白了它的意思,它餓了,我把玉米掰下來(lái),搓成粒,喂給它吃,它吃得津津有味,發(fā)出了蹦蹦的聲音,最后,它竟把一大個(gè)苞米都吃了,我開(kāi)心極了。

        吃過(guò)午飯,我又來(lái)看那頭小胖豬,看,它正在睡大覺(jué)呢!喂,你快醒醒,你可是豬八戒的后代,一會(huì)兒妖怪來(lái)了,要振作起來(lái),不要逃走!可它還在睡大覺(jué),呼呼地。那大肚皮,像面湯似的在地上越闊越大,可真有趣!

        下午,我們走了,那頭小肥豬還在望著我,我也戀戀不舍地望著它,可我不能不走,最后,我終于上了車(chē),回家了。

        這頭小豬真可愛(ài),我很喜歡它!

      小學(xué)觀察作文400字 篇8

        豆芽生長(zhǎng)

        9月6日 星期日 晴

        快樂(lè)魔方作文 縣街小學(xué) 四11班 馬郡焓

        聽(tīng)老師說(shuō),下周要觀察豆子的生長(zhǎng)。一回到家,我就急忙拿出一個(gè)碗,把綠豆放了進(jìn)去,給他們加入一些水。布置好了以后,我就把它放在了陽(yáng)光下,等著,盼著。

        9月7日 星期一 晴

        下午放學(xué)后,我飛奔回家連忙去看我的豆子,!發(fā)芽啦!只見(jiàn)豆子裂了一個(gè)小縫,仿佛在咧著嘴兒笑呢!

        9月8日 星期二 晴

        今天下午,我懷著一顆好奇的心向豆子跑去。一看,天哪!芽?jī)洪L(zhǎng)得好長(zhǎng)啊,就像大象的鼻子一樣。有的爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)著自己的“小尾巴”,有的擠在一起好像在說(shuō)悄悄話,還有的在比誰(shuí)的“尾巴”最長(zhǎng),可愛(ài)極了!

        9月9日 星期三 晴

        豆子撐破了她的“外衣”,露出了雪白的身子,東張西望,就像許多小蝌蚪在水中嬉戲。

        9月10日 星期四 晴

        今天我又跑去看我的綠豆,它們終于長(zhǎng)大了。它們長(zhǎng)出了嫩黃的葉子,像一把小剪刀一樣向兩邊張開(kāi),我摸了摸,軟軟的,好玩極了!這時(shí),我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)念頭:不如把它們都吃掉!就在我準(zhǔn)備把它們撈出來(lái)的時(shí)候,它們好像在開(kāi)口求饒:“求求你了,不要把我們吃掉!笨粗麄兲煺婵蓯(ài)的小臉兒,我取消了這個(gè)念頭,等著它們長(zhǎng)成像樹(shù)苗一樣高再吃。

        通過(guò)觀察綠豆生長(zhǎng),我明白了:我們有著一雙明亮的眼睛,就要去留心觀察發(fā)現(xiàn)身邊的事物,處處留心皆學(xué)問(wèn)。

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