《放牛班的春天》觀后感范文1000字

　　借著師德教育的機(jī)會(huì)我能和老師們一起欣賞了這部法國(guó)影片——《放牛班的春天》，一個(gè)平凡老師和問(wèn)題學(xué)生的故事，我也是一個(gè)體育教師，工作第八年，每年都會(huì)陸陸續(xù)續(xù)有幾個(gè)學(xué)生來(lái)看我，為我?guī)��?lái)問(wèn)候，帶來(lái)感動(dòng)，這種問(wèn)候類似于影片中孩子們送給馬修的“紙飛機(jī)”，這種感動(dòng)更讓我堅(jiān)信自己選擇了一份正確的事業(yè)。

　　影片的一開(kāi)始是演繹一個(gè)偉大的指揮家的成功形象，而這個(gè)人年少時(shí)是放牛班的一員，是一個(gè)叫馬修的人影響了他的一生，影片最讓我感動(dòng)的地方在于，他不是在歌頌偉大的教育家式的人物，而是通過(guò)平淡的故事講述一個(gè)平凡的教育工作者馬修，恰恰正在于馬修的平凡和普通。

　　體育課中有一種課叫“放羊課”，所謂的.放羊課就是隨便扔幾樣器材或者在一定的場(chǎng)地內(nèi)讓他們自由活動(dòng)，老師的存在與否并不會(huì)對(duì)學(xué)生的課堂活動(dòng)產(chǎn)生積極影響。對(duì)學(xué)生不加區(qū)分、放任自流的教育和管理稱作“放羊”式教育，雖然我不懂法語(yǔ)但是我想這里所說(shuō)的“放�！鳖愃朴谥袊�(guó)式的“放羊”，無(wú)論是放羊還是放牛都意味著教育者的不負(fù)責(zé)任和被教育者的不可救藥。

　　影片里的放牛班多指學(xué)生的不可救藥，而這些不可救藥的學(xué)生在校長(zhǎng)的鐵血冷酷式教育下，變得更加不可救藥，但當(dāng)馬修的出現(xiàn)，一切都隨著帶來(lái)改變，一個(gè)“失敗”的音樂(lè)家，“小小”的學(xué)監(jiān)馬修的到來(lái)而改變。馬修是這樣的其貌不揚(yáng)，他沒(méi)有魁梧的身材，沒(méi)有英俊的面容，再加上禿頂?shù)哪X袋讓他看起來(lái)甚至有些滑稽，但正是他創(chuàng)造了奇跡。他從這些讓所有人都失望的孩子中培養(yǎng)出來(lái)世界著名的指揮家“皮埃爾”，并讓受他教化的學(xué)生在幾十年后滿懷著敬慕和熱愛(ài)的心情來(lái)懷戀他，這本身就是作為一個(gè)教育者的無(wú)上光榮和莫大成就。

　　是什么讓一個(gè)平凡的教師有這樣的成就，馬修用他博大的胸懷包容所有的孩子，包容他們所有的過(guò)錯(cuò)并給他們改過(guò)的機(jī)會(huì)；馬修用他寬廣的愛(ài)心熔化了孩子內(nèi)心如冰雪般的冷漠；馬修永遠(yuǎn)對(duì)每一個(gè)孩子都深懷信心，給他們最基本的信任。一個(gè)成功的教育者必然是一個(gè)寬容而富于愛(ài)心的人，十惡不赦的孩子是沒(méi)有的，即便墮落固執(zhí)如蒙丹的孩子，他也自有其坦率和可愛(ài)的一面。而鄙視疏遠(yuǎn)他們、對(duì)他們以暴制暴只能換來(lái)他們對(duì)社會(huì)的更猛烈瘋狂的報(bào)復(fù)，這不能不令教育者引以為戒。

　　愿普天下所有的老師都能用尊重、用溫和、用愛(ài)心、用情感去感動(dòng)學(xué)生，都能得到學(xué)生的認(rèn)可，都能收到孩子們的紙飛機(jī)，寫(xiě)滿了祝福與期盼的紙飛機(jī)！在三尺講臺(tái)前真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

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