精選觀察作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的觀察作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

觀察作文 篇1

　　如果你仔細(xì)觀察，就會在院子里的某個角落發(fā)現(xiàn)蜘蛛�；蛟S有些人會唾棄它的丑陋，甚至有些人會踩上一腳，讓它一命嗚呼。以前我對蜘蛛也很反感，可是一次偶然的機(jī)會，讓我改變了對它的看法。

　　一陣暴風(fēng)雨過后，天放晴了，空氣中散發(fā)著青草的芬芳清香。我推開窗戶，狠狠吸了一口新鮮空氣，頓時感到全身舒暢。

　　突然間，我發(fā)現(xiàn)了樹杈之間被雨水沖得不成樣子的蜘蛛網(wǎng)和一只被大雨沖得狼狽不堪的蜘蛛，它呆呆地望著七零八落的破網(wǎng)，很是惋惜。

　　“哈哈哈�！蔽倚覟�(zāi)樂禍地看它怎樣收拾這殘局。只見蜘蛛“咬咬牙”，開始織了起來。它先在這兩根樹杈間橫吐一根絲，豎吐一根絲，編成一個“十”字；接著又繞圈圈似的織了起來。那忙碌的樣子真像一位嫻熟的織布工。

　　經(jīng)過番努力，網(wǎng)終于織好了，“織布工”也好像松了一口氣。望著它那小小的身影，我曾討厭它的想法一下子就沒了，這小小的蜘蛛有那么大的毅力克服困難，而我卻是……

　　此時，我已經(jīng)愛上這個小生靈，它這種堅貞不屈的精神讓我敬佩，其實人也一樣，遇到挫折不能放棄，要一直堅持下去。

觀察作文 篇2

　　留在童年中的記憶總是快樂的、幸福的。當(dāng)初中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓下來時，我才真正發(fā)現(xiàn)童年是多么的快樂。兒時的記憶常縈繞在我心頭。

　　留在童年中的記憶是快樂的。在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容很簡單，作業(yè)也少，下課和午休是我們的快樂時光。甚至在上課老師還沒來的小瞬間我們也不放過。記得我們在操場上利用操場上人多，方便隱蔽來玩“捉人”游戲是最愛歡迎了。有時你只注意前方的來人，卻從后面突然來人將你捉住，讓你防不勝防；或是“側(cè)面襲擊”；或是“聲東擊西”，我們的玩法層出不窮，花樣翻新，每天玩的樂此不彼，非常開心。放學(xué)后，由于作業(yè)少，經(jīng)常能和鄰居家的.小朋友玩耍交流，我們雖然不是一個學(xué)校，卻有許多共同的話題。從學(xué)校的奇聞怪事，到各種玩游戲的和心得，我們都有共同語言。有時可以一直玩到睡覺。

　　留在童年中的記憶是快樂的。時常有媽媽陪著去公園，看景色已經(jīng)看過許多年了。現(xiàn)在只想著：支個帳篷、挖野菜、捉昆蟲。挖野菜時一般都是我和小朋友一起來的，我們就經(jīng)常比賽，看誰挖的多，挖的好，我們就分頭快速、仔細(xì)的尋找著，誰也不肯落后，一會他發(fā)現(xiàn)一個，一會我又發(fā)現(xiàn)一個，忙來忙去，那就經(jīng)常輸?shù)舻氖俏�，因為我挖的慢些，但也是很開心的。不過我也有我的強(qiáng)項呀，那就是捉蝗蟲，我的朋友都心急，總是“打草驚蟲”，十次得有八九次都讓蟲子跑掉了。而我卻能耐得住性子，輕輕地接近它們，先調(diào)整到最佳位置，然后慢慢將手靠近它，到了一定的距離時，迅速出擊，馬上扣住它，再從手中將它捉起，無論它如何掙扎都不要害怕，這樣就捉到了一只。我經(jīng)常把捉到的蝗蟲分給小伙伴，我們從不傷害它們，玩一會就會放掉它們。

　　每當(dāng)回憶起童年的種種，都能勾起我許多的記憶，那么開心，那么快樂，那么美好。

觀察作文 篇3

　　天氣：陰

　　兩三天過去了，只見一些耐不住寂寞而想看看外面世界的桃花終于半藏半露、嫣紅含笑般地初綻了，而更多的還是白毛茸茸的微微吐出紅點的小花苞。而那些已經(jīng)綻放的花朵覺得外面的世界真美��！她們希望同伴們也能分享這些精彩世界的快樂，就情不自禁對伙伴們說起了悄悄話。

　　2月14日

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