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      國學(xué)作文

      時間:2021-02-27 11:16:58 國學(xué) 我要投稿

      國學(xué)作文六篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的國學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      國學(xué)作文六篇

      國學(xué)作文 篇1

        在學(xué)校里,老師教我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,其中有一句“年方少,勿飲酒。飲酒醉,最為丑!被丶页燥垥r,我問媽媽:“為什么我們中國人吃飯時,大部分男士和少部分女士都要喝酒呢?”媽媽親切地說:“因為這是中國的酒桌文化!眿寢屵告訴我,中國還有一句話叫做“無酒不成席”。媽媽話音剛落,卻聽見我大聲地說:“年方少,勿飲酒。飲酒醉,最為丑!

        媽媽被這句話逗樂了,夸我把國學(xué)記得真好!我說:“本來就是嘛,有時候跟叔叔阿姨吃飯,他們逗我請我喝酒,我都會大聲的說:‘年方少,勿飲酒。飲酒醉,最為丑。’”我問媽媽:“你說吃飯喝酒是中國酒桌文化,吃飯時我發(fā)現(xiàn)沒喝酒的人話少一些,是不是他沒喝酒,要說的話就藏在酒里面,要是喝了酒,話就隨著酒跑出來了。所以他喝了酒,話就變多了!眿寢屄犃斯笮Γ骸澳阏f的好像有點道理呢!”

        我知道適當(dāng)喝酒有意于身體健康,但喝多了就會對身體有害,喝酒后不能開車,孩子是不能喝酒的。國學(xué)讓我學(xué)到了非常多的道理,在平時的生活中也給了我很多幫助。我愛學(xué)國學(xué)!

      國學(xué)作文 篇2

        回首中華五千年的歷史長河,回望人文明的發(fā)展歷程,回想古今中外的偉人和名家,似乎總有一顆璀璨的星在其中永恒不變地閃耀著,那就是——經(jīng)典。

        從小到大,從懵懂無知的孩童到知識淵博的青年,從小學(xué)課本里的《三字經(jīng)》《百家姓》到中學(xué)課本里《詩經(jīng)》《論語》在成長道路上一直陪伴我們的,也是經(jīng)典。經(jīng)典用它那獨特魅力和璀璨的光芒為我們的生活和學(xué)習(xí)增添了一抹亮色,一縷馨香。

        清晨,品上一杯香茗,手捧一本經(jīng)典,任清風(fēng)灌滿整間屋子,此刻,是何等的悠閑與愜意!讀得有些乏了,便起身移步至窗邊,看著窗外開得正爛漫的野花,不禁想起了《詩經(jīng)》里的“桃之夭夭,灼灼其華”。傍晚,望著窗外落日的余輝,不禁感嘆四季更迭,時光易逝,于是輕輕吟誦著“逝者如斯夫,不舍晝夜”。正是經(jīng)典,讓我初次感受到了文學(xué)那獨特的馨香。經(jīng)典宛如一葉小舟,載著我在知識的海洋里遨游,收集精華,汲取養(yǎng)料。

        經(jīng)典是人類智慧的濃縮,是中華文化的結(jié)晶。經(jīng)典的創(chuàng)作,醞釀于一時,流芳于百世。一本意味雋永的《論語》,流傳至今,其中經(jīng)歷了多少紛紜戰(zhàn)爭,歷史變革,可它依舊挺了過來,經(jīng)久不衰。而剛?cè)雽W(xué)的孩子也懂得“溫故而知新,可以為師矣”。“三人行,必有我?guī)熝伞薄皩W(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”這些千古名句也在生活中廣為傳誦。這就是經(jīng)典的魅力。

        經(jīng)典同樣有著很大的吸引力,它可以讓人忘記時間的流逝,不被塵事所擾,不被囂俗所驚,進(jìn)入一個淡泊,寧靜的世界。一部《西游記》竟可以讓我廢寢忘食,書中的妖魔鬼怪,奇聞異事,以及師徒四人不畏艱難,頑強(qiáng)不屈的精神深深地吸引了我,讓我不禁感嘆:在強(qiáng)大的毅力與執(zhí)著面前,再大的困難也不過是過眼云煙罷了。

        歷經(jīng)風(fēng)雨的侵蝕,雕欄玉砌會化為斷壁殘垣,而經(jīng)典卻經(jīng)久不衰,歷經(jīng)千百年依舊光芒四射,新穎長青!在我的成長道路上,怎能缺少經(jīng)典的陪伴?不論昨日,今朝,還是將來,經(jīng)典必是我成長的伙伴,它也定會陪伴我跨越重重困難與險阻,直奔那美好的明天!

      國學(xué)作文 篇3

        媽媽很早的時侯便幫我買了一套《國學(xué)小書院》,一直沒時間仔細(xì)讀完,這些天和媽媽一起閱讀讀出了許多不懂的道理。

        我最先閱讀的這本書的內(nèi)容包含了:三字經(jīng)·弟子規(guī)。許多的小朋友一定聽過或者讀過,其中幾句是我們常常聽到的:人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。......子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義.......!這幾句話告訴我們,人生下來,本性都是好的,只是在成長過程中,后天的學(xué)習(xí)環(huán)境中的不一樣,性情也就有了好和壞;如果從小么有好的教育,善良的本性就會變壞;戰(zhàn)國時,孟子的媽媽曾三次搬家,是為了使孟子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué),孟子的媽媽就割斷了織機(jī)的布來教育孟子,正是因為如此,孟子從此發(fā)奮學(xué)習(xí),成為一位偉大的思想家!也告訴了我們一個道理.小孩子如果不好好學(xué)習(xí),是 不應(yīng)該的,不是有一句話:少時不努力,老大徒傷悲嗎?沒有知識,沒有文化,以后什么事都無法去做,怎么能實現(xiàn)自己的理想呢?一塊沒有經(jīng)過雕琢的玉石,是不能成為美玉的.同樣,一個人如果不經(jīng)過教育,是不會懂的知識和道理的.

        三字經(jīng)教我們要去努力學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí),弟子規(guī)教我們的便是做人的道理!最有代表意義的是這幾句,小朋友們,一定要牢牢的記住哦!“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承;......它們的意思是,父母叫喚你的時侯,應(yīng)該及時回應(yīng),千萬不要拖拖拉拉.父母交待的事情,應(yīng)該馬上去做,不要偷懶。父母教育我們的時侯,我們應(yīng)該恭恭敬敬的聽父母對我們的責(zé)怪應(yīng)該虛心接受,不應(yīng)該頂撞父母;以前,我經(jīng)常因為一些事情會和媽媽斗嘴,現(xiàn)在我明白做為一個孩子首先要懂的愛父母,不讓父母難過傷心,還要做一個行為言語謙和,說話做事講究信用的人。

        弟子規(guī)中有幾句也是我所喜歡的:將加人,先問己;己不欲,即速已;恩欲報,怨欲忘;報怨短,報恩長。......讀書法,有三到;心眼口,信皆要;......心有疑,隨札記;就人問,求確義。

        通過閱讀,我明白了很多生活學(xué)習(xí)的道理!通過閱讀,我懂的了如何成為一位好孩子.好學(xué)生!通過閱讀,我明白了"少成若天性,習(xí)慣成自然"!通過閱讀,我愛上了讀書,明白了學(xué)習(xí)的重要性!以后,我會更加的多讀書,讀好書!成為真正的"讀書郎"!

      國學(xué)作文 篇4

        寒假里,焦作日報社為校園記者舉辦了有意義、值得回味的“讀經(jīng)典寫美文”活動,這讓我們了解了更多的中國古代經(jīng)典文化。

        “弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文!边@鏗鏘有力、瑯瑯的讀書聲,是同學(xué)們在專心致志地讀《弟子規(guī)》!兜茏右(guī)》中蘊(yùn)藏著豐富的人生道理。“勿箕踞,勿搖髀”。任曉光老師告訴我們:人要站有站相,坐有坐相,站如松,行如風(fēng),坐如鐘,睡如弓。

        “事勿忙,忙多錯,勿畏難,勿輕略!边@句話告訴我們:做事情不要慌亂,慌亂容易出錯。不要害怕困難,也不要馬虎草率。

        “冠必正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切”告訴我們:在日常生活中,我們要穿著整潔,不要拖拖拉拉的,要時刻給人們一種利落的感覺。

        《弟子規(guī)》告訴我們:做人要有原則!斑^能改,歸于無,倘掩飾,增一辜”。如果犯了錯誤,能夠改過,就等于沒有過錯;如果犯了錯誤還要去掩飾,那就是錯上加錯了。

        《弟子規(guī)》引導(dǎo)我們怎樣對待父母、師長;怎樣處事、為人;怎樣學(xué)習(xí)。誦讀中國古代經(jīng)典文化,真使我醍醐灌頂,受益匪淺!

      國學(xué)作文 篇5

        國學(xué),是我國的瑰寶。在我們?nèi)A夏民族的五千年歷史長河中,國學(xué)猶如一顆璀璨的明珠熠熠生輝。

        國學(xué)的魅力是強(qiáng)大的。因為在我們這個時代,曾有多少東西被丟棄?而國學(xué),一直在歷史的長河中歷久彌新。

        我,作為一名普通的五年級學(xué)生,對國學(xué)的興趣不是很深。我對國學(xué)的認(rèn)識大多都來自課本和我從小讀過的國學(xué)書本,盡管我能說出些許和國學(xué)有關(guān)的東西,然而很多時候我感到這些東西還是枯燥無味的'。但自從觀看了《國學(xué)小名士》后,從選手那口若懸河的表達(dá)能力和主持人和嘉賓評委那妙語連珠的精彩國學(xué)點評中,我漸漸從國學(xué)中找到了樂趣并深深地愛上了國學(xué)。

        《國學(xué)小名士》讓我明白了很多道理。臺上哥哥姐姐們的勝利與臺下他們的奮斗和拼搏讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的真實含義,而他們在臺上的精彩表現(xiàn)又告訴我,面對自己的人生,我要努力,我更要自信。

        在這眾多的古詩中,我最喜歡的一句詩就是李白的《送孟浩然之廣陵》中的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”。這句詩讓我明白了朋友情意的重要性,我也學(xué)會了珍惜我和好朋友之間的友情。

        國學(xué),好似廣闊沙漠中的一朵花;國學(xué),猶如蔚藍(lán)天空中的耀眼的太陽;國學(xué),猶如漆黑夜空中的一顆璀璨的明星!同學(xué)們,讓我們從自我做起,將國學(xué),將中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

      國學(xué)作文 篇6

        “雨從季節(jié)的深處淋過,帶走塵埃的灰暗時光。”

        芳草碧連天,知交半零落,悄帶起風(fēng)的一些微涼,撩動著日光下的樹影,動征鐸,踏著國學(xué)的腳步走。

        東籬下,悠然見南山。

        平野盡,匯入大荒流。

        臨岸的河水涓涓流過的聲音,似是能淌進(jìn)人的心底,卻洗不走那景。殘陽如血,滄海如幕,摭拾腳步,山拔石立,高高低低,連綿起伏,沿著水,繞出了山。清澈見底,樹影倒映在水面上,蔚藍(lán)的天填充著顏色,淡汝素裹,通幽處,綠葉舒展著懶腰,抖擻著精神,在風(fēng)的引領(lǐng)下,搖搖擺擺。一旁的巖石,潛在草叢里,經(jīng)歷風(fēng)雨,溝壑般的細(xì)紋布滿了臉頰,勾勒出山澗,勾勒出停駐的步伐,國學(xué)的身影。

        子曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜!睕]有硝煙的戰(zhàn)場在上演,不聞窗外事,全神貫注地投入戰(zhàn)事。奮發(fā)向上的精神滋養(yǎng)著我們,擠出海綿里的水,匯成通向彼岸的航道。

        人閑,花落,夜靜春山空。

        惜春,開早,奈落紅無數(shù)。

        念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊,更能消幾番風(fēng)雨,春匆匆舍歸去。山隱水迢,云蒸霞蔚,乘物以游心,飄飄散散,一片一片,一片接一片,灑在小徑上,拼湊前進(jìn)的腳步,一步連一步,花開花落,化作春泥,歸程何期?春散飛花,記住了,留下了,姹紫嫣紅,拉過帷幕。在樹下,國學(xué)好像點點滴滴的濃郁的樹膠,順著樹的邊沿流下夾雜著花瓣,我、兜兜轉(zhuǎn)志,素描著最美的花,晶瑩剔透的琥珀在犄角一處點綴著行程的每一個腳印。

        子曰:“天何言哉?四時行焉,百物生焉,天何言哉?”閃爍著希望的星星,在孕育的搖籃里茁壯成長。星漢燦爛,若出其中,人才將在這里起步,在這里閃光。

        遙看,近卻無。

        碧落,青竹靄。

        風(fēng)飏飏,若隱或現(xiàn),提起腳跟,踩著泥濘的土壤,竹葉濕漉漉的;時不時地穿過一串串珠子,嘀—嗒,嘀嗒嘀嗒,嘀嗒嘀嗒,顫動周圍的氣流,葉子沙沙作響。綠竹下,慢慢地,悄悄地,在枯葉的掩護(hù)下,竹筍的小腦袋開始沖破土壤的夾層,呼吸著清新的空氣,晴日初開,一寸陽光射過縫間,雙手合握,體驗著最初的國學(xué),本是同根生,一切都重新來過。

        《詩》云:“高山仰止,景行仰止。”鳥鳴嘰嘰喳喳,書聲朗朗入耳,墜入知識的殿堂,享受這清新的空氣,是何樂?

        歸期未有期,踏著國學(xué)的腳步走。悠長回轉(zhuǎn):“節(jié)彼南山,維石巖巖;桃之夭夭,其葉蓁蓁;瞻波淇澳,綠竹猗猗!

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