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      螞蟻觀察的作文

      時(shí)間:2021-02-24 11:32:06 觀察 我要投稿

      【實(shí)用】螞蟻觀察的作文8篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的螞蟻觀察的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】螞蟻觀察的作文8篇

      螞蟻觀察的作文 篇1

        飯后,這些螞蟻們陸續(xù)從洞口中爬出,開(kāi)始鍛煉了,它們井然有序地排成一個(gè)方陣,做起它們自己創(chuàng)作的螞蟻操了!突然,螞蟻隊(duì)伍亂了套,紛紛散開(kāi),它們跑著跑著,不斷地左沖右撞,這是怎么回事?我低下頭仔細(xì)看了看,一根沒(méi)有熄滅的煙頭正在草叢中冒煙兒呢,惹起了螞蟻世界的熊熊大火!這時(shí),一只較大的黑螞蟻站了出來(lái),指揮著螞蟻們的軍人隊(duì),執(zhí)行了滅火措施,它們一個(gè)接著一個(gè),一點(diǎn)兒空隙都沒(méi)有。接著,它們一起噴出蟻酸。不知有多少勇士在烈火中犧牲,終于螞蟻們齊心協(xié)力撲滅了大火。這一幕,使我感嘆萬(wàn)分!是什么力量使它們——這些弱小的螞蟻,能夠一齊對(duì)抗這對(duì)它們來(lái)講的大災(zāi)難呢?沒(méi)錯(cuò)!這就是團(tuán)結(jié)的力量。

        螞蟻!它們懂得人心齊,泰山移的道理;螞蟻!它們懂得同心協(xié)力、一齊去面對(duì)困難的方法;螞蟻!它們映現(xiàn)了我們中華民族的團(tuán)結(jié)精神。它們是昆蟲(chóng)界的小英雄,它們能告訴我們的太多太多,就讓我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞下厝ンw味它、挖掘它,將它移植于自己的心中吧!記住——團(tuán)結(jié)就是力量!

      螞蟻觀察的作文 篇2

        星期六的上午,我上樓去澆花的時(shí)候,意外的發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。我便決定寫(xiě)完作業(yè)后上樓去觀察螞蟻。

        好不容易寫(xiě)完作業(yè),我便迫不及待的沖上樓。看了半天,我覺(jué)得光這樣看沒(méi)意思,便想做個(gè)實(shí)驗(yàn),想起我的口袋里還有一個(gè)核桃,便決定看螞蟻吃核桃還是吃大米。于是我去拿了一顆大米,順便把核桃用鉗子夾碎,拿了一些比較小的碎核桃,再把米和核桃放在螞蟻的洞口,觀察它們到底吃什么。過(guò)了好一會(huì),出來(lái)了幾個(gè)螞蟻,它們先爬到核桃旁,不時(shí)用觸角去碰碰核桃,又去碰碰大米,折騰了一小會(huì),由兩只螞蟻將大米搬進(jìn)了洞穴,其他的螞蟻緊隨其后,不再去碰核桃。由此,我知道它們是用觸角辨別食物,吃的是農(nóng)作物。所以,螞蟻是害蟲(chóng)。

        突然,我發(fā)現(xiàn)了一只死蒼蠅,正好一只小螞蟻也發(fā)現(xiàn)了這只蒼蠅,只見(jiàn)它圍著死蒼蠅轉(zhuǎn)了兩圈,走開(kāi)了,左竄右竄,急匆匆的進(jìn)了一個(gè)洞穴。我覺(jué)得奇怪:不新鮮嗎?正在我詫異的時(shí)候,那個(gè)洞穴里出來(lái)了一群螞蟻,它們來(lái)到了蒼蠅旁邊,很快幾個(gè)螞蟻把蒼蠅圍起來(lái),我一下子愣住了,只見(jiàn)那幾只螞蟻把蒼蠅抬起來(lái)了,嗬!力氣還真大。螞蟻們把蒼蠅向洞口抬去。到了洞口,它們開(kāi)始左右為難了:蒼蠅太大了,進(jìn)不去!我興奮極了,心想:這下子可大有看頭了!我急忙下樓去拿來(lái)放大鏡。天。》糯箸R里面的螞蟻好大,仔細(xì)觀察,它們竟然在用腳上的小刺給蒼蠅做手術(shù)。一割一道痕,再一割肉就下來(lái)了。不一會(huì),它們就將蒼蠅拆的七零八落,大小卻都和洞口差不多!真不知道它們是怎么做到的,這目測(cè)能力還是很挺強(qiáng)的嘛!“手術(shù)”結(jié)束后,螞蟻們開(kāi)始把“美食”往洞穴里搬了,只見(jiàn)它們有的一個(gè)搬一塊,有的兩個(gè)抬一塊,非常有秩序。不一會(huì),蒼蠅就不見(jiàn)了。

        觀察到這來(lái),我開(kāi)始思索,螞蟻雖然是害蟲(chóng),但是從它們搬運(yùn)食物的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),它們非常的團(tuán)結(jié),分工明確,而且很有秩序。不禁讓我想起了幾句話:眾人劃槳開(kāi)大船,眾人拾柴火焰高!團(tuán)結(jié)就是力量!螞蟻的這種團(tuán)結(jié)精神十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

      螞蟻觀察的作文 篇3

        在一個(gè)酷熱的中午,幾只黑色和紅色的螞蟻在泥濘的路上來(lái)回地跑著,為了弄清它們?cè)诟墒裁矗矣幸庠谀菞l泥濘路上放了些冰糖和肉,靜心觀察它們將干些什么。不一會(huì)兒,一只個(gè)頭較大的黑色螞蟻以非常快的速度在地面搜索,起初它只是在原地上打圈圈,動(dòng)作顯得很遲鈍。但是我發(fā)現(xiàn),無(wú)論它遇到什么都是首先用它頭上類似天線的觸角碰一碰,經(jīng)過(guò)了很多次的失敗,它終于找到了我放的冰糖。開(kāi)始的時(shí)候它與先前一樣,用它的觸角碰碰冰糖,似乎有些不對(duì)勁,螞蟻的口一張一合。突然它爬到了冰糖的上面,頭朝下,口在冰糖上來(lái)回地地晃動(dòng)著,似乎在有滋有味地品嘗著,而不遠(yuǎn)處的那團(tuán)肉粒依然很安靜地躺在那里。那只個(gè)頭較大的螞蟻吃了會(huì)兒,好像飽了。它沿著之前的路徑往回走,但是很奇怪,它依然是繞著圈子,并不知道沿著直線走。

        就在黑色螞蟻去找同伴來(lái)分享食物時(shí),我放肉粒的那個(gè)地方好像有了幾只另外的黑色小的螞蟻,它們的身體不足黑色大螞蟻的五分之一,黑色的小螞蟻開(kāi)始用它那強(qiáng)有力的口搬動(dòng)食物,一只螞蟻在前面用口拉,后面的幾只螞蟻鉆到了肉粒的下面,準(zhǔn)備把肉粒頂起來(lái)推著走。可是它們?cè)嚵撕芏啻,卻依然沒(méi)有把肉粒移動(dòng)多少距離。我仔細(xì)觀察了一下地面,發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)非常陡的斜坡,難怪它們搬不動(dòng)了。后來(lái)它們用頭上的“天線”相互碰了碰,留下了三四只螞蟻在原地看守,其余的幾只螞蟻則回去叫同伴去了。那些黑色的小螞蟻與大螞蟻一樣沿著原來(lái)一模一樣的路往回走。就在其余幾只回去叫同伴來(lái)的時(shí)候,那些褐色的大螞蟻帶著兩只它的同伴誤入了小螞蟻的地區(qū),小螞蟻遭到了襲擊,它們之間相互撕咬,最后螞蟻們奄奄一息,大螞蟻們干脆霸占了小螞蟻的食物。

        回去叫同伴的小螞蟻帶著大部隊(duì)來(lái)了,它們與大螞蟻用觸角碰時(shí)發(fā)現(xiàn)不大對(duì)勁,幾只大螞蟻站在肉粒上不讓小螞蟻爬起,它們就這樣僵持著。突然一只小螞蟻爬上了肉粒,與大螞蟻進(jìn)行了殊死搏斗,不一會(huì)兒,一只、二只、三只……小螞蟻們成群地爬上肉粒,死死地咬住大螞蟻,大戰(zhàn)就這樣悄無(wú)聲息地展開(kāi),我觀察了很久,最后我看見(jiàn)的是幾只無(wú)頭的大螞蟻的尸體。小螞蟻們卻格外有了精神,它們一鼓作氣地推著那肉粒慢慢地前行。大自然就是一位老師,它在一次告訴我們團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的道理。

      螞蟻觀察的作文 篇4

        “叮零零”鈴聲響了,下課了。這節(jié)是大課間,我和潘晟一起去觀察螞蟻。

        我們來(lái)到我們的“秘密觀察螞蟻點(diǎn)”——一棵在教學(xué)樓前面的大樹(shù),那里有特別多的螞蟻,而且還有樹(shù)陰,好像是特別為我們準(zhǔn)備的好地方。我們拿出泡了一晚上蜜糖水的大米和磨碎的花生來(lái)喂螞蟻,我們像轟炸機(jī)一樣從空中“轟炸”了許多“炸彈”,然后仔細(xì)的觀察。啊!螞蟻出洞了,小小的灰螞蟻成群成群地搬,大一點(diǎn)的“大力士”一口氣就搬一顆大米回洞。我和潘晟一直都認(rèn)為蟻王是不會(huì)親自“出戰(zhàn)”的,可是通過(guò)觀察我們改變了看法:我們看見(jiàn)一只普通的工蟻咬了幾口一顆巨大花生米就轉(zhuǎn)身回洞了。我們以為它要找它的同伴一起搬,讓我們吃驚的是,出來(lái)的不是它的同伴,而是一只蟻王!只見(jiàn)蟻王一口氣就搬起了比它重十幾倍的花生回洞!

        螞蟻們可真團(tuán)結(jié)啊!觀察螞蟻?zhàn)屛矣X(jué)得動(dòng)物好神奇!讓我學(xué)到了許多有關(guān)螞蟻的`知道,以后我還要多多觀察其它動(dòng)物。

      螞蟻觀察的作文 篇5

        這是一件讓我用了整整三個(gè)小時(shí)才完成的事,更讓我疲憊不堪,但是開(kāi)心的是:我明白了很多做人的道理,我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

        放假了,我很早就起床了,做完了作業(yè),想看電視,但家里沒(méi)有電,突然,一只細(xì)小的螞蟻引起了我的注意,它身上還背著另一只螞蟻。那只螞蟻好像是“救生員”。我便把所有的目光都投向了它。

        我拿出姐姐的放大鏡,抓起螞蟻跑到院子里仔細(xì)觀察,螞蟻有六只腳,還有兩個(gè)觸角,正當(dāng)我剛投入時(shí),我慘叫了一聲,螞蟻咬了我一口,我趕緊把手中的螞蟻扔走。一看,手心里有個(gè)小小的包,我怒氣沖天,狠狠地盯著那只螞蟻,心想:“我這雙勤勞的手可容你想咬就咬。”結(jié)果,我把它踩死了。

        第二次實(shí)驗(yàn),心情平靜了,我又找到了另一只螞蟻,把它放在透明的小杯子里,拿放大鏡觀察著,不一會(huì),突然聞到了焦味,螞蟻被放大鏡烤糊了,失敗又一次又一次降臨到我身上。

        第三次試驗(yàn),我要絕望了,可我又鼓起勇氣,在觀察一次。我做好防護(hù)措施,在光暗的地方觀察。終于,功夫不負(fù)有心人,我終于成功了,一個(gè)失敗兩次的人突然成功,心中太高興了。

        我從中也知道了做人的道理:做人,做事,遇到挫折應(yīng)該不要放棄,只要有信心,耐心和決心,再難的事情也會(huì)過(guò)去。

      螞蟻觀察的作文 篇6

        聽(tīng)說(shuō)螞蟻身體分為三部分,有三對(duì)足,而且都長(zhǎng)在胸上。它們還愛(ài)吃甜食,我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

        我走到小區(qū)的草坪上,抓了一只螞蟻,再掏出放大鏡,仔細(xì)觀察,果然發(fā)現(xiàn)螞蟻身體由頭、胸、腹組成,還發(fā)現(xiàn)螞蟻的三對(duì)足為了支撐身體,所以都長(zhǎng)在胸上。

        我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:螞蟻喜歡“打架”,兩只螞蟻一碰到,就會(huì)用觸角去撞擊對(duì)方,這難道不會(huì)讓一貫團(tuán)體行動(dòng)的螞蟻傷了和氣而各分東西嗎?我去查了查資料,原來(lái)我對(duì)螞蟻的認(rèn)識(shí)太膚淺了,這是它 們交流的動(dòng)作,是招呼同伴的方法和語(yǔ)言。

        螞蟻是不是真的喜歡吃甜食呢?我就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。分別把鴨皮和糖果放在螞蟻群周圍。一開(kāi)始,螞蟻群爬向鴨皮,這里碰碰,那里碰碰,然后又調(diào)頭走了,我以為它們?nèi)ソ型閬?lái)搬鴨皮。心里想,這回 我能用實(shí)驗(yàn)證明螞蟻并不是最喜歡吃甜食。結(jié)果回頭一看,大批螞蟻圍著糖果,更有一群七手八腳地把一點(diǎn)糖果碎片搬走了。看來(lái)書(shū)上說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),螞蟻的確最喜歡吃甜食。

        通過(guò)實(shí)驗(yàn),我心中的迷團(tuán)被一一解開(kāi)。動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)真是好辦法,所有難題都有答案,只要你肯去試。

      螞蟻觀察的作文 篇7

        今天,我獨(dú)自在小區(qū)里閑逛。

        在小區(qū)的草叢中,我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻們的洞穴,那里有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻兵,它們密密麻麻地在土地上爬動(dòng),我想它們是在巡邏吧!

        看!那里有一只負(fù)責(zé)覓食的螞蟻,獨(dú)自四處走動(dòng)。我仔細(xì)地看著它,過(guò)了一會(huì)兒,它走得滿頭大汗,可它依然不放棄,仍在這茂密的草叢中穿梭,走著走著,發(fā)現(xiàn)了一塊面包渣,真是功夫不負(fù)有心人啊!它好像很激動(dòng),忙加快步伐,向面包渣走去?墒牵牧α繉(shí)在太微薄了,連這小小的面包渣都搬不動(dòng)!它連忙轉(zhuǎn)身向洞穴爬去,我想它一定是放棄了吧!可不一會(huì)兒,它又爬回來(lái)了,身后還跟著幾個(gè)搬運(yùn)工。它們齊心協(xié)力把食物搬了回去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!

        我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進(jìn)去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些可愛(ài)的小精靈們。

      螞蟻觀察的作文 篇8

        秋天像一杯神奇的水,搖一搖,晃一晃,聞一聞,時(shí)光老人把它灑向大地,變成了金色的海洋。

        下午,我們?nèi)デ锾斓南娼吷⒉健M蝗晃矣X(jué)得腳有點(diǎn)癢,我彎下腰看見(jiàn)一只螞蟻在我的腳上爬來(lái)爬去。我急忙抖抖腳,把它摔下來(lái)。我蹲下來(lái),仔細(xì)一看,這只螞蟻由頭、胸、腹三部分組成,它披著一身黑亮的盔甲,頭上有一對(duì)觸角,像兩根絲線在微風(fēng)中搖擺,它的六條靈活的小腿支撐著它苗條的身體。

        小螞蟻的頭頂飄著一朵“小白云”,這朵“小白云”可以讓它們?nèi)绎柌鸵活D。好奇心驅(qū)使我順手揀起路邊的小葉子,以“掩耳不及迅雷之勢(shì)”把它掃回來(lái),螞蟻摔得“六腳朝天”。它蹬了蹬腿,翻了個(gè)身,找到“小白云”,繼續(xù)往前走。我又把葉子放在它的前面,像一堵又寬又長(zhǎng)的墻。一開(kāi)始,它想繞過(guò)這堵墻,但是,它馬上打消了這個(gè)念頭,大概覺(jué)得這堵墻太長(zhǎng)了。我以為它會(huì)知難而退,掉頭往回走,哪知它奮力地用前腿抓住“墻壁”,后腿緊跟隨后,身體匍匐前進(jìn)。終于,它爬到了那堵“墻”的最上端,像滑滑梯一樣往下滑,在地面上安全“登陸”。

        “嘿,你這個(gè)小東西竟然敢挑戰(zhàn)我?”我靈機(jī)一動(dòng),拿著樹(shù)葉使出“籠頭蓋頂”之招往它頭上蓋。“嘿!這次你逃不出我的手心了!”我趴在地上,把耳朵湊在樹(shù)葉上,我聽(tīng)到了微弱的窸窣聲,“咦,聲音怎么消失了?”我猛地把葉子拿開(kāi),卻不見(jiàn)了螞蟻的蹤影,原來(lái),它已經(jīng)帶著“小白云”溜之大吉嘍。

        螞蟻還真是一個(gè)不畏困難,勇往直前的“鎧甲勇士”啊!

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