【精選】規(guī)則的作文五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的規(guī)則的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

規(guī)則的作文 篇1

　　事情做錯了，可以改正重來。但人的生命只有一次，一旦失去，就不會再來了。現(xiàn)在的車禍猛于虎。大家要遵守交通規(guī)則，但還有很多人還在使悲劇一次次重演。

　　有一次，我和媽媽、爸爸開車回老家過年，爸爸一路上開得很快，在路上我們高高興興地，這時候前面堵車了。爸爸急忙剎車。大約過了一個小時，一步都沒有開。大概又過了一個多小時，長長的車流終于動了起來。原來是因為前面的大客車撞在了路邊的一棵大樹上，車尾已經(jīng)全部撞毀了，汽油滴得滿地都是。乘客們都從車里出來了，幾乎個個都受了傷，傷的嚴重甚至占了接近一半。這場車禍使很多人都不能按時回家過年了。當我看到這一幕時，一種悲傷的感覺就從心底冒出來。我想，如果我是這個車里的乘客，我的家人該是多么的傷心和難過呀，他們是多么的希望我們能平平安安的回家過個團圓年呀!

　　后來，我對爸爸說：“爸爸，等會再開車的時候，請你一定要慢一點好嗎?你一定要答應我。”爸爸重重的點了點頭，就這樣，爸爸一路上再也沒有開得那么快了，我們也平安的到家了。

　　通過這件事告訴我們交通規(guī)則要大家時時刻刻記在心里，再也不要讓悲劇再次發(fā)生了。

規(guī)則的作文 篇2

　　二十一世紀，每一天都是新的，每一天都面臨新的機遇和新的挑戰(zhàn)。尤其在今天，我們面對的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在學習交流中、工作、人與人之間的來往接觸中，都離不開講普通話和運用規(guī)范字。因此，運用規(guī)范字，已成為教育教學和社會經(jīng)濟發(fā)展的當務之急，也是每一個教育工作者和每一個中國公民責無旁貸的責任和義務。

　　《中華人民共和國憲法》規(guī)定： 國家推廣全國通用的普通話。 作為承擔著培養(yǎng)祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規(guī)范字的重要場所。教師也理所當然地成為說普通話、用規(guī)范字的先行者。使用普通話也是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。

　　使用規(guī)范字，是提高城市管理水平的需要;是體現(xiàn)個人修養(yǎng)的重要標準;也是提高城市形象的重要標志。在教育教學工作中,使用規(guī)范字,也是對教師課堂教學最基本的要求;是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好書寫習慣的重要途徑。

　　使用規(guī)范字，是國家法律的規(guī)定，也是教育教學的重要手段。教師不僅要通過教學，教會學生使用規(guī)范字，還應該通過傳授知識培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成書寫規(guī)范字的良好習慣。教師在教學過程中書寫一手漂亮的規(guī)范字，還可以提高學生的學習積極性，也可以為學生書寫規(guī)范字起到表率作用。美觀規(guī)范的字體還能滿足學生的欣賞欲望。學生在耳濡目染中，在接受知識的過程中，也能自覺養(yǎng)成寫規(guī)范字的良好習慣，因為 榜樣的力量是無窮的 。為此，學校還要求教師，堅持粉筆、鋼筆規(guī)范字的練習，進行板報、規(guī)范字的比賽，并進行評比、打分、相互學習。通過以上活動的開展，教師們書寫規(guī)范字的`水平大大提高，寫規(guī)范字已在教學中習慣成自然。在學生的評語上、作業(yè)批語上，板報、專欄上教師們漂亮、規(guī)范的字體都受到了學生、家長和上級領導的好評和稱贊。教學中教師們規(guī)范字體的板書，也為同學們堅持寫規(guī)范字作出了榜樣。

　　使用普通話和規(guī)范字，是國家語言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn)，是時代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負起這一新的歷史使命，讓普通話的推廣和規(guī)范字的使用為新時代、新經(jīng)濟的發(fā)展鑄造新的輝煌!

規(guī)則的作文 篇3

　　所謂家有家規(guī)，國有國法，我們生活中也有規(guī)則：行車有交通規(guī)則，就連玩也有游戲規(guī)則�？梢哉f是規(guī)則無所不在，但真正的完完全全的遵守呢？答案是否定的，我們難免會因為什么而不經(jīng)意間違反了“規(guī)則”。就拿排隊來說吧，大家可能都有違反排隊規(guī)則的紀錄，而在香港卻是不一樣的景象。

　　前幾年去香港游玩，這種遵守規(guī)則的氛圍在機場便出現(xiàn)了，而且之后對我的影響越來越大：在機場拿行李時，無論是穿著筆直西裝，手提公文包的白領，還是休閑著裝的游客，都很優(yōu)雅地站在一旁排隊等待拿取行李，絕對不因個人原因而亂擠，有條不紊。受到感染，本來準備“搶占先機”拿行李的人們也停了下來，井然有序地排起隊來，本來要花15分鐘拿的行李，不一會兒大家便拿著行李走出機場。而這，得益于排隊，來自于規(guī)則。

　　過后，去香港海洋公園時我?guī)е�一絲憂慮：此時正放假，游玩的人肯定很多，里面十分擁擠，那游樂項目不就玩不了幾個而已，怎么辦？事實卻出乎我的意料：每個游樂項目的入口都沒設欄桿，但人們都十分自覺地排起“長龍”，盡量地往里靠，以免影響樂園里行人走路，極有秩序，而且等待的時間比散亂無規(guī)則地擁擠的時間短得多。坐在游覽車上俯覽全園，每個游樂項目旁邊都有一條長龍，有的蜿蜒盤繞，有的似箭直沖向前……形態(tài)各異，游動在人群中，甚是好看。

　　我突然明白：沒有規(guī)矩，不成方圓。正因為了這些看似繁雜的規(guī)則，我們的生活才能有秩序地進行下去；正因有這些規(guī)則，人與人之間減少了不必要的摩擦；正因這些規(guī)則，我們的生活才會和諧。

　　規(guī)則，是世界的一道風景線，遵守規(guī)則，更是人生美麗的風景線。

規(guī)則的作文 篇4

　　淅淅瀝瀝的小雨伴著我們的醒來，慌張忙亂的早晨便是現(xiàn)在中學生最真實的寫照，日復一日的上課、聽講、寫作業(yè)，我們到底要換來什么？只是最后的一份好工作嗎？不是，至少我們的付出會換來心底那一絲絲小小的成就感，同時也是回報父母的最好途徑，相信每個兒女看到父母欣慰的笑臉，心里都會稍稍寬慰，不是嗎？

　　曾經(jīng)的我們茫然過、失落過，但是我們都一步一個腳印的踏進了中學的課堂，我們已經(jīng)長大了，不是那個稚氣未脫的小孩子了，我們要懂得道理，明辨是非。上課玩游戲機，聽起來是件很“孩子氣”的行為，但它卻真正出現(xiàn)在了中學課堂，說我們不懂規(guī)矩，但《中學生守則》剛?cè)雽W我們就深入學習過了，那到底是什么原因呢？對老師不尊重，還是對課程沒興趣？我覺得多少還是有一點，不過歸根究底還是我們的自制力不夠強。打個比喻吧！地上有100元錢就在你腳邊，你敢說能看都不看一眼，那就更別說撿了！上課也一樣，你明知道桌洞里有個游戲機，你能看都不看一眼嗎？總的來說玩游戲機的確不對，但同時我們也要加強自己的自制力呀！

　　一名合格的中學生當然不是隨便說說的，有位作家說過：點滴的小事才能看出一個人。所以努力吧！為了自己也為了家人，希望在我們畢業(yè)的時候，在中學生行為規(guī)范這門功課上為自己交一份滿意的答卷，為中學生活畫上完美的休止符！

　　用一兩分鐘的時間進行短暫休息,平靜一下課間激動的情緒,取出課本、文具,準備上課。老師進教室后,師生互相問好后,學生才能迅速坐下。坐下時,不要太猛,以免弄得桌椅發(fā)出響聲。

　　如果上課遲到了,應特別注意舉止的文明和禮節(jié)的周到。遲到是違反校紀的行為,如果遲到者冒冒失失往教室里闖,既不尊敬老師,也打攪了其他同學的學習,影響了正常的教學秩序。因此,遲到后,進教室前要用老師能聽到的聲音喊“報告”,征求老師同意后,才能歸位,歸位時,一定要小心謹慎,動作快,腳步輕,以免再次影響他人。回到座位,要立刻拿出書本,認真聽講,不要左顧右盼。如果老師當時沒有問遲到的原因,下課后一定要找老師講明情況并致歉。

　　要聚精會神地聽講,不要左顧右盼,交頭接耳,不做小動作,更不能跑離座位。積極參與課堂活動,積極舉手發(fā)言回答老師的提問,身體要站直,說話聲音要洪亮,吐字要清晰。別人回答問題時,不要交頭接耳。別人回答錯了時,不要起哄。

規(guī)則的作文 篇5

　　美，在字典里的解釋是：長得漂亮，好看;或者是心地善良——心靈之美，而這次讓我看到的卻是“另一種美”。

　　——題記

　　10月1日，我們一家三口人美美地睡了一個懶覺，三個人高興地商量到新豐小吃吃早飯，來到了新豐小吃門口,就看到里面很多人。我讓父親去停車，媽媽去排隊，我去占位置。

　　我剛找到三個人的位置坐下來，就聽見排隊的地方傳來一陣爭吵聲，只聽見一位叔叔對另一位叔叔大聲吼道：“你排隊去，有沒有道德!這么多的人還插隊�！绷硪晃皇迨羼R上反駁：“我剛才就是排在這里的，我只是稍微走開了一下�！闭f著，就推了一下剛才的那位叔叔，想插進隊伍里去�！澳悴慌抨�，還推我。”那位叔叔說著也順手推還了過去。就這樣他們互不相讓，矛盾馬上激化了，最后竟然打了起來。旁邊的人勸也勸不開，拉也拉不開，只能撥打110報警，后來110 警察到了，把打架的兩位叔叔帶走了。

　　唉，就為這么一點小事，鬧出了這么大的事情，真是不應該啊!我想：這兩位叔叔這個國慶長假肯定不開心了!如果大家都排一下隊，遵守一下秩序，那么不愉快的事情就不會發(fā)生了。

　　受到了這件事的影響，我們?nèi)齻�人的心情也開始郁悶起來，飛快地吃好了早飯，離開了新豐小吃。父親一聲不響地開著車，我和媽媽也不說話，心里想著剛才發(fā)生的那一幕。突然，父親一個緊剎車，打斷了我的思緒。我抬頭一看，一位老爺爺站在馬路邊，想穿馬路。但由于馬路上的汽車太多，開得又太快，老爺爺幾次想穿過去，總是不能穿過去。父親停下車，拉下車窗，對馬路邊的老爺爺說：“老大爺，您先過吧!”這時，我們周圍的車，好像被父親的行為感染了，紛紛地停下了車，讓老爺爺過馬路。老爺爺猶豫了一下，才拄著拐杖蹣跚地走過去了。當老爺爺穿過馬路的另一邊，向我們揮揮手，好像在說：“謝謝你們，好心人!”這時，我的心情一下子高興起來了。

　　國慶長假第一天上午發(fā)生的兩件事情，都與遵守秩序和規(guī)則有關。因為不遵守秩序發(fā)生了打架;因為遵守車讓人規(guī)則，而得到了老爺爺?shù)母兄x。其實遵守秩序、遵守規(guī)則，是一件很簡單的事，有時候舉足之勞的事，就看你愿不愿去做。而現(xiàn)在的社會上規(guī)則是無處不在，可是又有幾人遵守了?讓我們一起遵守規(guī)則吧，一起遵循那美麗的規(guī)則，一起和諧地生活吧!

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