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      小學(xué)生觀察日記

      時間:2021-05-19 11:48:53 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

      【精選】小學(xué)生觀察日記范文錦集六篇

        時間如快馬般匆匆,一天又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,因此我們要寫好日記了?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?下面是小編收集整理的小學(xué)生觀察日記6篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精選】小學(xué)生觀察日記范文錦集六篇

      小學(xué)生觀察日記 篇1

        1. 你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界.你媽媽人美心更美,她對病人滿腔熱情,對工作一絲不茍,極端負責,這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!

        2. 看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續(xù)努力,你的文章是我們的最愛.

        3. 你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛.那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚活靈活現(xiàn),自由自在地遨游……真是令人百讀不厭.運用總分法,清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛的小生物,妙處橫生.

        4. 從這一段小小的日記,看出你是個細心的學(xué)生,能夠細心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實的語言寫出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語言平實,能引起心靈的共鳴.

        5. "讓座"是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新.你不只寫事,還具體而又真實地寫出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界,層次分明,語句生動,情節(jié)自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社會問題,令人深思.

        6. 今天老師在欣賞你的佳作時,好緊張,好激動.仿佛就在那激烈的賽場上.你愛國心強,要不小小年紀的你,怎么能從甜睡的夢中準時在凌晨4點起來觀看這實況轉(zhuǎn)播昵 你觀察仔細,你把那扣人心弦的場面清楚地躍然文中.

        7. 你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫人物的動作,神情時,能用貼切的詞形象地表達出來.老師為有你這樣的學(xué)生高興.只要繼續(xù)努力.你的作家夢定會圓.

        8. 你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個好棋手.不但棋藝好,棋風(fēng)更好.什么時間也跟你學(xué)一招.再學(xué)幾年,去參加象棋大賽,一定會拿獎的.

        9. 你寫的校園一角真美.那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情.你是個會觀察,會生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!

        10. 樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫的.作文,細細品味其中的好詞佳句,老師簡直不敢相信竟是小小年紀的你寫的.樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!

        11. 你是一個想象力多么豐富的孩子啊!把美麗的春光寫得特別有詩意,語句也非常優(yōu)美.平常你一定積累了豐富的詞匯,觀察了許多景物.愿你做個有心人,寫出更多更美的文章.

        12. 你這篇作文寫得真棒,不僅把小雞的模樣寫得具體,還把小雞的吃食動作,叫聲,爭鬧都寫了.可見你平時很善于觀察.努力吧!爭取寫出更好的作文.

        13. 范原原,你是生活的有心人,愛觀察周圍的事物;你又是個小書迷,注重積累好詞佳句.因此,班級的生物角在你的筆下生動,形象地展現(xiàn)在讀者眼前.老師相信,在你的努力下,不久將會成為一名作家.

        14. 你的文章來自于生活,高于生活.抓住種甜瓜這件事,繪聲繪色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,獲得成功.重點描述種瓜的經(jīng)過,并提煉出精彩的細節(jié),曲折有致.文章最成功的秘密在于你寫了自己親身的體會.

        15. 讀你的文章時,才老師隨你的激動而激動,隨你的歡笑而歡笑.是的,老師曾有過挖苦的言語,但也有坦誠自責的胸懷.如此聲情并茂的佳作將時刻激勵我做一名讓學(xué)生喜愛的老師.我真誠希望能做你的良師,你的摯友.

        16. 你的想象力是那么奇特,大膽,豐富,讓老師大吃一驚.你的童話故事,加以神奇的想象,可謂"獨具匠心."繪聲繪色的描述,讓人覺得新鮮,有趣."帽子與喇叭"這只可愛的小狐貍,你賦予它人的喜怒哀樂,簡直太神了,老師為你叫好.相信你離作家夢也不遠了.

        17. 你是一個聰慧敏感的孩子,你也曾有一個快樂的家庭,你也愛你的家,可是當你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,你就不愛它了嗎?用你的聰慧,用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

        18. 在你的筆下,秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空,看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉,這一切,無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說:秋天啊!化腐朽為神奇的秋天,你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!

        19. 當老師打開你的作文本時,總能聽到一陣哭泣,原來是標點符號,因為你太不重視他們了。你想想,當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時,你不是也會哭嗎?

        20. 你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫,說明你是一個善于觀察的孩子?墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟(jié)啊,秋天是收獲的季節(jié),秋天是多彩的季節(jié),老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!

      小學(xué)生觀察日記 篇2

        9月22日 星期一晴

        今天,我要上課了,我可不想把小豆子留在家里,我把小豆子們裝在礦泉水瓶里,拿到了學(xué)校。晚上,我發(fā)現(xiàn)小豆子的莖上長了幾片小葉子,小葉子像一把小剪刀。我還發(fā)現(xiàn)了有的豆子發(fā)出了一根紫色的芽。拿一顆豆子聞了聞 ,沒有氣味,如果一起聞的話,就會有一股豆芽菜的氣味。我還發(fā)現(xiàn)小豆子們露出了一點小肚皮。

        9月23日 星期二晴

        今天是我把小豆子拿到學(xué)校的第二天。我把小豆子轉(zhuǎn)移到了窗臺。過了幾個小時發(fā)現(xiàn)小豆子的葉子都抬起了頭,像一個個害羞的孩子勇敢地抬起頭。到晚上,有的豆芽長高了一截,有的頭上的葉子都超過瓶子,有的還展開了葉子。

        9月24日 星期三晴

        今天,我的小豆子是我把它拿到學(xué)校的第三天,我的豆子長大了,莖很長,光滑,豆莖的靠進根部分還是比較粗糙。莖和根相連一共有13厘米長,葉子有2厘米長。小豆子的豆皮變成了棕色的。有的小豆子還脫去外衣,就像一個人被太陽曬得脫去了厚厚的棉襖。有的小豆子的豆莖卷了幾圈,再抬起兩片葉子,就像一個小孩害羞地望著我們。從遠處看這小豆子像一叢小草,近看像一簇花朵,下面是紫色的,上面是綠色的。忽然,一陣風(fēng)拂過,豆莖們搖搖晃晃,像一只只小企鵝,又像小朋友向我們招手。

      小學(xué)生觀察日記 篇3

        我們家客廳有一盆吊蘭,它的葉子長短不一,層層疊疊,奮力向四周舒展著,像個小姑娘做著優(yōu)美的舞蹈動作。那些深綠色葉子一條一條垂下來,遮住了花盆,就像給花盆批了一件綠衣衫。

        吊蘭的花瓣淺白色,花朵小巧,開放時,能夠望見中間那橢圓形的花蕊,嫩黃的惹人喜愛。綠意盎然的植株,普普通通的花,清清淡淡的香味。我喜歡坐在客廳,伴著它的清香,讀書學(xué)習(xí)。

        吊蘭吸引人的不僅僅這些,還有那頑強的生命力。有一次,我從吊蘭上剪下一根枝條插入土里,沒想到,那根枝條竟然又長了起來,而且越長越多,越長越密,最后長成了一盆新的郁郁蔥蔥的吊蘭。我想,這也就是她能夠成為大家喜歡的盆栽的原因吧!

        我愛吊蘭的蔥郁,更愛她那頑強的生命力!

      小學(xué)生觀察日記 篇4

        10月30日雨

        新居

        今天,我那美麗的魚缸里住進來了一個小家伙——蝦子。這只小蝦子呀很活潑?墒撬聠瘟,因為它沒有伙伴。但我的朋友,別為它擔心,大約三分鐘以后,又住進了一位新伙伴——小燒火魚,自從有了新伙伴,這里就熱鬧起來了。小蝦子和小燒火魚相處得很好。小燒火魚,不!小“姐姐”從水面拖下來些美味佳肴給小“弟弟”——小蝦子吃。小“弟弟”乘“姐姐”休息的時候,悄悄從后面繞過來,調(diào)皮地用長長的觸須去撓小“姐姐”的尾巴。這位小“姐姐”呀,嚇得一下子蹦出了水面。小“弟弟”卻在水底抖動觸須,揮舞著小腳,正高興呢!

        11月5日陰

        死亡

        可惡的死神把黑手伸向這對小“姐弟”中間,今天中午,可憐的小“弟弟”不幸去世了,“姐姐”非常難過,它老是悲痛地在小“弟弟”的身邊游來游去。我見了也很悲傷,我把蝦子“弟弟”放進了旁邊一個裝著F爾馬林藥水的瓶子里,讓“姐姐”能時時刻刻看見它。

        11月9日晴

        解放

        小燒火魚姐姐就這樣孤獨地生活著。盡管缸里裝飾是那么的漂亮;水底的鵝卵石是那么的光滑;水中的魚草是那么的嫩綠,可是小燒火魚卻如同坐牢一般。水面上浮著許多香甜可口的美味,可小燒火魚連看都沒看一眼。它一會兒停在水中,好像在思念死去已久的“弟弟”;一會兒又游到水底,對著鵝卵石,似乎在傾吐心中的哀情?吹竭@情景,我流下了眼淚。

        我們不能離開集體,小燒火魚也不能離開伙伴。我痛苦地把它放進了魚塘里。小燒火魚向我擺擺尾巴,它是向我道謝呢?

        啊!再見了小燒火魚,再見了我的伙伴……

      小學(xué)生觀察日記 篇5

        XX年7月13日 星期一 晴

        我早就想養(yǎng)只烏龜了.這個學(xué)期期末考試我考得好,爸爸終于答應(yīng)了我的要求,給我買回了兩只烏龜。晚上,爸爸在陽臺里殺魚,那兩只烏龜偷偷地跑進去,同時咬住了魚腸的兩端,各不相讓,拼命地往肚子里吞。“砰”的一聲,魚腸斷了,兩只烏龜用力太猛,都摔了個四腳朝天。烏龜搶食真有趣,我還是第一次見呢!

        XX年7月14日 星期二 下雨

        今天早上,我剛起床,發(fā)現(xiàn)這兩只烏龜一個勁地往屋里爬,我因為要去補課,所以也沒去觀察它們。誰知,到了中午,忽然烏云密布,下起了傾盆大雨,這時我才想起,原來烏龜進屋,表明要下大雨.我又學(xué)會一種自然科學(xué)知識。

        XX年7月25日 星期六 陰

        今天早上,我被沙沙的聲音驚醒,便趕緊去看兩只烏龜.突然,我發(fā)現(xiàn)那較大的烏龜在石頭下磨著它的甲,隨著聲音,地面上就出現(xiàn)一層薄薄的,白白的粉。我連忙跑去問媽媽。媽媽說:“它要磨甲,證明它要長大了。”

        XX年7月30日 星期四 睛

        果然,過了幾天,它真的變大,可是那只小的變色了.我又跑去問媽媽,可媽媽不在家.我自言自語的說:“求人不如求己!”于是,我就去查資料,結(jié)果書上說它也要長大了。

        XX年8月4日 星期二 睛

        果然,過了幾天,它也像那只大的一樣在磨甲,漸漸長大。

        通過這幾次觀察,我發(fā)現(xiàn)了許多奧秘.我以后還要多些觀察事物,多動手,在生活上尋找樂趣。

      小學(xué)生觀察日記 篇6

        我們家有二十多條魚,它們非常可愛。有紅劍、黑瑪麗、孔雀。黑瑪麗最少,紅劍第二孔雀最多。爸爸還告訴我了個小秘密尾巴大而且漂亮的是公魚,尾巴小得是母魚。紅劍全身紅色眼睛也是紅色的。最漂亮的就數(shù)雌紅劍了它的鰭像扇子一樣,尾巴向外擴張兩頭細長細長的象兩條長劍,它在水中游地時侯象體型臺的模特千姿百媚。雄紅劍體型瘦小尾巴只帶一條劍。黑瑪麗它全身黑色眼睛也是黑的,它的鰭象一把刀尾巴比較小性情比較安定。剩下得就是孔雀魚了,它的鰭的顏色和尾巴的顏色是一樣的,它們尾巴大身子小顏色鮮艷游動起來像綢段一樣在水中來回飄動好看極了。它們吃食的樣子非常有趣,咬住一樣?xùn)|西就不放口直到全部吞完為止。我覺得奇怪的是它們睡覺的樣子,我們?nèi)祟愂情]著眼睛睡覺而它們卻睜開眼睛在水底一動不動的睡覺。我非常喜歡它們!

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