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      規(guī)則的作文

      時(shí)間:2021-03-16 10:04:33 規(guī)則 我要投稿

      精選規(guī)則的作文三篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的規(guī)則的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選規(guī)則的作文三篇

      規(guī)則的作文 篇1

        聰明的規(guī)則有兩個(gè)關(guān)于規(guī)則的故事。其一,不斷更換的“警示牌”某小區(qū)綠地,工作人員為了保護(hù)草坪,立了一塊警示牌,上書:“禁止踐踏草坪!”語言簡潔明了,無人不懂,無人不曉,可惜,無效。于是改用婉轉(zhuǎn)語,寫道:“小草依依,踐踏何忍”,雖看似觸動(dòng)人心,但沒過多久,依然失效。最后,工作人員不得已而采用“欺騙之術(shù)”,警告:“草坪下有電線!”什么,有電線!可不敢再踩了――可惜,后因一頑童誤入草坪安然無恙而再次失效。

        君子曰:制度規(guī)則,難矣!

        其二,如何分粥

        某甲乙丙丁戊,個(gè)個(gè)貪心吝嗇。生怕別人多占一分自己損失一毫。五人要平分一鍋粥,該怎么分才最公平呢?如此五種方案,任君選一,方案一:從五人中選一名大家認(rèn)為最公道的人主持分粥;方案二:從別處找個(gè)人來分粥;方案三:每人輪一次,最后商議而定;方案四:選一個(gè)人分粥,另一人監(jiān)督;方案五:選一人分粥,但分粥的人要最后拿粥。

        君子曰:方案五,甚妙!

        如此關(guān)于規(guī)則的故事在生活中可謂數(shù)不勝數(shù)。社會(huì)需要秩序和協(xié)作,而秩序需要規(guī)則維護(hù),協(xié)作亦需規(guī)則的保障,勸說教育人們遵守規(guī)則固然重要,但更重要的'是制定一套行之有效的規(guī)則,讓人們“不得不”自覺遵守,這樣既可以維護(hù)秩序,又可以提高效率――譬如分粥方案五,難道不是讓人拍案叫絕的經(jīng)典規(guī)則嗎?

        孟德斯鳩在《論法的精神》中闡述了權(quán)力之間相互制約平衡的道理。推廣到規(guī)則制度,是否可以理解為規(guī)則制定者與被制約者之間的平衡制約呢?

        任何一種精彩的規(guī)則,無不體現(xiàn)“公平地制約”。違反規(guī)則者能夠受到相應(yīng)的制裁――此為公平;掌握權(quán)力者無法公為私用――此亦為公平,只有這樣的規(guī)則才真正擔(dān)負(fù)起賦予它的使命。

        君子曰:規(guī)則社會(huì),多一些聰明的規(guī)則。

      規(guī)則的作文 篇2

        我們一生要面對(duì)許多,面對(duì)選擇、面對(duì)規(guī)則、面對(duì)……選擇人生之多可以達(dá)到頂峰,規(guī)則恰巧就在半山腰,為我們導(dǎo)航引路!

        國有國法、家有家規(guī)。

        我的家如一個(gè)鳥巢,平凡而又溫暖,一家人破釜沉舟(有點(diǎn)夸張),才筑成今天的家。從住進(jìn)新家第一天起,媽媽便約法三章,其中的“三不做”和“三要做”,在家里要做一個(gè)“遵紀(jì)守法”的人!“三不做”:不吵架、不偷懶、不破壞;“三要做”:飯后做到收碗洗碗、每天掃地拖地、節(jié)假日全家進(jìn)行大掃除,整理被子與衣服。

        愛它,就要保護(hù)它!在我12周歲生日的那一天,很多親朋好友來我家做客,那天吃過蛋糕,很多大人們《包括我爸我媽》都去上班了,家中只剩下我們幾個(gè)孩子了,我們瘋狂的玩鬧著,蛋糕在我們臉上,永遠(yuǎn)吃不到嘴里,沙發(fā)、地上到處都是污跡斑斑,雪白的墻上有十多個(gè)手掌印,爸爸最疼愛的花也都個(gè)個(gè)拔土而出,院子里到處都是泥土,電視、電腦都已經(jīng)“歸其他人所有”,電視的音量開到了最大,電腦打鍵盤的聲音“噼嚦啪啦”,家里這個(gè)時(shí)候相當(dāng)?shù)摹捌痢保詈罄鄣脤?shí)在不行,便躺在床上欣賞自已的“杰作”,可就在我洋洋得意時(shí),突然想到了,這違反了家里的規(guī)定,萬一,爸爸媽媽提前回來,我豈不是死定了,于是我便招乎小伙伴打掃房間,我們分工合作,一直干到晚上,才全部完成,累得我們大氣都喘不過來,有了這次教訓(xùn),我再也不敢在家里瘋玩了。

        “三要做“之好事成雙。我每一天都干著自已在家里所要做的事,媽媽還夸我能干,一次學(xué)校大掃除,我們分配完工作,便開始動(dòng)手干起來,由于我干的又快又好。老師還夸我了呢!這真是家里練好,外面的活兒都不怕,真乃好事成雙。

        面對(duì)規(guī)則,是積極還是消極逃避,我懂了,規(guī)則是需要每個(gè)人去遵守的,而不是去違背,去打破的。

        面對(duì)規(guī)則使我更加懂得做了錯(cuò)事,要敢于承擔(dān)。

      規(guī)則的作文 篇3

        規(guī)則在我們的生活中無處不在,人們總是被要求循規(guī)蹈矩,誠然,遵守規(guī)則我們可以過得風(fēng)平浪靜,一帆風(fēng)順,但是,處處遵守規(guī)則卻會(huì)讓我們碌碌無為,一生平庸,有時(shí)候,規(guī)則則是需要被打破的。

        春秋戰(zhàn)國時(shí)期,趙武靈王勵(lì)精圖治,準(zhǔn)備進(jìn)行軍事改革,富國強(qiáng)兵。趙武靈王效仿少數(shù)民族,將乘坐戰(zhàn)車改為直接乘坐馬匹,將士兵上戰(zhàn)場(chǎng)所著長袍改為不影響動(dòng)作的短衣,以增加機(jī)動(dòng)性,這一改革卻遭到當(dāng)朝許多大臣的強(qiáng)烈反對(duì),認(rèn)為效仿蠻族,有失體統(tǒng)。趙武靈王力排眾議,堅(jiān)持改革。結(jié)果趙國的騎兵所向披靡,勢(shì)如破竹,銳不可當(dāng),使趙國一躍而成為軍事強(qiáng)國。

        趙武靈王可算是打破傳統(tǒng),不守規(guī)則了,可他卻贏得了國家的強(qiáng)大。

        再看看當(dāng)年法軍的滑鐵盧一役吧。決戰(zhàn)前昔,拿破侖將三分之一的部隊(duì)交給格魯希元帥追擊普魯士。格魯希元帥一生恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),對(duì)皇帝的話惟命是從。結(jié)果決戰(zhàn)之際,拿破侖指揮的法軍與威靈頓的英軍在滑鐵盧打得昏天黑地,尸橫遍野,血流成河。打得雙方都焦頭爛額,無力再戰(zhàn)之時(shí),只要格魯希在聽到?jīng)Q戰(zhàn)的槍聲后放棄追擊,策馬趕往戰(zhàn)場(chǎng),滑鐵盧之役也非今天的面貌了�?筛耵斚�(duì)這三個(gè)小時(shí)的路程猶豫了一下,決定遵守皇帝諭旨,繼續(xù)追擊。拿破侖終于在無邊的等待中輸了戰(zhàn)爭(zhēng),縱使格魯希在失敗后表現(xiàn)出一切英雄的品質(zhì)也回天乏術(shù)。

        格魯希遵守了規(guī)則,遵守了皇帝的諭旨,可他輸了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,成為了滑鐵盧的罪人。

        有時(shí)候,規(guī)則是需要被打破的,沒勇氣打破規(guī)則者最終只會(huì)是一個(gè)平庸的人,而打破規(guī)則卻能創(chuàng)造出奇跡,創(chuàng)造出英雄。

        規(guī)則是人創(chuàng)造的,打破規(guī)則則是另一種創(chuàng)造。正如尼采所說,我們先需要駱駝精神承載一切傳統(tǒng),接著需要獅子精神打破這些規(guī)則,在打破規(guī)則中創(chuàng)造。因此,只有不斷創(chuàng)造,打破舊的規(guī)則才能創(chuàng)造奇跡,社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步,人才能成為偉大的人。

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