觀察小螞蟻?zhàn)魑?精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的觀察小螞蟻?zhàn)魑模Ｍ軌驇椭酱蠹摇?/p>
觀察小螞蟻?zhàn)魑?
20xx年10月3日 星期五 天氣：晴
今天，我在草叢附近發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。出于好奇，我蹲下來(lái)認(rèn)真地觀察眼前密密麻麻的“小黑點(diǎn)”。原來(lái)，螞蟻的身子是由三顆如黑珍珠一般的小圓球組成的。那顆長(zhǎng)著又細(xì)又短的觸角的是螞蟻的頭，兩個(gè)勝似黑寶石一樣的眼睛靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，看著非常機(jī)靈。小而短的那顆是螞蟻的身子，麻雀雖小——五臟俱全，它肚子里裝的東西可不少呢！跟人類一樣，小蟻出來(lái)一般都是為了玩。想抓著幾乎是不可能的。成年蟻出來(lái)可能是尋找食物，獲得“美味佳肴”自然皆大歡喜。它會(huì)圍著食物轉(zhuǎn)幾圈，然后留下“信息素”工蟻便會(huì)聞味趕來(lái)，一起齊心協(xié)力搬回巢穴，讓大家一起品味這道“美味佳肴”！
20xx年10月4日 星期六 天氣：晴
為了更好地走進(jìn)螞蟻世界，今天我做了一次實(shí)驗(yàn)，把黃瓜放在它面前。它先是饒有興趣地抬起頭，隨之又低了下去。很顯然，實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了。我不甘心，又放了一根香腸在它面前，果不其然，螞蟻趴上香腸便是一頓撕咬，狼吞虎咽起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，它才戀戀不舍地走開(kāi)，到一旁去發(fā)射信息素了。不一會(huì)兒，我就看見(jiàn)螞蟻大軍傾巢而出，浩浩蕩蕩地走來(lái)，領(lǐng)頭蟻似乎在說(shuō)：弟兄們，朝香腸進(jìn)發(fā)！沖��！哈哈哈哈！
通過(guò)這篇日記，你們對(duì)螞蟻大概了解了吧？什么？不相信我說(shuō)的？那你就自己打電話到螞蟻的巢穴里問(wèn)問(wèn)是不是真的吧！
觀察小螞蟻?zhàn)魑?
有一次吃過(guò)中飯，我看見(jiàn)一只小螞蟻去搬米飯，那些食物是從哪來(lái)的呢，原來(lái)是吃飯的時(shí)候掉下來(lái)的啊 。
這只小螞蟻忽然不搬了，原來(lái)是搬不動(dòng)了，它便走了。我一路跟隨，原來(lái)它是去叫別的螞蟻幫忙了。它們?nèi)晃浵価R心協(xié)力的把米飯搬走了。隨后把所有米飯都搬走了。我覺(jué)的這些小螞蟻很有趣的，就把玩具車放在它們面前，想讓它們爬上來(lái)，再把小汽車放到它們家，可是它們不理我，繼續(xù)前進(jìn)，我跟在它們后面，最后我?guī)Щ匾恢唬@只小螞蟻細(xì)細(xì)的手卻可以搬動(dòng)比它身體大三倍多的東西�？烧鎱柡ρ剑矣^察了一下它很小很象三顆很小的珍珠，黑黑的眼睛和灰黑的身體在一起，就像沒(méi)一眼睛，我給媽媽看媽媽說(shuō)，這只螞蟻也有它的家，把它放了吧。
還有一次我把骨頭放在他們家旁邊。周圍放點(diǎn)水看它們?cè)趺醋�，過(guò)了一會(huì)很多螞蟻都出動(dòng)了，它們小心意意的挪動(dòng)著骨頭忽然用力一拖把骨頭拖到墻邊，它們拖到了一半，有條惡狗跑了過(guò)來(lái)給叼走了骨頭。
沒(méi)辦法我又放了一根骨頭這次成功了，螞蟻們?cè)诙蠢锵硎苤鼈儎倮麑?shí)。之后我還時(shí)不時(shí)來(lái)給它們送吃的。
螞蟻是最團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。
觀察小螞蟻?zhàn)魑?
我走在小路上，走著走著看見(jiàn)了許多小螞蟻。它們好像在搬運(yùn)羽毛，天變冷了，估計(jì)是想讓它們的窩更暖和些吧。
我停下了腳步，觀察著小螞蟻們搬東西。我又想看看小螞蟻吃不吃山楂片，所以我掰了一小塊扔過(guò)去，它們嘗了嘗，似乎在說(shuō)：“真好吃！”
我又給了它們一點(diǎn)餅干碎片，它們盯著餅干，一會(huì)兒前進(jìn)一會(huì)后退的猶豫不決，我想它們應(yīng)該已經(jīng)吃飽了吧。這時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)小螞蟻們討論著要不要吃掉餅干。我看見(jiàn)它們隨后把羽毛和餅干搬進(jìn)窩里了。
螞蟻窩上凸下凹，上面還留了一個(gè)洞。螞蟻們都住在自己的窩里，不會(huì)使用別的螞蟻造好的窩，因?yàn)檫@些窩里面已經(jīng)有很多螞蟻了。它們有時(shí)會(huì)在“大門”旁邊立一個(gè)“牌子”，我猜是以防幼蟻偷偷溜出“大門”吧。螞蟻窩大部分是用泥土做成的吧！我路過(guò)的這個(gè)螞蟻窩還有一些部分是由一點(diǎn)雜草和小石頭搭起來(lái)的，有些窩為了建造得更加牢固，還使用了一些木頭。呀！螞蟻本身個(gè)頭不大，卻能造一個(gè)如此大的窩，真是太不可思議了！
這就是我眼中的螞蟻：有六只腳，一對(duì)觸角，一個(gè)頭，一個(gè)胸，一個(gè)腹！
觀察小螞蟻?zhàn)魑?
學(xué)了《草蟲的村落》后，老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們細(xì)致觀察一種小動(dòng)物，并且寫一篇作文。星期四晚上，吃過(guò)飯后，我去外面玩。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)墻角有一群小螞蟻。我興致來(lái)了，就蹲下來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這些小螞蟻。這些小小螞蟻個(gè)個(gè)像小芝麻，它們可會(huì)打扮自己，在頭上安了一對(duì)羊角辮。它們整天在尋找食物。離螞蟻爬動(dòng)的地方的不遠(yuǎn)處，有一點(diǎn)面包渣。一只小螞蟻在看了看，知道了，他在記住面包渣所處在的位置。這是我從書中得到的知識(shí)。果然，這只小螞蟻離開(kāi)了面包渣，很快地去報(bào)信了。不一會(huì)兒，它領(lǐng)著小螞蟻們浩浩蕩蕩地來(lái)了，其中還有幾個(gè)“大個(gè)子”螞蟻呢。
螞蟻們圍在面包渣周圍，搖搖頭上的羊角辮，在討論著，分工著。真的，一下子，把面包渣抬起來(lái)，有的扛起一小塊，有的推著比自己身體大兩三倍的面包渣，齊心協(xié)力移動(dòng)著。我還似乎聽(tīng)見(jiàn)，它們?cè)谝苿?dòng)的時(shí)候還在喊著號(hào)子呢！就這樣，面包渣被小螞蟻們抬進(jìn)了窩。
過(guò)一會(huì)，一只小螞蟻出窩了，在墻角邊走走停停，又在尋找著美食。多勤勞、多團(tuán)結(jié)的小螞蟻，我突然對(duì)這小螞蟻有肅然起敬的沖動(dòng)！
觀察小螞蟻?zhàn)魑?
科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，螞蟻能搬走比自己大幾倍的東西，所以我想看看是不是這的這樣呢？
正巧有一天，我來(lái)到奶奶家，看到門前有一個(gè)螞蟻洞穴，幾只螞蟻在洞穴周圍爬來(lái)爬去。我決定仔細(xì)觀察，看看螞蟻到底是不是大力士。
我跑到廚房拿了一塊小肉丁放到洞穴附近，這時(shí)爬過(guò)來(lái)一只小螞蟻，在肉丁周圍轉(zhuǎn)著圈。我想：這么大的肉丁，是小螞蟻身體的幾倍大，它真能搬走嗎？等了好一會(huì)兒，我看沒(méi)動(dòng)靜，我就失望地走進(jìn)屋里，不再理它了。過(guò)了半天，我出來(lái)散步，突然想起肉丁是不是還在呀，我就來(lái)到螞蟻洞穴前一看，肉丁沒(méi)了，老師說(shuō)的是真的��！他們還真是大力士！
可是這么小的螞蟻怎么搬走的呢？我很好奇，我又拿了一點(diǎn)碎花生放到洞穴附近，這次我要耐心地看看到底怎么回事。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一只小螞蟻爬到碎花生周圍，來(lái)來(lái)回回爬了一會(huì)兒就走了。我等了好久，正準(zhǔn)備打盹的時(shí)候，突然看到一大群螞蟻爬到了碎花生的底部，碎花生居然動(dòng)了，雖然動(dòng)得很緩慢，但一點(diǎn)點(diǎn)的靠近洞穴，原來(lái)它們真的能搬走比自己打幾倍的東西。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖小，但是它們靠著勤勞和團(tuán)結(jié)使自己的力量變得強(qiáng)大，真是讓我欽佩��！
觀察小螞蟻?zhàn)魑?
今天，我和好朋友在大榕樹(shù)底下玩，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細(xì)觀察這只小螞蟻。它長(zhǎng)有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，有六條壯而有力的腿，還長(zhǎng)著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。
小螞蟻總愛(ài)用觸角互相對(duì)對(duì)碰，這是為什么呢？我一直感到迷惑不解。這時(shí)一場(chǎng)激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來(lái)了。小螞蟻被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，這時(shí)候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會(huì)兒，竟然招引來(lái)許多的小螞蟻來(lái)幫忙。噢！現(xiàn)在我明白了，觸角可以用來(lái)傳遞信息。
一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環(huán)帶，雖然它們一次次被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強(qiáng)進(jìn)攻，終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無(wú)比的腿和鉗口，拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。
通過(guò)這件事，我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時(shí)也知道了螞蟻這個(gè)團(tuán)體有團(tuán)結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級(jí)的小學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種寶貴的精神。
觀察小螞蟻?zhàn)魑?
在放假的這幾天里，我去了我姨姥家，也就順便觀察了姨姥家院子里的小螞蟻。
我看到姨姥家有一盤瓜子兒，我就和弟弟一起剝瓜子。我們剝好之后，再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的，放在地上。一群螞蟻很快就聞到了香味，迅速地來(lái)到那些瓜子米跟前，吃起瓜子米來(lái)。看它們吃得那么高興，我也就忍不住笑了起來(lái)。它們就跟幾天沒(méi)吃東西似的。吃不完的它們就搬進(jìn)它們的洞穴里面去，一只螞蟻把食物搬進(jìn)洞里，另一只螞蟻又出來(lái)了，就這樣不停地反復(fù)循環(huán)著。
接著我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把灌滿水的啤酒蓋里放上一只螞蟻，再用另一個(gè)啤酒蓋蓋上，過(guò)一會(huì)兒把蓋子打開(kāi)，只見(jiàn)那螞蟻一動(dòng)不動(dòng)，但又過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻又伸伸胳膊，活蹦亂跳的。
下雨天小螞蟻要搬家，蛇要出洞等等，這些關(guān)于小動(dòng)物的一些知識(shí)，還有很多呢！我一定要好好地觀察。
這次的觀察讓我得到了許多的知識(shí)，讓我長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，動(dòng)物世界可真奇妙呀！
觀察小螞蟻?zhàn)魑?
今天，我在廚房的灶臺(tái)上洗手，看見(jiàn)了一只螞蟻。剛想捏死它，但我的好奇心使我放了它：螞蟻來(lái)干什么呢？順著螞蟻爬過(guò)的路線，我仔細(xì)瞧。在放置調(diào)味品旁邊有一粒新鮮的米飯！只見(jiàn)它用觸角碰了碰米飯，便掉頭快速離開(kāi)了。它這是要去哪兒呢？
沒(méi)過(guò)多久，那只螞蟻帶了一群螞蟻組成了一個(gè)螞蟻軍團(tuán)，浩浩蕩蕩地快速向那新鮮的米飯方向行進(jìn)。它們排成整齊的“一”字形總隊(duì)，井然有序地前進(jìn)著。
“一、二、三……”呀，足足有二十八只哪！那幾十只螞蟻在那里費(fèi)了九牛二虎之力抬著，累了就讓“通訊員”再派幾只螞蟻來(lái)。這樣一直下來(lái)，旁邊就又很多螞蟻了。雖然有這么多螞蟻，但它們秩序井然，然后齊心協(xié)力地把米飯搬回了洞。
我馬上跑出廚房去問(wèn)哥哥：“螞蟻?zhàn)疃嗄馨岫嗌僦氐臇|西��？”哥哥回答說(shuō)：“螞蟻能搬動(dòng)相當(dāng)于它自身20倍重量的東西，就是等于我們?nèi)祟惸馨釀?dòng)一頭大象呢！”
“啊！”我驚訝得半天合不上嘴。
螞蟻真是大力士呀！看來(lái)老師說(shuō)的話是對(duì)的，世上果真無(wú)難事。只要我們像螞蟻那樣努力，就沒(méi)有辦不到的事呢！
觀察小螞蟻?zhàn)魑?
今天，我坐在院子里吃面包，撒在地上的面包渣引來(lái)了一大群螞蟻。我蹲下身子，仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)地上一共有三組螞蟻，每一組螞蟻都圍成了一個(gè)圈，在搬食物。它們大多數(shù)是棕色的，也有一、兩個(gè)是黑色的。它們身體很小，只有3-4毫米長(zhǎng)，身體分為三節(jié)，長(zhǎng)著六條細(xì)細(xì)的腿。螞蟻們齊心協(xié)力搬食物，一會(huì)兒就把食物搬的老遠(yuǎn)。
這時(shí)，又來(lái)了許多螞蟻，好象要向我腳上爬似的。我心里頓時(shí)感到十分肉麻，想：哎，這些小螞蟻，還敢欺到我頭上，看我怎么踩你！想著我就抬起大腳，向螞蟻身上踩去。我以為螞蟻一定全部死了，可沒(méi)想到，我抬腳一看，螞蟻們正在四處逃竄。我跟上去，又是一腳，“這回，我踩著你不放，看你還往哪兒逃！”我想。結(jié)果，機(jī)靈的小東西從我的鞋底下奪路而逃。這下，我可納悶了，“為什么螞蟻踩不死呢？難道是它們身披鎧甲了嗎？”我小聲嘀咕著。
為了解答這個(gè)問(wèn)題，我上網(wǎng)搜查了資料。原來(lái)，我在踩螞蟻時(shí)，體重加在了一只鞋底上，可是螞蟻的身體比鞋底要小千百萬(wàn)倍，也就是說(shuō)我的體重不是全部壓在螞蟻身上，只有千百萬(wàn)分之一在螞蟻身上，這個(gè)力量太小了，不足以把螞蟻壓死。
這個(gè)小東西還真有趣！
觀察小螞蟻?zhàn)魑?0
今天下午，我蹲在院子中的一棵大樹(shù)下玩，起得太久了，想起來(lái)伸伸腰、踢踢腿，突然看見(jiàn)一群黑螞蟻在樹(shù)下爬來(lái)爬去忙碌著。好奇心促使我重新蹲下來(lái)仔細(xì)觀看。幾十只螞蟻圍在一塊小面包前后左右，它們有的推、有的拉。它們沒(méi)有一個(gè)偷懶，都使盡力氣把面包運(yùn)回家。很快食物就到家了。它們真是勤勞的小動(dòng)物�。�
就在我看這郡螞蟻運(yùn)面包回家的時(shí)候，又一群螞蟻拖著一只死蒼蠅往洞口爬去，蒼蠅比螞蟻大，但是它們齊心合力，不一會(huì)就把它拖到洞口。可是洞口比蒼蠅少，它們?cè)趺赐评策M(jìn)不去。我心想這下看你們?cè)趺崔k。正當(dāng)我想笑它們的時(shí)候，它們讓我震驚了，只見(jiàn)它們有的爬到頭部，咬下蒼蠅的頭。有的爬到翅膀上，咬掉蒼蠅的翅膀。有的咬蒼蠅的腿和尾部。那只又肥又大的蒼蠅被一群小螞蟻咬成數(shù)段，然后一段段被它們拖進(jìn)洞里去了。小小的螞蟻竟然這樣聰明！
我們要向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)、勤勞、智慧！
觀察小螞蟻?zhàn)魑?1
我們家的門口有一棵樹(shù)，假期里的一天，我在門口的那棵樹(shù)下乘涼，忽然看見(jiàn)一群螞蟻在忙碌著，我想：螞蟻們?cè)诟墒裁茨�？所以，我就蹲在地上仔�?xì)地看著。
螞蟻的全身在陽(yáng)光的'照耀下烏黑發(fā)亮的，身體小得像一個(gè)黑芝麻，頭上小小的觸角就是一個(gè)“小嘴巴”，一個(gè)小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)食物，看樣子它好像非常高興，它立刻用頭上的“小嘴巴”去叫別的螞蟻一起搬食物，把食物搬到螞蟻洞里。
有許多螞蟻搬來(lái)泥土和沙粒，要把洞口堵住，奇怪，小螞蟻為什么要堵住洞口呢？我一邊想一邊看著。天漸漸的暗了下來(lái)，接著又下起了傾盆大雨，我急忙跑回家去，回到家之后，我很擔(dān)心小螞蟻，怕雨水把螞蟻們都淹沒(méi)了，雨過(guò)后，我趕緊跑到門口那棵樹(shù)下，我看見(jiàn)螞蟻們都安然無(wú)恙，原來(lái)它們搬運(yùn)泥沙就是為了防止雨水進(jìn)入洞里。
我看到有幾只螞蟻在找食物，它們發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲，一只螞蟻叫洞里的伙伴都出來(lái)咬毛毛蟲，不一會(huì)兒就來(lái)了幾十只螞蟻，它們一起向毛毛蟲撲去，把毛毛蟲咬的滿地打滾。無(wú)論毛毛蟲怎么掙扎，螞蟻都咬住不放，最終，瘦小的幾十只螞蟻把一條大毛毛蟲活活咬死了，真厲害��！
螞蟻們能團(tuán)結(jié)一心，共同對(duì)抗敵人，克服困難，這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)！
觀察小螞蟻?zhàn)魑?2
今天下午是作文課，萬(wàn)老師讓我們帶著糖、雞精、味精、鹽，下樓觀察螞蟻。
我先找到了一個(gè)螞蟻窩，然后我把帶的那些東西放在了螞蟻窩的四周。
“杰克，快醒醒！”。
“怎么回事？”
“我看到外面有食物了！”
杰克猛地坐了起來(lái)，說(shuō)：“是真的嗎？”
“真的！真的！”
于是杰克隊(duì)長(zhǎng)就招集了許多“人馬”向洞外進(jìn)發(fā)。到了洞外，杰克隊(duì)長(zhǎng)利用剛才報(bào)信的那只螞蟻給它的氣味，領(lǐng)著隊(duì)伍向前進(jìn)發(fā)。這時(shí)，我撿了一片大樹(shù)葉，當(dāng)成一把小扇子，在螞蟻隊(duì)長(zhǎng)杰克的上面一陣狂扇。有許多螞蟻都被我扇停了，可是杰克并沒(méi)有停下，他還鼓勵(lì)那些螞蟻說(shuō)：“洞中只有向前沖的將軍，沒(méi)有后退的將軍，來(lái)呀，我們是勇敢的螞蟻，我們大家向前沖，今天不把這些食物搬走咱就不回去！大家唱軍歌！”
于是在大家的帶領(lǐng)下大家唱起了軍歌：
我們是大力士，
我們能搬動(dòng)無(wú)窮中的東西，
搬吧！搬吧！
我們不怕勞累，
我們不怕辛苦！
我們不怕長(zhǎng)途！
無(wú)論是刮風(fēng)下雨我們都不怕！
我們是勇敢的黑螞蟻！
前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)！
我們是勇敢的黑螞蟻！
他們到了食物跟前，杰克把螞蟻隊(duì)員分成四隊(duì)：一對(duì)搬鹽，一對(duì)搬糖，一對(duì)搬雞精，一隊(duì)搬味精。然后他們就排著整齊的隊(duì)伍高高興興的走了。
看了這次螞蟻搬東西，我知道了干什么事都要一鼓作氣。今天真高興！
觀察小螞蟻?zhàn)魑?3
我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫畫、游泳、打羽毛球但我最喜歡的是觀察各種小動(dòng)物。
今天，我寫完作業(yè)后下樓去花壇邊尋找小螞蟻的身影。來(lái)到花壇邊，我看見(jiàn)一群小螞蟻正在地上爬來(lái)爬去，似乎是在覓食。于是，我把手上準(zhǔn)備好的餅干，小心翼翼地放在其中一只小螞蟻的身邊，看它們是如何反應(yīng)的。只見(jiàn)這只小螞蟻先用觸角，很小心地碰了碰這么一塊突然出現(xiàn)的餅干，然后試著拖了拖餅干，但可能是餅干對(duì)于它來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)重了，小螞蟻沒(méi)有拖動(dòng)。這么美味的食物，放棄自然是覺(jué)得可惜吧，于是小螞蟻又嘗試著拖了幾次，可餅干還是一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，周邊的螞蟻們都可能聞到了食物的美味，陸陸續(xù)續(xù)爬過(guò)來(lái)了，越來(lái)越多，不一會(huì)，就聚集了好多好多螞蟻。這些螞蟻們圍在餅干的周圍，咬得咬，拖得拖，餅干也在大家的共同努力下被挪動(dòng)了，一點(diǎn)點(diǎn)地被拖回到了螞蟻洞里。
通過(guò)觀察小螞蟻成功搬餅干的過(guò)程，讓我被它們的齊心協(xié)力精神所鼓舞，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的這種團(tuán)結(jié)！
觀察小螞蟻?zhàn)魑?4
我媽媽的好朋友李琪阿姨送給我們一些螞蟻和小盒子。我們按照說(shuō)明書把螞蟻放進(jìn)小盒子。什么？你在說(shuō)：“為什么養(yǎng)螞蟻？”噢，原來(lái)我忘了和你們說(shuō)，養(yǎng)螞蟻主要是看螞蟻怎樣挖洞、生活、交流和吃食物。
盒子是用透明塑料做成的，底部有一個(gè)凸出來(lái)的小房子，小房子共上下兩層，那兒是螞蟻們休息、吃飯、喝水的的地方。小房子上面有幾個(gè)小孔，那是螞蟻們用來(lái)呼吸空氣的！
螞蟻的身體主要分成三部分，第一部分是頭部，頭部呈橢圓，長(zhǎng)著一對(duì)觸角（用來(lái)交流、對(duì)話。）和一對(duì)有力的上顎。接下來(lái)是腹部和尾部，它的腹部和尾部一共長(zhǎng)了六條腿！腿毛茸茸的，這些茸茸可以讓它們站的更穩(wěn)，而且，它們借助著這些茸茸，能從光滑的墻壁上爬到“天花板”上去呢！
小房子下面是一個(gè)螞蟻的公共休息室和一個(gè)“衛(wèi)生間”，螞蟻們?yōu)榱巳∨�，喜歡在它們的公共休息室里抱成一團(tuán)。它們把死去同伴尸體和排泄的糞便都放在“衛(wèi)生間”里。
觀察小螞蟻?zhàn)魑?5
自從上次語(yǔ)文課龔正同學(xué)說(shuō)了他觀察螞蟻的事之后，我就按著他說(shuō)的去做。
我把腳抬在螞蟻上面的半空中，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，螞蟻不動(dòng)了，我把腳收回來(lái)，它又走了。原來(lái)螞蟻會(huì)用裝死來(lái)保護(hù)自己呀。
后來(lái)我又做了一個(gè)試驗(yàn)，我把石頭圍在螞蟻周圍，不讓它出來(lái)，它的觸角像探測(cè)器，不停地晃動(dòng)，它用六只小腳迅速得爬到石頭上面，然后翻出來(lái)，它還會(huì)從石頭縫里逃出來(lái)，螞蟻真聰明呀！
螞蟻搬家也很好玩，螞蟻一開(kāi)始分散去找食物，如果發(fā)現(xiàn)一只螞蟻搬不動(dòng)的食物，它就回老窩去召集大家一起來(lái)搬，這就是團(tuán)結(jié)的力量！
螞蟻真有趣，讓我們大家一起來(lái)保護(hù)它們，讓它們成為我們的好朋友吧！
我相信只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，我就一定會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)。
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