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      銀河補(bǔ)習(xí)班的觀后感

      時(shí)間:2020-12-19 09:32:46 觀后感 我要投稿

      銀河補(bǔ)習(xí)班的觀后感

      銀河補(bǔ)習(xí)班的觀后感1

        今天爸爸帶我看了一部電影叫銀河補(bǔ)習(xí)班。

      銀河補(bǔ)習(xí)班的觀后感

        電影開始時(shí),馬飛得夢(mèng)想成真了,當(dāng)宇航員馬飛第一次執(zhí)行任務(wù),回來(lái)的時(shí)候,衛(wèi)星與太空垃圾碰撞損壞了隔熱瓦和中繼天線,與地球失去了聯(lián)系。他在思考怎么回去時(shí),看見他給父親寫的那張紙條,他回想起父親馬浩文,那天帶他逃學(xué)去看珠海航空展,他們白天旅行,晚上復(fù)習(xí),在旅行中他學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),當(dāng)他們到了南海時(shí)已經(jīng)是航空展最后一天,觀賞票早已經(jīng)賣完了,父親找到附近的一座野山,可以最佳觀賞航空展;在回來(lái)的大巴上,他父親從來(lái)沒有睡的那么香過,那么甜過,怎么也叫不醒,馬飛下車用開水沖泡面,后面又來(lái)了一輛車,馬飛上錯(cuò)了車,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)上錯(cuò)車時(shí),立即下了車,跑回候車室等他爸爸,他爸爸發(fā)現(xiàn)他不在車上后下車到處找他,因?yàn)樘煜缕鸫笥,他父親很久也沒有找到他,暴雨引發(fā)了洪水,馬飛在洪水里泡了三天,很多人都撤離了,他爸爸一直沒有放棄,用解放據(jù)叔叔的喇叭大聲的對(duì)馬飛喊道:看看你什么有什么東西,動(dòng)動(dòng)你的腦子,你一定能出來(lái),一定能出來(lái);馬飛聽到他爸爸的喊聲,于是他找到了手電筒,并用門當(dāng)木筏、用床單和窗簾當(dāng)繩子,用衣服裹著木棒當(dāng)船槳,從洪水里劃了出來(lái)。

        馬飛等指令長(zhǎng)睡著的時(shí)候,提前做好出倉(cāng)的準(zhǔn)備,因?yàn)檠鯕庵荒芫S持四分鐘,如果四分鐘內(nèi)不能返回,他就會(huì)變成太空垃圾,為了快速爬向中繼天線,被撞暈了,他的腦海里不停的浮現(xiàn)他爸爸在洪水里對(duì)他說(shuō)的話,如果你能聽見,看看你周圍有什么,動(dòng)動(dòng)你的腦子,你一定能出來(lái),醒來(lái)的時(shí)候,他解掉了安全帶,把中繼天線的接口插上,飛船與地面取得了聯(lián)系,他們成功的返回了地球。

        通過這部電影,我懂得了獨(dú)立思考的重要性,只要腦子不停止思考,世界上所有的事都能辦到。

      銀河補(bǔ)習(xí)班的觀后感2

        今天爸爸媽媽帶我看了一部電影,名為《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

        影片主要講了馬飛和他爸爸馬皓文的故事。馬皓文是一個(gè)橋梁建筑師,他設(shè)計(jì)并建筑了一座大橋塌了,被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在監(jiān)獄里爸爸和媽媽簽字離婚,不懂事的小馬飛賴著不肯走,要和爸爸睡,馬皓文用了一個(gè)故事騙了小馬飛,他騙馬飛說(shuō)他坐宇宙飛船回去,要小馬飛先走,要不然他就輸了,他用他所能做的最大努力來(lái)保護(hù)小馬飛的心靈不受到殘酷現(xiàn)實(shí)的傷害。有一天回家,媽媽和他說(shuō)要搬離這里,要帶她和孟叔叔去過新的生活。媽媽和孟叔叔忙著做生意,沒有時(shí)間管他,于是托關(guān)系把他送到了最好的寄宿學(xué)校,以為這樣一勞永逸,自己只要專心賺錢,就是對(duì)孩子最好好支持。失去父親,離開自己從小成長(zhǎng)的家,馬飛的成績(jī)一落千丈,變成了學(xué)校全年級(jí)倒數(shù)第一名。他因?yàn)榭戳恕缎Π两繁唤虒?dǎo)處閻主任發(fā)現(xiàn),學(xué)校要?jiǎng)裢怂,他的媽媽到學(xué)校求主任不要開除他。正在這時(shí)候,馬皓文出現(xiàn)了,馬皓文認(rèn)為閻主任對(duì)馬飛的處理結(jié)果不合理,所以和閻主任打賭,到期末考試考到全校前十,沒有考到就開除。馬皓文為了讓兒子提高學(xué)習(xí)的興趣,他帶兒子去感受世界,通過感受來(lái)理解古詩(shī)的意境,通過感受來(lái)學(xué)習(xí)寫作。他告訴馬飛面臨困難時(shí),你要利用身邊所有的資源去克服它,要自己動(dòng)腦,要時(shí)刻保持你的大腦在思考。最后經(jīng)過父子倆的努力,馬飛考到了前十名,光明正大地留在學(xué)校繼續(xù)上課。從此馬飛的成績(jī)?cè)絹?lái)越出色,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,最后成功的當(dāng)上了一名優(yōu)秀的航天員。

        影片看完,中途我哭了好幾次,感觸挺多的,對(duì)以后的學(xué)習(xí)也有了不同的看法,學(xué)習(xí)真的沒有捷徑,一定要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣愛好,要喜歡它,要愛它,要和它做朋友,一點(diǎn)一點(diǎn)攻克它,它一定會(huì)給你一個(gè)滿意的答卷。雖然這是一條艱難的旅程,但是我不會(huì)放棄,因?yàn)槁返谋M頭,種著我的夢(mèng)想!加油!

      銀河補(bǔ)習(xí)班的觀后感3

        這個(gè)暑假,爸爸媽媽帶我去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影。這個(gè)電影講的是有一位叫馬飛的小孩。他小的時(shí)候?qū)W習(xí)很不好,經(jīng)常被校長(zhǎng)批評(píng),還差點(diǎn)被開除。通過他爸爸的認(rèn)真陪伴和鼓勵(lì),他變成了全校最優(yōu)秀的一名學(xué)生。最后他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,成為了一名宇航員。

        電影里的一些情節(jié)讓我非常感動(dòng)。馬飛的爸爸在找工作的時(shí)候遇到了很多困難。雖然他的錢很少很少,但還是給馬飛點(diǎn)了牛肉面,讓馬飛吃飽,自己卻餓著肚子。我深深感受到父愛的偉大。

        還有一次小馬飛被困在洪水里的時(shí)候,他想到了爸爸說(shuō)的“只要你腦袋一直想,一直想,你就可以干這個(gè)地球上所有的事情”。馬飛在危險(xiǎn)的時(shí)候沒有驚慌失措,而是在努力想辦法。這個(gè)時(shí)候我就覺得他就是一位大英雄。

        馬飛長(zhǎng)大后當(dāng)了宇航員。在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候,宇宙飛船壞了。馬飛冒著危險(xiǎn)進(jìn)入太空中修理宇宙飛船。我屏住呼吸,一動(dòng)也不動(dòng),呆呆地看著大屏幕。那時(shí)候,我真希望有其它飛船可以來(lái)救他。最后,馬飛真的做到了,成功地修理好飛船并且安全地返回到陸地。我為中國(guó)有這樣的宇航員感到自豪。

        我希望我也可以通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。跟馬飛一樣,我可以成為一個(gè)有用的人,為社會(huì)服務(wù)。

      銀河補(bǔ)習(xí)班的觀后感4

        影片中鄧超演的是爸爸,是一位橋梁設(shè)計(jì)大師,因?yàn)樵O(shè)計(jì)了東沛大橋,爸爸成為了奧運(yùn)會(huì)的火炬手,就在距離火炬?zhèn)鬟f前幾分鐘,爸爸還在用足球給兒子改做地球儀。

        終于爸爸趕到了奧運(yùn)奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f的現(xiàn)場(chǎng),他一手抱著兒子,一手拿著火炬,臉上充滿了自豪,突然大橋塌了,大家一致認(rèn)為是爸爸的設(shè)計(jì)出了問題。爸爸進(jìn)了監(jiān)獄,媽媽和爸爸在監(jiān)獄中辦了離婚手續(xù),兒子在學(xué)校里也因?yàn)榭偸菚缯n被學(xué)校勸退了。

        幾年后爸爸出獄了,爸爸為了讓孩子上學(xué),和校長(zhǎng)打賭,期末考試一定會(huì)讓兒子考到年級(jí)前十名。如果考不到就自動(dòng)退學(xué),爸爸相信兒子,幫助兒子學(xué)習(xí),開闊視野。在期末開始的前幾天爸爸還帶著兒子出去旅游。陰差陽(yáng)錯(cuò)兒子上錯(cuò)了車 和爸爸走散了,瓢潑大雨,差點(diǎn)把兒子沖走,最終兒子通過自己的智慧找到了爸爸,他們相聚了。

        最終期末考試,兒子只考了全年級(jí)六十三名,爸爸發(fā)現(xiàn)作文分老師批改有誤,帶著兒子找到校長(zhǎng),最后為兒子爭(zhēng)取了他的真實(shí)成績(jī)。隨著時(shí)間的推移,原來(lái)爸爸是冤枉的,但是爸爸為了兒子實(shí)現(xiàn)他自己的夢(mèng)想,而放棄了為自己洗冤,通過兒子自己的努力,最后他當(dāng)上了一名飛航員。

        看完影片,我深深的感受到,父愛的偉大,我們也努力,報(bào)答父母。相信自己,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

      銀河補(bǔ)習(xí)班的觀后感5

        前不久,觀看了一部教育題材的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》,有很多感觸。網(wǎng)上影評(píng)有說(shuō)是獲得優(yōu)質(zhì)情感體驗(yàn)的一部好片,也有講是一碗沒有現(xiàn)實(shí)操作性的教育雞湯。拋開電影好壞不說(shuō),這里簡(jiǎn)單談?wù)勎覍?duì)影片所講故事中體現(xiàn)的學(xué)校教育及家庭教育問題的感想。

        首先是學(xué)校教育。無(wú)疑,作為主流、重要甚至不可或缺的教育途徑,學(xué)校教育在人才教育中起著非常大的作用。相對(duì)來(lái)講,擁有穩(wěn)定師資的校園可以說(shuō)是教育質(zhì)量可靠且有保障的'地方,能夠滿足人才成長(zhǎng)的大多數(shù)需要。作為在校教育工作者,在日常的教育活動(dòng)中我們?cè)诒U辖虒W(xué)大綱要求的主體教育內(nèi)容傳遞及教育質(zhì)量的同時(shí)也在盡可能地因人制宜,因材施教。在身邊沒有遇到過類似于以閻主任(李建義飾)為代表的校園教育經(jīng)驗(yàn)守舊派,但很難說(shuō)我們身上完全沒有他的“縮影”。在電影中爸爸馬皓文(鄧超飾)在犯錯(cuò)是說(shuō)自己是第一次做爸爸,兒子馬飛(白宇飾)在犯錯(cuò)時(shí)說(shuō)自己是第一次做兒子,很暖。我們教師雖然不是第一次從事教育工作,但面對(duì)的學(xué)生各異,有經(jīng)驗(yàn)可參考是好事,但不能守舊,也要根據(jù)教學(xué)開展情況和學(xué)生特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整。不可否認(rèn)的是,我們可能真的很難做到人人滿意面面俱到,所以要盡可能的挖空心思去設(shè)計(jì)趣味性強(qiáng)、參與度高、接受效率好的課堂,教育改革從教師改革做起,做個(gè)好老師。

        然后是家庭教育。很顯然,家長(zhǎng)應(yīng)該明確教育孩子不只是學(xué)校的事情,同時(shí)也是自己的事情,父母是孩子教育成長(zhǎng)不可或缺的。不能不說(shuō),有馬皓文這樣的家庭教育革新派爸爸是很幸運(yùn)的,能夠很好地引導(dǎo)孩子用正確的態(tài)度和方法去思考,去學(xué)習(xí),去實(shí)踐變通。對(duì)于“普通”父母又能從哪些方面去著手教育影響孩子呢?我想,無(wú)論父母有著怎樣的教育背景,身處什么樣的社會(huì)行業(yè),都應(yīng)該盡力去多跟孩子溝通,傾聽孩子的難處,傾訴自己的不易。更為重要的是,父母要與孩子一起去面對(duì)困難,一起去嘗試解決困難,做好榜樣,多思考,多嘗試,多修正,多總結(jié)。

        學(xué)校教師及家長(zhǎng)作為教書育人的重要角色,最終的目的都是讓孩子成才。成才是沒有唯一標(biāo)準(zhǔn)的,如果非要尋找一個(gè)指標(biāo),可能育人成功的狀態(tài)就是被教育者日后從事著自己喜歡的工作,對(duì)生活有著滿心的熱愛。我們說(shuō)十年樹木百年樹人,那么怎樣才能教育出來(lái)這樣的人才呢?怎樣育人,思考了很久。我認(rèn)為與其帶著孩子去尋找未來(lái),不如引導(dǎo)樹立目標(biāo)反推現(xiàn)在。也就是說(shuō),要引導(dǎo)他們思考,想做什么樣的人,想從事什么樣的工作,成為這樣的人從事這樣的工作需要有什么樣的素質(zhì),具備這樣的素質(zhì)需要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容,學(xué)習(xí)到這些內(nèi)容需要多長(zhǎng)時(shí)間,每天要怎樣做才能在這樣的時(shí)間內(nèi)完成······可能很多人都沒有注意到一個(gè)成才的底層邏輯——習(xí)慣。如果一個(gè)人擁有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么只要確定了目標(biāo),在習(xí)慣的加持下,通過時(shí)間的推移,最終的結(jié)果就只能是達(dá)成。因此,教師和家長(zhǎng)要特別注意孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

        好的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)一步明確就是,自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們中國(guó)有句老話,師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。如果全靠老師教,沒有自主學(xué)習(xí)能力,那就很難青出于藍(lán)而勝于藍(lán),也就不會(huì)進(jìn)步。教育參與者,不管是教師還是家長(zhǎng),都要做到為人師表,教師和家長(zhǎng)不僅是講給學(xué)生聽,更要做給學(xué)生看。因此,培養(yǎng)好的習(xí)慣,把學(xué)習(xí)交給學(xué)生,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),再給小草一點(diǎn)時(shí)間,他們定能長(zhǎng)成參天大樹。

      銀河補(bǔ)習(xí)班的觀后感6

        周末晚上我們一家人在一起看電影,我和哥哥準(zhǔn)備了好多好吃的,還準(zhǔn)備了喝的,水果等等零食,雖然沒有爆米花,但是呢,比在電影院還要好。奶奶,媽媽和哥哥,在一個(gè)被窩,我和爸爸在一個(gè)被窩?吹竭@個(gè)電影名字“銀河補(bǔ)習(xí)班”。我還在好奇,難道是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,有很多學(xué)生在那學(xué)習(xí)嗎?

        看完了才發(fā)現(xiàn)是講一個(gè)爸爸和兒子的故事,爸爸很愛自己的孩子,還為兒子制作了一個(gè)地球儀。爸爸是一個(gè)橋梁設(shè)計(jì)師,他設(shè)計(jì)的橋突然塌了,然后就坐牢了,媽媽跟另外一個(gè)叔叔走了,兒子不知道爸爸去哪里了,特別想念爸爸,但是他不知道到底發(fā)生什么事情,爸爸從牢里面出來(lái)時(shí),他已經(jīng)上初中了,爸爸立馬就去找兒子,找到他的時(shí)候,他在學(xué)?剂说箶(shù)第一名,而且校長(zhǎng)要把他開除,爸爸很相信兒子,而且當(dāng)著全校所有人說(shuō),他能讓他兒子考到全年級(jí)前十名。

        爸爸把兒子接回家了,然后開始自己補(bǔ)習(xí),還帶他去外地旅行,旅行遇到困難,他教育兒子要勇敢,獨(dú)立思考。最后兒子真的完成了自己的夢(mèng)想,當(dāng)上了宇航員,可是長(zhǎng)大了之后,爸爸也老了,他和爸爸沒以前那么好了,爸爸以為他的教育方法錯(cuò)誤了,后來(lái)兒子在太空里面遇到困難,飛船出了問題,他們回不了地球,兒子想起爸爸,自己動(dòng)腦靜,勇敢的修理好了,他們成功回到地球。他變成了英雄。兒子給爸爸道歉,他們兩人又和好啦!這個(gè)小男孩很勇敢,我也要向他學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了變成一個(gè)有用的人。

      銀河補(bǔ)習(xí)班的觀后感7

        看了一部好電影,這部電影的名字叫 銀河補(bǔ)習(xí)班 ,主要講了馬飛(主人公1)考上初中后,和爸爸馬皓文(主人公2)一起學(xué)習(xí),從班級(jí)墊底,到年級(jí)前十。最后,成為了一名宇航員。

        在馬飛學(xué)習(xí)的道路上,非常的艱難。除了他爸爸,其他人(老師、同學(xué)、鄰居)從幼兒園開始就說(shuō)他“缺根弦兒”。而他爸爸是一名設(shè)計(jì)師,在馬飛幼兒園時(shí),因設(shè)計(jì)的橋塌了,為公司背黑鍋,住了6年監(jiān)獄。出獄后,馬飛已經(jīng)上初一了,在班里一直是墊底兒的,后來(lái)差點(diǎn)被主任開除,于是他爸爸馬皓文和主任打賭,在期末考試考到前十,不然就心甘情愿被開除。

        街坊、老師、主任,甚至那些同學(xué)都在“欺負(fù)”著“缺根弦兒”(馬飛,其他人都這么叫他)和馬皓文。他們經(jīng)常被瞧不起。

        但在他們的努力下,考出了好成績(jī)。這都是因?yàn)轳R飛的爸爸馬皓文的教育方法好。

        他爸爸告訴他說(shuō):他每天只用會(huì)0.1厘米的知識(shí)就好。還告訴他們的老師說(shuō):反復(fù)地復(fù)習(xí)就和蒸饅頭一樣,您覺得一個(gè)饅頭反復(fù)的蒸、反復(fù)的蒸,它會(huì)比新蒸出來(lái)的饅頭好吃嗎?他爸爸說(shuō)的有道理的話數(shù)不勝數(shù),好多都在鍛煉?cǎi)R飛的獨(dú)立思考能力。這是我最喜歡的三句話:1、只要相信自己,地球上的所有事你都可以做好!2、相信爸爸,你永遠(yuǎn)不會(huì)輸!3、你聰明不聰明,只在于你的腦子是再轉(zhuǎn)還是在睡覺。

        在他當(dāng)上宇航員后,在太空發(fā)生了一件只有億萬(wàn)分之一可能發(fā)生的事——他們和陸地聯(lián)系的東西壞了!現(xiàn)在他們回不去了,因?yàn)榈酱髿鈱訒r(shí),如果不修好,整個(gè)飛船將會(huì)變成一個(gè)火球。如果要修,也有很大的危險(xiǎn),馬飛的宇航服只能維持四分鐘,四分鐘內(nèi)馬飛如果沒回來(lái),就會(huì)變成太空垃圾。而馬飛在這危險(xiǎn)的時(shí)候想起了他爸爸的話,最終馬飛成功了,他們成功的飛回了地球!如果不是他爸爸的培養(yǎng),他就沒有當(dāng)上宇航員的那一刻,也不可能重新回到地球。

        看完這部電影,我受益匪淺。這都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成功的力量!馬飛創(chuàng)造了奇跡,馬皓文(馬飛的父親)則用行動(dòng)告訴了我們教導(dǎo)、學(xué)習(xí)的方法。

      銀河補(bǔ)習(xí)班的觀后感8

        “請(qǐng)相信,一個(gè)爸爸對(duì)兒子的愛。”這是鄧超和俞白眉在聯(lián)手執(zhí)導(dǎo)的第三部導(dǎo)演作品《銀河補(bǔ)習(xí)班》中最想表達(dá)的主題。

        日前,電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》上映,讓這個(gè)暑期檔多了一些溫暖和懷舊。作為一部嚴(yán)肅現(xiàn)實(shí)主義題材的電影,不論是父子親情和家庭教育主題,還是亞運(yùn)會(huì)等歷史事件,都帶著濃濃的年代烙印,喚起了觀眾不少珍貴記憶。

        而這部電影,更像是一位父親給子女的一封教育信——“永遠(yuǎn)不要停止思考”“永遠(yuǎn),不認(rèn)輸”“你是這個(gè)地球上,最聰明的孩子”“請(qǐng)相信,一個(gè)爸爸對(duì)兒子的愛”。

        電影中,一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光,守護(hù)愛和親情,故事充滿了歡樂、溫暖、淚水與奇觀。在浩瀚太空,航天員馬飛意外失聯(lián)。生命最大的絕境中,他回憶起自己那個(gè)最了不起的爸爸,以這樣的力量化險(xiǎn)為夷。

        鄧超飾演的馬飛爸爸馬皓文,因?yàn)樘鎲挝弧氨澈阱仭,蹲?年監(jiān)獄,出獄后,太太離開了這個(gè)家,兒子馬飛也因?yàn)殚L(zhǎng)期缺乏父母的教育,成為了“問題兒童”“學(xué)渣”,所有同學(xué)都說(shuō)他的父親是個(gè)“大壞蛋”,連教導(dǎo)主任都看不起馬飛,認(rèn)為“煤球永遠(yuǎn)不會(huì)變成鉆石”。

        但馬皓文對(duì)教育的理解,與教導(dǎo)主任截然相反。雖然那是1997年,但馬皓文的教育方式和教育理念遠(yuǎn)遠(yuǎn)超前于那個(gè)時(shí)代,哪怕今日看來(lái),仍舊超前。

        比如有一處,馬飛爸爸帶著馬飛去野外的草坪,給孩子講述對(duì)于寫作文的經(jīng)驗(yàn)。馬飛爸爸認(rèn)為,寫作應(yīng)該貼近生活與自然,想起來(lái)什么就寫什么,要去表達(dá)自己真實(shí)的感受。

        即使考試在即,這位父親也會(huì)堅(jiān)持帶兒子去想去的郊外,他認(rèn)為——“讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路”。

        還有一個(gè)場(chǎng)景,爸爸問馬飛:“你以后的夢(mèng)想是什么?”馬飛有點(diǎn)不屑地回答:“考清華北大咯,媽媽是這樣說(shuō)的!瘪R皓文急了,“清華北大只是過程,不是目的,人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子。如果你連箭靶子都找不到的話,你每天拉弓有什么意義?”

        即使教導(dǎo)主任給馬飛的作文打零分,即使馬飛的成績(jī)永遠(yuǎn)墊底,馬皓文也會(huì)永遠(yuǎn)給兒子以信心:“只要你每天一直想,一直想,一直想,每天考試前,每天(進(jìn)步)零點(diǎn)一厘米,我的天才兒子,可以嗎?”“馬飛沒問題,我不許你們這么說(shuō)他。”

        一位觀眾在看完電影后說(shuō):“銀河補(bǔ)習(xí)班是世界上最好的補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)樗前职值难a(bǔ)習(xí)班,是愛的補(bǔ)習(xí)班。無(wú)關(guān)成績(jī),無(wú)關(guān)比較。正如電影中,這位父親對(duì)孩子說(shuō),希望你學(xué)到的是一種獨(dú)立思考的思想和面對(duì)生活的勇氣。”

        近年來(lái),關(guān)于應(yīng)試教育的話題常引起社會(huì)熱議,這種教育模式的代價(jià)是對(duì)孩子身體精神的雙重負(fù)擔(dān)。這也讓人反思,負(fù)重前行的中國(guó)教育,正面臨什么樣的問題?

        縱然本片對(duì)此亦是點(diǎn)到為止,有點(diǎn)浮于表面,和《起跑線》《三傻大鬧寶萊塢》等相比仍有一定差距。但或許,在全社會(huì)焦慮的當(dāng)下,電影中那種“寓教于樂” “春風(fēng)化雨”的教育方式,至少給觀眾們提供了一絲反思的空間。

      銀河補(bǔ)習(xí)班的觀后感9

        這部電影通過回憶、倒敘的方式,講述了馬飛從小到大經(jīng)歷的事情,雖然苦,但是很幸福,與父親雖有隔閡,但是父子情深,誤會(huì)的事情很多,但是馬飛深深知道,自己的爸爸是愛自己的,對(duì)于自己人生道路的指點(diǎn)也是及時(shí)的。

        馬飛的父親叫馬皓文,是一名橋梁建筑師,對(duì)自己的兒子馬飛特別寵愛。

        馬皓文因?yàn)樵O(shè)計(jì)修建的跨河大橋坍塌,而鋃鐺入獄。當(dāng)馬皓文終于刑滿釋放后,他第一時(shí)間就是去尋找自己的兒子,然而卻發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)變成了學(xué)校最差的學(xué)生,并且要被學(xué)校主任開除學(xué)籍,強(qiáng)行轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就讀。

        馬皓文沒有放棄兒子,他認(rèn)定兒子是最棒的,他并不比別人差。從此以后,馬浩文專門培養(yǎng)馬飛,鼓勵(lì)馬飛,引導(dǎo)馬飛,逐漸將馬飛的所有精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,對(duì)航天充滿了興趣。

        馬飛在跟爸爸生活的這段時(shí)間,慢慢的由抵觸到崇拜自己的爸爸,最終成為了宇航員,成為了學(xué)校的驕傲,成為了一個(gè)優(yōu)秀的人才。

        影片很讓我感動(dòng),感動(dòng)的是父親對(duì)于孩子的愛,雖然父愛與母愛截然不同,它沒有母愛的點(diǎn)滴呵護(hù)。但是,父愛的偉大,莫過于可以影響一個(gè)人一生,尤其是男孩子,父親的言傳身教勝過一切。

        除了這些,馬皓文對(duì)孩子的教育方法值得深思,他說(shuō),必要的知識(shí)應(yīng)該預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),但是不能老是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),就像饅頭一樣,總是反復(fù)的熱過來(lái),熱過去,會(huì)變硬,會(huì)變難吃。與其這樣,不如去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。孩子學(xué)習(xí)力充足的時(shí)間也就是那十幾年,這時(shí)候總是逼迫孩子學(xué)習(xí),那孩子身體里面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的那根皮筋,是不是緊繃繃,隨時(shí)有崩開的危險(xiǎn)!

        馬皓文為馬飛量身定制的這個(gè)【銀河補(bǔ)習(xí)班】,在馬飛參加了后,終于變成了一個(gè)優(yōu)秀的孩子,一個(gè)最聰明,最有成就的孩子。

        清華北大不是目的,只是過程,只有找到了那個(gè)自己要為之奮斗的事情才是正事,并且將這件事細(xì)化為每一年,每一月,每一天,每一時(shí),每一分,每一秒,如此,才謂之甚好。

        看完這部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,致敬全天下所有的父親!

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