精選小學(xué)觀察作文400字集合10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學(xué)觀察作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)觀察作文400字 篇1
我一直想看看豆子是怎么發(fā)芽的。星期一,我就開始泡豆子了。找了一個(gè)杯子,加上水,我拿起一顆黑豆,小心翼翼地放進(jìn)杯子�!皳渫�!”拿起一�;ㄉ�,“撲通!”又是一顆黑豆和一�;ㄉ�,都接二連三地被我放進(jìn)杯子。雖然這四個(gè)生命還沒蘇醒,但已經(jīng)在我心中萌芽了。
星期二,我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看,唉!我有些失望,那些豆子沒有發(fā)芽,我真恨不得大聲對(duì)那些豆子喊:“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能這么心急,或許過幾天就好了,我安慰自己。過了一會(huì)兒,我就把這件事忘了。
星期三,我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆,并且做好了心理準(zhǔn)備。唉!還是不發(fā)芽,倒是膨脹了許多,胖乎乎的,真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發(fā)芽,能有個(gè)“小胖豆”也不錯(cuò)��!
星期四,望著那四顆日漸膨脹的豆子,我覺得信心倍增,也許快發(fā)芽了。
在學(xué)校,老師讓大家交流了觀察情況,我這才知道,豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。
一個(gè)星期過去了,豆子還沒有發(fā)芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了,準(zhǔn)備用“十一”的時(shí)間繼續(xù)觀察。
又是一個(gè)星期二,我的第一個(gè)花生發(fā)芽了,從花生的上面裂開一點(diǎn)兒縫隙,露出一點(diǎn)點(diǎn)小白芽,非常可愛。我覺得很有成就感,也非常高興。第一個(gè)生命就這樣誕生了。
星期五,第二個(gè)花生也冒出了小白芽,使我對(duì)它們的生長(zhǎng)充滿了信心。再看看第一個(gè)花生,他的芽已經(jīng)非常大了。我觀察了十二天——一個(gè)星期零五天,工夫沒有白費(fèi),正像爸爸媽媽常常教育我的:“有付出就有回報(bào)!”
小學(xué)觀察作文400字 篇2
今天,我在家附近捉了兩只蝸牛,把它們放在飼養(yǎng)盆中,準(zhǔn)備仔細(xì)觀察。
蝸牛的背上背著一個(gè)殼,殼的上面有一圈一圈的紋路。我捉的兩只蝸牛紋路都是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的,那么,所有的蝸牛都是這樣的嗎?我上網(wǎng)查了一下,終于弄明白了:蝸牛的殼大部分都是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的,逆時(shí)針的十分稀有。蝸牛頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短,長(zhǎng)觸角頂端長(zhǎng)著兩只烏溜溜的眼睛,只有芝麻那么大。它的嘴巴雖然只有針尖大小,可里面卻有一萬多顆牙齒,是不是很神奇?
蝸牛喜歡吃什么呢?吃肉,吃米飯,吃菜葉?我把這三樣食物放在蝸牛跟前,看它們到底會(huì)選擇哪種食物。兩只蝸牛從殼里探出頭來,伸了伸懶腰,徑直向菜葉爬去,狼吞虎咽地吃起來。難道它們不吃肉?我把菜葉拿走,把肉放在它們面前。誰知,它們理也不理,縮進(jìn)殼里睡大覺了。
蝸牛還喜歡玩“裝死”游戲。其中“汝兒”(蝸牛的小名)可比“糖糖”(另一只蝸牛的小名)裝得逼真多了!放學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)“汝兒”把頭縮進(jìn)殼里,一動(dòng)不動(dòng),真像死了一樣。這時(shí)候,我便使出我的“殺手锏”——把它放進(jìn)水里,水里的“汝兒”連忙伸出腦袋透氣。
動(dòng)物世界真神奇!讓我們一起去探索大自然的奧秘吧!
小學(xué)觀察作文400字 篇3
原來生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
一個(gè)秋高氣爽的早晨,媽媽買回來了幾顆胖大海,我抓抓后腦勺奇怪地問:“這是胖大海嗎?”媽媽認(rèn)真地說:“沒錯(cuò)。喝胖大海泡的水可以治喉嚨痛�!蔽倚南耄哼@怎么可能?那樣的一顆胖大海怎么會(huì)是藥材呢?
這一顆顆小小、圓圓、硬硬的小東西,表皮是褐色的,一摸上去很粗糙,看上去沒什么特別的,這藥材真有什么神奇之處嗎?嗯,我決定要做個(gè)有趣的試驗(yàn),看看究竟!
于是,我們做起了實(shí)驗(yàn),我和媽媽拿來一個(gè)杯子,先把胖大海放進(jìn)去,再倒入熱水。開始,胖大海還小小的,就像一個(gè)剛出生的小嬰兒,在水里直打轉(zhuǎn),那模樣真有意思。我又趴下來聞了聞,也沒什么味道。我的'心中充滿了疑問。
我不理解地問媽媽:“胖大海那么��?怎么叫‘胖’大海,不是應(yīng)該叫瘦大海才對(duì)嗎?”
媽媽笑了笑說:“別那么著急嘛,等會(huì)兒你就知道了�!�
過了一會(huì)兒,我再去看看它,發(fā)現(xiàn)它比剛才大了一小圈兒,表皮也好像軟化了一樣,開始松動(dòng)了,我再次趴在旁邊聞一聞,氣味香香的,真讓人喜愛啊!那味道越來越濃,似乎在一百米以外都能聞到它的香味,閉上眼,味道甜甜的,使我仿佛身置仙境,叫人欲罷不能!
又過了10分鐘,“哇!”我情不自禁地驚嘆。胖大海又大了許多,圓圓的、胖胖的,像一個(gè)肉嘟嘟的小肉球兒,那大小已經(jīng)超出了我的想象,太神奇了。
我興奮又急忙地跑上去告訴媽媽:“媽媽,媽媽胖大海好‘胖’�。≌媸翘豢伤甲h!”媽媽指了指胖大海說:“是的,寶貝!世界上還真有許多事物都是這么神奇,你要多去觀察�!�
從此以后,我喜歡上了它,真想每天都泡香香的胖大海喝。
這次的實(shí)驗(yàn)很有意義。實(shí)驗(yàn)讓我知道要善于觀察和發(fā)現(xiàn)問題,原來生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
小學(xué)觀察作文400字 篇4
今天一大早,我迷迷糊糊地,聽見媽媽在叫:“容舸,快起來,你的小青菜發(fā)芽了!”
我一骨碌就從床上爬起來,跑向陽臺(tái),“哇,真的發(fā)芽了,而且有這么多!”
我驚訝地叫了起來。
吃完早飯,我又想起了我養(yǎng)的“小生命”,就去觀察它了。我仔細(xì)打量著它,希望發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我忽然想:前幾天都是好天氣,它都不發(fā)芽,為什么偏要在今天這個(gè)下雨天發(fā)芽呢?我立刻查閱《神奇的植物世界》,終于找到了答案。原來,許多植物都喜歡聽音樂,像小青菜這種草本植物,最喜歡聽的就是流水聲了。今天下雨,有流水的聲音,小青菜菜籽們大概聽著這美妙的“音樂”就破土而出了。
觀察完植物,我看它的土有些發(fā)黃了,便要為它澆水。剛拿起水壺,準(zhǔn)備澆水時(shí),媽媽一把搶過水壺說:“今天是下雨天,天潮得很,你要是給它澆水,它吸收不了,這樣它的根就會(huì)爛掉�!焙秒U(xiǎn)呀!
今天,我又學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí):在下雨潮濕的天氣,不能給植物澆太多的水。
中午的時(shí)候,我們困了,小青菜也困了。它們把兩片葉子合上,好像把眼睛閉上一樣,它的莖垂了下去,好像在說:“我困了,我要睡啦!”
說完,便低下頭睡覺去了。
我希望我種的小青菜們能長(zhǎng)成一顆顆茁壯的大青菜,有著淺綠色的莖,飽滿的菜心,大片大片的菜葉,可以讓我們盡情地品嘗它的美味!
小學(xué)觀察作文400字 篇5
大家一定知道很多植物,但是大家知不知道長(zhǎng)得像個(gè)刺猬的植物呢?對(duì)!就是仙人球,下面我就說說仙人球吧!
我家的窗臺(tái)上種有一盆仙人球,它全身長(zhǎng)得像小刺猬一樣,這是它的“武器”,我被它刺了一次又一次,媽媽也被刺過。疼死了!有一次媽媽想把仙人球扔了,我不肯。春天,仙人球周圍長(zhǎng)出了小仙人球,可是小仙人球很柔弱,一陣微風(fēng)吹來。小仙人球就被吹得晃來晃去,好像在跳舞一樣。下雨時(shí),小仙人球差點(diǎn)就被雨打折了,仙人球“媽媽”很擔(dān)心自己的“孩子”所以每次下雨刮風(fēng),仙人球“媽媽”就保護(hù)自己的“孩子”。
廈天走了,秋天來了。我五個(gè)星期忘給仙人球澆水了,突然記起來。馬上跑過去看,仙人球就跟沒事一樣,依然挺立著在窗臺(tái)上“曬太陽”呢。爸爸看到一幕,對(duì)我說“兒子,仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦!原來是這樣,那我就放心了”。
冬天,我忘了給仙人球把雪掃下來,可是仙人球的身子柔柔的,刺也柔弱了,簡(jiǎn)單的說,仙人球全身沒精打采的,小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。
春天來了,仙人球又奇跡般地“復(fù)活”了。我?guī)е闷娴男那閷?duì)爸爸“仙人球是不怕冷的”。
這是我自己觀查到的仙人球,你們也來說一說你們觀察到的事物吧。
小學(xué)觀察作文400字 篇6
中秋節(jié)小長(zhǎng)假,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)—泡豆芽,并讓我們準(zhǔn)備寫觀察日記。
第一天,我挑選了一大把完好飽滿的豆子。豆子沒泡的時(shí)候是黃黃的、圓圓的、小小的,像一個(gè)個(gè)小精靈。我把豆子浸泡在裝滿水的碗里。
一天后,我一起床就去看。豆子的顏色變淺了,像喝飽了水的小娃娃挺著小肚子,在碗里舒服地躺著。透明的衣服里包著嬌嫩的胚芽。我把小精靈們轉(zhuǎn)移到濾勺里,蓋上濕棉布。這塊濕棉布要始終保持濕潤(rùn),不然,會(huì)使豆子變綠影響豆芽的正常生長(zhǎng)。
又過了一天,我一有空就去看。豆子把衣服撐破了。豆子的一側(cè)長(zhǎng)出了小芽。像妞妞頭上扎的羊角辮,又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。
第四天,我一放學(xué)就去看。我亟不可待地掀開棉布,哇塞,豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了。豆芽千姿百態(tài),有的向前伸著像小象的鼻子,有的向下垂著像小女孩扎的馬尾辮,還有的繞著彎,像個(gè)小彈簧。
第五天,我再去看。長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽讓我想起了幼兒園學(xué)的數(shù)字歌,“9”像豆芽能炒菜。第六天,我掀開棉布,用尺子量了量,豆芽已經(jīng)有十公分長(zhǎng)了。我泡的豆芽終于成熟了,它和菜市場(chǎng)賣的豆芽沒什么兩樣。我感覺自己的這項(xiàng)作業(yè)完成得很棒!
通過這次泡豆芽,我發(fā)現(xiàn):一粒小小的干黃豆,竟然有這么神奇而偉大的力量。它一直向前生長(zhǎng),最后終于變成了鮮嫩的豆芽。我不僅從黃豆身上學(xué)到了不怕困難、勇往直前的精神,還明白了只要努力就一定會(huì)獲得成功的道理。
小學(xué)觀察作文400字 篇7
今年春天,我在一樓的平臺(tái)上開始種絲瓜了。我和媽媽先拿來六根細(xì)長(zhǎng)的竹竿固定在花盆里,在花盆里種上絲瓜種子,再澆上水、施上肥,從那時(shí)起,我就天天盼著什么時(shí)候開花結(jié)果。
夏天,絲瓜藤就開始沿著六根竹竿開始往上爬了,一開始絲瓜藤很細(xì)很小,漸漸地瓜藤一根變兩根、兩根變四根,一直爬滿絲瓜架,到后來就長(zhǎng)成了綠油油、密密麻麻的一片,絲瓜的葉子像一朵開了一半的小野花,不過它可比小野花大多了,差不多跟半個(gè)足球一般大。那葉子初夏是翠綠色的,到了夏末,葉子就變成深綠的了,絲瓜花還散發(fā)著淡淡的香味,炎炎夏日里,在絲瓜架下乘涼還別有一番風(fēng)味呢!
以前我只知道絲瓜藤會(huì)往上爬,可不知道它怎樣爬,最近我注意了,原來絲瓜的嫩藤向上長(zhǎng)嫩葉的同時(shí)在各嫩葉的葉柄處都長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)須,在細(xì)須頭部又分出了兩三根更細(xì)的細(xì)須,這兩三根細(xì)須碰到任何它能所纏繞的東西,它就一圈一圈緊緊地繞住,把嫩葉往上拉一把,使它緊緊的纏繞住竹竿,絲瓜藤就這樣一步一步地往上爬。
我們家的絲瓜成熟了,是淡綠色的,媽媽摘下來后去了皮把它清炒,還做了湯,美味極了。
每天放學(xué)路過絲瓜架,我還要停步觀察一陣子,看看絲瓜又長(zhǎng)大了多少,葉子有沒有變黃?有時(shí)還能聽到鄰居夸我們家的絲瓜,我心里比吃了蜜還甜呢!
小學(xué)觀察作文400字 篇8
星期六,我在家閑著沒事,就想泡一點(diǎn)豆子。
我從廚房里找到花生,拿了幾顆,又從柜子里拿出一個(gè)碗裝了半碗水,把花生放進(jìn)去。然后我就看電視去了�?粗娨曃疫€是不放心,過一會(huì)就去看看有沒有發(fā)芽。過了大約兩個(gè)小時(shí),我發(fā)現(xiàn)花生漲了起來,鼓鼓的,好像一個(gè)個(gè)小胖子,可是花生的芽還是沒出來。我有點(diǎn)不耐煩了,對(duì)媽媽說:“要到幾點(diǎn)才能發(fā)芽?”媽媽笑了,對(duì)我說:“你要有耐心,花生不會(huì)這么快發(fā)芽,�!钡酵砩纤X前,我發(fā)現(xiàn)花生變得更大了。我想等明天芽就會(huì)出來了。第二天我起來就急忙到廚房去看,我發(fā)現(xiàn)從花生的頂端露出一點(diǎn)雪白的頭,整個(gè)花生就像一個(gè)包著紅色被子的小娃娃。我按媽媽說的又給花生換了水。中間還發(fā)生了一個(gè)小“事故”呢,差點(diǎn)使我前功盡棄。下午表妹到我家玩,我在書房寫字,聽到小妹妹吃東西的聲音,我以為是媽媽買的零食,就去看看有沒有好吃的。誰知一看妹妹吃的是我泡的花生,幸好我放的多,還剩幾顆。氣得我火冒三丈,但我又舍不的打她,唉!
到了第三天,我發(fā)現(xiàn)花生的芽終于出來了,花生芽小小的,嫩嫩的,兩個(gè)小葉還緊緊的挨在一起。我高興地跳了起來。通過觀察花生,我明白了無論做什么事情都要有耐心。對(duì)任何東西都要認(rèn)真觀察才會(huì)有收獲。
小學(xué)觀察作文400字 篇9
我家養(yǎng)了一盆翠綠而又淡雅的蘆薈。它的身旁長(zhǎng)滿了許多綠油油的小苗苗,正在逐漸地越長(zhǎng)越高。再過幾天,這些小苗苗就會(huì)慢慢的長(zhǎng)大,變成青綠色的小蘆薈。以后會(huì)帶給我無限的快樂,我也會(huì)天天精心地養(yǎng)育它。
這些小蘆薈的排列很有順序,小蘆薈嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包在很里面,它們的邊上都長(zhǎng)滿了小小的刺,只要你重重地一捏,你的手就會(huì)出血,像仙人掌一樣。它們的顏色也分得均勻,最外面的大蘆薈葉是深綠色的,再慢慢地往里面淡下去,直到最里面的小蘆薈葉。這些小蘆薈葉長(zhǎng)有黃色的斑點(diǎn),都是被各種各樣的青蟲吃掉的。不過沒關(guān)糸,過幾天就會(huì)長(zhǎng)出來的。
這些蘆薈的作用可大了,蘆薈可以涂沫在劃傷的地方。首先要把蘆薈邊上的刺剪掉,再把蘆薈身上的皮割開,里面有一層透明的肉汁,只要把汁提取出來,涂沫在劃的地方,過幾天就會(huì)好的。蘆薈還可以吃,大家很好奇吧!當(dāng)然,不可以從盆子里撥出來就吃,不能連根撥起,不然的話,這盆蘆薈會(huì)死的,要用剪刀先把蘆薈剪下一段,再一小段一小段的剪起來,放入榨汁機(jī)榨一分鐘,把汁取出來,加入蜂蜜,就可以飲用了。蘆薈的汁不但味道鮮,而且很營養(yǎng)。還是透明的,很好看喔!
小學(xué)觀察作文400字 篇10
去年暑假,爸爸媽媽帶我去廣東旅游,我增長(zhǎng)了不少見識(shí),最難忘的是參觀橘園。
那天,我們來到一家橘園。只見一片丘陵地帶,大大小小的山坡、平地里,到處長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的橘子樹,上面掛滿了果實(shí)。圓溜溜的像一顆顆綠寶石。用手捏捏,硬硬的。橘子擠擠挨挨,把樹枝都?jí)簭澚�。�?fù)擔(dān)過重呀!
主人說:“你們來得不是時(shí)候,再過一個(gè)月來就能大飽口福,交一元錢放量吃橘子,小孩不要錢盡量吃。甜得很啦!”聽他這么一說,我的口里不覺流酸水了,好像已經(jīng)吃到了香甜的橘子了。
“哎喲!”我正美著,一不小心摔了一跤,不由叫出聲來。我正要爬起來,突然我的視線被眼前一棵樹根底部的刀痕吸引住了。那痕跡明顯,有1~2厘米深,顯然是有意砍下的。是誰這么無聊干壞事?
爸爸媽媽呼喚我起來,問我摔著哪里沒有。我不理,我原以為只有眼前這棵樹上有刀痕,便瞪大眼睛,趴在原地轉(zhuǎn)動(dòng)身子朝四面看,卻發(fā)現(xiàn)每棵樹的根部都有刀痕。我更迷惑了。這究竟是誰干的?又是為什么呢?
老板走過來了。我把我的發(fā)現(xiàn)和問題向他提了出來。老板笑著說:“這孩子真善于觀察。許多游人都沒注意這一現(xiàn)象;更不要說提問了�!焙髞恚嬖V我們,這是故意砍的,可以多結(jié)橘子。這也和人一樣,要受苦才能有大出息。
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