我是大自然中的桂花小學(xué)六年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我是大自然中的桂花小學(xué)六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我是一朵嬌小的桂花，沒(méi)有牡丹花那樣艷麗，也沒(méi)有玫瑰花那樣迷人，但我一樣過(guò)得幸福！

　　春天，春姑娘把我從樹(shù)媽媽的懷抱中呼喚醒了。她撫摸著我，親吻著我。我揉了揉眼睛，好奇的環(huán)顧四周。看見(jiàn)哥哥姐姐們都開(kāi)開(kāi)心心的玩著躲貓貓。住在枝頭的小鳥(niǎo)飛到我跟前跟我打招呼。

　　過(guò)了許久，我終于換上了黃色的新衣。蝴蝶姐姐與我共舞，蜜蜂弟弟幫我吸收花粉，讓我變得更加艷麗。小鳥(niǎo)姐姐為我歌唱，慶祝我換上新裝的到來(lái)。大雨叔叔用他那無(wú)數(shù)只雙手濕潤(rùn)著我。太陽(yáng)公公用他那溫暖的陽(yáng)光照射著我，使我不會(huì)感到雨后的寒冷。小鳥(niǎo)姐姐落在我身邊，告訴我她在這一天中看到的好風(fēng)景和經(jīng)歷的事情。大家都一直的照顧我，使我不會(huì)感到恐懼和害怕。

　　過(guò)了許久，來(lái)了一位婦女，她把哥哥姐姐們搖了下來(lái)，做成了香料掛在身上。我聞到了花的沁香，心里美滋滋的.。

　　過(guò)了好幾天，來(lái)了一位老爺爺，他對(duì)我們說(shuō)：“你們聽(tīng)不到我說(shuō)話，但我還是要說(shuō)，桂花是一種天然藥材。性溫味辛，具有健胃、化痰、生津、散痰、平肝等作用，用處很大�！贝藭r(shí)，聽(tīng)完老爺爺?shù)脑�，我就下定決心，要為人類(lèi)盡一份努力，哪怕是一點(diǎn)兒的作用。老爺爺把我們晃下來(lái)裝在瓶子里，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。老爺爺把我們烘干，用其他的藥材摻和后，一并發(fā)給了那些生病的窮人。

　　我的生命就要結(jié)束了，我希望所有照顧我的親人，都要開(kāi)開(kāi)心心的活著。我愿意幫助人類(lèi)，但我也希望人類(lèi)能保護(hù)好環(huán)境……

　　我是一朵嬌小的桂花。我知道了幫助別人不僅是一種禮儀，也是一種生活的方式，這樣的生命才有價(jià)值。我雖然犧牲了自己，卻為大眾奉獻(xiàn)，為大眾服務(wù)。我為自己感到無(wú)比的欣慰，為自己感到無(wú)比的自豪！

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章條理清楚，想象豐富，內(nèi)容具體。

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