身邊的感動觀后感

　　導語：中央一臺有個節(jié)目叫《身邊的感動》，這個節(jié)目非常值得我們?nèi)タ�。下面是小編為你準備的身邊的感動觀后感，希望對你有幫助！

　　身邊的感動觀后感 篇1

　　“感恩的心，感謝天地，感謝命運讓我們有勇氣戰(zhàn)勝自己……”每當聽到這首歌時，我就會哭，因為我們每個人都要懷有感恩之心，還要盡自己的努力去幫助別人。

　　中央一臺有個節(jié)目叫《身邊的感動》。這個節(jié)目很值得去用心體會，去感受，去欣賞。因為是它教會了我們怎樣做人；教會我們怎樣去感動別人。

　　學生是祖國的花朵，是祖國的未來，更是家長的掌上明珠。每個孩子也許都會躲在家長懷里撒嬌，可是有一個孩子卻不一般。她的獨立意識很強，也很值得贊揚。她就是一位普普通通的大學生—趙曉婷。

　　趙曉婷的事跡感動了千千萬萬的人們。故事是這樣的：她們家的家境很貧困，父母在外打工，雖然她家很窮，但她從來沒有抱怨過自己的不幸；沒有怨過父母。她是個很懂事的女孩兒，知道父母的苦衷，會真切地體諒父母。她在學校里是老師得力的.助手，在家中是家長貼心的小棉襖。就這樣，在她人生的道路上，經(jīng)過了多少磨難和坎坷，可它不離不棄，始終刻苦努力學習。奮斗了十五年，終于終于實現(xiàn)了自己的愿望，圓了她的大學夢�？蛇@雖然讓她自己高興，松了一口氣�？伤�還有一個愿望沒實現(xiàn)，就是幫助別人。在離她家鄉(xiāng)遙遠的地方，是一個山區(qū)。那里的孩子比她過得還苦，不但溫飽得不到保障，而且想上學也沒有的上。在那里的孩子不管年齡是小是大，每天都要跑到很遠的地方去挑水，他們每天都這樣辛辛苦苦地拿扁擔挑著，有時遇到大風大雨的天氣，他們來不及躲，冒雨挑回家。他們不是曬黑就是被雨淋濕，有時像一個黑煤炭工人，有時像落湯雞。這還算好的了，還有一幕讓我辛酸，他們的腳上穿著布鞋，走了一天的山路，腳都磨破了，也腫的像硬邦邦的饅頭。只見他們對著鏡頭淚流滿面地說：“我們大家都想上學，但我們沒錢上�！壁w曉婷和記者看到這一幕，她說出一個令人驚訝的事兒：我決定去山區(qū)里支教。

　　但是一件令大家傷心的事發(fā)生了：孩子要去看父母，央求趙老師帶他們下山。才剛走到半路，一個石頭差點落到孩子的頭上，趙曉婷不顧一切，用自己脆弱的身體掩護孩子撤退，可她面對鏡頭說：“只要孩子安全，我死沒關(guān)系。”，聽了這句話我深深地感嘆。頓時驚險的一幕發(fā)生了。從山上滾落下來的石頭砸下來了，砸到了趙曉婷的腦部，于是這樣一位好老師；這樣一個好學生；這樣一個好孩子離我們而去。父母傷心地哭了。學生們抱著老師的遺體說：“我們的好老師走了�！�

　　看著這一幕，我也感動了。雖然這位姐姐離我們已遠去，但她那感動的事跡牽動著我。

　　當我看到每一期的感動人物事跡，我會感動，正因為有他們這些無私奉獻的人，我們的社會才是溫暖的大家庭。讓我們?nèi)巳硕极I出一點愛，讓世界變成美好的人間。

　　身邊的感動觀后感 篇2

　　央視一套10月16日7時55分的《身邊的感動》欄目播出了我市山村教師孫克會的感人事跡，使我深有感觸。

　　孫克會是汝陽縣王坪鄉(xiāng)孤石小學的一名教師，由于左腿殘疾，他靠一根拐杖支撐起自己的身體，同時也支撐起山村孩子的夢想。36年間，他一直深愛著自己的職業(yè)，遇到下大雨河溝漲水，他就拄著拐杖，翻山越嶺，繞道兩公里多，堅持按時趕到學校給學生上課。36年來，有560余名學生從孤石小學，有10多名他教過的學生考上了大學。他單腿拄杖，36年的風霜雨雪，他撐起的不僅是自己的身體，更是閉塞山村里孩子們讀書的希望，亦是中華民族“自強不息”的燦爛古訓。汝陽縣山村教師孫克會，用36年的時間堅守著那顆“用知識改變孩子們命運”的心，譜出了大山里最動聽的拐杖聲。

　　13歲時因砍柴受傷截肢，從此用單腿撐起生命，但卻譜寫出了最燦爛的春秋讓桃李豐收。汝陽縣山村教師孫克會，用愛和堅守撐起了山村孩子們讀書的夢想，也為這個窮鄉(xiāng)僻壤帶來了希望。他是一名數(shù)學教師，左手三角板、右手捏一支粉筆，畫完一下挪動一步都會搖搖欲墜，他會慌張的快速拿起拐杖撐著。講臺上板書，講臺下檢查作業(yè)，累了就用胳膊肘壓會兒桌子繼續(xù)挺直身子，額頭上總會滲出細密的汗珠。36個寒暑，一萬三千個日子，他就是這樣堅持著，只為了那靈魂本能的付出和堅守——要給孩子們最好的教學質(zhì)量。

　　孫克會老師的事跡感動了無數(shù)人，隨之，小學也已發(fā)生了翻天覆地的變化——營養(yǎng)早餐、嶄新的球臺、整齊的課桌。唯一不變的是孫克會，他一直在那里堅守，學生們叫他“守護神”。他照樣照料孩子們的吃喝玩和學習。從弱冠之年到頭生華發(fā)，他成了大山深處一道最美麗的風景。拐杖的“噔噔”聲也時常牽動著孩子們的心，那是最讓人踏實和感動的美妙音樂。家長們聽到他的拐杖聲就知道孩子平安到家了。

　　學習了孫克會老師的先進事跡使我感觸良多，一切為愛，單腿支起怒放的生命，并將這蓬勃的生機灑遍山河，灌溉祖國的幼苗。通過學習我發(fā)覺與這些優(yōu)秀教師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關(guān)心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育學生子是我們的神圣事業(yè)。對學生我們既要愛又要嚴，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務(wù)。

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