于漪老師《學(xué)而不厭,誨而不倦》觀后感

　　認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的于漪老師《學(xué)而不厭，誨而不倦》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　于漪老師八十歲高齡，從事教育事業(yè)一輩子，作的報(bào)告使我深有同感，教育質(zhì)量說到底是教師的質(zhì)量，所以說師德是很重要的，老師的作用是很重要的，每個(gè)教師都要重視自己的發(fā)展。在教學(xué)過程中，現(xiàn)在很重要的一個(gè)問題就是應(yīng)試教育，應(yīng)試是對(duì)的，但是應(yīng)試教育是絕對(duì)錯(cuò)的，目標(biāo)是錯(cuò)掉了，你到最后你應(yīng)試一下這是可以的，如果把它變成目標(biāo)這個(gè)就是錯(cuò)的，是會(huì)亂當(dāng)目標(biāo)了�？荚嚥贿^是個(gè)手段而已，錯(cuò)把手段當(dāng)目標(biāo)。

　　有些剛參加教育工作的年輕人，覺得自己很有水平，課上的也很好，但考試時(shí)成績(jī)出來后卻不理想，不明白是什么原因。其實(shí)學(xué)歷水平不等于崗位水平，學(xué)歷水平是工作之前接受教育的程度，而崗位水平是在崗位上跌打滾爬鍛煉出來的結(jié)果。所謂人才不是學(xué)歷水平就是人才。的，是不是這一行的人才他確實(shí)是在崗位上磨煉出來的，修煉出來的結(jié)果。只有在工作中認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)提高，才能不斷提高自己的教育教學(xué)水平。教育的活兒就是良心的活兒，因此要不斷的自我挑戰(zhàn)，這是完善人格的途徑。

　　基礎(chǔ)教育是陪伴人的終身的，教的是知識(shí)的核，最不老化的，課堂質(zhì)量是影響到學(xué)生的生命的質(zhì)量的，老師要重視每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不要把工夫用在課下，有些老師課上認(rèn)真講，課下更認(rèn)真講，抓住學(xué)生的每一節(jié)自習(xí)課，看上去成績(jī)很好，但卻是害苦了學(xué)生，一天七節(jié)課的質(zhì)量就影響到孩子的生命的質(zhì)量，一個(gè)人只有一個(gè)青春，青春是無價(jià)寶，時(shí)不我待，過掉就沒有了。

　　教師必須要有敏銳的目光發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，老師不能代替學(xué)生成長(zhǎng)，只能是長(zhǎng)善救失，要就事發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不斷克服學(xué)生的不足，老師無能，教師在罵學(xué)生的.時(shí)候，是最無能的時(shí)候，挖苦學(xué)生的時(shí)候是最無能的時(shí)候，所以課上不能罵學(xué)生，不能簡(jiǎn)單的批評(píng)學(xué)生，要抓住問題的實(shí)質(zhì)。

　　有些人認(rèn)為，新課程要發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生作主，老師少講。其實(shí)，能者為師，什么課程內(nèi)講10分鐘，講11分鐘的就是保守的，這是一種機(jī)械的看法，該講的50句100句也不是多，不該講的一句也是廢話，根據(jù)自己的教學(xué)目的，課不是一個(gè)樣子，把所有的老師，所有的課堂，所有的學(xué)生都標(biāo)準(zhǔn)化，是不對(duì)的。實(shí)際上應(yīng)該是一個(gè)課一個(gè)樣，教師要有自信，學(xué)校要有個(gè)性、要有特性，這樣才辦得出好學(xué)校來。

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