電視劇《少年派》觀后感（通用7篇）
當(dāng)看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的電視劇《少年派》觀后感（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
電視劇《少年派》觀后感 篇1
在前幾天火了一部電視劇《少年派》，我看了之后深有感觸。
林妙妙的父母，由于林妙妙的學(xué)習(xí)下降就直接把房子換了，學(xué)霸錢三一的母親，之前是一位歌唱家，因?yàn)閮鹤右细咧辛耍跃透鎰e了舞臺(tái)，跟著兒子陪讀。鄧小琪的母親也是為了讓自己的女兒過好，也是非常努力。雖然之前姜天浩的父母非常有錢，可是，當(dāng)他們破產(chǎn)后，對(duì)兒子的學(xué)習(xí)也是非常上心的。這四位主人公都身處不同的家庭，但是都有一個(gè)相同點(diǎn)，都是父母非常重視孩子的學(xué)習(xí)。
有一段時(shí)間，林妙妙因?yàn)橹辈]有學(xué)習(xí)，每天晚上熬夜搞直播，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績急速下滑，而這時(shí)鄧小琪因?yàn)橄胍獔?bào)考中戲，就開始非常努力的學(xué)習(xí)。他們?nèi)齻�(gè)都勸過林妙妙，讓她好好學(xué)習(xí)，可林妙妙不聽，她認(rèn)為直播可以賺錢，可是在年會(huì)上林妙妙也沒有穿禮服，粉絲大跌。后來，林妙妙想要跳樓，直到自己的媽媽被嚇暈了過去之后才開始知道努力學(xué)習(xí)。本來可以考上一本的林妙妙，最終卻考上了二本。而錢三一不出所料，考上了清華大學(xué)。鄧小琪考上了中央戲劇學(xué)院，江天浩為了幫父母開飯館只考了當(dāng)?shù)氐慕荽髮W(xué)，林妙妙也考了那個(gè)學(xué)校。
我們先看看他們原來的學(xué)習(xí)狀況：鄧小琪的成績原來非常不好，和林妙妙是全班倒數(shù)一二，可是后來經(jīng)過自己的努力也考上了中央戲劇學(xué)院，可見，努力多么重要。林妙妙因?yàn)橐粫r(shí)的興趣，就放棄了自己的學(xué)業(yè)，到后來才開始努力，這又讓我知道在接近期末考試的關(guān)鍵時(shí)刻不能松懈，要一直努力。
《少年派》這部電視劇讓我明白：在我們上學(xué)時(shí)，不能因受別人的誘惑開始放松自己的學(xué)習(xí)，要不能受別人的干擾，自己要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，砥礪前行，這樣才能取得成功。
電視劇《少年派》觀后感 篇2
這個(gè)電視劇講了幾個(gè)中學(xué)生的故事，前半段算是名副其實(shí)的少年派，清新明快，后半段就成了成年派了，老成厚重。劇中有不少漏洞，但也塑造了各種人性，試圖展現(xiàn)立體社會(huì)圖卷，但還是以正面為主，惡的一面蜻蜓點(diǎn)水，也符合大眾教育孩子的想法。所謂挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長，只要沒有原則性錯(cuò)誤，那就值得揚(yáng)長避短看一看。
首先是林妙妙這幾個(gè)孩子，讓許多人想起青春歲月，肆意妄為，天馬行空，很多錯(cuò)誤看來反而成了美好回憶，讓人們禁不住感嘆一聲，年輕，真好，年輕沒有什么不可以。但劇中透露一股山楂樹一樣的氛圍，很好，就是中學(xué)生鬧歸鬧，堅(jiān)持了底線，沒有誤導(dǎo)孩子們的價(jià)值觀，太污的話，不是自由，而是自我毀滅，因?yàn)樵阢露畷r(shí)節(jié)的放縱，付出的是影響一生的代價(jià)，時(shí)不時(shí)的淚水和不盡的懊悔，收獲的僅僅是別有用心的人營造的狂熱氛圍和虛情假意的包圍煽動(dòng)，僅此而已。而且，學(xué)習(xí)好的錢三一受到優(yōu)待，收到追捧，也許會(huì)有反對(duì)聲音，但學(xué)習(xí)作為價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)在當(dāng)今時(shí)代看來，正面是主要的，負(fù)面只是次要的，因材施教不是消解學(xué)習(xí)為本價(jià)值導(dǎo)向的理由，現(xiàn)實(shí)是學(xué)習(xí)對(duì)于大多數(shù)人來說是正道，要不然劉項(xiàng)原來不讀書也不會(huì)聞名，比爾蓋茨也不會(huì)那么典型，物以稀為貴，普通人還是大多數(shù)。
其次是林妙妙家庭的矛盾，床頭打架床尾和，符合多數(shù)家庭的現(xiàn)狀，一言不合就離婚是典型的不負(fù)責(zé)任，現(xiàn)實(shí)是需要考慮孩子和老人，需要考慮社會(huì)特別是鄰里影響的。分了真的好嗎？有錢或者有權(quán)的單身生活真的幸福嗎？在夜深人靜的時(shí)候，床前明月光，對(duì)影成三人的時(shí)候，在面臨挫折，疾病的時(shí)候，物質(zhì)享受不是覆蓋所有時(shí)候所有事情的麻醉劑，頂多算是光鮮一點(diǎn)的遮羞布，欺騙別人也許不難，欺騙自己容易嗎？花蝴蝶一樣翩翩起舞的鄧小琪母親，又得到了什么呢？有些錯(cuò)誤是可以及時(shí)止損的，而不是賭徒心理要翻本，要壓人一頭，要讓人不敢揭短。這樣的人，成功的有幾個(gè)？武則天算一個(gè)吧？撲街的卻數(shù)不勝數(shù)。鄧小琪這樣一個(gè)�；ū煌瑢W(xué)孤立嘲笑，不就是源于母親的故事嗎？當(dāng)然，母親還是有愛的，否則，豁出去了別人也只能遠(yuǎn)觀品評(píng)而不可左右焉。而不管大人怎么樣，兒女怎么樣，親情孝道是繞不過去，也偽裝不來的。
最后就是我們應(yīng)該適當(dāng)看看這些生活劇，了解現(xiàn)實(shí)世界，有條件就去不同地方，哪怕農(nóng)村和社區(qū)，租個(gè)房子生活幾個(gè)星期，體驗(yàn)不同的風(fēng)土人情，去不同的地區(qū)不同行業(yè)，當(dāng)當(dāng)快遞小哥外賣小哥，擺擺地?cái)偅M(jìn)進(jìn)車間，了解各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)，體驗(yàn)不同生活，無論是搞研究還是自己創(chuàng)業(yè)，都有莫大好處。修養(yǎng)雖然和出身有一定關(guān)系，但也和本性密切相關(guān)，穿金戴銀只是提供了更好的修養(yǎng)機(jī)會(huì)，而不能代替修養(yǎng)本身。所以一些出身平凡學(xué)歷不高的快遞員，民工時(shí)不時(shí)有無私的感人之舉，被譽(yù)為可愛的，有魅力的人。也就是說，奮斗不僅是一種途徑，一種態(tài)度，奮斗本身就是一種修養(yǎng)，無關(guān)乎年齡和出身。
電視劇《少年派》觀后感 篇3
最近有部電視劇《少年派》很火，回憶我之前的高中生活，覺得有點(diǎn)嘛不切實(shí)際。看這部電視劇主要還是為了張嘉譯＆閆妮，真的很喜歡這2個(gè)人的表演，很自然，很真實(shí)，而且很搞笑。
閆妮飾演的媽媽叫王勝男，永遠(yuǎn)那么爭強(qiáng)好勝，骨子里也有一股狹義情腸，關(guān)心女兒學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)，在女兒身上也能看到其母的豪氣云天。
張嘉譯飾演的爸爸叫林大為，這名字一看就家里特別重視他的個(gè)人發(fā)展。對(duì)，劇情也是這么發(fā)展的。哪怕林大為事業(yè)遭遇滑鐵盧，開辦葬禮，照樣辦的風(fēng)聲水起，各家媒體爭相報(bào)道。
這劇主要是講高中生活以及家長之間的事情，考上重點(diǎn)學(xué)校，父母除了事業(yè)的重心之外，孩子的學(xué)業(yè)便成了父母心頭的頭等大事，也偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上，不同的孩子發(fā)生了家庭的重大變故。這幫孩子在這樣的變故中成長、成熟。
故事的劇情合乎情理，又在合乎情理之外，故事情節(jié)層層推進(jìn)，隨著家庭矛盾的不停升級(jí)，少年們步入高三的關(guān)鍵時(shí)期。每個(gè)家庭都在狀況百出，你不能理解的能理解的，在你身上發(fā)生的你曾經(jīng)渴望發(fā)生的，在各個(gè)少年身上一一發(fā)生了。
林妙妙在高三最關(guān)鍵的一年，發(fā)現(xiàn)當(dāng)主播很賺錢，并且能施展在課堂上不能施展的才華，這是多么重要的奇妙的體驗(yàn)。并且越發(fā)深陷于此，感覺人生得到了升華，與此同時(shí)，林大為夫婦又懷上了二胎，一股被拋棄的感覺油然而生，叛逆到達(dá)了人生巔峰。逃課，撒謊，不寫作業(yè)，能干的都干了。成績排名直線下降，班主任頭都大了。也就是這樣一個(gè)問題少女，在高考倒計(jì)時(shí)的幾個(gè)月里面，痛改前非，重新做人。雖然最后的成績不理想吧，也考上了二本，算對(duì)得起自己奮斗的成績了�？上Я烁灰坏母星�，如此青澀，深深埋在心底。不免有一絲的嘆息，不知道你們的高中是否有這樣的經(jīng)歷。來不及的表白，想牽你的手終究還是由于各奔前程止于開始。
電視劇《少年派》觀后感 篇4
最近偶爾看了兩集《少年派》，有點(diǎn)體會(huì)。關(guān)于如何給孩子強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力一直是家長苦惱的問題之一，各種威逼利誘用過之后，如果還不見成效，最后還有一個(gè)絕殺－－磨叨。
所謂的未來可期對(duì)孩子來說沒多大誘惑。小孩子追求的都是當(dāng)下幸福，未來太遠(yuǎn)，只適合用來期待。那么當(dāng)下的懲罰會(huì)有用嗎？考不好回家笤帚疙瘩燉肉，也只是一時(shí)解氣，不解決根本問題，所謂的記吃不記打是也。
我們總說要讓學(xué)生從要我學(xué)變成我要學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力。此時(shí)就該絕殺出手，每天不停的嘮叨，孩子要想擺脫中年老母親的碎碎念，只有一條路，考大學(xué)…能考多遠(yuǎn)考多遠(yuǎn)。求生的欲念比什么說教都來的管用。每當(dāng)學(xué)習(xí)累了、困了，一個(gè)聲音就會(huì)在耳旁想起，瞬間神清氣爽，繼續(xù)刷題。這就叫此時(shí)無聲勝有聲。只要孩子考上大學(xué)就是成功，管他什么親子關(guān)系破裂，等孩子長大了他會(huì)理解我的良苦用心的。
以上做法純屬胡扯，當(dāng)作用來照鏡子的反面教材正好合適。你若當(dāng)真用過小心內(nèi)傷，不僅親子關(guān)系從此鬧僵，考大學(xué)的目標(biāo)怕也實(shí)現(xiàn)不了，中學(xué)生正處于青春期，如果沒有之前良好親子關(guān)系的鋪墊，一味的嘮叨只會(huì)適得其反。如果說一遍能做到最好，說了三遍還不管用還不如不說。所謂言傳身教，做比說重要。想讓孩子怎么樣自己先做到。具體怎么做沒想好，下期再說吧。
電視劇《少年派》觀后感 篇5
《少年派》這部電視劇極其貼近現(xiàn)實(shí)，尤其是劇中體現(xiàn)出來的獨(dú)屬于高中學(xué)習(xí)的緊湊感和歡樂感更是莫名讓人覺得熟悉和扎心，所以每次觀看這部劇的時(shí)候我就會(huì)極其羨慕那群青春的、年少的、可愛的、志同道合的魅力學(xué)子，羨慕他們擁有那么真摯的友誼、那么純粹的個(gè)性、那么珍貴的青春、那么無畏的夢想和那么璀璨的前途。
《少年派》中的每一位角色都是獨(dú)一無二、個(gè)性十足的，尤其是以林妙妙為首的四人小團(tuán)體更是讓人喜愛的不得了，所以無論是妙妙的樂觀開朗、幽默善良，林天昊的活力滿滿、謙遜和睦，錢三一的穩(wěn)重內(nèi)斂、聰慧誠摯，還是鄧小琪的漂亮迷人、敏感自卑，這都讓人覺得很現(xiàn)實(shí)和很真實(shí)，甚至于我都可以從這些演員身上找到昔日同學(xué)的`樣子，所以《少年派》這部劇用感同身受這個(gè)詞來形容真是一點(diǎn)也不為過。當(dāng)然，主角們在成長過程中所遭受的迷茫、挫折、打擊和失意也十分讓人入戲，尤其是當(dāng)林天昊家遇到破產(chǎn)危機(jī)的時(shí)候，幾個(gè)小伙伴互幫互助、不離不棄、相互勉勵(lì)、相互治愈的畫面更是讓人覺得窩心不已，所以《少年派》這部電視劇可以收視長虹、話題滿滿是名副其實(shí)的。
而劇中那些含辛茹苦的家長更是被刻畫的活靈活現(xiàn)、淋漓盡致，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒心、自在、安全、暖心、便利的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們不僅會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間、精力和心血去學(xué)區(qū)房安家，而且可以心甘情愿放棄自己的工作、夢想和生活去照顧、關(guān)心、勉勵(lì)和引導(dǎo)孩子，所以他們這無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、舍身忘記的精神著實(shí)讓人覺得感動(dòng)和羨慕。尤其是閆妮扮演的妙妙媽媽更是深入人心，在我看來她簡直就是現(xiàn)實(shí)中最真實(shí)、最貼近、最典型的媽媽，所以為了孩子安心高考她可以做到無微不至、無所不知、無所畏懼，因此她這樣的演繹讓我覺得很有親近感和親切感。
《少年派》是一部很勵(lì)志、很治愈、很溫馨、很溫情的電視劇，但愿每個(gè)觀影人都可以從中得到一絲絲慰藉和撫慰。
電視劇《少年派》觀后感 篇6
“高考”這個(gè)詞，曾經(jīng)對(duì)我來說是遙遠(yuǎn)又陌生的，在我讀初中甚至是剛登上高一時(shí)，每當(dāng)我看到新聞報(bào)道出“高三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，因未答完卷而崩潰、因緊張而進(jìn)錯(cuò)考場等等”時(shí)我總是不能理解，甚至覺得有點(diǎn)好笑，認(rèn)為他們太小題大做。是的，有很多長輩會(huì)對(duì)你說，高考只是漫漫人生中的一小段，誰誰誰高考失利如今也照樣過得不錯(cuò)。如果是在以前，我十分贊同這一說法，但越靠近高三我越覺得，高考也許不是一切，但它可以決定你的一切！
電視劇《少年派》中，四個(gè)少男少女共同為高考拼搏，他們的父母更是重視高考，錢三一的媽媽進(jìn)行陪讀，林妙妙的媽媽不惜將女兒送進(jìn)精英學(xué)校。他們都拼盡全力為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，正是因?yàn)樗麄円庾R(shí)到了高考的重要性。就如著名作家龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子的話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)�，我希望你將來�?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生�！爆F(xiàn)在，讀書無用論仍流行在網(wǎng)上，有人認(rèn)為“學(xué)習(xí)成績不該是一切”，也有人認(rèn)為“硬式教育扼殺了孩子的天性”，有人強(qiáng)調(diào)“孩子應(yīng)全面發(fā)展”�；蛟S對(duì)家庭條件好的孩子來說，唯成績論的確不適用；但對(duì)普通家庭的孩子來說，不好好學(xué)習(xí)還能怎么辦呢？對(duì)于大部分人來說，除了努力讀書，真的沒有其他路能走了。原因很簡單：唯成績論才是普通家庭擺脫現(xiàn)有階層最簡單、有效、公平的途徑。
當(dāng)有同學(xué)被問道為何而高考時(shí)，有人回答為父母、為老師、為同學(xué)……卻只有極少數(shù)的同學(xué)的回答是為自己。我的回答正是這個(gè)，我是為自己而高考。有的人最怕辜負(fù)父母，但我認(rèn)為高考若失利，辜負(fù)的其實(shí)是自己。自己將要走的路，別人自是體會(huì)不到。我的學(xué)姐曾勸我認(rèn)真對(duì)待高考，她說不同等級(jí)的學(xué)校其實(shí)也會(huì)擁有不同等級(jí)的教育。她的考上名牌大學(xué)的同學(xué)常常有課外實(shí)踐、學(xué)校也配有完整的實(shí)驗(yàn)裝備，有定時(shí)的名師講座，這些就是差距，并且在大學(xué)四年會(huì)越來越明顯。
著名清華宣傳片令我感觸極深，也許有的同學(xué)起點(diǎn)比你高，但這是每個(gè)人必須要面對(duì)的真實(shí)人生。每個(gè)孩子的家庭都會(huì)為他提供生活經(jīng)濟(jì)、教育環(huán)境等一切，這就是人生跑道的助力，而那些助力寥寥無幾的孩子，注定要更努力奔跑，用汗水換成績。最害怕的就是別人起點(diǎn)在你之前，還跑得比你快。所謂成長，不過是接受自己原本的樣子，不再怨天尤人，而是學(xué)會(huì)什么叫天道酬勤。我們要做的，就是無論起跑線在哪，無論自己落后多少，都要咬緊牙關(guān)，勇敢向前，直到旭日東升，雨過天晴！
電視劇《少年派》觀后感 篇7
《少年派》是由劉惠寧、李少飛執(zhí)導(dǎo)，張嘉譯、閆妮、趙今麥、郭俊辰、王玉雯、姜冠南領(lǐng)銜主演的都市家庭劇。
該劇圍繞四個(gè)家庭，講述了家庭成員迎著陽光風(fēng)雨努力奮斗，最終收獲成長的故事。精靈活潑的少女林妙妙中考超常發(fā)揮，意外考入重點(diǎn)高中，媽媽王勝男揚(yáng)眉吐氣。高一住校，掙脫媽媽掌控的林妙妙如魚得水，結(jié)交了三個(gè)好友，校花鄧小琪、學(xué)霸錢三一和江天昊，成為校園廣播站主播，儼然“人生贏家”。學(xué)神如云，林妙妙成績慘遭碾壓，面對(duì)來自“我兒子成績?nèi)械谝弧钡呐嵋舻恼姹⿹�，王勝男的斗志被全面點(diǎn)燃，開啟陪讀生活。
冤家路窄，竟和裴音家成了鄰居。王裴二人沖突不斷升級(jí)，卻因婚姻問題惺惺相惜，成了閨蜜。高三來臨，林妙妙經(jīng)歷了父母感情的震蕩，錢三一隱忍著父母的貌合神離，江天昊突遭家庭破產(chǎn)，鄧小琪因?yàn)閶寢尩拿孛鼙黄毓獾牍鹊住Ｉ倌陚冭铗埐获Z，迎著陽光、風(fēng)雨，如春草般蓬勃生長。高考結(jié)束，少年各奔前程，內(nèi)心充滿傷感及對(duì)未來的期待。四個(gè)家庭經(jīng)歷波折，找到了各自的方向，收獲著動(dòng)人的成長。
“高考”一直是牽動(dòng)大眾敏感神經(jīng)的熱門話題，但《少年派》并未局限于呈現(xiàn)這一話題的緊繃與掙扎，而通過揭開當(dāng)代父母和00后兩代人的日常生活和精神世界，去探討更深層次的“社會(huì)焦慮”，極具深意。王勝男對(duì)女兒教育問題的暴躁霸道，是困于中年婚姻里生活瑣碎的煩悶體現(xiàn)；林妙妙事事都與母親“對(duì)著干”，是當(dāng)下年輕一代渴望掙脫家庭束縛，獲得青春話語權(quán)與認(rèn)可的社會(huì)縮影，《少年派》通過呈現(xiàn)兩個(gè)群體在“陪讀”與“備考”路上的沖突磨合，映射一系列社會(huì)問題，探討兩代人的局限性與新可能，展現(xiàn)出了鮮明的現(xiàn)實(shí)主義底色。
此外，《少年派》還深度揭示出當(dāng)代家庭中面臨的新問題。00后作為出生于在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的網(wǎng)生一代，從小接觸的生活語境決定了這代人天生自帶更加張揚(yáng)與獨(dú)立的鮮明特質(zhì)，傳統(tǒng)單向輸出的教育理念早已無法適用當(dāng)下新時(shí)代。該劇通過展現(xiàn)四個(gè)“00”后的少年們與家長的沖突與矛盾，一路牽引著當(dāng)下年輕家長進(jìn)行教育方式的反思，為觀眾傳遞了教育是一道“雙向成長”命題的新理念，只有建立在平等和自我反思基礎(chǔ)上的對(duì)話式代際交流，才是打破代際溝通困境的根本方法，不少年輕家長表示通過劇集愈加了解孩子，改變了自身的教育觀。
《少年派》深入現(xiàn)實(shí)肌理，通過犀利呈現(xiàn)備考家庭生活幕后，探討代際關(guān)系，促進(jìn)新時(shí)代下的家庭教育理念的迭新與重塑，具有現(xiàn)實(shí)主義的關(guān)懷。
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