桂花小學(xué)作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的桂花小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
桂花小學(xué)作文1
這幾天，每當(dāng)我走進(jìn)校園里的時候，總能聞到一股淡淡的香味，這種香味非常迷人，到底這是什么發(fā)出的香味？告訴你吧，這是校園里的桂花。
今天的語文課，劉老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)校園的花壇。我一到花壇，便看見一棵高大挺拔的桂花樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹冠像一朵綠色的云。仔細(xì)觀察，它的樹干非常粗糙，硬硬的，全身像穿了一件灰褐色的外衣。枝椏細(xì)細(xì)的，像一把把叉子。
走近一看，橢圓形的葉子綠油油的，形狀像一滴滴水珠。葉脈清清楚楚地顯現(xiàn)出來，像人的血管。用手輕輕摸一摸，非常光滑。最引人注目的是樹上長滿了金燦燦的桂花，它們擠在一起，像一串串金色的葡萄。有的桂花聚在一起，正在說悄悄話。你輕輕地吸一口氣，真香啊！
一陣風(fēng)吹過，樹上的桂花像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。桂花不僅可以泡茶，還可以做成各種各樣的食品，比如：桂花糕、桂花糖……做出來的美食又香又甜。
我愛校園的桂花樹，它讓我著迷！看著這滿樹的桂花，不禁讓我想起一句詩“桂子月中落，天香云外飄”。
桂花小學(xué)作文2
每年農(nóng)歷八月十五前后，只要你踏進(jìn)我們的小區(qū)，一縷縷清香就會把你陶醉。小區(qū)內(nèi)的幾株桂花競相開放，雖然只有幾株，但那香氣足以充滿整個小區(qū)。放學(xué)回家，我總要在桂花樹下多停一會，看看它奇特的花姿，嗅嗅它迷人的芳香。桂花，我越看越嗅，越是愛。
桂花有一種品質(zhì)是質(zhì)樸。黃色的和淡黃色的，桂花的顏色只有這兩種，一點兒也看不出鮮艷，更不算俏麗，但在深綠葉子映襯下，就顯得幽雅、端莊。站在桂花跟前，我忽然領(lǐng)悟到：美，不一定光彩十足，花枝招展；質(zhì)樸、幽雅也是一種美，是一種深層的美。我愛桂花，愛它的質(zhì)樸。
桂花有一種精神是團結(jié)。一個個小黃點緊緊地挨在一起，密密地擠在花枝上，就像一個個永遠(yuǎn)不愿分開的好朋友。東面的、西面的、南面的、北面的、上面的、下面的、前面的、后面的，彼此不爭陽光，不爭雨露，不爭風(fēng)頭，不計較自己的地位，不考慮自己的名利。我愛桂花，愛它的團結(jié)。
桂花有一種超凡是志氣。一朵桂花，不及一粒米大，算是花中的小不點兒。但它們并不因自己小而自暴自棄，總是盡力把自己身上所有的香味都奉獻(xiàn)給人們。它們的愿望是“桂子花開，十里飄香。”一朵桂花香不濃，滿園桂花香四溢。我愛桂花，愛它的志氣。
��！我多么想變成一朵小桂花，穿著黃衣服，披著綠斗篷，聽小朋友們歌唱：八月十五桂花開……
桂花小學(xué)作文3
在我家的陽臺上，媽媽和我種了好些盆花和植物。有：茉莉、夜來香、月季、秋海棠，還有勒杜鵑、桂花樹……
每到春天，桂花樹們都爭先吐艷，香飄整個陽臺和房間，我一放學(xué)回到家，就迫不及待地想去看一看，澆點水�？墒亲钭屛矣魫灥氖牵耗强霉鸹洌鸹浜孟癫桓吲d似的，死氣沉沉地呆在那兒。我觀察了好長時間，桂花樹都沒什么反應(yīng)。聽說桂花是在八月才開的，我便沒有在意，可是快到中秋節(jié)了，桂花樹還不開花，甚至連葉子都慢慢地有點兒由綠變黃，開始掉落了，我好心疼哦，得趕快想個辦法。怎么辦呢?
于是，重陽節(jié)的上午，我小心翼翼地把桂花樹移植到樓下的小公園里，種在小溪旁邊的綠化地上。我天天都去觀察、澆水，生怕桂花樹有個什么閃失。這樣堅持了近一個月，我又發(fā)現(xiàn)桂花樹有變化了，不但綠葉沒有變黃，反而還冒出了很多新的嫩葉，我高興極了。原來是因為環(huán)境惹怒了桂花樹，幸虧我發(fā)現(xiàn)的及時，桂花樹枯而復(fù)生了。
時間一天天的過去了，桂花樹長出很多嫩綠的葉子，漸漸地變成了深綠色。夏天，桂花樹滿樹的綠葉仿佛涂上了一層油彩，在陽光下閃著綠光。中秋節(jié)時，桂花樹的枝葉間就掛滿了一串串小金鈴似的小花，在綠葉的襯托下顯得異常美麗。
桂花小學(xué)作文4
在花園里種樹，種什么樹呢？棗樹？沒等到果子成熟就被別人摘光了；石榴樹？已經(jīng)有了一棵；桂樹？好，就桂樹吧，路旁的那棵桂樹不巧和垃圾桶為伴，香臭一結(jié)合，真的不覺桂花之香。
我們學(xué)校里的桂樹雖多，可一到秋天，桂花就被人給摘完了。等我種了桂樹，秋天一開花，回家拿起瓶子就跑向桂樹，管它作業(yè)有沒有完成，先摘一瓶，不然明天一大早，桂花就“消失”了。
等它開花，最好再吹來一陣風(fēng)，到時候，躺在躺椅上，享受著陽光，再聽聽風(fēng)吹桂花的聲音，聞聞桂花特有的香味。嗯----這樣的生活真的是太好了！
不知聽誰說：桂花分金和銀兩種，銀花特別的漂亮。我想，如果我有時間，我一定要再種一棵銀桂花，那樣子，金桂花才不會寂寞、孤獨。
十年后，這兩棵桂樹也許會成為大樹，結(jié)出的金銀桂花也會香飄十里……二十年后，成年的我會拿著這些桂花和湯圓混在一起，細(xì)細(xì)地品嘗，并且喂給我的孩子，告訴他們桂花香的故事：從前，有這么一個小孩……
只可惜，眼下，我沒這時間，也沒有這精力，只好先在作文里栽下兩棵樹。
桂花小學(xué)作文5
俗話說：八月桂花遍地開�，F(xiàn)在正是丹桂飄香的季節(jié)。今早，我一進(jìn)校園就不由得吸了吸鼻子，“哇！好香的桂花��！”聞到香氣的我立馬四下里尋找著金秋驕子——桂花。
我循著香氣找去，一棵高大的桂花樹展現(xiàn)在我的眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一團團金黃色的桂花藏身在蔥綠的樹葉叢中，就好像是一座綠色的寶塔里嵌滿了金黃色的珍珠。走近一瞧，一顆顆小米粒似的桂花正在綠葉叢中競相開放呢！一朵朵小花，都由四片花瓣組成，每片花瓣都賣力地向外伸長著，絲毫也不吝惜自己的力氣。桂花看似小，可它們你挨著我，我挨著你，一團團、一簇簇，密密麻麻擠在一起，組成了一個個香氣襲人的花團。龐大的花團隊伍仿佛在告訴人們：“秋天來了，秋天來了！”
秋天的南京城到處飄滿了桂花的香味，醉人的香氣直朝人們的鼻子里鉆。忽然，香氣又跑到了人們的嘴里、化到了胃里，桂花糕、桂花糖、桂花湯圓……甜甜的、綿綿的，打了一個香香的飽嗝，回味無窮。一陣秋風(fēng)吹來，空氣中又回蕩著那股幽幽的清香。看來，桂花把自己當(dāng)成了一位美麗的舞蹈家，把大自然當(dāng)成了她的大舞臺，在四處飛舞著……
桂花自古以來就受到人們的廣泛喜愛。唐代詩人劉禹錫就有“莫羨三春桃與李，桂花成實向秋榮”。清人張云敖的絕句《品桂》也流傳至今：“西湖八月足清游，何處香通鼻觀幽？滿覺隴旁金粟遍，天風(fēng)吹墮萬山秋�！�
我愛秋天，更愛秋天的桂花。
桂花小學(xué)作文6
我家小區(qū)的花園里種著幾棵桂花樹，從小到大，當(dāng)我路過小區(qū)花園時，總能看到它們高大、挺拔的身影。
桂花樹的樹干不粗，與一個小蘋果的大小差不多；樹干上面長著一條條又細(xì)又長的枝條，枝條上長著一片片橢圓形的小綠葉。一陣風(fēng)兒吹過，樹上的葉子隨風(fēng)吹落到旁邊的小河里，像是一只只綠色的小船兒在洶涌的波濤中奮勇前進(jìn)。八月桂花香，不錯，現(xiàn)在正是桂花盛開的時期，小區(qū)花園里的桂花都爭相開出一朵朵小黃花來，散發(fā)著怡人的清香，老遠(yuǎn)處都能聞到這誘人的香味，令人心曠神怡。
俗話說得好：無心插柳柳成陰，不但柳樹的繁殖能力強，桂花樹也毫不遜色，上次我從花園里折了一根桂花樹枝，插到了我家門口的草坪上，結(jié)果過了好幾個星期，那個桂花樹的樹枝竟然活了過來，并且長出了嫩芽。
桂花樹的用途也很廣泛，如桂花剛盛開的時候，我總喜歡到花園里去采摘桂花，回到家，讓奶奶找來一個大瓶子，把桂花放入瓶子里，再放幾大勺子糖，然后儲藏起來，幾個月后就變成了一瓶美味可口的桂花糖了。
桂花樹的樹干還可以用來制成各種名貴的家具。
桂花小學(xué)作文7
故鄉(xiāng)的桂花又開了！那一朵朵小巧玲瓏、金燦燦的桂花鑲嵌在枝丫上，點綴著樹。在密密的葉叢中散發(fā)著一股清香，那種清香的氣味使我終身難忘。
小時候，我的老家里種著一棵桂花樹，八月到了，桂花全開了，香氣在我們幾家鄰居間傳遞著。我常在桂花樹下玩耍，并常常情不自禁地問外婆：“什么時候搖桂花做‘桂花圓子湯’、‘桂花紅燒魚’、‘桂花南瓜湯’��？”外婆總是滿堆笑臉和藹地對我說：“再等一會兒，等桂花成熟了�！�
家鄉(xiāng)的那棵桂花樹特別大，總是要一家人一起搖，那些落下來的桂花，像一個個穿著金黃衣服的小姑娘，在空中呼吸著新鮮的空氣，慢慢地舒展著自己，輕輕地飄在地上。這時，我會幫外婆撿桂花，把小枝小葉挑去，在太陽底下曬干后，大部分放進(jìn)儲藏室，一部分拿去做桂花食品。在童年時，品嘗桂花做的食物是至高無上的獎勵。
外婆嫻熟地拿著鏟子，在灶臺上東弄西弄，一會兒炒菜，一會兒放桂花，還穩(wěn)穩(wěn)地控制著灶里木頭的多少和火的大小。五分鐘過去了……十分鐘過去了……終于，一鍋香噴噴的圓子湯完成了。我一下子拿起筷子，狼吞虎咽地吃起來，看見我臉上燦爛的笑容，外婆會心地一笑。
現(xiàn)在，我們搬家了，桂花樹也被移走了，那地方已成為海濱公園的一部分。雖然，不能再吃到自家做的桂花食品了，可是那段日子，我一輩子都不會忘記。
桂花小學(xué)作文8
在校園的角落里，種著一些桂花�？烊肷钋锪�，想到這兒，才發(fā)現(xiàn)周身已被花香縈繞。原來，花香也是可以醉人的。那香味多么熟悉，非常淡非常淡，卻非常甜美，它源自于遠(yuǎn)方。
我循著這花香來到掛滿桂花的桂樹下，抬眼望去，像往常一樣被它深深吸引。我喜歡那一種香味，也喜歡那一種黃綠相間的顏色。為了看清那奇妙的'花兒，我踮起腳，輕輕地摘下一朵放在掌心仔細(xì)觀察。
桂花只有米粒那么大，小巧玲瓏。仔細(xì)看你會發(fā)現(xiàn)開放的桂花有四瓣兒，花蕊非常細(xì)，淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小，花期剛到時，若你不經(jīng)意是發(fā)現(xiàn)不了它的：它就像個害羞的小女孩，把自己藏在桂樹深處，還不忘蒙上一層面紗。但隨著秋意漸濃，它就會綻放出奪目的光彩。這時的桂花又好似一顆顆金色的寶石，鑲嵌在綠松石般的樹上，十分耀眼。
校園的桂花是金桂，開花早，同學(xué)們都非常喜歡它。它雖沒有玫瑰的嬌艷，沒有曇花的驚艷，沒有牡丹的高雅，沒有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂，點綴了我們多彩的童年！
桂花，你于我而言是如此的珍貴。讓我為你驕傲，讓我為你陶醉。
桂花小學(xué)作文9
轉(zhuǎn)眼間又到了金秋時節(jié)，果子香味從遠(yuǎn)方飄來，卻被弄弄的花香覆蓋了。而它，就是帶給我們小區(qū)里的那棵桂花樹。
媽媽告訴我，自從我們家搬到這個小區(qū)后，桂花樹就已經(jīng)在了�，F(xiàn)在應(yīng)該有十幾年的歷史了吧？但它對我而言，卻有著許多的小故事呢！
有一天早上，奶奶打開了窗戶，我立刻蘇醒過來了。我一起來就聞到了一陣清香，我往樓下望去，看到了白白的、小小的花朵，哈，是我最愛的桂花樹開了，我馬上穿好衣服，沖出家門，準(zhǔn)備去“研究”一下桂花。我到了樓下，看到了那給大家?guī)矸枷愕墓鸹�。桂花是小小的，就像小珍珠一般閃閃發(fā)光；桂花是白白的，好像幾位白衣天使，為人們帶來芳香。
還有一次，我和朋友發(fā)生了爭吵，我便回到家，仰望那高高的桂花樹，一陣風(fēng)吹來，把桂花樹吹的沙沙響，仿佛在說：小朋友，你怎么了？我哭了起來，向桂花樹訴苦：“唔唔，桂花樹，我與朋友發(fā)生了爭吵，我怎么辦才好呢？”桂花樹輕輕搖頭，落下了兩片連在一起的花瓣，我似乎明白了什么，去朋友那兒向她說“對不起”，我們又和好如初。
它默默無聞，卻給人帶來清香；它是我的好朋友，也是我放松的奧秘。它就是我秋天里的那縷芬芳——-桂花樹。
桂花小學(xué)作文10
年四季綠葉掛，八月枝頭開黃花。無風(fēng)自有香味來，濃濃烈烈令人夸。
朋友，你知道這是什么花嗎？這是桂花。
我們樓下就有一棵桂花樹，每天經(jīng)過時，身邊總有暗香浮動，濃濃淡淡，沁人心脾。
經(jīng)過春雨的滋潤，夏日的照射，不經(jīng)意間，滿眼的桂花樹露出了笑臉，蝶舞雙飛，這是怎樣的一種愛戀？一朵花瓣，一股清香，是那樣的親切，那樣的永久。即使現(xiàn)在遠(yuǎn)隔千山萬水，也無法阻隔在八月我在夢里追隨的腳印，那一紙滿眼的桂花書簽，那淡淡的花香，那純純的相依，是我對你層層的愛戀！
因為愛你，舍不得采下做茶，怕你嬌嫩的過早凋零生命的美麗；
因為愛你，舍不得采下入室，怕窗內(nèi)的陽光不能給你明媚的沐浴；
因為愛你，舍不得加溫釀酒，怕那酒香濃了再也聞不到你的花香；
八月桂花香，歲月如輪，不知不覺間，花開花落，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。也許世間美好的，總是一瞬，然而，在我生命里總會記起，桂花暗香飄過……
美之所以稱為美，美之所以難得，只是因為其短暫，誰也挽留不住，誰也無法讓她長存，一如桂花。
桂花小學(xué)作文11
“金燦燦，銀燦燦，小小花兒真漂亮，秋天一吹噴噴香，你家我家萬家香�！迸笥褌儯阒肋@是什么花兒嗎？如果你們不知道，就讓我來告訴你們吧！這是我最喜歡的桂花。
桂花分為四類，分別是金桂，銀桂，四季桂丹桂。桂花樹的根非常粗壯，縱橫交錯深深地扎根于泥土中。桂樹枝干奇異，枝條有粗有細(xì)，細(xì)的枝條就像手指一樣細(xì)，粗的就像手臂一樣粗壯。它們生長的方向各不同，有的直沖云霄，有的斜著向前，還有的垂直下落。樹皮有許多凹凸不平的小疙瘩，很粗糙，就好似長滿皺紋的老人的臉。樹冠非常密集，既像一把碧綠的大傘，又像一朵綠色大蘑菇，還似一座綠綠的寶塔。桂花樹的樹葉是橢圓形的，邊緣有小刺，葉片又厚又硬，葉脈清晰可見，像人的血管一樣。樹葉油亮亮的，青翠欲滴。
桂花的樣子小巧玲瓏，如米粒般大小，就像夜空中的小星星，還似一顆顆黃色的小珍珠。桂花又四片花瓣，中間的花蕊是淡黃色的，像倒掛的金鐘。一簇簇，一串串桂花，黃澄澄的，金燦燦的，它們又的在枝頭唱著生命之歌；有的調(diào)皮的準(zhǔn)備跳下來和我們做游戲；有的……桂花香氣迷人，我站在樹下，深呼吸一口氣，沁人心脾，真令人神情氣爽。香氣招來了許多蝴蝶和蜜蜂，它們在桂花樹旁翩翩起舞。
桂花不僅香色迷人，而且還有許多用處呢！它能泡茶，做桂花糖和做桂花餡的月餅。
�。∥覑酃鸹�，我也愿化作一朵花兒，將大地點綴的更加美麗。
桂花小學(xué)作文12
從我家一直向南走，就可以看到許多桂花樹。桂花樹不是很高，開著小小的黃色的小花，如果不仔細(xì)看，是看不見的。每天放學(xué)的路上，我都會跑到桂花樹下聞了又聞，�。≌嫦�。心情也跟著更開心起來。
可我突然發(fā)現(xiàn)樹上面有許多小蟲子在爬，再仔細(xì)看花里面也有好多，我不由得為桂花擔(dān)心起來。我用手打下許多，可太多了，根本就打不完，我心情沮喪地走回家。到了晚上，怎么也睡不著，心里一直在想，怎么才能打死那些害蟲呢？
第二天，我實在忍不住把我的煩惱說給了爸爸聽，爸爸笑摸著我的頭說：“你真是個愛操心的孩子，爸爸和你一起想辦法，沒有問題的。”我高興地拉著爸爸就往外走。爸爸買了一瓶專門對付害蟲的藥水，然后和我一起去那桂花樹旁。我興奮地對著害蟲一噴，果然有幾只害蟲掉了下來，但還是有些害蟲依然在大搖大擺地在爬。好像要和我抗戰(zhàn)到底。
從此，我每天都來到桂花樹前，來給它噴藥水，果然沒過幾天，幾乎就看不到有害蟲在爬了。不過我知道，如果以后不噴藥水，桂花樹上可能還是有害蟲來傷害桂花的！
桂花小學(xué)作文13
金秋時節(jié)，當(dāng)滿大街都彌漫著桂花的香氣時，我們小區(qū)里的桂花樹還 在靜靜地“沉睡”之中。這些桂花樹，一定與眾不同。
小區(qū)里的桂花終于開了，那種香味，方圓十里都能聞到。她們并不是羞答答的小姑娘，而是那種熱情奔放的“農(nóng)家女”，個個圓一潤飽滿，占滿了整棵桂花樹，“葉密千層綠，花開萬點黃�！币谎弁ィ豢吹靡姖M眼的金色，綠葉躲藏在桂花的后面，默默地為她們襯底。
桂花的花小小的，一朵猶如米粒一般大小，花一瓣微微向里，外面鼓鼓的。金色或是橙色的花一瓣內(nèi)，包著嫩一嫩的花一蕊她們喜歡湊在一起，講悄悄話。她們在講什么呢？也許，她們在比誰更美麗，誰的香氣更迷人。陽光照射在桂花樹上,閃爍著迷一離的光點。
站在桂花樹下，聞著桂花的香味，讓人身心愉悅。就像桂花仙子把你帶到了一個神秘的桂花世界。那兒漫山遍野都是桂花，喝桂花茶，吃桂花糕，那是多么美妙的事情�。〈德湓S許多多桂花，落在你的頭上，肩上，落在地上，鋪成一層桂花地毯。如果坐在桂花地毯上，那又會是什么樣的感覺呢？拾一把桂花，放到鼻子前聞一聞，那種迷人的香味簡直不可比喻。
桂花有金桂銀桂兩種，我更喜歡金桂，金桂的花是橙色的，香味比銀桂要香，學(xué)校大門口有一棵很大的金桂樹，它的花開了，那才是香飄十里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞見它的香味。桂花是我們杭州的市花，我對桂花又增添了一份喜愛。
桂花雖然已經(jīng)謝了，但桂花的香氣，在空氣中遲遲不散去。
桂花小學(xué)作文14
我很喜歡桂花，因為桂花不但很香，還可以做成糕點。
桂花一般在八月開花。桂花很小，藏在樹葉里，人要仔細(xì)尋找才能看到它。可是桂花的香氣，實在太迷人了。
奶奶家就有一棵傘形的桂花樹。到了桂花樹開花的季節(jié)，我就會和姐姐跑到樹下，使勁地吸著鼻子，陶醉于它的香味之中。
每當(dāng)奶奶要做桂花糕時，便喊我和姐姐：“去，摘桂花！”奶奶話音剛落，我和姐姐就迫不及待地跑到桂花樹下，使勁地?fù)u著桂花樹。對于那些搖不下來的桂花，我們就去樹上摘。我像猴子似的，“嗖嗖嗖”一下子就爬上了樹。姐姐就不行了，她要上來不把樹枝壓斷就不錯了。但她很想親手摘花，我只好把她拉了上來，找了一根特別粗的樹干給她坐，然后，我們就摘桂花。
桂花的香氣把我包圍了，我好像成了桂花仙子，在千萬朵桂花中翩翩起舞，在桂花碧綠的樹葉中歌唱……
“還愣著干什么，快摘！”姐姐的話把我驚醒了，我連忙摘桂花，不一會兒，一只籃子就裝滿了桂花。
奶奶把桂花糕做好了，我和姐姐爭先恐后地吃起來。呀！真甜，一直甜到我心里去了。
我喜歡桂花，更喜歡它那無私奉獻(xiàn)的品格。
桂花小學(xué)作文15
似乎校園每個角落都有桂花樹。
九月飄香，往往是聞味尋樹，人們已經(jīng)對這種花兒產(chǎn)生了特殊的感情，它辨識度高，味道濃淡適宜，花朵本身也不傲驕放肆，只是畏怯隱匿于綠云之中，但又毫不吝嗇它的芳華。
是桂花無疑了!
印象最深的是c區(qū)的兩株桂花，是學(xué)校開得最好的，那邊人跡罕至，少有人停下腳步欣賞，我時常只是一掠而過，因為香味而駐足尋找。這樣的花生長在寂靜的地方，果然一方水土養(yǎng)一方“樹”，這長出來的樹也是嬌羞可愛，相比長在熱鬧的教學(xué)區(qū)的桂花，更多了幾分內(nèi)斂。
因為這里陰涼，花朵的顏色更是明晰，是明黃色，讓人忍不住摸一下，又生怕碰掉了這“林黛玉”般的水靈!操場邊上也長了兩棵桂花樹，讓我發(fā)現(xiàn)它的，已然不是憑借香味，而是樹下的一地“黃花”，它究竟是有多少愁緒難以抒發(fā)，只能寄情于風(fēng)，吹一吹它頭上載不動的幾多愁!眼見滿地花兒，心生憐憫，俯身側(cè)望，花朵已有焦灼之感，不忍多看，還是走吧。
還要說一說的就是教室樓下的磚頭了!
既然是磚頭，就該呆頭呆腦，方方正正，但咱們學(xué)校偏就要有幾塊不一樣的磚頭。
大塊的平地上，有規(guī)律地鋪了幾塊磚頭，每塊還不同�；蛟S這是塊堅強的磚頭，上面刻畫著一個用不知名書法家寫的“韌”字，又或許那是塊高尚的磚頭，有力的“德”字深入石心┅┅每次...
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