精選桂花作文匯編6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的桂花作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
桂花作文 篇1
我喜歡漫步在桂花林中，尤其是在早上。
萬物復(fù)蘇的時候，點點陽光灑在大地上。嫩綠的枝葉上，露珠閃著亮光；“咚”的一聲，滾落到樹下小草的身上，小草伸個懶腰，開始吮吸大自然的甘露；鳥兒感受到太陽光的明亮，睜開惺忪的眼睛，拍拍翅膀，歪歪脖子，在樹上亮出悅耳的嗓音。我踩在微微濕潤的黑土地上，偶爾踩到地上的葉子，發(fā)出窸窸窣窣的聲響。
這一切多么美好，這一切與桂花多么相配。林里刮起了一陣大風(fēng)，搖動我白襯衣的下擺，也搖動著林中的每一片花、每一片葉。于是千萬朵金黃的花便戀戀不舍地離開了媽媽，輕輕地飛舞在天空中。緩緩地，緩緩地落下，落到我的頭頂、我的肩膀，落到林子的每一個角落。于是桂花的香氣溢滿每一個角落，真是令人驚嘆那朵小黃花的能量啊！
這一切讓我陷入了深深的回憶。20xx年初秋的一天，我和一群小伙伴們闖進了一片桂花林。一起同行的還有“小胖”、“瘦猴”和兩個女生。剛開始聞不到香味，當(dāng)一步一步靠近時，突然間，香味如同手榴彈一般炸了開來。于是，鼻腔，五臟六腑，甚至每一寸肌膚全都浸潤在桂花的香味里了。
“桂花做成糖桂花蒸糕可香了！”“小胖”笑瞇瞇地說。但是我們沒有東西可以裝桂花呀！“瘦猴”望了望四周，然后脫下他的外套說：“來！用我的外套來裝吧�！蔽覀兙湍７隆豆鸹ㄓ辍防锏男∨笥涯菢�，把衣服展開鋪在桂樹下，拼命地搖著桂花樹。剎那間，桂花樹下起了金色的雨。
兩個女生很細心，蹲下來一朵一朵地挑揀。而男生都是急性子，二話不說開始用手把枝條折了下來把花搖進去。我們收了一大捧桂花。然后大家站在一起把花往天上撒，于是天空的更高處便下起一陣更猛烈的“金雨”，一朵朵金黃色的精靈在空中翻飛、舞動，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，落到了每個人頭上。我們都笑了，因為我們都太開心了。我們五個人坐在桂花雨中，想起了許多事：有喜悅激動的，有憂愁悲傷的，還有好多好多�？傊痪湓�，我們好開心��！
在我們銀鈴般的笑聲中，一個穿著藏青色圍兜、滿頭銀發(fā)的老爺爺紅著臉憤怒地大聲喝道：“誰讓你們來摘桂花的��？珍門小學(xué)幾班的？我告訴你們校長去！”我心中一震：如果校長知道，那班主任章老師也知道了。仿佛看到了章老師那張嚴(yán)厲的臉和生氣的眼神。呀！這樣，章老師一定會告訴爸爸媽媽的。一想到媽媽，心撲通撲通地跳起來了。等待我的也許是劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，也許是吃一頓“衣架子烤肉”，也許是我倒吸一口涼氣，不敢再往下想了。我們站在那低著頭，支支吾吾：“爺爺，我們錯了。”
后來的記憶似乎模糊了。兩年以后，桂花又開。那群調(diào)皮的小孩沉穩(wěn)了，懂事了。但是內(nèi)心深處卻是留戀著那桂樹林，那桂花香。每每想起這段往事，肩頭仿佛又落滿了金色的桂花，心里也像桂花一樣甜香。
桂花作文 篇2
奇妙的大自然孕育的無數(shù)生命，有動物也有植物。我想女孩子最喜歡的是多姿多彩的嬌嫩花卉了，牡丹，杜鵑，仙客來，蟹爪蓮等等都已嬌嫩的身軀博得大家的喜愛。可我并不喜歡這些花，令我喜愛的是沒有嬌嫩身軀的桂花。 桂花樹的樣子并不怎樣，不如梅花一樣有姿態(tài)，而它的花不以艷麗的色彩來博得大家的芳心，更不以它妖嬈的風(fēng)姿迷人，那淡淡的黃，巧巧的小，粒粒的點，就像一顆顆一粒粒的小星星一樣點綴在一片綠色之中。其實，桂花們一點也不顯眼。
可是它的香味又有誰會拒絕呢？ 說實在的，如果把它種植在一片大森林里，誰會一眼就認出他呢？它就那么平凡。 的確，在生活中也是這樣。一位為祖國培育花朵的園丁——可敬的'老師，是一棵桂花，一位環(huán)衛(wèi)工人，也是一棵桂花。人群是樹林，無私的把自己的一身奉獻的勞動者是桂花，把芳香贈與行人，所以，“桂花”們值得尊敬！
桂花作文 篇3
今天放學(xué)很早，夏麗的爺爺不在家，夏麗就到我家來玩，玩了一會兒，她提議說：“凡凡我們一起做桂花糕吧!”“好!”說干就干。
我先拿出家里的面粉、糖，然后，我拿出一個小杯子、一個，接著，我和夏麗一起下樓去摘桂花，我們摘了好多桂花，夠我們做一盒的桂花糕啦!回到家，我和夏麗一起開始做桂花糕，第一步：我把面粉倒進大碗里(不要倒?jié)M)，第二步：我把桂花倒進大碗(到了一點點)，第三步：我用水把桂花和面粉融合在一起，第四步：把它死勁得揉，把它揉的特別的軟，像橡皮泥一樣軟，第五步：在那里面加點糖，再揉，一定要把糖包裹在里面，這時候我感覺到有點干了“加水”!
過了一會，我又感覺到有點稀了“加面粉”!
就這樣我們一會加面粉，一會加水，搞得地板上、桌子上、臉上、鼻子上……都是面粉，我和她看著對方的樣子，我們哈哈大笑，差不多可以了，最后，把形狀設(shè)計好，就可以開始蒸啦!
第一次作的桂花糕終于出爐了，它的樣子不漂亮，味道也不好吃，但是我還是嘗出了一種甜甜的味道，下次我一定會做得更好!
桂花作文 篇4
秋天來了！秋天來了！蘋果告訴我她穿上了新衣；橘子告訴我他長大了；柿子告訴我他它變重了；校園里的桂花是秋天的象征！田野里，果園里，充滿了豐富的喜悅！桂花也不甘示弱，它長出了朵朵可愛的小黃花，芬芳的清香向我們襲來，整個校園里充滿了清香。
叮鈴鈴叮鈴鈴！下課了。平日里的校園總能聽見嘻嘻哈哈的歡笑聲和追逐打鬧的喊叫聲！現(xiàn)在的課間總有同學(xué)伏在桂花樹下聞著桂花的清香！看，女孩子們總是拾起落下的桂花別在小辮子上；男孩子們總是坐在桂花樹旁的長廊上交頭接耳的說悄悄話呢！
叮鈴鈴叮鈴鈴！上課了，校園里靜悄悄。只有桂花在談話，瞧！聽見了嗎？簌蔌!簌簌！簌簌……桂花著你挨我擠地和桂花樹說話呢！孩子們從沒有這么安靜過！因為孩子們被桂花的悠然香味所吸引而陶醉，大家聽得認真！老師講詳細。
又下課了，女孩子們拿出--午后茶點桂花糕細嚼慢咽的吃了起來！
同學(xué)們都愛桂花，我也深愛著桂花！
桂花作文 篇5
清晨，我步入桂花園中，在一棵開滿金黃色的桂花樹下，支開桌子，坐了下來，我抬起頭，細細的端詳著這滿頭的桂花，這花小而緊密，，嬌巧而別致，默默地綻放在秋日的陽光下，真惹人憐愛。這時，一陣微風(fēng)從我的臉頰邊拂過，我聞到了一股淡淡的清香，我享受在這清香中，我不由自主的拿起茶壺，倒上了一杯飄著清香的茶，我正要品嘗著茶時，幾朵桂花從樹上掉落到我的杯子里，我的大腦頓時變得清醒起來，我又搖了搖樹，好多朵落了下來，我把手掌攤開，立刻有許多花落進了我的手心里，我用手，摸了一下頭發(fā)，桂花就粘在了我的頭發(fā)上，我又用手往后一捋，就有幾朵桂花鉆入衣領(lǐng)。這時，一盤糕點獻了上來，我將身子往后一靠，幾朵花就落在了糕點上，我品著桂花糕，和著桂花茶，心情格外舒暢。
桂花是美麗，是充滿清香的，我愛桂花！
桂花作文 篇6
清晨，我走進校門，一陣陣香氣撲鼻而來。哦，原來是教學(xué)樓前的一棵桂花樹開花了。于是，我走近桂花樹，仔細地觀察起來。
樹上的葉子非常茂盛，一簇挨著一簇，不留一點縫隙，從遠處看就像一把太陽傘。那些葉子綠中透黑，橢圓形，像一片片綠色的羽毛，葉子四周是鋸齒狀，像鋸片一樣。
一陣微風(fēng)吹來，樹枝在空中搖擺，花兒也隨著風(fēng)兒輕輕地飄落，下起了桂花雨，又像仙女散花，再看看一朵朵淡黃色的小花，在空中打首旋，上下翻飛，就像是金色的小蝴蝶在空中翩翩起舞……我被這美麗的景象陶醉了。
桂花它不但把它的香氣奉獻給人們，它還把它的一切獻給了人們，它全身都是寶，皮可以入藥，桂花可以泡茶，還能做香甜的桂花糕吃……
啊！我愛桂花。
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