國(guó)學(xué)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的國(guó)學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
國(guó)學(xué)作文 篇1
正值年少青春的我,對(duì)未來(lái)充滿憧憬和期冀。近日,也提到,我們青年人,肩負(fù)著祖國(guó)強(qiáng)大復(fù)興的偉大使命,我們應(yīng)當(dāng)傳承五四精神,勇敢、奮斗和拼搏,做一個(gè)追夢(mèng)人。我深受激勵(lì)。我懷揣著一個(gè)夢(mèng)想,希望通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。學(xué)校正是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的風(fēng)帆,它使我從一間破舊泥磚房一步步踏向我夢(mèng)想已久的殿堂。家人的辛勤付出給了我機(jī)會(huì),讓我能夠接受教育,學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,讓我學(xué)到了知識(shí)和做人的道理,國(guó)家的資助政策就像冬日的暖陽(yáng)讓我倍感溫暖,我將攜帶我的夢(mèng)想,勇敢地向前沖。
在學(xué)校里,我自由地在知識(shí)的海洋里遨游,感到無(wú)比的充實(shí)和幸福。爸爸媽媽的在外省工作,常年不在家,沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)關(guān)心我和我的學(xué)習(xí),但我并不覺(jué)得難過(guò),也不會(huì)因?yàn)榘謰尣辉谏磉吂芙涛叶鵀樗麨榛蛘邏櫬。我?yán)格要求自己,抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),讓他們放心,我深知他們做的工是多么累。日日夜夜和學(xué)習(xí)打交道,我的自我約束力和自我管理的能力得到了鍛煉。我一直保持著積極向上的生活態(tài)度,即便遇到多大的困難,我也不會(huì)放棄我的學(xué)業(yè)。孔子曰:“溫故而知新,可以為師矣!睂(duì)學(xué)習(xí),我永遠(yuǎn)不覺(jué)得倦怠,每天都在同一時(shí)間同一地點(diǎn)去做一件事,盡管反反復(fù)復(fù)做同一件事,但是自己會(huì)有不一樣的認(rèn)識(shí)和收獲,不斷的增長(zhǎng)知識(shí)。盡管三點(diǎn)一線看似枯燥無(wú)味的校園生活,可能也會(huì)荊棘叢叢,遭遇失敗,我也不會(huì)消極等待,在趕往夢(mèng)想圣殿的路上,沿途的風(fēng)景還是令人回味的。
國(guó)學(xué)作文 篇2
老師告訴我們:“國(guó)學(xué)是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作!边@段時(shí)間我認(rèn)真誦讀和學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,感悟古典魅力,感受頗深。
幾周前的一節(jié)校本課上,老師遞給我一本自己裝訂的書,說(shuō)道:“這是老師從《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《千字文》、《唐詩(shī)三百首》等國(guó)學(xué)中精心挑選出來(lái)的經(jīng)典語(yǔ)錄,回家好好背背。下周我們要排練一個(gè)節(jié)目,參加區(qū)的‘誦讀國(guó)學(xué)’比賽。”我接過(guò)書一看,頓時(shí)眼花繚亂——上面密密麻麻地寫滿了字。但我還是信心滿滿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下課后,我迫不及待地背了起來(lái)。幾遍過(guò)后,我暗暗叫苦。因?yàn)檫@些句子是那么深?yuàn)W,讀起來(lái)都那么拗口,想要背熟談何容易?初見(jiàn)國(guó)學(xué),我認(rèn)為它是一門深?yuàn)W難懂的功課。
回家后,我立刻上網(wǎng)逐句查閱意思。這時(shí)我才明白:這些拗口深?yuàn)W的句子,每一句都在告訴我們一個(gè)道理。如孔子的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”告訴經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)是一件快樂(lè)的事;“首孝悌,次謹(jǐn)信”告訴我們要做一個(gè)孝順父母,誠(chéng)實(shí)守信的人;“少壯不努力,老大徒傷悲”告訴我們要珍惜大好時(shí)光,好好學(xué)習(xí);“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠”告訴我們只學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)罔然無(wú)知而沒(méi)有收獲;只思考而不學(xué)習(xí),就會(huì)疑惑而不能肯定。理解之后,我認(rèn)為國(guó)學(xué)是一本富有哲理的書。
排練時(shí),老師讓我們男生伴隨音樂(lè)把自己背的國(guó)學(xué)內(nèi)容以歌的形式“唱”出來(lái),讓女生用舞蹈的形式“跳”出來(lái)。聽(tīng)著舒緩輕松的音樂(lè),我們放開(kāi)喉嚨,盡情歌唱,仿佛自己就是孔子,正在給三千弟子傳授儒家思想呢!女生們更是“不甘落后”,她們用肢體語(yǔ)言告訴我們中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。親近國(guó)學(xué),我認(rèn)為國(guó)學(xué)是一首經(jīng)典老歌,是一支古色古香的舞蹈。
演出時(shí),我們有時(shí)吟誦,有時(shí)歌唱,有時(shí)表演。走進(jìn)國(guó)學(xué),我猛地醒悟:國(guó)學(xué)是古今思想、文化交流的橋梁。
誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時(shí),也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為,讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長(zhǎng),讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大。
國(guó)學(xué)作文 篇3
通過(guò)觀看《國(guó)學(xué)小名士》這過(guò)節(jié)目,讓我受益非淺。我知道了我們中國(guó)傳統(tǒng)博大精深;中國(guó)有五千多年的文化歷史,有豐富的傳統(tǒng)。
在學(xué)校里,《經(jīng)典與閱讀》是我們必不可少的,我們必須背過(guò)。經(jīng)典的詩(shī)句讓我們了解中國(guó)傳統(tǒng)但是又很的同學(xué)卻不好好的學(xué)習(xí)《經(jīng)典與閱讀》渾水摸魚——不好好背古詩(shī)。我很奇怪,多多了解中國(guó)的傳統(tǒng)呢?
在社會(huì)上有很多口中講文明但自己卻不講文明的假文明人。比如:罵人.亂吐痰等等不文明的現(xiàn)象 。如果同學(xué)們遇到這種人,一定要制止并且告訴他們這樣不對(duì)。
無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)都要重視古詩(shī)。
國(guó)學(xué)作文 篇4
當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,嘹亮的歌聲響徹寰宇。從此,真正的中國(guó)人民站起來(lái)了。封建、帝國(guó)不堪回首,特色社會(huì)主義蒸蒸日上。奮發(fā)圖強(qiáng)的勞動(dòng)人民辛勤勞作,建設(shè)著幸福家園。
貧窮沒(méi)有好出路,富裕才是真正的社會(huì)主義。一個(gè)落后的國(guó)家、民族,必將受到挨打與蔑視。然而,隨著改革開(kāi)放,與是俱進(jìn),科學(xué)發(fā)展,祖國(guó)正走向富裕的康莊大道?,祖國(guó)變了。城市奇跡般地崛起一幢幢高樓大廈;鄉(xiāng)鎮(zhèn)化的港灣,綠樹(shù)成蔭,映襯著鮮花艷麗無(wú)窮;新農(nóng)村的面貌煥然一新:茅草房不見(jiàn)了,嬌俏的小樓房點(diǎn)綴著茫茫大地,道路縱橫交錯(cuò)于田間地頭。一幕幕多么壯闊的美景!
科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,舉世矚目。人們走向信息化,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。雄鷹展翅熬翔天空,神舟載人,嫦娥奔月不是神話,而是充滿現(xiàn)實(shí),凝聚希望的征程。
建國(guó)60年,團(tuán)結(jié)60年,奮進(jìn)60年。祖國(guó)政治體制的完善,經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,科技的日新月異,不得不使人驚嘆:“中國(guó)!了不起!”民族的團(tuán)結(jié),祖國(guó)的統(tǒng)一,離不開(kāi)每個(gè)中華兒女。祖國(guó)需要更多維護(hù)團(tuán)結(jié)的有志于建設(shè)特色社會(huì)主義的勞動(dòng)者。
崛起的中華民族,一定要與祖國(guó)共奮進(jìn),攜手創(chuàng)造更輝煌更美好的明天。
國(guó)學(xué)作文 篇5
國(guó)學(xué),是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;國(guó)學(xué),是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);國(guó)學(xué),是那醇美的香茗,令人回味無(wú)窮;國(guó)學(xué),是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀登至高無(wú)上的寶座!秶(guó)學(xué)經(jīng)典》里一句句簡(jiǎn)短深刻的詩(shī)句,讓我受益匪淺。
記得有一次語(yǔ)文測(cè)試,媽媽叫我把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)好好地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),我不耐煩的答應(yīng)了,可我拿著書本翻了幾頁(yè),趁媽媽在客廳做家務(wù),就開(kāi)始玩那些小玩意,一會(huì)折紙,一會(huì)兒給布娃娃穿衣,根本沒(méi)認(rèn)真地復(fù)習(xí)。第二天,我拿著卷子就有好幾個(gè)生字不會(huì)寫,詞語(yǔ)不會(huì)組。這時(shí)我想起了《國(guó)學(xué)經(jīng)典》里的學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎。現(xiàn)在才明白,學(xué)過(guò)的知識(shí)要經(jīng)常去溫習(xí)和練習(xí),溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)也是一件快樂(lè)的事。
人而無(wú)信,不知其可也這句話也讓我深深體會(huì)到一個(gè)人不講信用是不行的。有一次,我玩電腦,當(dāng)時(shí)我向媽媽保證只玩半小時(shí)。可是,當(dāng)我坐在電腦跟前玩著精彩刺激的游戲時(shí),早就把時(shí)間與諾言拋到了九霄云外。已經(jīng)超時(shí)了。媽媽提醒我。我隨口答應(yīng)道:馬上。一動(dòng)不動(dòng)的在電腦跟前津津有味地玩著游戲。啪的一聲,媽媽把電腦電源關(guān)了,生氣地說(shuō):下次不能再玩了。你背的人而無(wú)信,不知其可也在哪里去了。這時(shí)我才明白一個(gè)人一旦許諾,就一定要做到信守承諾,這樣不僅能夠得到別人的信任與尊重,還能使自己內(nèi)心獲得快樂(lè)。
我還有一個(gè)不好的習(xí)慣,也是我最大的缺點(diǎn),遇到問(wèn)題不去動(dòng)腦思考。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。讓我明白了一個(gè)人無(wú)論做什么事都要經(jīng)過(guò)大腦的思考。如果凡事不動(dòng)腦筋,就成了一個(gè)木頭人。所以,我在一天一天的學(xué)習(xí)過(guò)程中慢慢學(xué)會(huì)了善思,精思,學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
《國(guó)學(xué)經(jīng)典》讓我收獲人生智慧,踏上絢麗多姿的人生之旅
國(guó)學(xué)作文 篇6
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長(zhǎng)河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷歷程,無(wú)不浸透著中華文化的精神。于是,千百年中國(guó)傲立于東方,歷史長(zhǎng)河金鯉化龍,浩瀚的廣宇群星燦然,炎黃挺起五岳的脊梁!“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韻;“了卻君王天下事,贏得生前身后名!笔切翖壖矃群暗膬伤伪瑁弧拔易詸M刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!笔亲T嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽 !《論語(yǔ)》,它告訴咱們做人要守住內(nèi)心的寧?kù)o。淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn),保持內(nèi)心世界的寧?kù)o,是一種修養(yǎng),一種智慧,一種境界,也是成就事業(yè)獲得幸?鞓(lè)的必要條件。
只有一個(gè)內(nèi)心寧?kù)o的人,才能在紛繁復(fù)雜的世界面前看得深,看得遠(yuǎn),才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝,才能把自己的人生看得更透徹、更完整。曾經(jīng),有這樣一個(gè)故事:有一天,一個(gè)工人在倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)貨物,一不小心把手表弄丟了,到處找不到。后來(lái)同伴也加入了尋找的行列,大伙兒翻箱倒柜,仍然一無(wú)所獲,只好沮喪地回去吃午飯。這時(shí)候,有個(gè)小男孩偷偷溜進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里,沒(méi)費(fèi)多少力氣和時(shí)間,非?炀桶咽直碚业搅。人們?cè)尞惖貑?wèn)他是怎么找到的 小男孩回答道:“我只是躺在地板上,保持安靜,馬上就聽(tīng)見(jiàn)手表的滴答聲了。”偌大的一個(gè)倉(cāng)庫(kù),要找一只小小的手表確實(shí)不大容易。但是那么多人辦不到的事情一個(gè)人辦到了,大人辦不到的事小孩子卻辦到了。從這個(gè)故事中咱們可以得到啟示:人生在世,理想、志氣、勇氣固然重要,但是,如果沒(méi)有一點(diǎn)靜氣,整天慌慌張張,浮躁不安,也是成不了什么大事的!墩撜Z(yǔ)》傳遞的是一種態(tài)度,一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度?鬃拥倪@種態(tài)度同時(shí)也影響著他的學(xué)生,他最喜歡的一個(gè)學(xué)生顏回,他曾經(jīng)夸獎(jiǎng)這個(gè)學(xué)生說(shuō):“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!奔词挂粋(gè)社會(huì)物質(zhì)文明極大的繁榮,享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍然存在復(fù)雜的心靈困惑。只有真正的賢者,才能不被物質(zhì)生活所累,才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。
神州大地上,國(guó)學(xué)文化傳承千年。何為國(guó)學(xué)?是司馬遷熟悉華夏文明,留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水,遍嘗百草,用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》?還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫(kù)全書》?何為國(guó)學(xué)?不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的,能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎?國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國(guó)脈的'精神﹗它是炎黃子孫奮斗不息,富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女!那或鏗鏘或柔美的詞章,濺落在歷史的長(zhǎng)河里,激起遙遠(yuǎn)的絕響!國(guó)學(xué)經(jīng)典,華夏輝煌,成就了偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!讓咱們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承中華文化,肩起民族復(fù)興的偉業(yè),讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方!
國(guó)學(xué)作文 篇7
從我四歲在幼兒園開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),到現(xiàn)在小學(xué)二年級(jí),我和國(guó)學(xué)親密接觸了整整四個(gè)年頭。學(xué)習(xí)了國(guó)學(xué),我改正了對(duì)長(zhǎng)輩不禮貌的缺點(diǎn);養(yǎng)成了溫故而知新的好習(xí)慣;懂得了“人有禮則安,無(wú)禮則!钡牡览怼
。ㄒ唬
以前,爸爸媽媽叫我,我根本不理會(huì);爸爸媽媽讓我收玩具,我從來(lái)不收拾,等著爸爸媽媽收;爸爸媽媽教育我,我只把頭扭向一邊,耷拉著眼睛,有時(shí)還會(huì)用手捂住耳朵;爸爸媽媽責(zé)備我時(shí),我還和他們頂嘴。
后來(lái),我學(xué)了“弟子規(guī)。入則孝”里的“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承。”在里面,我知道了古人是怎么對(duì)長(zhǎng)輩孝敬的;氐郊遥蚁虬职謰寢尦兄Z,要改正這些毛病。從那以后,爸爸媽媽叫我,我就大聲回答;玩完玩具、做完作業(yè),我都會(huì)把玩具和書本收拾好;爸爸媽媽教育我時(shí),我認(rèn)真地聽(tīng)。有什么意見(jiàn)我好好給爸爸媽媽說(shuō)。爸爸媽媽夸我是個(gè)好孩子。
(二)
要半期考試了,大家都認(rèn)真復(fù)習(xí)著。我回到家中,不但按老師的方法復(fù)習(xí)著,還自己給自己拿復(fù)習(xí)題做。最終,半期考試我得了全班第一。老師問(wèn)我是怎樣取得好成績(jī)的,我調(diào)皮的說(shuō):“學(xué)而時(shí)習(xí)之時(shí),不亦說(shuō)乎。溫故而知新嘛!”
。ㄈ
當(dāng)我們學(xué)“人有禮則安,無(wú)禮則!睍r(shí),我想到了一件我遇到的事。一天,我坐在公交車去上學(xué),車上非常擠。突然,前方走過(guò)來(lái)一個(gè)行人,司機(jī)急忙踩下剎車,我們都向前撲了過(guò)去。其中,有一位乘客踩到了另一位乘客,那位乘客“哎喲”一聲叫了出來(lái),踩人的乘客不但不道歉,還不以為然嚷道:“車上這么擠,踩一下沒(méi)什么!庇谑牵瑑扇顺沉似饋(lái),最后大打出手。我想:當(dāng)時(shí),他們學(xué)了國(guó)學(xué),懂得這個(gè)道理,就不會(huì)打架了!
學(xué)“國(guó)學(xué)”真有用!
國(guó)學(xué)作文 篇8
學(xué)校為了弘揚(yáng)中華民族文化,提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng),在上一周舉辦了全校性的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。我和班上的同學(xué)一起組隊(duì)報(bào)名參加了這個(gè)競(jìng)賽。
比賽的那天,我們既激動(dòng)又忐忑。這是我們第一次參加學(xué)校級(jí)別的競(jìng)賽,內(nèi)心難免不會(huì)激動(dòng),但是又想到這個(gè)比賽肯定會(huì)高手云集,我們很有可能會(huì)名落孫山,所以又有些忐忑不安。
比賽正式開(kāi)始了,第一個(gè)環(huán)節(jié)是團(tuán)隊(duì)介紹。輪到我們上場(chǎng)了,我們一行四人走上講臺(tái),大聲說(shuō)出了我們的組名和口號(hào),然后面帶微笑,鞠躬下場(chǎng)。沒(méi)有一個(gè)人怯場(chǎng)或是忘詞,是個(gè)好的開(kāi)端。接下來(lái)是知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié),主持人提出的問(wèn)題有我們很熟悉的,也有全然不知的,有能很快做出反應(yīng)的,也有猶豫不敢決斷答案的。在這一輪是競(jìng)爭(zhēng)之后,我們組的比分排在了中間。到了最后一個(gè)環(huán)節(jié),是現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委出題大家辯論。競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了,大家已經(jīng)進(jìn)入白熾化階段,紛紛跳起來(lái)和意見(jiàn)相斥的同學(xué)辯論。
比賽結(jié)束了,雖然我們組沒(méi)有拿到名次,但是我們學(xué)到了不少知識(shí)。希望以后還有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)!
國(guó)學(xué)作文 篇9
儒家文化融合百家而為國(guó)學(xué),中國(guó)文化海納百川而成經(jīng)典。《唐詩(shī)》,《宋詞》,《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》,《增廣賢文》,《論語(yǔ)》,《菜根潭》……這些都是國(guó)學(xué),這些都是中華文化的精髓。
國(guó)學(xué)就好像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,國(guó)學(xué)是要讀的,讀懂了,自然就理解了。
國(guó)學(xué)是先人用盡一生而總結(jié)的道理,那是對(duì)人生的品讀,那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,有生命的真諦,那些都是中國(guó)的驕傲,那些沉積著一個(gè)偉大的名族不變的精魂,國(guó)學(xué)把我們帶到一個(gè)新的境界,使我們修身養(yǎng)性,教會(huì)我們?nèi)绾巫稣嫒,教?huì)我們分清美丑,明辨是非。國(guó)學(xué)使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦,從一件小事,從一句話,從一個(gè)動(dòng)作,從一個(gè)事物中,我們都能夠感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國(guó)學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的意義,端正青少年正確的人生態(tài)度。
國(guó)學(xué),需要我們用一輩子去體會(huì),而國(guó)學(xué)中的精華,一生也學(xué)不完。
《論語(yǔ)》使我們修身養(yǎng)性,德行人生!墩撜Z(yǔ)》花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子和小人的不同點(diǎn),如“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”、“君子周而不比,小人比而不周”。孔子一生都主張“仁”,“夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人!苯虝(huì)我們?nèi)绾巫鋈嗜!墩撜Z(yǔ)》的真諦,就是要告訴大家,怎樣才能攀上人生的高峰,怎樣才能夠體會(huì)到人生的意義,怎樣才是真正地對(duì)人有“仁愛(ài)”之心,怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)生活。
“《菜根譚》囊括了5000年中國(guó)處世智慧的奇書。”這是世人對(duì)它的評(píng)價(jià)。“云中世界,靜里乾坤;冷靜觀人,理智處世;水滴石穿,瓜熟蒂落!比松褪沁@樣,要能夠在普通的生活中找尋到快樂(lè)的因子,要能夠在榮譽(yù)面前保持警醒,在挫折面前學(xué)會(huì)堅(jiān)持!恫烁T》,它充滿了哲理的味道,充滿了富于通變的處世哲學(xué),充滿了無(wú)窮趣味。我覺(jué)得《菜根譚》它真的看懂了這復(fù)雜的社會(huì),教會(huì)了我怎樣面對(duì)生活,面對(duì)人生。
《道德經(jīng)》是我體會(huì)最深的,它總能夠用一句短小而精辟的話把我們領(lǐng)到另一種美妙的境界,那里都是真善美。這就是國(guó)學(xué)的力量,在國(guó)學(xué)中一旦看懂人生,便會(huì)使生活升華到另一個(gè)水平線——不計(jì)較得失,無(wú)論世事沉浮,每次都以一種平常的心態(tài)去看待,以一顆平靜的心去面對(duì)?摧p人生的權(quán)勢(shì)名利,看穿世間的繁華昌盛,看透人生的真諦,超然物外,你就會(huì)別有一番滋味!吧仙迫羲,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”,最高境界的善行就好像水的品性一樣,澤被萬(wàn)物而不爭(zhēng)名利。這句話,就是真善美的最高境界,這句話也是老子一生的堅(jiān)守。權(quán)勢(shì)名利都看輕了,世間就安靜了。
品讀國(guó)學(xué),就是在品讀人生。
懂得國(guó)學(xué),你就懂得了人生!
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