觀察的作文（精選52篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的觀察的作文（精選52篇），歡迎閱讀與收藏。
觀察的作文 篇1
我最近在研究水葫蘆和福壽螺的奧秘，探究他們不為人知的秘密。
水葫蘆是一種有害的水生植物，能堵塞交通，清理他們成了一大難題。水葫蘆的生長速度與水質(zhì)有著密不可分的關系，我著重調(diào)查了柳州的兩條河流，都樂河與七彩河。七彩河的水質(zhì)較差，水葫蘆自然就很多；都樂河水質(zhì)較好，水葫蘆自然就很少。我在七彩河打撈了一株水葫蘆，意外地在上面發(fā)現(xiàn)了福壽螺的卵；打算在家里養(yǎng)著，多觀察觀察。漸漸進入有了冬天，我發(fā)現(xiàn)不論是七彩河還是都樂河，水葫蘆的生長速度和數(shù)量都不如夏天多了。而家里養(yǎng)的水葫蘆也因不適應冷空氣而漸漸枯死了；福壽螺也一只一只的孵化出來了，可才剛出生沒幾天，就全不見了；不在水葫蘆的根部，也不在葉子上，怎么回事呀？這個問題一直困惑我很久。
一周后，我又去了七彩河。此時正值12月上旬，天氣十分寒冷�？汕疤斓囊粓鲇�，讓七彩河的水位暴漲，淹過了堤壩，無法到河對面的平臺考察。于是我決定，進入七彩山莊，看看能否有什么發(fā)現(xiàn)。在測完水質(zhì)、查看完水葫蘆數(shù)量后，我在一個小池塘里有了發(fā)現(xiàn)。小池塘里長滿了水葫蘆，根本看不見水面；這一發(fā)現(xiàn)可以證明：即使在冬天，水葫蘆仍能發(fā)展很多，只是速度會比夏天慢。此時，我又把目光轉移向了都樂河。這條河從上流漂流至下流的水葫蘆會比較完整，而且會有較少的水葫蘆在岸邊。之所以會這樣，是因為在途經(jīng)都樂河的時候流速會略慢些，因此較少的水葫蘆會漂到岸旁，剩下的水葫蘆就會繼續(xù)順流而下。
在寒假中，我再一次考察中又有了發(fā)現(xiàn)。我又去了長滿水葫蘆的小池塘觀察水葫蘆的生長變化；這次我發(fā)現(xiàn)大部分的葉子枯黃了！甚至有些已經(jīng)死亡。我立即從七彩河中拿了一株水葫蘆回家養(yǎng)，想找出問題。果然，在一周后，水葫蘆出現(xiàn)了同樣的狀況；這證明，當?shù)蜏爻^水葫蘆能抵抗的上限時，它將避免不了死亡。
到了四月，天氣開始變暖，又到了水葫蘆的季節(jié)。我再次去七彩河，希望有更多發(fā)現(xiàn)。水葫蘆的數(shù)量正在提升，水質(zhì)又下降了；我在池塘旁的草叢上有了驚奇的發(fā)現(xiàn)：一串福壽螺的卵！他緊緊地黏在一根草上，我小心翼翼的將那根草切割下來，然后輕輕地放在容器里，帶回家孵化。我在池塘里又有了新的發(fā)現(xiàn)：一滴水珠從我手上滴在了一朵浮萍的葉子上，可水珠卻呈球狀順著葉子流入水中。我反復試驗了幾次，發(fā)現(xiàn)主要是葉子上的細毛將水珠的形狀保持原型。隨后，我又在都樂河中的一根泡在水中的枯木桿上找到了福壽螺的卵，這串卵很容易就會掉下來。兩串卵為何有這樣的差別？
我在家里觀察了一周，終于發(fā)現(xiàn)了福壽螺卵的秘密。七彩河的福壽螺卵較軟；都樂河的福壽螺卵較硬；我推斷七彩河的離孵化時間較短，都樂河的離孵化時間較長；因此軟硬程度不同。福壽螺在產(chǎn)卵時會分泌一種黏液，能將卵固定在一個物體上。七彩河的卵是在岸上孵化的，因此黏液作用時間會更長；都樂河的卵是在水中孵化的，因此黏液作用時間會更短。
水生植物和水生物的奧秘我會繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)他們。
觀察的作文 篇2
一個風和日麗的下午，珍珍在花園里吃面包時不小心把面包屑灑在了地上。不一會兒，一只小螞蟻聞到了面包香甜的氣味，它先慢慢爬過來確認是有食物后馬上爬回洞里向同伴碰碰觸角打招呼，仿佛在說：“花園里有食物，我們快去把食物搬回洞里吧！”于是幾十只螞蟻成群結隊來到了花園里，珍珍好奇地蹲下來，仔細觀察螞蟻們的一舉一動。
只見它們在大螞蟻額指揮下，有的螞蟻啃了些碎片先運回家；有的螞蟻兩兩合作用前肢推著比自己身體大好幾倍的面包屑；還有的螞蟻咬住面包使它方便往前移動……就這樣，螞蟻們齊心協(xié)力地把面包屑都搬回了家。
通過觀察螞蟻，珍珍懂得了一個道理：人心齊，泰山移，人心散，搬米難。小螞蟻們團結一心的精神值得我們學習。觀察日記螞蟻動物200字二
一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。據(jù)我所知：下大雨前，小螞蟻們會把家搬到高處，這樣雨水才不會沖到他們。于是，我便來到院子里，順著墻根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著。好奇心使我蹲下身子仔細地觀察起來。
這時，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時，一群小螞蟻趕來了。噢，原來那只小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開始團團圍住食物，動了，食物真的動起來了！這只隊伍浩浩蕩蕩前進，我似乎聽到了他們齊心協(xié)力的口號聲……
我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊伍。為什么一只螞蟻搬不動食物，一群螞蟻就能輕松地搬走呢？對，這就是我們常說的“團結就是力量！”
我家門口有一個螞蟻洞，里面有很多螞蟻。我經(jīng)常給它們放食物，它們每一次都會被香味吸引出來，而且每一次都能搬完食物。
小螞蟻有小小的身體、黑乎乎的腦袋、身體，可愛極了。我有一次在觀察小螞蟻，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻不見了，我以為它們在睡大覺，我就往洞口喊：小螞蟻們，起~床~啦！突然有一只螞蟻出來了，我把它放在手上，它就像喝醉了，在我手心上走的東倒西歪，接著我看見了第二只、第三只……它們都想喝醉了，我連忙躲了起來，生怕小螞蟻爬到我身上，我想了一下，突然想起：我今天還沒有給它們放食物呢！一定是沒吃早餐，餓成這樣的！
我拿完食物，看見沒有一只螞蟻，大概又回到洞里了，我一放下食物，就看見小螞蟻們出來了，都爭著、搶著在搬食物呢！
瞧，小螞蟻多值得觀察呀！
觀察的作文 篇3
我坐在校園的池塘邊，看著五只已經(jīng)長大的小野鴨。它們時而在水中梳理自己的羽毛，時而成群地游來游去。母鴨在一旁靜靜地望著它們，不時發(fā)出“呷、呷”的叫聲。我不禁笑了，心中感到格外輕松。
暑假的時候，我和母親常到離家不遠的校園里鍛煉。校園里非常安靜，有一口人工挖成的池塘，池塘里養(yǎng)著許多金魚，旁邊有許多小假山。我和母親經(jīng)常到池塘邊喂魚。 一天，我和母親像往常一樣喂魚，猛一抬頭，只見兩只全身烏黑發(fā)亮的野鴨正悠閑地在池塘中游泳，互相梳理著羽毛，蹭蹭脖子，好像在互傳愛意，看樣子是一對伴侶。一連幾天，野鴨都會飛到池塘里，給寂靜的校園平添了一道風景。難得看到這樣的景致，我也非常高興�？墒菦]多久，母鴨突然不見了蹤跡，公鴨也很少出現(xiàn)。我每天都察看池塘中的動靜，可就是不見母鴨。難道就這么飛走了？我心里空落落的。
又過了幾天，母鴨終于再次出現(xiàn)了。呀！它的身后竟然跟了五只小雛鴨，渾身漆黑，毛絨絨的，走路一搖一擺�？梢挥纹鹩緛恚稽c也不比母鴨遜色。這幾只小鴨甚是可愛，小翅膀雖不足母鴨一半大，卻不時地撲打著，還“啾啾、啾啾”地叫著，似乎在對母鴨說：“媽媽、媽媽，教我飛吧！”
起初，五只小鴨和母鴨寸步不離。漸漸地，小鴨們開始獨自行動，活動范圍越來越大，有時甚至爬到了小假山上。最后，小鴨們脫離了群體，開始自顧自地玩了。
可是，這種閑逸的生活很快就突如其來地被打破了。一天，母鴨正在岸邊飲水，小鴨們則分散在四周：有的在水中嬉戲，有的在岸上小憩，（）還有的躲在草叢中捉迷藏。突然，一只野貓出現(xiàn)在我的視野中，它顯然盯上了眼前這頓大餐。母鴨很快覺察到了野貓的存在與危險，但小鴨們分布很散，它不可能每一只都照顧周到�？磥�，小鴨們是在劫難逃了。
就在這危急時刻，一件讓人意想不到的事發(fā)生了。只見母鴨一頭栽入水中，好像受了重傷，拼命地掙扎著。母鴨的動靜吸引了小鴨的注意，瞧，小鴨們紛紛游回水中。而野貓呢，狐疑地盯著母鴨，全然忘記游走的小鴨。母鴨掙扎得更猛烈了，野貓看到母鴨受了傷，便伸出一只爪子要抓母鴨，母鴨想逃跑，野貓又伸出另一只爪子撲了過去。眼看母鴨就要成為野貓的盤中餐了，這時，母鴨用自己的嘴奮力啄了一下野貓，“喵——”野貓痛得一下子跳了回來，母鴨乘機游走了。當野貓再回頭尋找小鴨時，它們都已安全地游到了水中間，和母鴨團聚在一起了。母鴨也恢復了常態(tài)，一點也不像受傷的樣子。
我突然間明白了，原來母鴨并沒有受傷，她這樣做，只是要吸引野貓的注意力��！
如今，望著長大的小鴨，我不由自主地想起母鴨那奮力一搏，想起它命懸一線的掙扎以及那永恒的守護。那是一份沉甸甸的母愛，因為母親是每個孩子一生的守護神。
觀察的作文 篇4
我家有三條金魚，它們都很可愛，每天我一回家，第一件事就是去看這些可愛的小家伙。
我家的三條金魚各有特色。第一條：它有一身烏黑的魚鱗，兩只大眼睛就像兩顆黑珍珠鑲嵌在頭上，好像一個警察正在四處巡邏；第二條：它喜歡在魚缸里游來游去，頭頂上有一頂紅帽子，仿佛一朵開在水中的花。它的肚子很大，挺著將軍肚的它，喜歡去撞別人；第三條：它和平常的魚沒有什么大區(qū)別，只是尾巴長了些，大家都叫它長尾。
三條魚偶爾會一起嬉戲。長尾最淘氣了，每次玩游戲時，長尾都是第一個游來游去的，看上去生龍活虎，可一開始就像曹操下江南——來得兇，敗得慘，就被別的小魚發(fā)現(xiàn)了，只不過它"屢戰(zhàn)屢敗"，"屢敗屢戰(zhàn)"，我很佩服它難得一見的堅持不懈的精神。"紅帽子"喜歡在水草中穿梭，讓別人找不到它，可它的魚鰓像扇子一樣掀動，水流在抖動，很容易被別的魚發(fā)覺。它的動作很優(yōu)雅，魚鰭像船槳一樣不停地劃動，尾巴就像一條美麗的彩帶，不停地在水中擺動。"黑珍珠"可不像它們一樣閑著，有魚邀請它玩的時候，它都會和它們碰一下頭，示意它們我不去玩，還是一直在水里"巡邏"。
說到吃食的話呢，那可是一場世紀大戰(zhàn)呢！我有一次故意只放下去一顆魚食，"眼疾手快"的"黑珍珠"第一個發(fā)現(xiàn)"獵物"，馬上"撒腿跑去"。長尾也發(fā)現(xiàn)了"目標"，緊跟在"黑珍珠"后面。最有心計的"紅帽子"紋絲不動，似乎正在等待時機。這時，一股水流把魚食向"紅帽子"的方向推去，眼看"黑珍珠"離"獵物"只差一步之遙了，可卻被"紅帽子"一下子吃掉了，長尾和"黑珍珠"似乎十分不開心。
吃飽了，玩累了，"大家"都休息了。長尾的尾巴會隨著水波飄蕩，"紅帽子"偶爾被尾巴"打到"，就會從夢鄉(xiāng)中醒來，向長尾"反抗"，長尾好像若無其事呢！"紅帽子"叫來"黑珍珠"，兩人聯(lián)手"出擊"，才把長尾從"長眠"叫醒。
這幾條魚都很可愛，你要不要也買幾條金魚來大飽眼福呢？它們絕對不會令你失望！
觀察的作文 篇5
今天，項老師帶領我們到學校的后面去觀察螞蟻。
我們觀察螞蟻的地方都有糖堆，白花花的，我們就蹲在那里看看有沒有螞蟻發(fā)現(xiàn)我們放的白糖。
過了一會兒，我們終于發(fā)現(xiàn)了一只紅色螞蟻了，這只螞蟻邊走邊搖動著觸須。螞蟻的觸須有著大用處呢：它們的觸須想靈感器一樣，可以先偵探前面有沒有障礙物，還可以用觸須看看前面的東西是光滑還是粗糙，最大用處就是可以與朋友交流呢！但是它還不知道前面就是我們的誘餌了。這只螞蟻走著走著，觸須一下子就撞到糖上面了。這只螞蟻好像問到了香味，說：“好香啊！”于是，這只螞蟻就爬了上去開始吃了起來，他也不肯告訴別人，它真是一只自私螞蟻呀！它在這里吃，其它的嗎一直好挨餓了。螞蟻吃這吃著下子就不動了，好像是撐被死的。有幾個同學起哄了說：“死了！死了！”誰知道這只螞蟻又動了沒撐死他算好了，這么自私！這個“小自私鬼”都吃了那么飽還在那吃我覺得他一定在想：還有這么多食物我還要繼續(xù)吃。我們又發(fā)現(xiàn)了一只紅色螞蟻向這邊走來，這是我也在想，只要這只螞蟻不自私，其他的螞蟻們都不用挨餓了。這只螞蟻一發(fā)現(xiàn)食物，就立刻跑回去了，這只螞蟻果然不自私。我們盯著這只螞蟻發(fā)現(xiàn)了螞蟻的洞穴了。不過你不仔細看你也發(fā)現(xiàn)不出來呢！他們的洞穴就在一個石板后面，門口還有一株草遮著呢。他們的洞穴又長又深最多不過一指寬。這只螞蟻到了洞門口，還有的螞蟻在洞門口做熱身運動似的。不過這只螞蟻還是先叫了里面的的，我猜他應該是現(xiàn)叫里面的出來順便叫上他們。
過來一會啊，又見幾只螞蟻出來了。不過他們可不是過來吃的，看著他們在石物旁邊走來走去，留下了他們的氣味。好像是在測量食物的范圍，好像其它的螞蟻來到時候，只要聞到了氣味就知道前面有沒有食物了。
這群螞蟻一回去，再過來的可不少了。這一出來，他們就排著整齊的隊伍，他們和軍人一樣有精神，走的路線和告訴食物的那一只手的一模一樣呢！這只這隊伍整齊的到了食物的邊上，他們好像聞到了無比的香味。有的立刻就爬到上面大吃一頓，有的不餓的還是勤奮的把糖搬回家。這些螞蟻把糖運回家的方法可多了。 有的直接用牙咬有的拼命的推費了九牛二虎之力才把糖運回家。還有多搬不動大塊的，只好叫朋友一起搬了……
這么一大堆，一會兒工夫。只剩下一點兒了，這些螞蟻強得真猛呀！這些螞蟻就盡情地吃喝了，真幸福呀！這些雖然都是一群渺小、卑微的小螞蟻，但是我們依然要像它們學習團結、友善，有好東西要和他人分享的高尚品質(zhì)。小螞蟻有著好品質(zhì)，我們?nèi)祟�，要做得更好�?/p>
觀察的作文 篇6
最讓彬彬高興的是，媽媽終于答應要買一只狗狗了。這兩天，他對小區(qū)里的動物都充滿了柔情，多了好些關注。
經(jīng)常在樹上唱歌的鳥兒，聲音變得動聽了；在小區(qū)里游走的流浪貓，腳步變得輕快了；在池塘里游泳的小魚，身姿變得靈活了。彬彬當然知道這是因為自己心情變好了，所以當流浪貓“小壞”從自己身邊竄過的時候，他不是像往常一樣對它直跺腳，而是歡快地喊了一聲：“喵…嗚…”
小壞居然扭過頭看了彬彬一眼。那小眼神，好像在感激他似的。要知道，“小壞”這個名字可是彬彬起的。這只貓總在小區(qū)里晃蕩。有時會不經(jīng)意從你身邊竄過，嚇你一跳；有時會趴在門口睡大覺，看誰都愛理不理。教它“小壞”實在太合適。它是一只普通的家貓，身上的斑紋很明顯，小老虎一樣的。因為它太過普通，所以彬彬幾乎沒怎么關注過它�？墒乾F(xiàn)在，彬彬多盯了它一下就發(fā)現(xiàn)，呀！小壞懷孕了？天啦！這只貓?zhí)焯煸谧约貉矍盎问�，什么時候它的身體居然發(fā)生了這樣大的變化。
小壞的肚子沉甸甸的，大得有些過分，不過身體還是很瘦，走起路來不夠輕快。它小心地邁過花園，不知躲到哪里去了。
好啦！不管啦！先回家看看，媽媽是不是已經(jīng)把狗狗帶回家了吧！彬彬一陣小跑，還沒到門口就大喊：“媽媽，快開門，我回來啦！”好像等了很久，媽媽才慢吞吞地過來開了門，她歪著脖子用臉頰把電話夾在肩頭，不住的嗯、嗯、嗯回應著什么，手里還拿著一棵白菜。
彬彬大聲說：“媽媽……”還沒等他說完，媽媽關完門的手就放到了嘴唇上提示他安靜。
彬彬飛快地在家里轉了一圈，客廳、臥室、陽臺、廚房，算了，哪里有狗的影子，看來媽媽又失信了。他垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上，好容易才等媽媽接完電話。
“媽，你怎么還沒有買��？”彬彬一臉不樂意�！笆裁�？”媽媽不解地看著彬彬�！澳烧媸墙⊥�？不是說好的，等我會觀察植物了就給買一只狗狗的嗎？”彬彬明顯提高了嗓門。
“哦——”媽媽恍然大悟，“是，我怎么把這茬給忘了呢！不過這段時間不行，太忙啦，還有……因為，奶奶對動物的毛過敏�！�
“奶奶要來我們家？”彬彬一下子從沙發(fā)上蹦了起來，“哈哈，太好了！”轉學一個多月，奶奶一直說要過來看看，可東耽誤、西耽誤都沒來成，這下好了，親愛的奶奶終于要過來了。
話音還沒落，門鈴就響起了，媽媽趕緊把門打開，爸爸正提著大包小包的東西站在門口。他身后正是奶奶。
“奶奶！”彬彬一下子抱住奶奶親了又親。這下好了，祖孫倆聊個不停。新學校啦！同學啦！老師啦！甚至連觀察日記彬彬都忍不住跟奶奶分享了好久。
這幾天因為奶奶來了，彬彬看誰都和氣，看什么都順眼。每天下午他都會早早回家，做完作業(yè)和奶奶聊天那是世界上最幸福的事情。
觀察的作文 篇7
每當我來到大自然，看見大自然中的鳥獸蟲魚，就會想起母親教我怎樣觀察的那段經(jīng)歷！
當時，我只有八歲。那天早上，一縷和煦的陽光透過窗外，照在我的臉頰上，使我感到十分溫暖。這時媽媽走過來，輕輕的拍拍我的肩說：“孩子你看，陽光給大地增添了生機，不信，你看那一株春筍吧！”
我回頭看看媽媽，再看看那株春筍，說：“媽媽，它沒有什么特別呀！”“不，你錯了孩子�！眿寢屨f，“你不能用今天的眼光去評價它，而應該用它的昨天和它的今天進行對比�！�
我聽完后又仔細看了看，忽然發(fā)現(xiàn)那株春筍的根部長出了一節(jié)大約只有三厘米的竹節(jié)。我欣喜地向媽媽匯報了我的觀察結果，媽媽笑著說：“好孩子，你已經(jīng)能體會了，真的很好！你再試試自己觀察一下那株黃角樹�！�
我凝神觀察，忽然發(fā)現(xiàn)那枝頭上抽出了一絲新葉，我感到十分興奮，開心地笑了。
后來，媽媽又教我觀察小動物的生活。一次，我們看到了一群小螞蟻從腳下走過。媽媽對我說：“你看看螞蟻的形狀，十分特別！很可愛！”
我蹲下身子觀察，眼睛隨著蟻群移動。哇！我看到了螞蟻的三段身體六只腳，這是我以前從未注意到的，我現(xiàn)在就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，它們給我留下了深刻的印象。媽媽說：“在生活中，有無數(shù)大事小事、鳥獸蟲魚。無論是小草樹葉，還是螞蟻、蜻蜓，你不要置身其外，而應當融入其中，你就能夠感受到你是與大自然在一起，你是和大自然促膝談心�！�
直到現(xiàn)在，我都不能忘記媽媽對我的教誨——學會觀察、善于觀察！
觀察的作文 篇8
在做許多事情的時候，常常要用眼睛去看、去發(fā)現(xiàn)，簡單點來說就是要學會觀察。周圍的人都在我寫作的時候，跟我說要學會觀察，而且觀察對我們做事有著非常多的好處。觀察能力強的人總會比觀察能力弱的人做事要順暢許多，這種情況的出現(xiàn)正是由于他們的觀察能力之間的差異而導致的結果。
你是否很羨慕一些電視劇里面的非常擅長推理的偵探，例如福爾摩斯。為什么他能很容易地發(fā)現(xiàn)一些細微之處？正是因為他有著超越常人的觀察能力，非常細心地觀察犯罪現(xiàn)場的一切物品，一丁點蛛絲馬跡都逃不過他們的眼睛，現(xiàn)場的任何細微的東西都有可能成為決定性的證據(jù)。當每一個犯罪嫌疑人在提供供詞的時候，他都會認真記下犯罪嫌疑人所說的話，仔細地觀察犯罪嫌疑人的行為、表情，仔細琢磨他們的話語和表情，所觀察到的每一個細微的表情，或是他們所說的其中一段供詞，都可能成為斷案的關鍵性證據(jù)。
觀察是一件非常愉快的事情。嘗試著去觀察身邊每一個細微的事物，你會發(fā)現(xiàn)事物中所隱藏的美妙的地方，你還能從中學習到許多東西。在觀察周圍事物的過程中，其實就是在學習的過程，因為周圍事物都會有書本的知識，因為書本的知識就是根據(jù)生活而得來的。全部的物理、化學知識都可以在生活中學習得到，不一定要接觸了課本才能懂，或者說，看著課本學知識不比在生活中學習知識好，相對而言在生活中學習還更高效。
在日常生活中，我們天天都要與其他人打交道。學會觀察會更利于你們關系的融洽，觀察他們每一個動作，你會知道他們是累了，口渴了，餓了。知道了這些你就可以采取相應的措施，他們就會對你有種佩服，懂得關心別人。
觀察于細微，就可以了解事物的本質(zhì)。學會觀察，受用終生。
觀察的作文 篇9
下午，奶奶在廚房燒飯，我發(fā)現(xiàn)了一些細細長長的豆芽，好奇地問：“奶奶，豆芽是怎么來的呀？”“它們啊，把黃豆埋在沙子里，用不了幾天就長出來了！”奶奶親切地回答。我忙問：“這么容易？那我能種嗎？”奶奶笑了：“乖孫子，當然能了，要不，我?guī)湍闳ヅc兒黃豆來？”“好�。 蔽腋吲d得一蹦三尺高。
說干就干，我立馬拿來了杯子，先把黃豆放進去，再用沙子蓋在黃豆上面，杯口蒙上一層紗布，灑了一些水，然后就開始靜靜地期盼豆兒發(fā)芽。
第一天，豆子像一個個可愛的小寶寶，顏色還是原來那么黃，但身子粗了點，“皮膚”也沒原來那么光滑了，長出了一些“皺紋”，摸一摸，發(fā)覺挺粗糙的。
第二天，豆子長出了嫩綠色的小芽，身子更粗大了，顏色淡了些，“皮膚”也恢復了原樣，很光滑，其中有一棵長得比其他伙伴都快一點，有點“鶴立雞群”的味道——瞧它們那樣，好像在比賽呢！
第三天，一棵棵豆子像一位位驍勇的將軍，破土而出，快速成長。豆芽的個兒已長到了5、6厘米，黃豆此時已完全變成綠色，優(yōu)雅地低垂著，像一個害羞的小姑娘。不過整體看，她們更像迷人的仙女：一襲白色長裙，再加上綠色上衣，裊裊娜娜，真美��！
第四天，豆芽捅破了我蒙在上面的紗布，仿佛要直沖云霄似的。芽兒居然長到了8厘米左右，芽兒白色的部分長了一大截，綠色部分也長了一大截，豆子中間裂開了一條縫——豆芽們都爭先恐后地往上長，這場比賽誰能一鳴驚人，似乎已經(jīng)有定局了。
望著杯里一棵棵干干凈凈、白白嫩嫩的豆芽，我早已垂涎欲滴，恨不得立刻讓它們到我肚子里安家！
觀察的作文 篇10
暑假的一天早上，我為了尋找靈感，就去小樹林的一棵大樹下觀察生物。
我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，這只螞蟻跟其它螞蟻不同，全身黑色，忽然，我一個沒抓住就被黑螞蟻逃掉了，但是仔細一看，樹上還有很多這樣的螞蟻，它們?yōu)槭裁茨茉跇渖闲凶呷顼w呢，我又抓了一只，發(fā)現(xiàn)它們的腿都是彎的，而且最重要的是它們的腿上有許多鉤鉤，可以勾鉤住住樹皮之類的東西，感覺手上非常的癢，一看，原來是這只螞蟻在咬我，它們會不會互相咬呢。
我又抓來一只和它體型一樣的的黃螞蟻，把它們放在一塊，它們都想咬住對方，我把它倆放在一起，戰(zhàn)爭異常激烈，首先一只螞蟻咬著了另一只螞蟻的觸角，然后它倆就打起來了，一會兒咬頭，一會兒咬脖子，但是它們分不出勝負，突然又一只很大的螞蟻趴在我的腳上，我就把這個大家伙抓了起來，腳好疼，我看著這只螞蟻的頭，拿出一個小刀，正想把它的牙給弄掉，可是它分泌出一種粘液，我一看害怕有毒，就把它給放了，底下的螞蟻都在交頭接耳，還有一只西瓜蟲，我把它放在螞蟻窩的邊上，螞蟻就立刻把它拖到洞里面去，我在磚頭底下還發(fā)現(xiàn)了一只蜈蚣，我把它放在螞蟻洞里去，它一溜煙跑了出來，有幾只螞蟻咬著它不放，有好多大螞蟻也跑了出來，蜈蚣用嘴咬螞蟻，那些大螞蟻見了就紛紛咬著蜈蚣，僵持了一會，又有好多大螞蟻跑了出來，蜈蚣身上都是黑色的螞蟻，蜈蚣就算有再厲害的武器，也抵擋不住這么多的螞蟻圍攻。
過了一會，蜈蚣像是死了，螞蟻把一種液體注入在蜈蚣的身體內(nèi)部，就將蜈蚣全部拖到洞里去了。
觀察的作文 篇11
每次我經(jīng)過鄰居家窗前，都會看見他們陽臺上擺著一盆綠蘿，我被這盆綠蘿迷住了：多么可愛又茂盛的綠蘿呀！我按捺不住心中的喜愛，所以也打算親手養(yǎng)一盆綠蘿。
前幾天我買了一些綠蘿的種子，拿回家后，看到灰黑色、芝麻大小的種子都擠在一個袋子里面，我很疑惑：這么小小的、又丑丑的種子怎么能長成一盆綠蘿呢？不管了，行動最要緊。
我拿出一個花盆兒，往里面放了一點兒像海綿一樣綿軟的土，再往土里戳幾個洞，撒種子，埋洞，灑水，施肥，保持它們的水分和食物充足。弄好這些之后，我盼望著它們舒舒服服地，以便盡快長大。
三天后，我跑到綠蘿那兒看了看，發(fā)現(xiàn)居然有幾粒種子發(fā)芽了，可是有一些種子還躲在土壤里睡覺呢。發(fā)芽的小綠蘿特別可愛，兩片葉子在微風中搖晃，一派生機與活力。看著有模有樣的小葉片，我想起了妹妹小時候的樣子，也是如此的活潑。小綠蘿是黃綠色的形狀，愛心形，幾個愛心合在一起形成了一片大愛心，好像在感謝我的付出，對我比了一個心。我輕輕地撫摸了一下葉片，薄薄的，摸起來有點涼，很舒服。葉子大小不同，各有姿態(tài)。
十天過后，小綠蘿變成了大綠蘿，葉子和根都長高了。葉子上的葉脈，細細長長的，像我們的血管一樣，紋路非常漂亮。大小、形狀、顏色也隨著時間的洗禮發(fā)生了變化。葉子變得很大，就像在土里撐開的一把小傘，又像在土里的臨時停靠站；形狀變成了水滴形，顏色也由淺綠，變成了深綠色，好像一個換上了新裙子的花姑娘……
看著親手養(yǎng)大的綠蘿，我特別的欣慰。以后我要再多多觀察其它的植物，這樣可以讓我學習效率更高，知識也會變得更加豐富。
觀察的作文 篇12
今天，科學老師給我們上了科學書里的第一課：水滴里的微生物。
我們都十分興奮，只見科學老師拿了一個杯子，杯子里有土，草，還有兩個一大一小的生物，老師說：“燒杯中有一個活的生物和一個死的生物�！崩蠋熯�讓我們先用眼睛再用放大鏡仔細觀察。當老師拿著杯子放在我面前時，我仔細地觀察著，突然，我發(fā)現(xiàn)一堆土里有一個東西在動，我用放大鏡觀察得更細致了，終于，我看清了它的廬山真面目——是一條蚯蚓，還有一個生物浮在水面，是一只死去的螞蟻，當時很多同學也都注意到了那條蚯蚓，老師示意他們不要說出來。等同學們都觀察完了，老師才揭曉答案。
老師問同學們剛才用放大鏡觀察到的螞蟻是什么樣子的，大家說出了一個個答案，螞蟻有六只腳，兩個觸角……因為當時杯子里水有點渾濁，所以我沒看清螞蟻是什么樣子的，只得聽同學們說了。”
如果用顯微鏡來看水里有什么微生物的話，我想里面應該有鼓藻、草履蟲、釣鐘蟲、輪蟲、水蚤等，當時老師給我們看了一些在顯微鏡下微生物的照片，我看見草履蟲的照片時，嚇得我連水都不敢喝了。草履蟲是一種用肉眼也看不見的可怕生物，我想我看到這些照片以后，以后再也不敢喝生水了。
當我上完這節(jié)課，我知道了生活中的微生物雖然用肉眼看不到，但是不一定都對人體有害，也知道了我們喝水時只要喝有燒開的水，就可以了，因為水燒開的溫度就已經(jīng)把對我們?nèi)梭w有害的一些細菌等微生物殺死了，所以我們就可以放心的喝水了。
科學課，讓我懂得很多很多……
觀察的作文 篇13
靜下心來在身邊走走，這才發(fā)現(xiàn)原來自己所處的環(huán)境也并沒有想象中那般平淡，只是看多了，失去了每一天都欣賞的新鮮感。
鄉(xiāng)間的小路已經(jīng)變成了柏油路，鎮(zhèn)子上的初中和小學也比之以往大了很多，重新修建了籃球場、足球場。在我的印象里，那些之前并不存在。抱著懷舊的心思，我走在了那似曾相識卻又改變許多的街道。漢堡店和美食原來距離自己并不遠，大型的超市鎮(zhèn)子上也有了，感覺現(xiàn)在的家鄉(xiāng)發(fā)展的飛速，除了規(guī)模以外，其他的都已經(jīng)極大的改變了。爺爺奶奶在這邊生活的也非常好，倒是讓我心里也變得更加豁達了。真希望這建設可以更加的持久，讓本就落后的城鎮(zhèn)發(fā)展的更加迅速。
至于身邊，除了熟悉的學校，就是一些娛樂場所。
學校附近有一個公園，我老是覺得它很普通，可是當我放假又老是想趁著減肥的功夫到公園里跑跑步，鍛煉鍛煉身體�？傆X得自己錯過了身邊的某個極為便利的事物。很多時候都是這般，眼前的光景其實并不普通和無趣，只是離你近了，你看多了才會認為沒有去關注的必要。
我時常思索我自身的不足，可是總是很難發(fā)現(xiàn)，但是如果別人一提，我又會瞬間醒悟。有的時候，我們要多留心自己和周身，我們要了解自己和身邊的一切，把生活看的更加透徹，讓我們的日常變得更加樂趣橫生，盡管每一天可能做的事情都很相似，但是這并不妨礙我們每一天都去享受生活。
清晨的空氣只有早起的人才能享受得到，晨跑后的汗水只有鍛煉的人才值得擁有。如果你賴床，那你也將失去享受這些快樂的資格。
靜下心給自己個機會吧，讓自己去體驗日常，享受生活，不要老師躲在自己的某個角落獨享孤獨。
觀察的作文 篇14
課間休息我和朱偉杰正玩得起勁，突然，劉星宇神秘兮兮地遞給我和朱偉杰一個杯子，里面有一根不太長的樹枝。我對劉星宇說：“這又不是什么寶貝，拿過來干嘛”！劉星宇只是淡然的笑了笑，也沒告訴我們這是什么。忽然，那樹枝上的一根枝條動了一下，我很好奇，枝條放在杯子里，本來是靜態(tài)的東西，怎么會動。這時我腦海里閃現(xiàn)了一個詞語“保護色”，弱小動物在保護自己時，通過偽裝自己而不被強敵發(fā)現(xiàn)稱為“保護色”。
我和朱偉杰，你一句我一句的就這個樹枝發(fā)表自己的不同看法，朱偉杰說是昆蟲竹節(jié)蟲，而我堅持認為是一種”保護色“的昆蟲。兩個人爭論了一會還是不知道是誰的答案正確。
我和朱偉杰只好帶著疑問去問科學老師，顏老師觀察了一下，說可能是一種變態(tài)的蟲，就像毛毛蟲變蝴蝶時的幼蟲，但具體叫什么名字昆蟲顏老師也不知道。
心中的疑團還沒解開，我們倆個不甘心就此把這個疑問給擱置下來。就又去問錢老師，錢老師一時也給不出合 理的答案，他便用手機把我們提供的枝條拍下來，說："去問問其他老師"。
一節(jié)課過后，錢老師告訴我這種動物叫尺蠼，是無脊椎動物，行動時一曲一伸像個拱橋，所以叫拱橋蟲。它是一種害蟲，幼蟲專吃果樹、茶樹、桑樹、棉花樹的葉片、花蕾、嫩芽等植物。成蟲翅大，體細長有短毛，觸角成線狀或羽狀。休息時，常用腹足和尾巴抓住枝干，身體向前斜身頗像一個樹枝，聽到錢老師一番細心的講解，心中的疑問終于撥云見日了，我和朱偉杰的心理也無比的喜悅。
大自然的生物充滿著無窮的奧秘，需要我們努力去探索、去細心觀察，這樣會增長很多知識，同時也讓我們收獲了發(fā)現(xiàn)的快樂。
觀察的作文 篇15
寫這篇作文不是為了教別人怎么去觀察，寫這篇作文是為了記錄下我自己發(fā)現(xiàn)美的過程，以及探索真理的過程。在生活中，我可能是比別人要多喜歡觀察一些的。比起和別人去叨叨叨地說不清，我更喜歡細細地觀察周圍的一切，在爸爸教會我觀察這件事后，我知道觀察比語言更加有說服力，也更加方便我去發(fā)現(xiàn)美，探索真理。
我會在放學之后一個人走小路回家。不和同學一起回家的日子，我雖然觀察不到人際這方面的事情，我卻觀察到了與人交往看不到的風景。我看見過路邊的黃瓜藤結滿了黃瓜，我也聽見過路邊柚子掉進池塘里的聲音，我看見過天上如夢如幻的晚霞，也聞到過草叢里散發(fā)出的西瓜味道。我在路過澡堂子時看見過剛在澡堂子洗完澡出來的人，頭發(fā)變成了一根根冰棍，像是動畫片里面才會見到的喜感場景；也在槐花開時，站在槐花樹下幻想過整條槐花大道都是為我而開，身上落滿的槐花像是喜訊一般給我以愉悅。
我也會在周末帶上相機去外面閑逛。相機里攢下的都是我觀察外面所看到一切時拍下的照片，有人頭攢動的鬧市，也有清晨無人的地鐵車廂，有早晨菜市場的人滿為患，也有傍晚碼頭上寥寥幾筆的漁夫賣魚，有大海親吻鯨魚，也有黃昏追逐黎明。還有很多或許是別人注意到了但是卻沒想花功夫去觀察的畫面，我把它們都攢在我的相機里面，等到攢夠了一本書，我就會去把我的這些觀察給洗印出來，掛在我家的墻上，好證明我在這個世界上用心的觀察過，用心地活過。
我很感謝爸爸沒教會我別的事情，教會了我觀察這件事。也很想同所有人說一說，去學會觀察吧，學會了觀察可以看見別人不曾注意到的東西，看見美，也看見希望，生活是在一次一次的觀察中涂抹出綠色一片的。
觀察的作文 篇16
我家來了一名新成員——金魚。我常常仔細地觀察她。它的眼睛鼓了出來，猶如小姑娘盤起來的發(fā)髻；嘴巴一張一合，仿佛想跟我說悄悄話；亮閃閃的魚鱗像一件完美無瑕的衣服，把它襯托得更加美麗；最漂亮的，得數(shù)魚尾巴了，尾巴像一片紅色的楓葉，使水面泛起陣陣波紋……這就是我家的金魚姑娘！
金魚姑娘真不愧是“姑娘”��！比如，我趴在魚缸前看著它，它就會害羞地游走；再比如，它吐的泡泡又圓又多，吐泡泡的姿勢像淑女一樣十分優(yōu)雅。
對于魚為什么喜歡吐泡泡這件事我一直很迷惑，今天，我決定一探究竟。
我首先把魚缸里的水減少了一點，隨后，我在稍微遠一點的地方進行觀察�？墒�，這樣不僅不能看得仔細，如果金魚姑娘換一個方向，我就完全看不到它！于是，我來到魚缸邊，并請了“最佳搭檔”——放大鏡來幫忙。金魚姑娘在水的中間游來游去，歡快極了！當然，它的小嘴也一張一合，可并沒有泡泡吐出來。我把魚缸捧在手里晃了晃，金魚姑娘受了驚，向水面游去。然后，金魚姑娘的嘴巴又動了起來。哇，成串的泡泡從那溜出來。哦，原來金魚在水面會吐泡泡。還有一回，金魚姑娘正在缸里擺著尾巴休息。我輕輕地用鉛筆敲擊魚缸邊沿，金魚姑娘就以迅雷不及掩耳之勢吐出一連串的泡泡，這是它面對危險的反應嗎？金魚吐泡泡是為什么呢？幫助自己呼吸嗎？要打開這么多的疑問，看來我得從書中找答案！
觀察真是一件有意義的事，認真觀察后你會發(fā)現(xiàn)：世界上有許多奇妙的事物，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
觀察的作文 篇17
春天悄悄地來了，在這個春暖花開的季節(jié)，我想蠶寶寶也應該出來了。我翻來翻去，終于找到了那張有蠶卵的紙，我把它放在桌上，過了一個晚上卵里的小生命誕生了，蠶卵是黑黑的，芝麻大小，1、2、3、4、……“哇”足足有24個小生命，又過了一個晚上“啊”所有的蠶卵都爭先恐后的來到了這個世上，我細細的數(shù)了一下，一共有40多條，我高興得一蹦三尺高，從那天開始，我又多了40多個朋友。
剛出生的蠶是黑黑的，身子毛絨絨的，不仔細看是看不出的，我用羽毛把它們弄進了我精心準備的“新家”，放上它們愛吃的桑葉，剛一放進去，它們就埋頭吃起東西了。
蠶吃東西的時候，不時發(fā)出沙沙的聲響，我擔心它們不會吃桑葉，就天天來看它們，原來我的擔心是多余的，葉子上出現(xiàn)了一個個小洞洞，好像在向我展示它們的勝利成果，每當我做完作業(yè)夜深人靜的時候我都會去看看它們，聽它們吃桑葉發(fā)出的沙沙的響聲，就像綿綿的細細的春雨灑落大地發(fā)出的聲音，當它們吃的飽飽的時候和我們?nèi)祟愐粯右矔菹⒁粫䞍�，它們休息的時候，有的把頭抬的高高的，有的四角朝天，有的則睡在桑葉上不肯下來，像是在爭地盤一樣。
漸漸的蠶長大了，長成了四嶺蠶，當它的身子圓滾滾的，看上去有點透明的時候，就是蠶要吐絲了，蠶吐出來的絲有金黃色的，有白色的，過了一個晚上，我發(fā)現(xiàn)它們都把自己包在了自己制作的繭里，我還在納悶，它們這是干什么呢，它們怎么出來呢？桃花開了，蠶出來了，原來是它們化繭成碟了啊，不由得想起了李商隱的一首詩《無題》：相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。才真正理解這幾句話的真正含義，那是怎樣的一種境界啊！明年我還要養(yǎng)蠶寶寶！
觀察的作文 篇18
大自然中有許許多多的現(xiàn)象，如螞蟻搬家，蜘蛛織網(wǎng)，毛毛蟲破繭成蝶…這么多現(xiàn)象中，我最喜歡觀察大樹的成長。
在深圳，到處都可以看見高大挺拔的綠樹。特別在深南大道旁，綠樹成蔭，鮮花盛開。風一吹，樹葉搖擺，沙沙做響。大樹他能裝扮城市，把深圳變得更美麗。但正是因為大樹太常見，所以一般人都不怎么留意它�？墒侨ツ甑囊淮闻_風，讓我改變了對大樹過于平凡普通的看法。
去年八月，深圳市刮起了前所未有的一場臺風，它的名字叫山竹。臺風過后，整個深圳都遭受了嚴重的破壞，尤其是街邊的大樹。樹根連根拔起，樹枝被折斷，樹葉灑了一地。到處狼藉一片。我們小區(qū)靠馬路邊有棵大榕樹，整個根都被臺風拔起，它龐大的身軀被無情的倒立在地上，看上去太可憐了。樹葉暗淡無光，這課樹肯定活不了多久了，我在心里想。
過了幾天，我再路過小區(qū)，竟然發(fā)現(xiàn)這棵大樹的樹根被重新栽了回去。我想這真是白費力氣，因為大榕樹斷了根，肯定活不了的。沒想到，幾個禮拜以后，這棵大榕樹發(fā)生了驚人的變化。原本已經(jīng)裂開的樹桿上，竟然長出了嫩綠嫩綠的葉子。像一個年邁的老人長出了新的頭發(fā)，原本粗糙的皮膚也換發(fā)出了新的光彩！
我大吃一驚，每想到一棵快死的樹還能重生。樹木的生命力真是頑強，我在心里暗暗贊嘆。
通過這次對大榕樹的觀察，我也有了新的收獲：那就是我們在任何困難面前都不應該低頭，迎難而上，頑強第面對一切，就會迎來成功！ 就像這棵重生的榕樹一樣，終將會迎來新的生命！
觀察的作文 篇19
我家雖然沒養(yǎng)有貓，但是我對貓是比較熟悉的，因為我曾經(jīng)認真地觀察過它。
貓的體型和老虎相似，但要比老虎小得多。
我觀察的那只貓名全身上下都是黑的，一對三角形的耳朵，一雙橙黃的眼睛，像兩個監(jiān)視器。幾根長長的胡須，象長長的探測器，和那長滿利牙的嘴。一條長長的尾巴，還時常變著花樣，有時尾巴向下拖，有時豎起像木棒，十分可愛。它的毛十分柔軟，摸起來很舒服。
我觀察到貓一般都是白天睡覺，夜晚活動，“夜貓子”這個詞大概是根據(jù)這個意思而來的吧！
貓喜歡吃魚，但它吃魚的要求很高。一定要新鮮，是甜魚它才吃。但它有時也喜歡吃些肉或貓食。
在觀察的過程中，讓我印象最深就是它的抓老鼠本領了。如果貓遇到老鼠，便會豎起木棒似的尾巴，瞪起大眼睛虎視眈眈地盯著老鼠。這叫“長自己志氣，滅他人威風”。一般老鼠看到這樣強大的貓，便夾起尾巴灰溜溜地逃走。
貓捉老鼠時還要靠它腳趾上鋒利的爪鉤，捉老鼠時，可以作為武器。如果貓遇到比它強大的敵人時，就可以用它那爪鉤來飛快爬上樹。如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)貓有時會撓來撓去，甚至把物品撓壞，原來貓的前爪爪鉤是捕捉老鼠的重要武器，要用心保護和磨礪它們。
貓還有一個重要本領，那就是從高處掉下來不會受傷，俗話說“貓有九條命”嘛！為什么呢？那是因為貓身體靈巧，善于掌握平衡，無論從高處掉下來時什么樣的姿式，它都能調(diào)整到正常姿式，四腳落地。
這個就是我觀察到的貓，這么可愛的貓，你們喜歡嗎？
觀察的作文 篇20
我養(yǎng)了一只特別可愛的小貓，像別人家的萌寵一樣，它也愛撒嬌，也喜歡和主人討要食物，喜歡玩球類玩具，一個毛線球能讓它開心很久。除此之外，我的小貓還有一個特點是它喜歡暗中觀察我。
它好像特別懂事，知道我讀書學習的時候不能打擾我，所以，當我坐在書桌前的時候，它就會躲在角落里觀察著我的一舉一動，如果我在提筆寫字呢，它就會默默地趴在地上，一臉無聊的樣子。倘若是我有點困意，或者是偶爾走神發(fā)發(fā)呆的時候，它就會很迅速地跳在我的腿上或者是爬到桌子上，用爪子撓撓我或者是用毛茸茸的腦袋蹭蹭我。我不得不佩服它暗中觀察能力的強大。
它也喜歡偷看我吃東西，但是讓人無奈的是，它不直接和我討要食物而是暗中觀察我從哪里得到的好吃的，它就會趁著你不注意，悄悄地去偷吃，但是每次都會被人發(fā)現(xiàn)，因為貪吃這個壞習慣，這只貓沒少挨罵，可它還是會屢次犯同樣的錯。當我吃東西的時候，我只要環(huán)顧一圈自己的房間，總是會發(fā)現(xiàn)這只小貓的。有時候它很有自信自己藏在了一個僻靜的角落，但是在我看來，它總是露出自己的貓尾巴。它時候藏在床底下，有時候藏在柜子最上方，還有的時候會混在我的毛絨玩具堆里，只露出一個小腦袋，還有水汪汪的大眼睛，讓人不忍心責備它的錯誤。
它也是一個很可愛的家伙，當你開心的時候，它也會跟著你跳舞，當你不想說話的時候，它不會搗亂，只會在你的腳邊蹭啊蹭啊。養(yǎng)一只貓的生活其實特別美好，貓總會想辦法緩解你的壓力，比較貓是一種會暗中觀察的小動物啊。
觀察的作文 篇21
金秋十月，正是收獲季節(jié)。我們來到家鄉(xiāng)寧波探親度假。舅舅告訴我，寧波有許多山脈，風景非常秀麗。我問：“你能帶我去登山嗎？”他想了想，說：“No problem”。今天清晨，我們就出發(fā)了。舅舅開了一輛白色的轎車載著我們來到了山腳下。那里的空氣是那么清新，那么潔凈。我抬頭一看，這座山巍峨壯觀，看不見頂。我們下了車，我和弟弟蹦蹦跳跳地向山上跑去。一路上有茂密的山林，潺潺的小溪。
我們一口氣登上山頂，累得我們氣喘吁吁的。我一屁股坐了下來，舉目遠眺。這里的陽光是那么燦爛，那么溫柔；天是那么蔚藍，云是那么潔白，那么神秘；在這里，我似乎有生以來第一次感受到真正的秋高氣爽！我正在那兒獨自陶醉呢，舅舅就在一旁叫著：“別偷懶啦，我們?nèi)ゲ刹枞~吧！”說著還發(fā)給每個人一個塑料袋。我們來到一片綠油油的茶樹旁，舅舅告訴我們，淡綠色的茶葉是最好最嫩的。于是我們開始采摘茶葉。采著采著，我開始不耐煩了。原來采茶葉是那么枯燥而又麻煩的一件事。過了大約一個小時，我們一共才采了半袋茶葉。肚子卻唱起了空城計，我們便打道回府了。回到家，我們把茶葉沖洗了一下，放在陰涼處吹干。
過了一會，我開始生火，我們架起了一口鐵鍋，舅媽負責翻炒，不一會兒，大功告成了，我迫不及待地拿起一小撮茶葉放進杯子里，輕輕地倒入滾燙的山泉，一股清香撲鼻而來，碧綠的茶葉在水中慢慢舒展開來，像一個個含羞的少女在跳舞。我小心地呡了一口，一股甘甜沁入心脾。真香啊！今天的茶葉，不知怎么的，比平時買的龍井還要香呢！
觀察的作文 篇22
科學課就像一盞指路明燈，把我們引進了一個未知的世界，這個世界新奇、美妙，讓好奇的我們應接不暇，奧秘也似乎探不盡、想不完……
在科學課上自然會做許多小實驗，其中給我印象最深的就是“觀察洋蔥表皮”的實驗了。
記得那一次，老師一講完注意要點，我就有點迫不及待了，因為這次實驗會用到顯微鏡，而我以前只是聽說過顯微鏡，可從來都沒有親自體驗過，這次能不興奮嗎？我們先依照老師的要求把反光鏡調(diào)到最佳位置，再小心翼翼地用鑷子從一小塊洋蔥身上剝下一點皮，然后放到玻片上，再把玻片放到通光洞上，用玻片夾夾好，最后把物鏡調(diào)到最近，準備工作就完成了！
開始觀察了，我先把眼睛湊近目鏡，卻發(fā)現(xiàn)一片漆黑，我正納悶呢，旁邊傳來同學咯咯咯咯的笑聲，原來是有一位男同學故意把光線給擋住了。這個惡作劇也讓我知道光線對這次實驗是十分重要的�？吹轿覀兩鷼饬�，那位男同學立刻讓開了，我慢慢地往上調(diào)節(jié)物鏡，在上升到某一高度時，我終于看到了洋蔥表皮上用肉眼看不到的東西，那圖案真是太奇妙了，簡直無法用語言表達！原來微觀生物界有這么多我們不知道的奧秘啊，和宏觀的世界有很大不同呢。我們一定會繼續(xù)探索的！
通過這個實驗，我明白了我們應該仔細觀察周邊事物，留意好某些細節(jié)，而且要有孜孜不倦的探索精神，嘗試用不同方法不同角度去觀察事物，就好象馬克思所說的：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點�！逼鋵崳徽撌敲鎸茖W，還是面對其他的科目，我們都應該有這種精神！而作為收獲，我們會學到更多更廣的知識，也會大大開闊我們的眼界！
觀察的作文 篇23
不同的雨，有著不同的聲音、樣子和形式，有的是纏綿在樹下的雨，穿梭于樹葉之間，磨練、碰撞、迸出水花；有的是在路燈的身旁，近乎聽見了雨點那清脆的敲擊聲，遠處則無聲無息，只有留在燈光下的雨點。雨墜落到人間，有時會在水面上打出圓形水紋；有時歡快地落到了擁擠的花傘上；有時落到地上，濺出了小水花，這小小的水花立刻消失，化成一滴水；有時敲落在了川流不息的車頂，雨打在鐵蓋上，敲出了歡快的音樂；有時雨調(diào)皮地打在 我的手掌上，涼呼呼的雨點真可愛；有時雨在玻璃床上“畫畫”，凌亂的雨點在它們看來是一幅偉大的杰作。
雨落在了人們的心扉里，爺爺上次因忘了帶傘，便困在了菜市場。當我們將要開車過去接他的時候，發(fā)覺爺爺早已站在家門口了，不知 怎么回事，他的衣服竟一點也沒濕，真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爺爺一程，我們特別感動，想去感謝那位叔叔的時候，他早已走遠了。我心中暗暗欽佩那位叔叔。那雨，已下在人們心中，不是涼爽、不是冷清，而是熾熱。雨游蕩著，看花、看書、看人，人間真情不斷涌出，雨一一把這些保存在自己的記憶里。看，那處又下起了一陣雨，烏云黑壓壓地覆蓋著，灑下了晶瑩的珠子——雨，雨來了，帶給花兒清凈的水分，讓它們浣洗自己的花瓣，吸取營養(yǎng)，變得更加燦爛；樹葉得到了雨的關照，雨在清洗著它的葉子，一片片油亮亮的葉子就是雨帶來 的。樹的枝干特別粗大，樹干中一定含著許多的水；雨也忙著清洗玻璃窗、大樓、汽車、路燈、欄桿、人們的心扉……雨緩緩下著、下著，帶著一種新鮮的氣息，帶著人群的冷暖，來觀看我們這個大社會、大世界……
觀察的作文 篇24
晚上，我跟媽媽要了一點綠豆和一個玻璃杯，因為我準備觀察綠豆了！我把綠豆放進玻璃杯里，然后往杯里放了一點水，最后蓋上一塊小毛巾。期待著小驚喜……
第二天的下午，我跑去陽臺看我的綠豆有沒有發(fā)芽，我驚訝的發(fā)現(xiàn)綠豆發(fā)芽了，而且豆芽皮全部都掉了。我就又給它加了一點水，因為水都被它們吸收的差不多了。我多希望這些小豆芽快點長大，長成一株株健康的小植物。
第三天，我發(fā)現(xiàn)我的小豆芽已經(jīng)長到有三四厘米高了呢！我打算把這些豆芽放進土里去，但我又突然想起，豆芽放進土里就不是豆芽了而是豆苗了！不過要讓豆芽長到很高很高，應該要兩個月吧！那可太久了，有點迫不及待的感覺。
隔了一天，我的綠豆芽又長高了不少，我拿了一把尺子量了一下，已經(jīng)長到了八厘米高了呢！我還發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的豆芽里面一些很小的豆芽全都沒有了，最小的也就是4厘米。媽媽說那些豆芽長不高，而且我養(yǎng)的豆芽太多了都堆在一起，不健康的必須要淘汰。因此我明白了一個道理：如果不努力學習就會被自己“拋棄”，所以我一定要更加的努力，一點一點的銳變！
豆芽已經(jīng)長出了嫩葉，比我想像的還要高，都成苗了�？蓯鄣拿妹锰煺娴膯栁遥骸敖憬氵@是什么樹呀？”我一陣狂笑，哈哈哈！我一邊笑一邊和妹妹說：“這可不是小樹，而是我泡出來的綠豆芽哦！”漸漸地，我的豆芽分葉了，葉子的中間長出了一個個小小的嫩芽。我把豆芽和杯子都清理了一下，好讓它們在干凈的環(huán)境中成長。我摸了摸那些嫩葉覺得有點癢癢的，我仔細一看，發(fā)現(xiàn)嫩葉上面有許多細小的毛，一條一條的，白白的，在陽光的照射下，亮亮的，好看極了！
相信我的小豆芽還會帶給我更多的驚喜！
觀察的作文 篇25
我以前特別討厭雞，因為它們整天叫個不夠，長短不同，粗細各異，變化極多……
我家就有一只母雞，它從來不欺負大公雞，而總是啄我家那只剛剛滿月的小貓。我總為此想不通，為什么它總是欺負小貓而對大公雞恭恭敬敬，不敢出任何差錯？它肯定是一個欺軟怕硬以大欺小的家伙……
大母雞在下蛋的時候，差不多是發(fā)了瘋。好像是讓全宇宙的人都知道它那小的不能再小的成績：它對著院子大叫個沒完沒了，我敢百分之百的肯定，在那段日子里，就算聾子也會被它吵得住進精神病院，即然這樣，你在想想如果再給他配一支麥克分，然后讓它對著人的耳朵大叫，那么那個人能活嗎？
可是，在這幾天發(fā)生的事中，我改變了對母雞的看法，因為我看見了一只孵出小雞的雞媽媽……
有一天，我放學回家，剛剛寫完作業(yè)，便聽到了幾聲驚天動地的聲響，后來便沒了聲，我好奇心本來就非常重，又聽見幾聲聲響，于是我?guī)е刂匾蓡栱樦莻�聲音走去，奇怪，這聲音怎么從雞圈傳來？于是我加快了腳步，急促地趕過去，到那一看：我家的小狗不知被誰關進了雞圏，它正在咬一只大母雞��！我趕緊叫回小狗，心想；就一只小狗就把你嚇成了那樣，活該！
第2天放學，我來到雞圈，想看看那只大母雞好了沒有，說實話，它也挺可憐的！就在我踏進門的那一剎那，被一幕感人的畫面驚呆了：那只受了傷的母雞，鵝黃色的羽毛上有一點斑斑血跡。它的旁邊還跟著一群小雞，哦…我明白了，那時母雞張開雙臂，為的是保護好它的寶寶！
它負責，慈愛，勇敢，辛苦，因為它有了一群雞寶寶，它偉大，因為它是雞母親，一個母親必定就是一位英雄。
我不再討厭母雞了，因為我以前忽視了一份母愛！
觀察的作文 篇26
我的好朋友家最近剛養(yǎng)了養(yǎng)了一只小狗，我一見到它就喜歡上了它。因為這只小狗很可愛。我從它那一雙大眼睛里看出，它非常喜歡它現(xiàn)在的家，也非常喜歡它的主人。我問我的朋友這只小狗叫什么名字？它的主人告訴我說：“它叫皮皮”。
皮皮的身上有三種顏色。分別是黑色、白色和棕色。皮皮的鼻梁上是黑色，尾巴和腳下面是白色，其它的地方都是棕色。
皮皮吃飯的樣子非�？蓯�。而且有一個毛病，非得把食物放在人的手里，并且摸著它的毛它才吃。這可能是它太小的原因吧，因為它才不過十幾天大。瞧，說著它又蜷縮到它的小窩的一角了。皮皮睡覺的樣子也很可愛。身子轉了個彎，小眼睛微微合攏，一會的時間就睡著了。剛睡了沒有多長時間，它就醒了，“汪汪”的對著我們叫起來，好像在說：“我餓了”。我們趕緊給它喂吃的�，F(xiàn)在的皮皮還太小，只能吃面包和牛奶。
昨天的時候還發(fā)生了一個意外。我們正在玩，只聽皮皮“汪”的一聲慘叫。我和朋友趕緊跑到皮皮那里去。原來是我朋友的爸爸正在脫襪子，可不知道怎么回事，皮皮剛巧鉆進了他的拖鞋里，我朋友的爸爸也沒有注意，一腳踩下去，就踩在了皮皮的一跳后腿上。結果我們就聽到了皮皮的叫聲。于是，我朋友的爸爸就帶著我們到五區(qū)市場里的一家寵物醫(yī)院，讓那里的人看了看皮皮的腿有沒有受傷。最后寵物醫(yī)生說沒有事，我們才安心的抱著皮皮回家了。
雖然皮皮不是什么名貴的品種，它只是一條普通的狗，但是我們還是非常喜歡它。我以后一定要多和皮皮玩，讓它做我的好朋友。
觀察的作文 篇27
星期天晚上，我拿著手電筒，來到樓下散步。
路上黑黑的，我打開手電筒來照明，沒想到，不一會兒，便有好多不知名的小飛蟲圍著我的手電筒飛來飛去，有的都停在了我的手電筒上，這下子我來了精神，我將手電筒關上了，那群小飛蟲便四散飛去，我一開手電筒，小飛蟲又蜂擁而至，其中有一只個兒比別的昆蟲大一點兒的飛蛾不停地沖撞著我的手電筒，小飛蟲們在一旁呆呆地看著，這只飛蛾繼續(xù)撞擊著，不一會兒，有幾只飛蟲過來也和飛蛾一起拍打，很快，又有幾只來幫忙了，到最后，幾乎整群的飛蟲都來撞擊我的手電筒，有幾只個兒小的在旁邊飛舞，好像在給那些飛蟲加油，我再次關上了手電筒，剛才還熱熱鬧鬧的飛蟲群，又一下子消失的無影無蹤了。這下我心里納悶了：為什么我一開手電筒，飛蟲就來，我一關，他們怎么又飛走了呢？
回到家，我立刻從書柜中抽出一本《昆蟲》，原來大部分昆蟲是有趨光性的，它們把明亮的物體當成指南針來識別方向的，只要哪里有明亮的物體，它就向那兒飛，比如說：月亮很明亮，飛蛾往月亮的方向飛，然而手電筒的光線比月亮還亮，飛蛾就朝著手電筒飛，火比手電筒和月亮都要亮，所以飛蛾就往火里撲……我跑到窗子旁向外面打開手電筒，果然好多飛蟲來到窗子旁，好像在說：快快讓我們進去參加“燈光晚會”呀！原來，媽媽總要說“別開窗子，飛蟲和蚊子要進來叮咬你的！”就是因為家里的燈光會招來飛蟲和蚊子。
通過這件事，我懂得了新的昆蟲知識，還知道了你只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個會思考的大腦，就能發(fā)現(xiàn)世界上各種各樣的奧妙！
觀察的作文 篇28
一天，我在科學書上看到了拿鉛筆在頭上摩擦，可以把零碎的紙片吸起來，在好奇心的驅使下，我準備動手做實驗。
我找來一根鉛筆和幾張零碎的紙片，用鉛筆在頭上用力摩擦，直到頭皮都發(fā)麻了才停下摩擦，然后把鉛筆放在小紙片上面。紙片先是顫動了一下，又顫動一下，漸漸地，漸漸地，竟被吸附在了鉛筆上。我看著眼前的一幕，目瞪口呆，叫來哥哥看，他也驚嘆不已。正當我們沉浸在科學的魅力之中時，我忽然想：是什么原因使紙片吸在鉛筆上的呢？是鉛筆和紙片具有魔力嗎？還是頭發(fā)上有一種魔力，與鉛筆摩擦后把魔力傳給鉛筆，從而吸住小紙片的呢？在好奇心的驅使下，我在網(wǎng)上查找了關于摩擦起電的知識。
“摩擦的本質(zhì)就是一個物體的某個表面與另一個物體的表面相互接觸并相對掠過，在接觸時，一個物體中的分子必然與另一個物體中的分子近距離地相互作用；在掠過時，這個物體的分子必然會碰撞另一個物體的分子；在碰撞過程中分子的運動就會更加劇烈起來，也就是物體更熱了。而分子間撞擊得激烈的話，就可能把原本束縛在原子里的外層電子撞出來，這個撞出來的電子還可能跑到另一個物體上，這就是摩擦起電啦。”
了解完這些科學知識后，我深有感觸，原來科學是這么奇妙而又有趣的東西�。≡谌粘Ｉ钪�，我們要注意留心觀察身邊的事物，因為任何一個事物都有它存在的奧秘；要勇于探索科學的奧秘，通過實驗與分析，得出科學的結果。這樣才更有助于我們學好科學，愛上科學。
科學與觀察密不可分，讓我們在仔細的觀察中感受科學、了解科學、認識科學吧！
觀察的作文 篇29
今天可真是奇怪，以前都是老師主持游戲，而今天老師卻讓我們自己主持游戲。話聲剛落，同學們就七嘴八舌地議論起來。 忽然，一個同學站起來提出個貓抓老鼠的游戲，老師一拍手立即同意了。
老師讓那個同學主持這個游戲。那個同學不慌不忙地說完了規(guī)則后，又選了一個小同學當貓，其他的同學當老鼠。
那兩只貓還在懶洋洋地睡覺。我們老鼠立即一窩蜂地沖出來，然后毛手毛腳地打開蓋子偷油。我們有的忙東忙西，有的什么也不干，還有的`在鼠洞里不敢出來。忽然，老師說了一聲“Piāng Liāng”貓立即沖了出去抓老鼠。我們被嚇得魂飛魄散，我們立刻像火箭一樣沖回了鼠洞，可是有一只老鼠跑得太慢了，被貓抓住了。
正當我們玩得起勁的時候，忽然傳來了一陣“咚，咚，咚”的敲門聲，老師打開門一看，原來是樓下的老師。她對我們說：“請你們說話小聲點，要不然會影響樓下的同學學習�！蔽覀冎缓媒档蜕ひ簟�
游戲繼續(xù)開始，這次我們不敢輕舉妄動。我們的鼠王派出三個老鼠去偷油。這三個老鼠像小偷一樣偷偷摸摸向前走，一不小心，撞倒了貓的喝水杯，貓急忙向老鼠撲去，這時有一個同學竄到了桌子底下，可他還得意地大聲叫道：“來撲我呀，來抓我呀�！笨韶埦拖駴]聽見似的，根本不理他。那三只剛想回鼠洞時，只見那兩只貓像老虎一樣猛撲上去，抓了一只老鼠。
這回輪到一個高個子同學扮演貓。這次我們提高了警惕，我們一邊偷油一邊用眼睛的余光看著老師。老師一說““Piāng Liāng”，話聲剛落，貓還沒反應過來，我們都已經(jīng)安然無恙地回到了鼠洞。
通過這個游戲，我懂得了一個道理：過街老鼠人人喊打。
觀察的作文 篇30
活寶是誰？它在哪兒？哈哈，猜不出來吧！它就是我家的三條金魚！
這三個“寶貝”是我從太湖附近的竺山湖旁的一個小魚池里釣上來的，一共有八條，送給我妹妹四條。 我的四條中的一條被我爸做臭氧實驗送了命。這三條魚全身橙紅，可能是來自水里的氯在搞鬼吧，它們的腹部都有點發(fā)白了。背鰭像潛水艇的瞭望艙，腹鰭、尾鰭像兩臺發(fā)動機，“指揮”它們前行。其中一條十分好看，長長的尾巴上還“鑲”著黑紋呢！看著它們的樣子，真像三艘小潛艇。
先給它們起個名吧！按體重計算，最肥的就是老大，其次是老二，再次是老三。
除了相貌，它們的本領也很高超呢！請欣賞兩個特技：特技一：一次，老二大概是無聊了煩悶了，竟然頭朝下，尾巴朝上，玩起倒立來。他剛在得意，可能是體力不支，倒了下來。特技二：老大有個毛病，總喜歡追在其他魚后面游。這不，它的舊病復發(fā)了，跟在了老三、老二后面。我見狀十分生氣，把老大轟開。老大看上去一萬個不高興，好像在說：“少管閑事。我在玩游戲呢，干嗎把我弄開！”逗得我哈哈大笑。
它們吃食時才最有趣呢！一次，我剛把食投進養(yǎng)它們的桶里，老大當仁不讓，沖上去第一個搶吃。老二在饑餓的催逼下，也沖上去與老大較上了勁，只有老三仍一動不動。偶爾有食粒漂到它頭上時，它才會慢條斯里地吃。有時老大或老二在吃食時擠了它一下，它竟然把快吞下肚的食粒吐了出來，等兩“人”走后，再把食粒吞下去。在一旁的我氣得渾身發(fā)抖，可也無計可施，只好看它變瘦了。
瞧，這就是我家的金魚三兄弟，它們的存在給我?guī)砹嗽S多樂趣，也祝愿“壽辰”三個月的它們更加長壽！
觀察的作文 篇31
華師是美麗的，而玉蘭園卻是華師最美的地方，它仿佛是一群不起眼的花叢中盛開得最鮮艷、最美麗的一朵。
我最喜歡去玉蘭園散步了。每天，都會有許多大學生和我一樣經(jīng)過那里，他們穿著五顏六色的衣服，又給玉蘭園增添了一道光彩。玉蘭園其實是一片不太茂密的樹林，里面有一條條彩石鋪成的小路，它們蜿蜒向前，有的通向大路，有的通向一座名叫“笛簫亭”的美麗的亭子。說起“笛簫亭”，它可是玉蘭園最主要的一道風景，常常有三三兩兩的人在亭子里吹笛子，笛聲悠揚悅耳，好聽極了！小路的兩邊是一片片長得非常茂盛的花花草草，雖然不名貴，但卻很淡雅，它們像是給地面鋪上了一塊塊厚厚的地毯。草叢中，有一些高高的玉蘭樹，玉蘭花盛開時更漂亮，風一吹，就下“雪”了，這些“雪”飄落到地上，本來是碧綠碧綠的地毯，轉眼間上面就星星點點地灑上了白色的“珍珠”。
出了樹林，來到大路上，這里明顯比小路寬敞多了，也干凈多了。兩旁還是樹，往上看去，左邊的樹和右邊的樹長到一起去了，仿佛是一個翠綠的大“屋頂”，從遠處看“屋頂”和大路，就像是一個玉石雕砌的長廊呢！陽光從“屋頂”的縫隙中傾瀉下來，一束一束的，好像是舞臺上耀眼的閃光燈，又好像是金黃的細沙從沙漏中流出來一樣，美麗極了！
華師是美麗的，玉蘭園是美麗的，我愛華師，更愛華師的玉蘭園！
觀察的作文 篇32
聽大人們說：扁豆的藤蔓是逆時針方向在樹上纏繞攀爬的。這是真的嗎？我決定自己觀察觀察。 春暖花開的時候，我在院子的墻根下種上了一些扁豆種子。幾天以后，在潮濕松軟的泥土里，扁豆苗一棵一棵的鉆了出來。當豆苗長到一定長度的時候，我找來了一些小竹竿插在泥土里，為它們的攀爬做好準備。我還特意把幾棵藤蔓按順時針方向固定在竹竿上。
第二天天剛亮，我就急急忙忙的起了床，跑去看實驗的結果。真的很奇怪，我明明是把扁豆的藤蔓固定在竹竿的右側的，它怎么悄悄地轉到左側了呢？。它是怎么從右邊轉到左邊的呢？我決心看個究竟。 又是一個星期天。我又把一棵扁豆蔓向右方向纏繞到竹竿上，并在竹竿上用紅色墨水做了個記號。我拿了一個小凳子坐在旁邊，一邊看書，一邊觀察豆蔓。一個小時過去了，扁豆蔓的頂部離開了記號，開始向左邊偏移。兩個小時過去了，扁豆的頂部順著左方向偏移到了竹竿記號的另一面。
在整整一個上午的觀察中，我還注意到一個有趣的現(xiàn)象：每經(jīng)過一段時間，扁豆的藤蔓就會微微地抖動一下。我明白：這是藤蔓在展示自己頑強的生命力，努力地在拉長自己啊。傍晚，當我再次去看扁豆藤蔓的時候，發(fā)現(xiàn)扁豆的藤蔓已經(jīng)環(huán)繞著竹竿完成了一圈多的纏繞。 我終于相信扁豆藤蔓是圍繞著竹竿做逆時針纏繞攀爬的。 可是，扁豆藤蔓為什么要這樣攀爬呢？
通過網(wǎng)上資料查找，我知道了大部分的藤類植物都有它們固定的纏繞方向，這是它們各自的祖先遺傳下來的本能。遠在億萬年以前，有兩種攀援植物的始祖，一種生長在南半球，一種生長在北半球。為了獲得更多的陽光和空間，使其生長發(fā)育得更好，它們的莖部頂端就隨時朝向東升西落的太陽。這樣，生長在南半球植物的莖就向右旋轉，生長在北半球植物的莖則向左旋轉。經(jīng)過漫長的適應、進化過程，它們便逐步形成了各自旋轉纏繞的固定的方向。后來，它們雖然被移植到世界不同的地理位置，但其旋轉纏繞的方向特性卻被遺傳下來而固定不變。 ��！自然界真是太神奇了！
觀察的作文 篇33
前幾天，我在報紙上看到有了化學豆芽，所謂化學豆芽，就是在豆芽上放一些化學物品，豆芽就會變得又白又長又粗，不僅變得更重，還對人體有害。
第二天晚上，媽媽突發(fā)奇想，對我說：“我們來做一個小實驗�！蔽抑鴮嵉爻粤艘惑@，一下子脫口而出：“什么實驗？”媽媽卻還在賣關子，就是不肯告訴我，我好不容易才打破砂鍋問到底，媽媽才慢慢地回答：“報紙上說菜場里有化學豆芽，我們自己來做綠豆芽吧！”我聽了這話，又驚又喜，驚的是媽媽這樣的人竟然想到做豆芽，喜的是我好久沒有吃豆芽菜了，這回要痛痛快快地吃一次。經(jīng)過這一想，我口水都不禁流下了“三千尺”，恨不得馬上就吃到豆芽菜，過了好久才回過神來。
吃好晚飯后，我剛想去做作業(yè)，猛然間想起還要做實驗，就三步并作兩步向廚房跑去。當我跑進廚房時，媽媽已經(jīng)在那里準備好綠豆等我了。媽媽讓我自己動手做，我就把一部分綠豆倒進了大碗里，又在里面盛滿了水。有些綠豆立刻就浮了起來，剩下的綠豆依舊沉在碗底，我覺得浮起來的綠豆稍微輕一點，沉在碗底的綠豆稍微重一點。第二天早上，媽媽把綠豆拿給我看時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，綠豆已經(jīng)脹了起來，比原來大很多，殼裂開了一點，每顆綠豆的裂縫里都“伸”出了短短的又白又嫩的根。這時媽媽已經(jīng)把水倒掉了，還告訴我如果不把水倒掉，根就要爛掉。第三天，媽媽讓我把綠豆芽放進塑料瓶，我看到了綠豆芽又有了驚人的變化，看著又變長了的根和裂縫變大的綠豆，我感到無比的欣慰，心中有了成就感，覺得馬上可以吃到豆芽菜了，我高興萬分，一蹦三尺高，這是我看著長大的綠豆芽，我相信它肯定會比我吃過的豆芽菜更好吃，更能回味無窮。
這真是一個意義非凡的小實驗，讓我知道了豆芽菜是怎么來的，使我印象深刻。
觀察的作文 篇34
下午，外公教我玩鐵圈，這鐵圈是鐵做成的一個圈，圈上還有三個小小的圈在里面，鐵圈一滾起來，那三個小圈就響起來發(fā)出清脆的聲音。
我觀察了后，拿起鐵棒開如玩起鐵圈，讓鐵圈前進。這時發(fā)現(xiàn)鐵棒的把手是用木頭做的，下面有個S型的鉤子�！蓖夤@鉤子是干嘛用的？“我又問。外公笑嘻嘻地說：”這鐵圈是用棒子鉤子鉤起來推著玩的�！拔以囍媪艘幌�。
我拿起鐵棒，把上面的鉤子鉤住鐵圈，然后這樣推著讓鐵圈滾起來。鐵圈就是不聽我的話，剛剛把鐵圈豎起來推著它，”吧嗒“，鐵圈平著”倒“在地上。我又試了一遍，這次比上次好，鐵圈向前動了一點點，可過了一會，轉了三個圈，”吧嗒“，鐵圈又平著”倒“在地上。外公看了看，皺起眉頭，走過來說：’我來教你�！敝灰娡夤沂帜描F棒，把鐵棒放在鐵圈一邊在地上的后一端稍往后大約3厘米左右鉤的鉤子鉤住鐵圈，左手拿著鐵圈以免鐵圈“跑掉”。然后外公一松左手，右手順著鐵圈的方向，鐵圈就“嘀嘀”滾起來，你就跟著走——
看起來那么簡單，我也試一試。我再次拿起鐵棒，學著外公，財才放鐵棒的地主找到放好，左手扶著，也這樣滾起來�？伞鞍舌辫F圈又倒下來�！霸趺催@樣——？”沒等我說完，外公就說：“你沒拿穩(wěn)，怎么滾？不要急。”我靜下心來，拿起鐵棒，扶住鐵圈慢慢的，等穩(wěn)了，才放手。我順著鐵圈走著剛會走一點，想說：“會了”，可鐵圈就又倒在地上了。我深呼了一口氣，相信我，一定能行的。外公握著我的小手，扶著我玩了一次鐵圈。我慢慢找到了一點感覺，能讓鐵圈滾一點點了。抬起頭，看著外公那慈祥的臉，甜甜的微笑，心好暖��！
我和外公就這樣認真，我試了又試，在外公的指導下，我一次比一次滾得好，我慢慢把圈滾得越來越遠。我可以把鐵圈穩(wěn)穩(wěn)地滾起來了，再接再厲，我甜甜地笑了，笑得是那樣燦爛。
觀察的作文 篇35
春天到了，瞧，春風姐姐正攜帶著蒲公英的種子輕歌曼舞。欣賞著它們的舞姿，我不禁嘖嘖贊嘆。
春風姐姐一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊，一會兒又撥動了樹葉……她在水面上跳舞，蕩起了一圈圈的漣漪；她在樹上跳舞，帶動了一片又一片的樹葉；她在地上跳舞，揚起了陣陣塵�！郏∷奈枳丝烧鎰尤搜�，輕盈的腳步在花叢中旋轉著蹦跳著。
我好奇地問：“春風姐姐，你要把蒲公英的種子帶到哪去呀？”春風姐姐停了下來，溫和地對我說：“小妹妹，我要把它們帶到它們的新家去呀！”“它們的新家在哪兒呢？”我又問，“是不是很漂亮呀？”“這個嘛……我也不知道。要不你和我們一起走走�！贝猴L風姐姐說，“這樣，你也可以知道蒲公英種子的新家在哪了�！焙冒�，好��！“我立即跳到一朵白云上，和春風姐姐一起踏上了征程。
在路上，我見到了一片茫茫大海，這片大海非常藍，還不時傳來鯨的歌聲。這時，一些蒲公英種子跳了下去，決定在這兒開花結果�！安恍�，你們會淹死的�！蔽医械��！白屗鼈冏约簺Q定吧，命運是它們自己掌控的�！贝猴L姐姐嘆息著說�，F(xiàn)在又出現(xiàn)了一大片一望無際的沙漠，又有一些種子跳了下去。我并沒有攔住它們，因為我想讓它們自己選擇人生的道路。后來，我們又來到了一碧千里的大草原，種子們紛紛飄落下去，開始了它們的新生活�！昂昧宋覀冊摶厝チ�。”春風姐姐說。“好的�！蔽艺f，“春風姐姐，你覺得人生像什么？”“嗯……一條曲折不平的路吧！一會暢通無阻，一會兒充滿坎坷�！贝猴L姐姐意味深長地說，“你還小，以后可要好好讀書哦！我會在每年春天來探望你的�！薄班�！嗯！”我點頭答應。
回到家后，我與春風姐姐分別了，但我相信，春風姐姐一定會回來的。而我也會履行諾言，好好學習的！我也要像那些跳入草原的種子一樣，正確選擇自己的人生道路，過自己美好的生活。
觀察的作文 篇36
星期五下午班主任老師說，星期天下午將帶我們?nèi)セ▓@留心觀察事物。同學們高興極了，盼著這一天早點到來，星期六同學們都準備星期天去觀察事物。
星期天的下午終于來了，同學們洗了個澡，準備好之后就出發(fā)了，同學們一路坐在車上有說有笑，有的同學看看風景，準備回家寫一篇作文，有的同學在玩猜謎的游戲，可開心了，不知不覺小區(qū)到了，同學們下了車向小區(qū)花園走去。
小區(qū)花園的高樓一幢幢拔地而起，花園里的小橋流水讓人感到一種愉快的心情，小河旁有一座假山，同學們特別注意了小河旁的一棵小柳樹，柳樹的樹桿是比直的，顏色是棕色的，樹皮粗糙，柳枝是下的，枝條上綴滿的綠色的葉子，綠綠的，一陣微風吹來，枝條輕輕擺動。一片片葉子在枝頭飛，像一根根辮子。它雖然不是那么高大，但還是吸引了很多同學，兩個小時很快過去了，同學們和老師戀戀不舍的離開了花園小區(qū)。
同學們雖然有點累，但是學到了很多東西。我家養(yǎng)了幾條小金魚，我經(jīng)常注意觀察它們。
金魚在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的，像是要掉下來。看，它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落里一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。
魚餓的時候，它們一看見靠近的人，就會隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進去有一條魚探出頭來，像是在征求我的意見，我只好點了點頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨食，便游過去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說：“對不起�！蔽矣址帕艘恍~食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進肚子里。
金魚真可愛，我喜歡金魚。你有沒有養(yǎng)呢？沒有的話，趕快找來養(yǎng)吧！它們會給你帶來很多樂趣的。
觀察的作文 篇37
10月6日還好，綠色小天鵝們——我的美國石竹很健康，他們個子雖小可抵抗力很強。今天，它們綠色的嫩莖變成白色了，而葉子卻象兩棵小豆子，整個就像豆芽，真好玩。不會場是裝種子的人錯裝成豆芽和種子了吧？那白色的莖是那么軟弱，我生怕多按幾下它們就會被我折壞、摧毀。微弱的陽光照進陽臺，照在小天鵝身上，灑在淘淘和嬌特身上，它們是不是覺得有一絲溫暖了呢？今天好不容易才盼來陽光，也許我的愿望靈驗了，說不定明天會更好呢，等到著瞧吧！只可惜今天還有一絲不如意，淘淘“病”得更重了，另一片葉子也蔫下來了。還有嬌特也被傳染了。真希望明天的陽光能為它們殺死“病菌”，讓它們健康成長，阿門！
10月7日哎，你們看我又在嘆氣了，因為我的淘淘和嬌特全都蔫了，老天，求你施舍一點陽光吧，讓淘淘和嬌特復活。我又埋下了一棵種子，那是希望的種子，讓它快快發(fā)芽吧！值得欣慰的是小石竹們依然是如此健康，而且還長出好幾顆小苗。掰掰手指頭一數(shù)，有5棵了。小天鵝們個個精神的很，每顆長得都一個樣，好像雙胞胎，嫩綠偏黃的葉子，白中帶綠的莖，真是漂亮。但愿它們別生病，健健康康才是最好的。
10月8日今天下午陽光燦爛，我懷著興奮的心情飛奔向陽臺。可我一下子傻眼了：只見花盆里都是蛋殼。我的小石竹呢？我發(fā)了瘋般尋找，可是一無所獲。我的小天鵝，你們是被蛋殼吃了，還是被風刮跑了？再一看淘淘和嬌特依然桔萎，我的心揪成一團。我哭著去問媽媽。媽媽說：“對不起，我以為小苗缺乏養(yǎng)份，所以放了蛋殼（因為外公種花也用蛋殼作肥料），我只想讓它們健康一定，沒想到會這樣。實在不行，我們只能重種了。來，擦干眼淚，我們重新開始�！迸�，可愛的老媽，我以后一定加倍細心地照料小苗，讓我們重新開始吧。
觀察的作文 篇38
生活中不缺少愛，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。只要細心觀察，愛就在身邊。
——題記
愛像糖一樣甜蜜，愛像茶一樣香醇，愛像火一樣溫暖。
夜幕降臨，路燈照亮回家的路，指引著我回到那溫暖的家里。爸爸早已做了一大桌香噴噴的飯菜等著我。我津津有味著吃著我喜歡吃的菜，無意中，一個貼在爸爸手上的創(chuàng)口貼引起了我的注意。我連忙問爸爸怎么了。爸爸只是微微一笑說著沒事，只是切菜不小心切到手了。我一邊抱怨著爸爸的粗心大意，一邊仔細觀察他的手。這是第一次仔細地觀察爸爸的手�；尹S的手掌上布滿著厚厚的老繭，皮膚皺皺的。在我哭泣時，高興時，爸爸都會用這粗糙的雙手在我的頭上撫摸著。這是寬大的，溫暖的一雙手，是爸爸對我的愛的最好印記。
那個高大卻又脆弱的身影，總會在鈴響之后站在講臺上。用那渾厚又略顯沙啞的聲音，神采飛揚地講課。偶爾會停下來，咳嗽幾聲。偶爾會露出和藹的笑容。笑容如陽光拂面，照亮了世界。而現(xiàn)在卻躺在白色的病房中，那略顯蒼白的顏色，增添了幾分悲傷。臉色沒有往日的紅潤，顯得那么的脆弱。盡力地從嘴中擠出幾個字：“對不起同學們，不能陪你們走到最后�！睅讉�字慢慢從嘴里說出，顯得很吃力。這雖短短幾個字，卻包含了深深的愧疚，也包含了對我們濃濃的愛。
熱鬧的運動場上，有著裁判的哨聲，有著熱烈的加油聲。當然，也少不了為班級榮譽而奮斗的運動健兒們。我有幸能代表班上參加比賽。隨著哨聲一響，我如離弦的箭沖出去，耳旁不僅有呼呼的風聲，還有熱烈的加油聲。前方不僅有裁判老師，還有陪我一起跑的同學，看到他們，我明白了，我不是一個人在戰(zhàn)斗。所以我身上充滿了能量，我跟隨著他們的腳步，終于為班級獲得榮譽。是他們給了我力量，是他們給了我堅持下去的信心。
愛就在身邊，未曾消失。
觀察的作文 篇39
今天一大早，大概6：30我們起床了，要問我們這么早起床干什么，當然是下水捉螃蟹唄！我穿衣服的時候，我正在陽臺，看著海平線上的太陽緩緩升起。我穿完了衣服，天也亮了，我們下了樓，就像茫茫大海走去。
我走在礁石，看見了書中的小魚，它們成群結隊地游，一見到人，就像箭一樣的游走。一開始，我還捉魚來著，可是因為多次失敗，后來才不捉了。有時在水里也能看見大螃蟹，我們一直在捉各種動物。咦？這是什么？我抓了一個軟軟的棕色的小東西，還是活著的呢！后來，我問我爸：“這叫什么？”我爸說：“不知道�！比缓螅疑仙碁┥蠁柫艘幌�，才知道是海參。嘿！看哪，一只大螃蟹！我把手伸進礁石中，想叫螃蟹夾我的手，再拉回來，不就把它拉上來了嗎？我剛一伸，只聽“��！一聲，我的手拿出來了，可是螃蟹沒出來，我只能在外面干生氣。我爸過來了，也做了把手伸進去，同樣大叫一聲”��！“，被螃蟹夾了，拿出來手，我爸也干生氣。后來也有兩次，但結果都是一樣的。走了一回，我們問到了一股臭味，又走了走，看見一些污水。我想我們真不應該破壞水資源，要是我們污染了海，人海如何活？呦！這兩個又是什么東西呀？一個又長又粗，像一條蛇。
另一個又粗又長海有刺。后來，我倆覺得這兩個東西可能有毒，所以誰也不敢碰一下！我們又碰見一些貝類和小螃蟹和寶貝。戰(zhàn)利品有：海螺、貝類、海參、小螃蟹和寶貝。其實小螃蟹也很好捉，只要看見它，就飛快地捉它，就捉到！呀！這里土水泡的是什么呀？我爸一看，哦，真的！我爸用手碰了一下吐水的地方，碰完了，他就不吐水了！過了一會兒，他又吐水了！這個東西對我們來說真是太神秘了！我們又往回走了，看見了一個提壩，里面是小海魚，真叫人眼花繚亂了，有的與黑白相間的；有的全身白色，只有一個黑點；還有的全身銀白。還有一些人在釣這些美麗的小海魚。
我上了沙灘還在想那些小海魚。
觀察的作文 篇40
今天上午，我來到樓下玩，發(fā)現(xiàn)花叢了有許多小昆蟲，忽然有一個問題在我的腦海里閃過：昆蟲要不要呼吸呢？我決定回家查找資料。
我回到家，就趕緊找出《十萬個為什么》這本書，從目錄里找到動物這一科，可是里面沒有講昆蟲要不要呼吸的問題。怎么辦呢？嗯！有了，就在我快要絕望的時候我想到了一個好方法——上網(wǎng)查找資料。果然在電腦里查出了結果：昆蟲要呼吸，因為所有的動物都有呼吸，所以昆蟲也要呼吸。
吃完飯，我又坐立不安了，決定要把昆蟲要不要呼吸這個問題了解的更深。我想知道它們是怎么呼吸的？于是我又跑到樓下，抓來一只蝴蝶，放入塑料瓶里。接著用放大鏡左瞧瞧，右看看，由于蝴蝶飛來飛去不好觀察，我只好回家問爸爸媽媽。我問爸爸：“爸爸，蝴蝶是怎么呼吸？”爸爸回答道：“蝴蝶腹部有節(jié)，兩側有氣孔，它用氣孔呼吸�！蔽医K于解開了昆蟲是怎么呼吸、用什么呼吸這個謎。
昆蟲的秘密可真多，但是只要多動腦筋，什么問題都可以解開。真是任何成就都是刻苦勞動的結果呀！
記得以前寫過一篇短短的小小說、是寫在我的腦海里已經(jīng)快要消失的那些記憶、記憶是美好的、回想也是美好的、現(xiàn)在、我有自己的朋友、不管這些是真心的、還是表面上的、都是美好的記憶。在一起照樣可以快樂、可以交談心事、我沒有太多真心朋友、記得有一次和朋友在一起討論一個女生、同在的一個男生說：‘你們女生都是這樣、在背后說別人、我們男生都沒有這樣的’我怔然了、真心朋友？或許是沒有的吧、但還是美好的。
總是會想、如果我是一只狗狗、或者小貓、生活會不會比現(xiàn)在美好、我現(xiàn)在的新新解釋是‘當什么都不比當自己好、我現(xiàn)在的生活沒什么不好、一個12歲女生沒有資格想生活’生活是美好的、我是美好的……
回憶中每個事物都是美好的、每個瞬間也是美好的。
觀察的作文 篇41
今天老師給我們布置了一項特別的任務——泡豆子。我想：泡什么豆子好呢？就泡綠豆吧，我非常喜歡綠豆芽。
說干就干，首先我找來了許多顆綠豆，拿來一個紅色的水瓢，擰開水龍頭，接了一半的水，再把綠豆輕輕放進瓢里。只見綠豆圓溜溜的，中間有一條黑白相間的豎線，綠殼很光滑，就像一個個綠色的小精靈。
咦，有些豆子浮在水面上，這是怎么回事？我非常好奇，用手指彈了彈這些豆子，可它們剛剛落了二三厘米時又漂了起來，好像在跳舞；而有的綠豆卻偏偏“石沉大�！�，真有趣！
第二天早晨，我起床后就迫不及待地跑去看豆子，綠豆卻安然無恙，看不出有什么變化。到了晚上，我再次跑去瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)它們有的裂開了一條小縫，有的肚子漲得鼓鼓的，我高興拍手叫道：“太好了，太好了，綠豆終于有變化啦！”
我想給綠豆制造一個良好的生長環(huán)境，把它們撈上來，放進簍里，鋪平，并用葉子把它們蓋好。轉念一想：植物生長是需要水分的，沒有水就會枯萎，我給它們?yōu)⒘怂?/p>
第三天中午，我去給綠豆灑水，發(fā)現(xiàn)綠豆一分為二，從破口處探出了白白細細的小腦袋，中間冒出了一株株嫩黃的小芽，像一條條小蝌蚪。我還發(fā)現(xiàn)被壓在下面的綠豆也迫不及待的往上長，你擠我撞，好熱鬧！
第四天傍晚，當我再次去澆水時，發(fā)現(xiàn)豆芽的變化真大，用它們那力大無窮的“手臂”頂開了綠殼，大概有兩厘米長，像一個個彎彎的鉤子。我小心翼翼地給它們澆著水，自言自語道：“‘小寶貝’，你們長得真快！”
第五天下午，我蹦蹦跳跳地來到豆芽前，此時的豆芽變化特別大，豆芽的另一邊長出了一個“小嘴巴”，——兩片綠油油的葉子，根部細長細長的，它們高傲的昂著頭，努力地向上長著。豆瓣泛紅，可能快成熟了吧�？磥砦业牟聹y真沒錯，到了晚上，豆芽果真成熟了，最長的都有八厘米。
媽媽把它們做成了一道佳肴，我吃起來津津有味，心里比蜜還甜！
觀察的作文 篇42
書上說蒜青和蒜黃是兩兄弟，它們的媽媽都是大蒜。但是，它們是怎樣長出來的呢？它們的外形又是怎樣變化的呢？我決定像法布爾一樣通過觀察找出答案。
于是，我將白白胖胖的蒜瓣分成兩組，并用鐵絲串起來，分別放入兩個加水的盤子里。一個盤子放陽臺，讓蒜瓣可以充分吸收陽光；另一個盤子放客廳，并用盒子蓋起來，讓蒜瓣保持在陰暗環(huán)境中。蒜瓣會有怎樣的變化呢？我好期待。
經(jīng)過三天的漫長等待，蒜苗“兄弟”卻沒有絲毫發(fā)芽的動靜，等得我心里好著急。難道它們是怕冷嗎？但書上不是說“臘月蒜苗正泛青”嗎？我又仔細觀察著蒜瓣的變化。只見陽臺的蒜瓣，身上布滿了黑乎乎的印記，不會已經(jīng)死了吧！正當我絕望時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)蒜瓣底部出現(xiàn)了幾根絨毛狀的“蝸牛觸角”，白白的，短短的，細細的，似乎碰一下，就會縮進去似的。我迫不及待地回到客廳，掀開盒子，發(fā)現(xiàn)客廳的蒜瓣也長出了“蝸牛觸角”。“蒜苗兄弟生根啦！”我開心地大叫起來。原來，所謂的“生根發(fā)芽”就是指的植物先生根，后發(fā)芽的成長過程呀！
又過了兩天，蒜苗“兄弟”的根從“蝸牛觸角”變成了“蜘蛛的腳”，粗壯有力，好像快要從盤子中爬出來似的。蒜瓣的頂部開始出現(xiàn)了差別。我發(fā)現(xiàn)陽臺的蒜瓣頭上出現(xiàn)了一顆顆綠色的“虎牙”，而客廳的蒜瓣頭上出現(xiàn)了一把把黃色的“小彎刀”。哇，是蒜苗“兄弟”發(fā)芽啦！
每天回家觀察蒜苗“兄弟”的變化，成了我最大的樂趣。一周之后，客廳的蒜黃哥哥，個頭長得特別快，如同一根嫩黃的筷子站在那里，風一吹就搖搖晃晃地跳起舞來。陽臺的蒜青弟弟，全身綠油油的，好像一根翠綠的小木棍，特別憨厚可愛。仔細查看蒜青弟弟的頭部，發(fā)現(xiàn)里面還藏著一個嫩綠的、小小的頭，好像一個正在捉迷藏的小孩。一陣微風拂過，蒜青弟弟搖晃著身體，我似乎聽見它頭上的“小孩”嘻嘻哈哈地笑著，快要跑出來似的！原來，蒜青弟弟已經(jīng)分葉了。
有觀察就會有發(fā)現(xiàn)，有觀察就會有收獲。觀察的過程充滿了樂趣，真讓人著迷！
觀察的作文 篇43
星期六下午，我跟媽媽去地里刨馬鈴薯。我正干著活兒，忽然聽到附近“卿哪、哪哪”的叫聲不斷。仔細一聽，聲音就是從旁邊的草叢里傳出的。我輕輕地撥開那簇篙草，啊，真的： 那J七有一小片空地，上面有一大一小兩只蟋蟀在對視著，喲！ 想干架呀，于是我靜靜地趴在那里好奇地看著，大氣都不敢出。 我想用小草挑弄它們好盡快看到它們大干一場，可是又害怕驚跑它們，只好耐心等待…… 不一會兒，那只大蟋蟀又朝那只小蟋蟀“唧唧、唧唧”地叫了幾聲，好像說：“小家伙，還不快點滾回家，免得一死！”那只小蟋蟀也叫了幾聲，好像不服氣似的。
緊接著小蟋蟀前腿相磨，像是在磨它那精巧的小鋸齒般的前腿�？赡谴篌皠右矝]動，好像一下子就能打敗對方似的。 突然大蟋蟀叫了幾聲，好像在吹沖鋒號，接著立刻沖向對方，它大概想利用自己身強力壯、聲勢浩大的優(yōu)勢先下手為強，一舉戰(zhàn)勝對方吧！可是小蟋蟀猛地一躲，大蟋蟀一頭撞到旁邊的小草上。小蟋蟀又叫了：“口即卿即目即”，它在幸災樂禍呢。我也暗暗為小蟋蟀叫好。這時，只見大蟋蟀掉過頭來，連蹦帶跳地沖到對方跟前，揮動前腿，猛殺猛砍，嘴也咬住不放 ……啊，壞了！小蟋蟀要完了了小蟋蟀拼命抵抗，好不容易才掙脫出來，退到一邊……這時，我真擔心小蟋蟀會逃跑。大蟋蟀在那兒。
叫了幾聲，好像說：“瞧你那小樣，還想和我斗爭，找死！”它們都在原地不動，好像思考對策…… 突然，小蟋蟀直向大蟋蟀沖—這樣能行嗎？可它快到大蟋蟀跟前時，突然快速退兩下跳到右邊，大蟋蟀撲了個空，剛轉頭，小蟋蟀又跳到了左邊。就這樣小蟋蟀忽左忽右，忽前忽后，弄得大蟋蟀四腳慌忙，身子亂轉。我驚喜得直想拍手叫好。最后小蟋蟀瞅準機會猛攻大蟋蟀，它那小鋸齒般的前腿對著 “敵人”猛抓猛砍，嘴死死地咬住“敵人”的前腿好半天才松開。這蟋蟀也許是傷勢過重，“卿卿”叫著，一拐一拐地逃走了。小蟋蟀也“哪卿”叫著，一跳一跳地鉆進草叢，看來它是勝利而歸了。
觀察的作文 篇44
星期六的上午，我上樓去澆花的時候，意外的發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。我便決定寫完作業(yè)后上樓去觀察螞蟻。
好不容易寫完作業(yè)，我便迫不及待的沖上樓�？戳税胩�，我覺得光這樣看沒意思，便想做個實驗，想起我的口袋里還有一個核桃，便決定看螞蟻吃核桃還是吃大米。于是我去拿了一顆大米，順便把核桃用鉗子夾碎，拿了一些比較小的碎核桃，再把米和核桃放在螞蟻的洞口，觀察它們到底吃什么。過了好一會，出來了幾個螞蟻，它們先爬到核桃旁，不時用觸角去碰碰核桃，又去碰碰大米，折騰了一小會，由兩只螞蟻將大米搬進了洞穴，其他的螞蟻緊隨其后，不再去碰核桃。由此，我知道它們是用觸角辨別食物，吃的是農(nóng)作物。所以，螞蟻是害蟲。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一只死蒼蠅，正好一只小螞蟻也發(fā)現(xiàn)了這只蒼蠅，只見它圍著死蒼蠅轉了兩圈，走開了，左竄右竄，急匆匆的進了一個洞穴。我覺得奇怪：不新鮮嗎？正在我詫異的時候，那個洞穴里出來了一群螞蟻，它們來到了蒼蠅旁邊，很快幾個螞蟻把蒼蠅圍起來，我一下子愣住了，只見那幾只螞蟻把蒼蠅抬起來了，嗬！力氣還真大。螞蟻們把蒼蠅向洞口抬去。到了洞口，它們開始左右為難了：蒼蠅太大了，進不去！我興奮極了，心想：這下子可大有看頭了！我急忙下樓去拿來放大鏡。天��！放大鏡里面的螞蟻好大，仔細觀察，它們竟然在用腳上的小刺給蒼蠅做手術。一割一道痕，再一割肉就下來了。不一會，它們就將蒼蠅拆的七零八落，大小卻都和洞口差不多！真不知道它們是怎么做到的，這目測能力還是很挺強的嘛！“手術”結束后，螞蟻們開始把“美食”往洞穴里搬了，只見它們有的一個搬一塊，有的兩個抬一塊，非常有秩序。不一會，蒼蠅就不見了。
觀察到這來，我開始思索，螞蟻雖然是害蟲，但是從它們搬運食物的過程中發(fā)現(xiàn)，它們非常的團結，分工明確，而且很有秩序。不禁讓我想起了幾句話：眾人劃槳開大船，眾人拾柴火焰高！團結就是力量！螞蟻的這種團結精神十分值得我們?nèi)W習！
觀察的作文 篇45
今天，教室里來了一位特殊的客人，那就是“烏龜先生”。
烏龜先生小腦袋，鼓眼睛，細鼻孔，寬嘴巴，短短的尾巴像一個倒三角形，四只腳上都有五個白白的爪子。它背著一座只夠它自己住的小“房子”。 “房子”是深褐色的，上面有一道道花紋，還有三條聳起來的曲線。
老師把烏龜先生“請”上了“舞臺”——兩張拼在一起的課桌上，讓它為我們表演節(jié)目。剛上臺時，烏龜先生也許是有點怯場，也許是不愿意為陌生人表演吧，總之，它把全身都縮進了小房子里。我們安靜而耐心地等待著。過了一會兒，可能是覺得總縮在里面不舒服，也許是覺得為陌生人表演也沒什么大不了的吧——總之，它開始表演了。只見它慢慢地伸出了小腦袋，警覺地左顧右盼，似乎在觀察是否有天敵。當它覺得外面幾乎是安全的，才慢慢地抬起了頭。它的頸部一鼓一鼓的，仿佛在警告大家：“不準過來，否則我要咬你了！”漸漸地，四肢和尾巴也露了出來。它先伸出一條前腿，在桌子上按了一按，就開始不緊不慢地爬了起來。不一會兒，它就爬到了“懸崖邊”——兩張桌子間的桌縫前。它在“懸崖”邊停了下來，仔細觀察，當它確定自己能通過時，前肢向前一攀，后肢隨即跟了上去。
我伸出手指碰了一下它的小“房子”，它一下子就縮進了“房子”里，只留腦袋的一小部分還露在外面；再一碰，它就全身都縮進了“房子”里啦。我給它翻了個身，看到它的尾巴并沒有收進殼中，而是緊貼在旁邊。它的腹部很別致，大部分是黑褐色的，上面有白色的花紋，像一小塊橢圓形的格子桌布。一開始，它一動也不動。過了一會兒，它慢慢地伸出了四肢和尾巴，四腳朝天地掙扎起來，像翻過身去。我又碰了一下它的肚子，它驚慌得一下子又把全身都縮進了“房子”里，這一回，連小尾巴也不見了。
烏龜先生真可愛！
觀察的作文 篇46
“遠看芝麻撒地，近看黑驢運米，不怕山高路陡，只怕跌熱鍋里�！蹦銈冎肋@謎語的謎底是什么嗎？一定都知道吧，它就是不怕苦，不怕累的大名鼎鼎的小螞蟻。
一天，我在家門口發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。這只螞蟻顏色呈黑色，如身上穿了一件黑披風，酷極了！它的身長不足一厘米，小巧玲瓏，跑起來如風一樣快�！翱犸L”的身體分為三部分：頭部、胸部和腹部。它的頭部像粒小芝麻，頭上有兩根天線般的觸角，頭的最頂端有一對大顎，可以用來搬東西。連接頭部和腹部的是胸部。胸部細長，如一根微型香腸，它的兩側分別有三條腿，像六根細絲。腿分三節(jié)，所以跑起來動作輕快。最后面腹部像一顆米粒，鼓鼓的，可討人喜歡了！
有一次，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一群螞蟻正在搬食物。你看！有只螞蟻正在搬一束麥穗，只見它用大顎咬住那束麥穗桿不放，用力往后拽，可惜麥穗比它大十幾倍，它走起路來東倒西歪，像喝醉了酒似的。你瞧！另一只螞蟻正用大顎搬一顆麥子，這顆麥子對它來說簡直就是小菜一碟。因為麥子很輕，所以它的腳像踩上了風火輪，跑得特別快。注意了！那只小螞蟻正搬著一朵蒲公英向我們跑來呢！瞧它那得意的樣子，也許心里正暗暗高興：這下我們就有一把可以遮風擋雨的大傘了。哈哈！
雖然螞蟻是大力士，但面對大青蟲這樣的龐然大物，一只螞蟻是無能為力的，你瞧，一只螞蟻在草叢邊發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲，它立刻回巢穴搬救兵，不一會兒，一大群螞蟻就來了，它們齊心協(xié)力把大青蟲抬起來，“一二一”地向巢穴搬去。我跟著螞蟻們走，結果來到了它們的巢穴，我往巢穴里看，巢穴里整整齊齊，有一只螞蟻正往里面搬食物，只見它把食物往里放，這樣食物就可以放得更多了！沒想到小小的螞蟻竟然這么團結，我們要向它們學習！
“排隊地上跑，身體細又小，做事最勤勞，紀律第一好�！边@樣的螞蟻你喜歡嗎？
觀察的作文 篇47
朋友，你了解螞蟻嗎？告訴你們吧，我這次發(fā)現(xiàn)了小小的螞蟻居然是個“大力士”耶！
星期天早晨，我正吃著面包，忽然發(fā)現(xiàn)掉在地上的面包屑怎么動了起來，我定睛一看，原來是一只小螞蟻推著面包屑往前走。我想起了螞蟻喜歡吃甜的東西，一貫愛搞惡作劇的我，又琢磨開了：何不捉弄這些小家伙，看它有多大的能耐。
我拿來一塊比米粒還大的小石子，沾上糖水，又粘了一層面包屑，把這塊石子放在了地上，等待螞蟻的光臨。過了一會兒，果然來了一只小螞蟻，只見它用觸角動了幾下石塊后就離去了。小東西，無能為力了吧！正當我準備離開時，突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻朝這兒趕來，我眼睛一亮，哦，剛才的判斷是錯誤的，原來這只小螞蟻是去搬援兵了。它們一個個圍著石子，用力一舉，居然把石塊抬起來往前移動著，我簡直驚呆了。對小螞蟻來說，那是一塊體積不小、分量不輕的“龐然大物”耶！至少是它的十倍，甚至是幾十倍，小螞蟻能舉起比自己重幾十倍的東西，這連人也無法做到呀！實在太不可思議了。我看著眼前的小螞蟻，忽然想起了雙手握千斤杠鈴、高舉過頭的舉重運動員那健壯的體魄、發(fā)達的肌肉，對呀，螞蟻那么小的身子，細得幾乎要用放大鏡才能看到的足，又怎么能舉起比自己重幾十倍的東西呢？我趕緊跑到房間，打開《十萬個為什么》，原來，螞蟻的腿部肌肉是一臺臺高效的肌肉發(fā)動機組，而使用的“燃料”是一種結構復雜的化學物質(zhì)，當螞蟻走動時，它腿部的肌肉會產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)，引起這種“燃料”急劇變化，這時肌肉收縮起來，一臺臺肌肉發(fā)動機就會產(chǎn)生巨大的動力，這樣螞蟻就能將比它身體重幾十倍的東西舉起來。我恍然大悟，情不自禁地贊嘆道：“小螞蟻真是個大力士��！”
這意外的發(fā)現(xiàn)，讓我興奮不已，也深受啟發(fā)。大千世界，無奇不有，只要我們做生活的有心人，奇妙的“寶藏”就在我們身邊。
觀察的作文 篇48
在生活上，有些事，是無法用眼睛看到的，但是，只要用“心”的去觀察，就能發(fā)現(xiàn)，其實，生活中處處充滿著可愛的小生命。放眼望去，你能感受到小草的輕拂；抬起頭，你能看見白云形象萬千的變化；低下頭，你能仔細的觀察到螞蟻們合作搬食的默契。不管眼前是汪洋大�；蚓G色田野，只要用心觀察，皆有不同的驚喜在等著你。
三年級校外教學時，我們到了農(nóng)場，全班笑得不亦樂乎，一走進大門，哇！有好大一片的草園！全班不約而同的以跑百米的速度“狂奔”過去，小草就是枕頭，大家躺在草地上，舒服的做著夢，我躺在草地上，仰望著白云，仔細的觀察它隨著時間一點一滴的變化，�。∥铱吹搅�，這一朵，像小狗；那一朵，像小鳥；另一朵，像飛機呢！大自然真是奇妙，能孕育出這么美妙的事物。這么美妙又有趣的事物，怎么能不記起來呢？于是，我拿出早已準備好的筆記本，把我仔細觀察到的美妙事物全都記錄在我的筆記本，讓它，成為我的回憶。
正當我們休息得舒服時，突然有人大叫：“是蟻窩！是蟻窩！”幾乎全班都跑去看，我也在內(nèi)。大家的臉都湊在一起，但沒發(fā)出任何聲音，�。∈俏浵佌趦Υ媸澄锬�！”一大群螞蟻互相幫助，就是所謂的“團結力量大”。仔細觀察，你能看見螞蟻們努力不懈的精神，勤奮的儲存食物準備過冬，雖然牠們都小小的，不容易被發(fā)現(xiàn)，但是那小巧的可愛身影，努力不懈的精神，始終叫人欽佩，我再度拿出我的筆記本，把我用心觀察到的畫面記錄下來，螞蟻真是我們的楷模，既然觀察到了它們的優(yōu)點，我也要繼續(xù)觀察別的有趣事物啰！
不須使用到魔法，只要一只放大鏡，一本筆記本，就能把你觀察到的小生命全都記錄下來，生活中，有很多事物是須要用心去觀察的，只要用心觀察，便能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事物，把它記錄下來，變成屬于你的回憶吧！
觀察的作文 篇49
暑假的一天，我做了一個螞蟻窩，是一個長方體，一半是土，一半是食物區(qū)。食物區(qū)里撒上了糖水，面包渣和小餅干，給螞蟻安好家之后，我就到院子里捉了四只螞蟻，放到蟻窩里。
這些螞蟻開始對它們的新家不熟悉，一動也不動。過了半天，它們才漸漸地適應了環(huán)境，便在新家里活蹦亂跳，吃的吃，玩的玩，快活極了！
我拿了一個放大鏡觀察螞蟻，它們大約有五毫米左右，全身灰黑色，分為三部分：頭部，胸部和腹部。螞蟻的頭上有一對觸角，一雙眼睛和一張嘴，這張嘴不光吃東西，還能搬東西。怎么搬呢？我好奇得拿著放大鏡湊近了看，原來螞蟻的嘴是一個“大夾子”，搬東西時就用“夾子”把這個東西“夾”住，然后搬起來就往回走。
我一直想知道螞蟻愛吃什么？于是我先給螞蟻撒了點饅頭渣，他們只是嗅了嗅，不再靠近；我又撒了幾滴鹽水，他們也不愿意靠近；最后我撒了點兒白糖和餅干，他們就立刻爭先恐后的爬過去，大口大口地吃了起來。我得出一個重大發(fā)現(xiàn)：螞蟻不愛吃清淡的和咸的東西，他們只愛吃甜食。
過了一個星期，我又從院子里捉了一只紅螞蟻，把它放進蟻窩。突然，我養(yǎng)的那四只黑螞蟻都死死的盯著這只新來的不速之客，過了一會兒，他們一起朝紅螞蟻發(fā)起了進攻：有兩只黑螞蟻死死壓住紅螞蟻，另外兩只黑螞蟻咬住紅螞蟻，紅螞蟻不能動彈，只能眼睜睜地等死了。通過這次觀察，我知道了：如果把兩家不同的螞蟻放在一起，它們會互相撕咬。
我的螞蟻早已經(jīng)熟悉了它們的家園，第三周便開始鑿洞了，四只螞蟻團結一致，終于把洞挖好了，它們又把一些餅干、面包渣搬進去，但是糖水怎么辦呢？它們面面相覷，過了一會兒，它們似乎想出了個好辦法：把洞再挖深一點，引到有糖水的地方去。這樣一來，他們冬天不僅能在洞里玩耍，而且還不用挨餓口渴，它們聰明極了！
這就是我養(yǎng)的四只黑螞蟻，它們既聰明又團結，很值得我們學習。
觀察的作文 篇50
上課后，老師給我們每人三片葉子，分別是銀杏葉，五角楓葉和白楊樹葉。老師微笑著對我們說：“你們知道嗎？這幾片葉子可是會說話的喲！”
“什么？”“啥？”“納尼？”切，葉子怎么可能會說話？我天天從葉子身邊走過，怎么沒聽見它在說話？老師看著我們疑惑的樣子，笑瞇瞇地解釋：“只要你認真觀察葉子，它會告訴你很多信息，就等于葉子在給你說話�！蔽覀兓腥淮笪颉�
“那么就開始和葉子對話吧，你們聽到什么就說什么�！蔽覀儗χ~子觀察了一分鐘左右，同學們就爭先恐后地舉手了。“銀杏葉告訴我它的形狀是扇形的，五角楓告訴我它像五角星，白楊葉說它是水滴狀的�！边@位同學滔滔不絕。
“老師，我也聽到葉子說話了�！币晃煌瑢W迫不及待地舉起了手。“好，那你說說葉子都告訴你啥了�！薄八嬖V我，如果去掉葉柄，它就變成一條裙子了�！彼脑捯齺硪魂囆β暎娑�！
“嗯，不錯，觀察的真認真。那位舉手的起來也說說。”老師指了指都快躥到桌子上的一位同學說。“老師，我發(fā)現(xiàn)銀杏葉可以讓耳朵變大�！边@位同學把銀杏葉貼在耳朵上說。
啥？我們哄堂大笑。能讓耳朵變大，什么鬼？這真是異想天開呀，我都笑趴下了。
我觀察了一會兒葉子，發(fā)現(xiàn)我手中的銀杏葉子中間裂開了一道口子，好像是被蟲咬過或者是被鳥抓過，我趕緊舉手，不料卻被一個同學搶答了。
我不灰心，繼續(xù)觀察，我終于又發(fā)現(xiàn)了我的五角楓葉不是五個角。我立馬舉手，生怕再被人搶答。
老師終于叫到我了。我站起來指著葉子說：“老師，你看，我發(fā)現(xiàn)五角楓并不是五個角，我手中的這片葉子多出來一個角，應該叫六角楓才對�！�
“你們看，這位同學觀察的多仔細！”老師夸贊我道。同學們都睜大眼睛，仔細地尋找著葉子上的不同之處，這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結束了。
大自然真奇妙，葉子真神奇！
觀察的作文 篇51
我一向害怕貓咪。你看，它長長的爪子像鐮刀一樣彎，能深深地嵌入人類的肉體里。即使它不小心撓到你，也會在你身上留下一道道血痕。
瞧，它還長著尖尖的牙齒，一張嘴比臉還大，似乎能吞下一頭牛。而且，它還會用咬人的方式表達它的不滿，我害怕一不小心得罪了它，就會被它咬。聽，它走路的聲音悄無聲息，要么突然跑到你面前，嚇你一跳；要么像一團黑影跟著你。
但是，自從我有了一只貓，對貓的看法也就改變了，人家都說貓很高冷，而我們家卻是一只黏人的貓。我家貓的黏人，在于它的叫喚。早晨，還不到七點，它就在我房門前低低地叫喚。如果你不搭理它，那么這種叫喚就會一聲比一聲高，并且?guī)е鴰追治�。令我忍不住從溫暖的被窩里鉆出來，去門口把它抱起來。這時，抱在懷里的它還會喵幾聲，似乎在撒嬌地跟我說：下次你可要早點抱我呀。
我家貓的黏人，還在于它的好吃。當你拿出好吃的，它便跑過來，把頭伸得老長，讓你喂東西給它吃。這個“吃貨”，還不好好吃自己的貓糧，偏愛我們?nèi)祟惖氖澄�，像牛奶啊、酸奶啊、雞肉啊等等，它全都吃！為了得到美食，它會不停地蹭你的腳，小爪子溫柔地搭在你腿上，可憐兮兮地看著你，這時，你的心都化了，很難抗拒它的要求，連我最喜歡的雞翅也會分它一半。
我家貓的黏人，更在于它愛“求抱抱”。它小時候看不到高處，跳躍能力也不夠，于是就跳起來抱住你的腿，讓你抱它看。長大了，要睡覺的時候，就繞著你的腿喵喵叫，半瞇著眼睛，似乎馬上就要睡著，但又不愿意獨自去睡，讓你抱它睡大覺。如果你是坐著的，它就自己跳到你腿上，鉆進你懷里，不出半分鐘，呼嚕聲就響起了。看著它愜意滿足的睡容，你就不忍心打擾它，只會把它抱得更緊了。
我家的貓這么黏人，我怎么還會怕它呢？
觀察的作文 篇52
今天，爸爸帶我來到龍山公園，觀察柳樹。
一進龍山公園，一片片鮮艷的綠色映入我的眼簾，綠的明亮，綠的耀眼，走進一看，原來是一排柳樹。
我急忙跑到柳樹跟前，仔細觀察。柳樹的樹桿是筆直的，顏色是棕褐色的，樹皮很粗糙，但枝條一順下垂，每個枝條都很光滑，枝條上綴滿綠色的葉子，翠綠翠綠的，一片片葉子像起伏的扁舟，一陣微風拂過，枝條輕輕擺動，一片片葉子在枝頭輕舞，像一葉葉扁舟在蕩漾。
細雨蒙蒙，一棵棵柳樹在雨霧中“仰起頭”，仿佛在用雨水沖洗著自己的“秀發(fā)”。而枝條們，有的在歡快的跳著優(yōu)美的舞蹈，攀枝歡跳；有的緊挨在一起，仿佛在說悄悄話呢！
雨后，風停了，太陽出來了，柳樹也安靜下來了，彎下腰，低下頭，看著河水，仿佛在對著“鏡子”梳理秀發(fā)。金燦燦的陽光照射在柳樹上，樹上的露珠閃爍著耀眼的光芒，順著柳樹的“長發(fā)”慢慢地流下來，在陽光的照射下，枝葉的顏色變化多端，有翠綠、深綠、墨綠……
這就是龍山河旁的柳樹，翠柳，綠柳，金柳！
也許大家也看過柳樹了，可你有沒有發(fā)現(xiàn)一個特點呢？就是——它生長是有規(guī)律的，你可以在柳樹旁邊撿一條柳枝，你就發(fā)現(xiàn)了。它是左邊一個芽然后隔5厘米左右右邊又有一個芽，不會錯亂的生長，都是有點距離的。而且柳樹還只喜歡有水的地方，還沒見過在一個沒有水的森林里有一棵柳樹。還有，它的枝條只是垂下去生的，而不象其他樹一樣往高里生，真是有特點埃也正因為這樣，而取得我們的喜歡。一看見柳樹，我就想起了《詠柳》里的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”，讓人馬上覺得那美景就在眼前，而且描寫得淋漓盡致，真讓人覺得很美很美。
柳樹，雖然不太起眼。但，我們只要仔細觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它的美。就像焚高說的一樣：“誰要是真心熱愛大自然的話，誰就能隨處發(fā)現(xiàn)美�！�
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