《紙飛機》觀后感范文
紙飛機觀后感篇一：毒品——人類的公害電影《紙飛機》觀后感
毒品——人類的公害電影《紙飛機》觀后感廣東省汕頭市 汕頭市金平區(qū)商平路小學 三年（3）班 陳佳衡
學校組織我們到鮀島影劇院觀看電影《紙飛機》。
這部影片中的故事情節(jié)非常感人，教育意義重大。同學們觀看后，受到了深刻的教育，使我們清楚的了解當今毒品已經(jīng)對人類的生存和發(fā)展構成了巨大的威脅，是人類社會的“毒瘤”。毒品把真誠變成虛偽，美善變成丑惡，強壯變成懦弱。它無情地催毀了無數(shù)的理想、信念、自尊和健康，拆散了千萬個幸福和睦的家庭。影片中的主人翁阿晨就是社會的一個縮影。 阿晨因染上毒品，導致家庭破裂，丈夫離她而去。阿晨吸毒成癮家里所有的錢都被“吸”光了，房子也變賣了，甚至連兒子亮亮節(jié)省下來準備買玩具飛機的零花錢也拿去買毒品�？梢�，毒品對人類的危害有多大。因此，我們大聲疾呼：關愛自己，關愛家人，遠離毒品，真愛生命。
紙飛機觀后感篇二：毒品——人類的公害電影《紙飛機》觀后感
毒品——人類的公害電影《紙飛機》觀后感
學校組織我們到鮀島影劇院觀看電影《紙飛機》。
這部影片中的故事情節(jié)非常感人，教育意義重大。同學們觀看后，受到了深刻的教育，使我們清楚的了解當今毒品已經(jīng)對人類的生存和發(fā)展構成了巨大的威脅，是人類社會的毒瘤。毒品把真誠變成虛偽，美善變成丑惡，強壯變成懦弱。它無情地催毀了無數(shù)的理想、信念、自尊和健康，拆散了千萬個幸福和睦的家庭。影片中的主人翁阿晨就是社會的一個縮影。
阿晨因染上毒品，導致家庭破裂，丈夫離她而去。阿晨吸毒成癮家里所有的錢都被吸光了，房子也變賣了，甚至連兒子亮亮節(jié)省下來準備買玩具飛機的零花錢也拿去買毒品。
可見，毒品對人類的危害有多大。因此，我們大聲疾呼：關愛自己，關愛家人，遠離毒品，真愛生命。
紙飛機觀后感篇三：觀后感
再觀《放牛班的春天》之感悟
記得第一次看《放牛班的春天》這部影片，是在大學時候，感觸頗深。但是隱約記得但是剛看到題目時，有些不解，何為“放牛班”？“放牛班”又怎會與“春天”怎么聯(lián)系起來呢，在觀看影片后，才知道這個“放牛班”與真正的“放�！币稽c關系也沒有，所謂“放牛班”指的是一群放任自流的孩子，“春天”就是影片中這群孩子碰到了一個善良幽默、富有愛心的老師，他經(jīng)過努力帶領孩子們走出了一片新天地，給他們帶來了春天的希望，讓孩子們看到了自己的春天。一部法國影片，用中國博大精深的五個字翻譯后，一種隱喻恰到好處的展示了影片所想表述的深刻含義。
今天當我在閑暇之余重溫這部溫情的電影時它給了我最直接的啟示：感動、震撼與反思。
當一群被眾人都認為應該拋棄、放任自流的孩童，從新拾起了對學習、生活的希望，從唱歌中找到自己的興趣時，使我感動；當我們善良、富有愛心的老師馬修離開時，那些寫著孩子們離別祝福的紙飛機在萬分恰當?shù)臅r候出現(xiàn)，讓我感動；它們的出現(xiàn)讓我們忘卻了離別的痛苦，而深深的為這種師生情誼感動和震撼，讓我一下子眼淚奪眶而出；那個一開始就在門口等爸爸的佩皮諾終于在星期六找到了“爸爸”，讓我感動??，那一只只從窗口伸出的手，還有飄落的`字條，著實讓人感動，更讓人心靈震撼和感動的更是因為與我們一樣平凡的馬修那顆博大的愛心。
影片中的馬修他雖稱不上是一個優(yōu)秀的音樂家，但他絕對是個好老師。他用不一般的愛心、信任、理解和真誠改寫了孩子們灰色的記憶，是他們重拾信心，留下了歡聲笑語！使我震撼！他用音樂給予了孩子希望，引導他們走回正途，看到了自己的“春天“，使我震撼！藝術的力量如此巨大，讓多少冥頑的靈魂得到救贖。使我震撼！
從事教育工作也已一年多了，這樣的孩子我也遇到過，尤其是班級里平常調(diào)皮搗蛋的孩子，真的是讓人頭疼。有的時候，我的第一反應，也是狠狠的教訓他們，讓他們下次不敢犯錯誤，從事教育工作的人或許都明白這一點。但我卻發(fā)現(xiàn)，這些孩子已經(jīng)失去了他們做為孩子所應有的活力，變得少年老成。我們跳過了在教育過程中的情感環(huán)節(jié)，直奔目標。我們強調(diào)了太多的是管理，制定了太多的條
條框框，使得每一個孩子都循規(guī)蹈矩，是他們那雙幼兒時那雙晶瑩透徹、充滿好奇的眼睛，不在清澈；教育是教書與育人的有機結合，而重點在于育人，我們更多的是在講求成績，講求管理使的本真的教育反而從主角變成了配角。
蒼鷹能在天空中翱翔，因為它有豐滿的羽毛；蝴蝶能在花從中起舞，因為它有七彩的飛翼；海鷗能在大海上徘徊，因為它有矯健的翅膀。孩子們都有自己的優(yōu)缺點，關鍵要看我們怎么去發(fā)現(xiàn)，怎么去挖掘，怎么去引導。我們作為老師應該用發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋覓學生身上的閃光點�；蛟S我們老師每一次真誠的表揚，每一次的寬容，都會給他們一份自尊和自信。
作為老師寬容和真誠對學生的很重要，“放牛班”的孩子找到“春天”跟馬修老師的真誠和寬容是分不開的。寬容是一種境界，是一種智慧。學生之為學生，就是因為他們還是孩子，有缺點，不懂事，甚至會犯錯誤。老師之為老師，就在于我們年長于學生，涵養(yǎng)勝于學生。寬容能使我們看到快樂的曙光，享受教育的過程，感悟人生的成長。只有寬容，才有真正的理解；只有理解，才有會心的溝通；只有溝通，才有真誠的信任。其實，無論這個世界多么不樂觀，多么灰暗，其實一些也只是偽裝的，其實人人心中都有愛，人人心中都明白感恩，人人都可體會別人對他們的仁慈與付出。真誠的愛在世上是稀有的，但也是人間最寶貴的。每個人心中都渴望接受愛。馬修老師，一個懷才不遇的作曲家，一個在世間不被重視的窮老師。他所付出的心血沒有白費，至少重燃起一些孩子們心中的希望，看到了自己的“春天”。一位老師可以讓一個孩子得到對自己的肯定，對人生的期待，真的很偉大！但并不是每一個老師都是偉大的。每一位孩子都渴望著在自己的人生路上能遇見一位好老師，能夠遇上便是一種幸福。而做這種老師又何嘗不是一種幸福呢？像馬修，雖然被校長開除了，他的做法在世俗的眼里是錯誤的，但那一雙雙從窗口伸出的小手，那一個個寫滿了孩子最真摯祝福的紙飛機已足以證明了他的偉大，讓他感動，讓他無悔于自己大膽的嘗試！
再仔細想想我們作為一名教師，我們的價值又再哪？何嘗不學學馬修也用自己尊重、寬容、愛心、真誠去感動孩子們，去接納每個孩子，讓他們在自己的世界里找到自己的“春天”，讓他們在自己的藍天中自由的翱翔，越飛越高！作為老師我也渴望自己也能象馬修一樣收到孩子們的紙飛機，寫滿了祝福與期盼的紙飛機！它或許才真正是我們每一位窮教師人生價值的真正體現(xiàn)吧！
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