《侏羅紀世界》觀后感
看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，為此就要認真思考觀后感如何寫了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的《侏羅紀世界》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《侏羅紀世界》觀后感1
昨天我們?nèi)タ础顿_紀世界》，情節(jié)不是很令人印象深刻，但恐龍?zhí)鰜淼目植栏杏X讓我忘記不了，這也是我不怎么想看《侏羅紀世界》的原因。
走進電影院，黑漆漆的，更渲染了恐怖的委以氣氛。電影開始，先是一只小隊到之前的公園去采集樣本，在水下突然出現(xiàn)了一只血盆大口，將他們吞進肚里。在島上的隊員遇上了霸王龍。聲音開得很大，霸王龍的腳步聲一下一下敲進我心里，我真為那人捏把汗。但他成功爬上了直升機的繩梯。正當我放松下來時，水里突然跳出一只滄龍，將他一口吞下，嚇得我大氣都不敢出。
后來樣本被用來制造戰(zhàn)爭機器：暴虐迅猛龍。被用在拍賣會上展出。幸好主角歐文攪亂會場才讓暴虐迅猛龍沒被買走。之后，一個雇傭兵中了恐龍的計，使恐龍被放了出來 ，殺死了很多人。暴虐迅猛龍在莊園里碰到了歐文、克萊爾和梅茜。歐文故意把燈關(guān)掉，讓恐龍不能確定他們的位置。整個畫面黑漆漆的，雖然我知道恐龍一定會跳出來，但心里仍很害怕。另一邊的控制室，由于氫氣泄漏，電腦專家富蘭克林重啟了整個系統(tǒng)，使燈亮了起來，音樂突然大聲，我被嚇得抖了一下，尖叫聲隨之響起，恐龍已出現(xiàn)在了他們面前。
最后恐龍從屋頂上摔下來，插在三角龍的頭骨上而死。
放下3D眼鏡，我腦中還都是剛才的恐怖場面。
《侏羅紀世界》觀后感2
早上還是象往常一樣做著反復單調(diào)的的事，而今晚有件事還蠻有意義的--去看電影“侏羅紀世界”。
影片講述克萊爾阿姨，她是這個游樂公司的主管�？巳R爾阿姨是個工作狂，為了工作，不惜疲于奔命，常常因工作忙而失去和家人在一起的美好時光。他的男朋友是這個“侏羅紀世界”游樂公園的馴獸師，是個肌肉男，他叫歐文，他很熱愛自己的工作，他體格健壯而且溫柔善良，很討女友喜歡。因為他特殊的高風險的工作，克萊爾很少來找他。歐文把他那三只迅猛龍馴得服服帖帖的，他把它們當作跟人一樣，他認為它們和人一樣有感情，有思想。雖然迅猛龍看似外表兇惡，可實際上它們都是一個個調(diào)皮的，未成年的小孩子。他對恐龍們的馴養(yǎng)方式就是多和他們交流，他敢撫摸它們的頭，似懂非懂地去傾聽恐龍的喘息聲、叫聲，能從它們的聲音里、眼神里聽懂或看懂它們的意圖。
這個故事還有兩個小男主角，他們是扎克和格雷，他們是克萊爾阿姨的外甥。更小的那個男孩格雷是個恐龍迷，他對侏羅紀時期所有的知識都了如指掌，而他的哥哥到對恐龍不怎么感興趣，他哥是高中生，他更喜歡尋求一些驚險刺激的東西，雖然各種恐龍在他面前大吼大叫他都有些習以為常了。
這個電影故事以一個可怕的、新品種的，具有強大力量和極高智商的恐龍為線索展開的。因為克萊爾阿姨的職業(yè)是游樂園主管，公司里研究出來的恐龍是經(jīng)過轉(zhuǎn)基因技術(shù)誕生的，但這些恐龍都是溫順的。食草恐龍具有現(xiàn)代家禽、家畜的基因，所以他們才敢將這些真恐龍面對世人，供大人小孩休閑玩樂�？善珔s造化弄人，呵呵，就是這么巧…設(shè)計出了一個失敗品，再者飼養(yǎng)方式不當，才導致這個恐龍如此口怕，“它連自己是個什么，處于食物鏈中的什么位置都不知道”歐文太息曰。克萊爾沒有清醒過來，反而變本加厲，將這個怪物圍在12米高的高墻內(nèi)，整天用吊機來給它喂一大塊一大塊的肉食。
恐龍終究還是恐龍，野性不易改，就像寓言故事中的農(nóng)夫與蛇一樣。此時，歐文的馴養(yǎng)場這邊也稍微出現(xiàn)了一點小問題，挺驚險的。一個剛來這的飼養(yǎng)員因發(fā)現(xiàn)喂迅猛龍的豬跑了，而從高柵欄摔下來，摔倒喂養(yǎng)池，迅猛龍把他當作肉食，幸虧男主歐文及時出來營救，不然就險些喪命于此，營救時，歐文近距離地站在自己馴養(yǎng)的龍之前，他、飼養(yǎng)員的心提到嗓子眼，在看電影的每個人包括我的心也提到嗓子眼，我明顯感到劇院里非常肅靜，靜的只有影片中的聲音和人們的喘息聲，也對戴上3D眼鏡，感覺畫面更加立體；影片中的恐龍感覺更加逼真，它那突然的一吼著實讓人膽戰(zhàn)心驚；還感覺這部影片雖是科幻片，實則是恐怖片。
歐文想看那個恐龍長什么樣子竟發(fā)現(xiàn)它“逃跑”了，通過爬墻逃走，果然是高智商恐龍倒也學會了飛檐走壁的功夫。當克萊爾意識到自己的錯誤時，一切都晚了，恰恰她的兩個外甥在她工作的地方度假，他們在游樂公園玩得很愉快時，卻不知道有個大災難將要來臨，這個怪物一步一步地向公園逼近，克萊爾也趕緊通知控制室用部隊實彈將它打倒。愛恐龍的歐文不支持她這樣做，在緊要關(guān)頭，這兩個人還唱反調(diào)，又在突顯整部電影中心。另外一個胖男人是遺傳生物公司的經(jīng)理，他在上次馴養(yǎng)場的小插曲中看到男主歐文的英勇表現(xiàn)，他想把那五只迅猛龍當作戰(zhàn)斗武器，我一眼就看出這個人不是什么好東西，是火上澆油的反派角色，總之令人生厭。
后來，犧牲了很多人，他們這些敢死隊，死去的場面很可怕，很恐怖，但我也感到悲傷，緬懷這些為襯托這個兇殘可怕，乖張暴戾的怪物的烈士們�？巳R爾阿姨的兩個外甥也誤打誤撞進入了那只恐龍出沒的地方，他們也經(jīng)歷過一次驚險，被那只龍追到懸崖邊的時候，他們勇敢地跳了下去，之后，在一個廢棄的倉庫修好了一輛吉普車，他們又終于能逃生了，他們之間彼此依靠，，相互鼓勵，也成熟了起來。
最后他們是怎么收拾這個家伙的呢？就在影片最后的高潮部分，男主率領(lǐng)著自己的那五只迅猛龍去征討這個大怪物。養(yǎng)兵千日，用兵一時，我也總感覺這幾條龍有什么作用，沒想到會有這么厲害的作用。感覺正派人物要扳回不利的局面，正義終將戰(zhàn)勝邪惡。出征時的音樂令人感到心潮澎湃，斗志昂揚，也對，一般敘事電影的情節(jié)發(fā)展都有些老套，先是惡勢力大軍壓境，然后正方受到創(chuàng)傷后奮勇反抗�？梢杂譃槭裁次矣挚偸潜晃�？為什么我又總是會被帶入其中呢？呵呵，確實有些可笑，但卻蘊含著豐富韻味，雖然情節(jié)老套，場景卻不失花俏，而且故事注意感情。最后，一頭霸王龍（也是女主養(yǎng)的，不過較乖，很少出來，只不過在故事中間部分有出現(xiàn)，當時被人們當作玩樂的對象，我也總覺得他后天潛力不錯，塊頭的，而且是恐龍中最出名，最有威信的一個種族。果然在故事結(jié)局做個輔助的打手，體現(xiàn)影片角色安排得當。），一頭迅猛龍（叫布魯?shù)哪侵唬�，還有海水中的那條巨大的蒼龍協(xié)力，“三英戰(zhàn)呂布”，把這個怪物，即反派1號大怪物給端了。
看完之后，劇院中舞臺的燈光又亮起來了，可我卻還沉浸在剛才那精彩的故事情節(jié)當中，細細品味著這部影片的主題，慢慢分析著這部影片的人物性格品質(zhì)。他們在我腦海中不斷鮮活地閃現(xiàn)，我可以嘗試跟著某個角色，又被帶入儲藏故事情節(jié)的腦海深處。
這部影片告訴我們，做事不能盲目地按照一定的思維定向，對周圍的人和事要充滿感情，如我們對待動物，也應像劇中男主一樣善待它們，與他們和諧相處。動物也是我們地球上生活的一員，數(shù)千萬年前我們還曾經(jīng)是同一個祖先�！白鹬兀降�，和諧，交流”是我們每個愛寵物的人應有的原則。還有就是在大風大浪中鍛煉出一顆勇敢的心，而且要與自己心愛的人同甘共苦，就像劇終時，男主說的一句猶如點睛之筆的話“要想活命的話，就要在一起。”這也更加鞏固了男主女主之間的感情，不可割舍。這部影片也主要給貪婪的人類一些反思。
看完電影，我又以不一樣的眼光看待這個世界了。
《侏羅紀世界》觀后感3
期盼已久的《侏羅紀世界》終于上映了，我想當大家看到"侏羅紀"這三個字的時候，好多人都回到了兒時的記憶中，因為從《侏羅紀公園》到《侏羅紀世界》整整過去了22個年頭，從1993年到20xx年"侏羅紀"系列始終都沒有讓觀眾們失望。
那么讓我們看看這次《侏羅紀世界》的幕后制作團隊，20xx年3月中旬，環(huán)球影業(yè)和史蒂文·斯皮爾伯格選定科林·特萊沃若執(zhí)導《侏羅紀世界》。該片最初由《侏羅紀公園》原著作者、三部曲編劇邁克爾·克萊頓擔綱劇本主創(chuàng)，克萊頓20xx年因癌癥去世后，《猩球崛起》的兩位編劇里克·杰法和阿曼達·斯爾沃接手繼續(xù)創(chuàng)作。而史蒂文·斯皮爾伯格為該片擔任監(jiān)制。
20xx年9月11日，環(huán)球公司宣布，《侏羅紀公園4》正式定名為《侏羅紀世界》，并定檔20xx年6月12日在北美公映。 20xx年2月初，環(huán)球確定《侏羅紀世界》于4月在夏威夷開機，由攝影師約翰·施瓦茲曼掌鏡，采用35mm和65mm膠片拍攝，按照環(huán)球的安排，4月，劇組在夏威夷拍攝4周的時間，隨后移師考艾島，在那里拍攝兩周時間。接著，劇組會進入調(diào)整期。6月2日，劇組將移師新奧爾良，在攝影棚里拍攝整整11周的時間。
那么讓我們看看這次《侏羅紀世界》的幕后制作團隊，20xx年3月中旬，環(huán)球影業(yè)和史蒂文·斯皮爾伯格選定科林·特萊沃若執(zhí)導《侏羅紀世界》。該片最初由《侏羅紀公園》原著作者、三部曲編劇邁克爾·克萊頓擔綱劇本主創(chuàng)，克萊頓20xx年因癌癥去世后，《猩球崛起》的兩位編劇里克·杰法和阿曼達·斯爾沃接手繼續(xù)創(chuàng)作。而史蒂文·斯皮爾伯格為該片擔任監(jiān)制。
20xx年9月11日，環(huán)球公司宣布，《侏羅紀公園4》正式定名為《侏羅紀世界》，并定檔20xx年6月12日在北美公映。 20xx年2月初，環(huán)球確定《侏羅紀世界》于4月在夏威夷開機，由攝影師約翰·施瓦茲曼掌鏡，采用35mm和65mm膠片拍攝，按照環(huán)球的安排，4月，劇組在夏威夷拍攝4周的時間，隨后移師考艾島，在那里拍攝兩周時間。接著，劇組會進入調(diào)整期。6月2日，劇組將移師新奧爾良，在攝影棚里拍攝整整11周的時間。
與22年前的《侏羅紀公園》一樣，《侏羅紀世界》絕不是"人類和怪獸從頭打到尾"的廉價俗套，它靠攏經(jīng)典的努力，從創(chuàng)作前期就不絕于耳：沿用同一世界觀，堅持膠片拍攝等等。到了正片，則是數(shù)之不盡的致敬，從大群似雞龍的曠野奔騰，到侏羅紀公園舊址的故地重游，從蟄伏22年的霸王龍重出江湖，到約翰·威廉姆斯的經(jīng)典配樂，幾乎有泛濫之嫌，情懷值足夠逆天。
歐文和克萊爾這一對男女搭配，從角色定位到化學反應，完全是奪寶奇兵式的：一個機智無畏的運動健將兼注重實踐的知識分子，一個愛擺架子、脾氣倔強、可柔可剛的女強人，他們對于舊情的耿耿于懷，危難中的互助和烏龍，也像足了瓊斯博士和他的歷任女搭檔。普拉特收斂了《銀河護衛(wèi)隊》的段子的表演風格，幽默較為內(nèi)斂，笑料雖不多，每一處都讓人記得住。歐文的冒險主義將克萊爾從一個控制狂同化為隨機應變的高手，給兩人的愛情戲加碼，他們走到一起有緣可循，而不是爛大街的"既然一起出生入死過了，那就么么噠吧".
恐龍"擬人化",氛圍營造得真?zhèn)鳌?/p>
當年斯皮爾伯格拍《侏羅紀公園》的初衷，是遠離好萊塢千篇一律的怪獸電影，把恐龍當做角色、而非與人類為敵的大怪獸來塑造。不過兩部續(xù)集越跑越歪，所以看到《侏羅紀世界》重新貫徹這一理念這點讓人感到還是很高興的。雷龍臨終前，仿佛無辜者在傾訴暴行，引人落淚；暴虐龍是擁有高度智慧、體能和無窮殺人欲望的通緝犯，如果從它的角度講述，可以拍成邪惡版的《第一滴血》；而著墨最多的迅猛龍群，自始至終在與內(nèi)心的野性作搏斗，與人類共同奔襲時，盡顯意氣風發(fā)的同袍之情，遭暴虐龍"策反"后，面對舊日人類"大頭目",禽類的瞳孔中透射出掙扎——是屈從于粗暴的血統(tǒng)論，還是回歸真摯的內(nèi)心情感？最終，它們做出了符合"人性"的選擇，這讓觀眾想擁抱它們，再也無法用看待怪獸的眼光審視它們。
就像前三部曲一樣，《侏羅紀世界》會讓你尖叫，但本質(zhì)上并不恐怖，一再以無處棲身的強大壓迫感令你心肝猛跳。每一場追逐過后，都喚起一種劫后余生的喜悅。各種生吞活剝的暴力鏡頭，拍得沒有過多血腥感，竭盡全力與那些以赤裸裸的感官刺激為己任的殺戮怪獸片拉開了距離。采用動作捕捉拍攝的恐龍，呈現(xiàn)出體重的實感和更逼真的環(huán)境互動，回頭看前三部曲，會覺出一絲腳不沾地。暴虐龍即便一開始就暴露在光天化日下，仍被鏡頭位置、打光技巧等用來掩蓋全貌，這種希區(qū)柯克式的懸疑技巧，斯皮爾伯格從《大白鯊》一路遷移到《侏羅紀公園》，如今后輩再用，依然有效。
繼承人文關(guān)懷，與首集仍存差距
片中的科學知識自然當不得真，不過那一本正經(jīng)的科普風格（甚至有一段《瘋狂實驗室》那樣的搞笑片中片），巨細靡遺的大觀園全景展示，完全承載起一部優(yōu)秀科幻電影的使命。首先，它足夠激發(fā)起新一代年輕觀眾對恐龍的興趣，雖不至于引爆1993年那樣的全球恐龍熱，至少恐龍畫冊的銷量和古生物博物館的訪問量都會躥升。更重要的是，它繼承了首部曲中深切的人文關(guān)懷（這一點在后兩部就細若游絲了），跨國企業(yè)領(lǐng)袖、軍方代表和基因博士的夸夸其談，均透露出不同程度的自大、短視、愚昧和唯利是圖，唯有歐文自始至終表現(xiàn)出務實態(tài)度與對自然的敬畏，這是一種看似有反智傾向，其實更開明更富現(xiàn)實意義的科學精神。人類要增進對自然的了解，需要歐文這樣與迅猛龍親密接觸出真知的實地科研者，而不是呆在實驗室與數(shù)字打交道的空想主義。
看得出編導竭力避免影片淪為《侏羅紀公園3》那樣純粹的"跑步片",增加了多條感情線和對文明與自然關(guān)系的'探討，然而距離《侏羅紀1》感官震撼、科學精神和人文情懷的完美平衡仍有一定距離。一對小兄弟的線索過于啰嗦，尤其交代父母婚姻破裂等，節(jié)奏感不夠講究。
環(huán)球早早定下《侏羅紀世界》是一個新三部曲的開篇，按照票房走勢，后兩部流產(chǎn)的可能性不大。屆時，勢必在另一條伏線——被運走的胚胎上大做文章，那些飛得到處都是的翼龍恐怕也有漏網(wǎng)。人類一再吃足了苦頭，但在金錢和權(quán)力的永恒驅(qū)使下，恐怕還要在忤逆自然、扮演上帝這條邪路上走的更遠。相比妄自尊大、一心逐利的人類，那頭沐浴著朝陽發(fā)出怒吼的霸王龍，反倒顯得高貴無比。
影片不僅僅帶給人觀賞上的享受，也帶給人們很多反思，當我們忙于奔波的時候，給家人帶來的其實是一種冷落。當我們迷戀科技的時候，科技也會帶給我們想象不到的風險。最終不管什么生物總是有情感的。
最后我要說的是，做為一名電影從業(yè)者來說，觀看電影是最好的學習方式之一，在沒有交流的環(huán)境中，通過觀影來學習是最快的方法。
《侏羅紀世界》觀后感4
《侏羅紀世界2》近日在國內(nèi)影院火爆上映，口碑爆棚，人氣超高順勢奪得王冠，引得很多觀眾都來喝彩。這部續(xù)集電影不僅有上一部的迅猛龍布魯和霸王龍，還有更厲害的人類創(chuàng)造物暴虐迅猛龍，這只新的厲害角色成了影片中的明星，但影片中更讓很多觀眾不解的就是那個小女孩了。
小女孩剛出場的時候看起來是非常的可愛，偶然的一天從視頻上看到了歐文訓練迅猛龍的情景，也許是從小就在恐龍化石王國中的不斷熏陶吧，這次小女孩通過視頻的直接了解，更是深深的愛上了恐龍。當小女孩逃出房間后便遇見了歐文和克萊爾，隨后他們一起開始施救恐龍�？墒钱敋W文和和克萊爾面對是否釋放恐龍的時候，小女孩卻絲毫不假思索的按下了那個紅色按鈕，釋放了恐龍。
被釋放后的恐龍成群的奔出這座城堡牢籠，開始四處攻擊人類，異常的瘋狂，很多沒有跑開的人類都被攻擊。這時，歐文和克萊爾他們也開始往外逃，卻不曾想遇見了超級人造恐龍暴虐迅猛龍，面對暴虐迅猛龍的追擊，只能四處逃散。小女孩跑到自己的房間后，暴虐迅猛龍也緊追不放，最后被趕到的歐文救了。
雖然最后暴虐迅猛龍死了，卻是一場意外的死亡。但是小女孩釋放恐龍的行為卻有點讓人匪夷所思，也許是她太天真了，對這種遠古時代的恐龍產(chǎn)生了同情心，小女孩在之前也表現(xiàn)出了對恐龍的極大興趣，也是越來越喜歡恐龍，但這些都是小女孩通過知識來了解的，就算是歐文訓練迅猛龍的視頻，也是間接的接觸知識，當恐龍真正的來臨后，小女孩卻被嚇得四處躲藏，有點葉公好龍的感覺。
《侏羅紀世界2》中的恐龍是人類根據(jù)先進的DNA技術(shù)創(chuàng)造出來的，它們也是生命，人類也是非常的喜歡，但是這種遠古的生物即將對人類產(chǎn)生威脅的時候，科學家就放棄了救助。雖然歐文和克萊爾有救助的行為，但最后在面對是否釋放恐龍的時候也猶豫了很久，面對即將到來的威脅，誰都不能放松警惕。
而這個可愛的小女孩卻不曾這么想，為了自己心中所喜歡的，為了表示對遠古時期這種龐然大物的生命尊重，迅速按下了按鈕。這一按，便猶如打開了潘多拉魔盒，兇猛的遠古猛獸開始了瘋狂，在影片最后的彩蛋中，這些恐龍開始在城市中瘋狂毀滅，對人類產(chǎn)生了極大的危害。
也許是小孩子的理智不如大人吧，為了喜歡的就不顧一切的去做，可是這次小女孩的天真和同情心，帶給了人類很大的危害，這樣無所畏懼的孩子就是一個熊孩子。不知大家看后感覺怎樣，說出你們的感受吧！
《侏羅紀世界》觀后感5
在這個世代的重啟/續(xù)集/改編電影中，很少能看到《瘋狂麥克斯：狂暴之路》這樣，新老角色不令人討厭，故事有趣，角色生動，不背叛粉絲，不故弄玄虛的高水準作品了——而對于許多成功的系列電影，能讓同一個創(chuàng)作團隊從頭到尾堅持下來，都已經(jīng)是不可能的任務了。像《星球大戰(zhàn)8》這樣，既把前人的貢獻視如糞土，又把粉絲的熱情視如糞土的神奇之作，也不在少數(shù)。
對于IP持有方來說，一個慣用的（自我安慰）借口，大致是“新的導演會為系列注入新的活力”云云。但事實是，如果一個配方?jīng)]有問題，為什么要換呢？即便是糟爛如邁克爾·貝的《變形金剛》，也足足堅挺了十年，榨干最后一點火藥星子，才敢把導演一腳踹開——即使是《變形金剛5》這臨門一腳，也在全球拿走6億美元。跟2億出頭的制作費用相比，只是賺頭不夠大而已，還沒到賠褲衩的程度。
三年前由科林·特萊沃若復活的《侏羅紀世界》，從某些角度來看有著“元電影”的痕跡：想要復活“侏羅紀公園”的“邪惡”科技公司，就像是想要復活《侏羅紀公園》的“邪惡”電影公司。在科林·特萊沃若的操作下，《侏羅紀世界》就像是《侏羅紀公園》的復刻版——就像《星球大戰(zhàn)7》是《星球大戰(zhàn)4》的復刻版一樣——讓老觀眾故事熟悉，讓新觀眾感到感官炸裂。有趣的是，《侏羅紀世界2》也走上了新版《星球大戰(zhàn)》的路子：既像是《侏羅紀公園2》，又不想讓自己像是“侏羅紀”電影；既有著非�！百_紀”的時刻，也努力擺脫了前四部電影樹立的風格。
從系列電影的創(chuàng)作角度上，《侏羅紀世界2》和飽受爭議，并且最終作死了《游俠索羅》的《星球大戰(zhàn)8》之間高度相似。而《侏羅紀世界2》最大的優(yōu)點，就是自身體量不大，粉絲們也沒有那般狂熱——即使被背叛了，也不過是背叛了。
《孤堡驚情》《海嘯奇跡》的導演胡安·安東尼奧·巴亞納，大概是頭一個將“科技是人類自制的雙刃劍”徹底從系列中拋棄的導演。他為恐龍題材重新引入了一種黑暗和恐怖的感覺，但卻舍棄了史蒂文·斯皮爾伯格的奇妙感和啟發(fā)感�！顿_紀世界2》并沒有擴大系列的規(guī)模，而是將努布拉島的廣闊景觀反其道而行，整部電影甚至只有兩個舞臺，試圖以此營造出一種幽閉恐懼的氣氛�？屏帧ぬ厝R沃若和長期合作編劇，德里克·康納利聯(lián)合創(chuàng)作的劇本，重復了《侏羅紀世界》存在的諸多錯誤，并引入了更多的邏輯漏洞和plot convenience，情節(jié)推動帶有極重的設(shè)計感，缺乏合理的主動性。從寫作的角度來看，他們可能《侏羅紀世界2》能夠和第一部《侏羅紀公園》一樣，讓觀眾主動去思考問題，但最終卻因為單薄而又欠缺說服力的故事和人物關(guān)系，變成了一部典型的暑期大片：中二且蠢的視覺奇觀。
《侏羅紀世界》觀后感6
侏羅紀是一個地質(zhì)年代的名稱，那個年代恐龍稱霸世界。那個年代地球上還沒有人類，但有各種動植物，非常有生機非常美好，一個適宜動植物生存的美好家園。地球上有氧氣有水可以維持生存，這就是幸福。
基因工程非常強大，甚至連小女孩梅西都是基因工程的產(chǎn)物，其實就是她媽媽本人的克隆人。人類后期可以通過基因工程做非常多的事情，有的是有益于人類的，也有的可能能導致人類滅絕，比如制造高智商的恐龍，比如制造巨無霸的獅子、猩猩、鱷魚等，人類的科學確實偉大，偉大到可以改變自然，改變生物品種，現(xiàn)在這些技術(shù)已經(jīng)基本上可以實現(xiàn)，哪怕再多一百年前這個都不敢想象。電影中的那只擁有智商的恐龍可以假裝被麻痹，可見改良品種也是厲害。
人類和大型動物的斗爭主要靠的是智力，各種專家齊上陣，動物行為專家、生物學家、醫(yī)學家以上戰(zhàn)斗。
安全的生活環(huán)境就是幸福的一件事，動物行為專家也是跟小恐龍說帶他去一個安全的地方，安全是所有動物的本能需求。
《侏羅紀世界》觀后感7
今天和哥們一起到電影院去看了《侏羅紀世界》，跌宕起伏而節(jié)奏明快的劇情沒有并讓我心情激蕩緊崩心弦，而是引發(fā)了我對人性更深層次的思考。
影片從一個離異家庭的一大一小兩個孩子扎克和格雷去恐龍主題公園游玩開始，講述了一個揭示了由人與自然的衍射到人與社會的現(xiàn)狀，以及大多數(shù)人們面對困難一貫作風—逃避和戰(zhàn)勝這兩種行為，并因此造成暴虐龍失控、翼龍巢穴破裂，無數(shù)無辜的人類及其他恐龍死亡的悲劇。最后英勇的騎士（騎著摩托車的）歐文，協(xié)同勇敢的白富美、女漢子克萊爾，通過迅猛龍還有明星霸王龍借助滄龍干掉了墜入黑暗的暴虐龍的冒險故事。故事的最終留下的恐龍胚胎的懸念讓人遐想，引人深思。
其實，縱觀全局，導演把故事的情節(jié)理得條理鮮明，所有的情節(jié)深入淺出，可圈可點。
離婚已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的普遍問題，恐龍和人類本來都是自然的一份子，由此引申到社會，社會中的恐龍喻為有爪牙的危險的那一類，角龍喻為溫善的那一類，當陷入父母離婚陰影中的兩個孩子踏上社會，并誤入危險的“暴虐龍”身邊，險中求生，憑年輕人的果敢，逃入深潭逃生，最后通過老一輩人（他們的外公）教他們的方法，開著老牌吉普逃出危險地帶。
某些自以為聰明的人，創(chuàng)造了暴虐龍的爪牙，雜糅了暴虐龍的基因并以自以為高的姿態(tài)不健康把恐龍當傻叉養(yǎng)，你們不知道這太監(jiān)了恐龍原有的純真本性，恐龍他們憎恨你們，而最后你們必將自食其果。只有原本就把恐龍當做親人的歐文和他的朋友贏得了霸王龍以及它的迅猛龍的認可并獲得了它們拼死的拯救。這闡述了如今社會人與人的信任危機現(xiàn)狀。告訴了我們，人與人之間本來就應該保持基本的信任與善意，這才是生存最可靠的關(guān)系。不要去創(chuàng)造一只暴虐龍，也不要以自以為高的姿態(tài)去影響迅猛龍，用機槍企圖去戰(zhàn)勝暴虐龍，結(jié)局不過會使更多無辜的人受傷，讓原本友善的人也被殃及池魚。
朋友，如果你是英勇的騎士，請維持本心不變，與人為善，你永遠是對的，遲早有一天你獲得認可，抱得美人歸！
朋友，如果你是一只帶翅膀和爪牙的翼龍，請收起你的翅膀與爪牙，因為這樣才更能讓別人接受，這樣才更適于生存！
朋友， 如果你是那只曾深深受傷的暴虐龍，請沉下心來， 靜靜地去傾聽與你關(guān)系最親的迅猛龍的勸告!
朋友， 如果你就是扎克和格雷，請不要忘了當初老一輩(你們外公)教你的，扎克你大點，下次不要任性;格雷，我要告訴你的是:不忘初心，方保自我，走出自我吧，我親愛的孩子們!年輕是福，下次孕育的生命，有歐文在那呢，不怕，不怕!是的，也許克萊爾阿姨只在于歐文，但是你們還有哥哥或弟弟，不是?
廣大朋友，其實你們可以保護自我的，你受的傷也許都是因為，你面對困難習慣選擇逃避，而不是向歐文一樣勇敢的站出來理性去思考，去接受!
《侏羅紀世界》觀后感8
影片主要講述了男主人公歐文和女主人公克萊爾拯救瀕�？铸埖墓适�。話說侏羅紀世界主題公園及豪華度假村被失控的恐龍們摧毀已有三年�，F(xiàn)在，納布拉爾島已經(jīng)被人類遺棄，島上幸存的恐龍們在叢林中自給自足。當島上的休眠火山開始活躍以后，恐龍販子騙男女主人公到島嶼拯救恐龍，實際上是為了捕捉歐文曾經(jīng)馴化的迅猛龍-布魯，因為布魯具有很高的智慧�；鹕奖l(fā)時無數(shù)的恐龍死于巖漿，這時畫面中一只巨型恐龍在巖漿的追擊下拼盡全力奔向海岸邊，望著遠去的渡輪，它孤立無援發(fā)出陣陣悲鳴，最終湮沒在滾滾濃煙之中……此時，我被這場浩劫中無助的恐龍相繼斃命，感到無比痛心而淚盈眼框。
緊接著一些被捕捉恐龍通過輪船運輸?shù)缴角f拍賣。拍賣期間，歐文利用一只恐龍攪亂了這場拍賣會，無數(shù)買家死于非命。畫面中迅猛龍-布魯?shù)幕蛟O(shè)計創(chuàng)造出來的新種恐龍 -暴虐霸王龍，已具有很高的智商，在獵捕者想拔出其牙齒時，它竟然假裝昏迷(嘴角間還詭異的笑著，真是嚇死寶寶了)，成功反殺后暴虐霸王龍?zhí)映隼位\，混亂中實驗室里的有毒氣體泄露，危及著每個生命。期間還有一個場景，當小女孩被霸王龍窮追猛趕下逃到自己房間，膽戰(zhàn)心驚藏在被窩里，嗅覺靈敏的霸王龍竟然緊隨其后，趴在屋頂伸出利爪打開小女孩的房門，情節(jié)恐懼緊張扣人心弦……再后來迅猛龍-布魯為保護歐文與霸王龍展開廝殺，最終同時從房頂?shù)袈�，霸王龍摔落到恐龍骸骨上被戳死�?/p>
故事走到結(jié)尾，毒氣還在蔓延，所有恐龍已經(jīng)呼吸困難。男女主公面臨著一個抉擇：是否開始實驗室大門。開啟生命之門，恐龍獲救，但是人類必將面臨恐龍的洗禮;不開生命之門，恐龍將會從地球消失。上下危難之際，小女孩按下了生命之門的按鈕，恐龍獲得新生。在人類的幫助下重返原來生活的空間。
雖然影片是虛擬的劇情，但人類與動物應該有各自的生活空間，應該平等地對待，不能蓄意地販賣或企圖控制它們，否則片中的浩劫就可能真實地上演。
《侏羅紀世界》觀后感9
從第一部到第三部，就知道侏羅紀世界是一部驚險、刺激的電影，今天終于走進電影院去恐龍的世界瞧一瞧！
6500萬年前末，恐龍時代的一次大規(guī)模病毒爆發(fā)。但在此事發(fā)生多個世紀后，病毒由約翰.韓文的重組恐龍計劃而被意外重新帶回世上，而且病毒更有爆發(fā)大規(guī)模傳染的潛在危險，究竟來龍去脈如何？一切又是怎樣產(chǎn)生的？《侏羅紀世界》的背景設(shè)置在《侏羅紀公園》，故事發(fā)生22年后，納布拉爾島已經(jīng)發(fā)展成為一個龐大的主題公園和度假勝地——侏羅紀世界。如同公園曾經(jīng)的創(chuàng)始人約翰.哈蒙德所期望的那樣游客可以乘著船、駕著車，或者坐在透明的旋轉(zhuǎn)球里欣賞身邊的恐龍，優(yōu)美的景色和寧靜的氣氛令人們流連忘返，但是這一派熱鬧之中似乎暗藏危機。
當初的開辦者約翰·哈蒙德所創(chuàng)辦的“國際基因科技公司”已經(jīng)被“馬斯拉尼國際企業(yè)”收購。但如今的國際基因科技公司（InGen）在制造恐龍的同時還力圖打造“混血兒”，將不同種類甚至不同物種的DNA相結(jié)合，最終意外制造出可怕的D-Rex掠食者恐龍。以退役軍人歐文（克里斯.帕拉克）為首的研究小組來到這里研究迅猛龍，卻接連發(fā)生意外。
那種震撼的場面，即驚險又刺激，令我意猶未盡，個人覺得好的電影，不會吝嗇自己的掌聲，也是值得一看！
《侏羅紀世界》觀后感10
下午，帶孩子去看了電影《侏羅紀世界2》。晚上在每周的一篇日記里，孩子寫了這件事。
每天早上在公交車站等車的時候，都能看到一幅巨大恐龍的電影海報，定睛一看，原來是《侏羅紀世界2》。我本來對恐龍和外國電影都是不感興趣的，但是因為孩子癡迷恐龍，所以毫不猶豫地決定，周末帶他去看。
本來我最擔心的就是，影片會不會有點兒恐怖，在黑漆漆的電影院里，配上兇猛的恐龍，還有音響，孩子看了覺得害怕。但是全場看下來，我再三問了孩子，他都說不怕。我不由得佩服起好萊塢的制片能力了。
據(jù)我之前做的功課，最早的斯皮爾伯格拍的《侏羅紀公園》本身是作為驚悚片打造的，但是這部《侏羅紀世界2》卻是主打“合家歡”的影片，所以在每一個可怕的情節(jié)后面，都加入了幽默的元素，沖淡了可怕的氛圍。
比如：在恐龍島上，那個搞計算機的黑人小伙拼命往上面爬的時候，緊追其后的恐龍一直跟在后面，也拼命往梯子上擠，配上幽默的音樂，黑人小伙的詼諧表演，全場居然笑出了聲�！�，這可是在逃命��！
影片挺長，但是情節(jié)緊湊、環(huán)環(huán)相扣。讓人的心情就像坐過山車一樣，跌宕起伏。居然讓我這個并不喜歡恐龍的人，也毫無尿點 。整場看下來，都沒什么人出入影院，小孩子們，也都基本上沒有吵鬧。
終場后，孩子和我說：媽媽，我看到按紅色的鈕那兒的時候，差點就哭了。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，他懂了。不但看懂了這個故事，還感受到了故事背后探討的更深刻的問題：人，究竟能不能、該不該違背自然，利用技術(shù)手段，改造現(xiàn)在？這樣做到底好，還是不好？
這是一個復雜的、涉及哲學、倫理學、生物學、心理學的問題。但是，孩子感受到了。就像影片中的小女孩最后說的那樣：它們也是生命，就像我一樣。我覺得這個問題，也會引起孩子的思考：我們該如何怎樣對待每一個生命？
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