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      國學作文400字

      時間:2021-05-04 20:00:45 國學 我要投稿

      精選國學作文400字9篇

        無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的國學作文400字9篇,希望對大家有所幫助。

      精選國學作文400字9篇

      國學作文400字 篇1

        在我的生活中,有一位朋友。它如同甘露,滋潤著我的心田;它如同良藥,驅散我心中的煩惱;它如同磚瓦,構筑我人生的大格局。你猜猜它是誰?它就是我最好的伙伴——國學經典。

        現(xiàn)在我每天晚上都要和我的“朋友”一起相約半小時。通過一次次的誦讀經典,我知道了清華大學的校訓:“自強不息,厚德載物。”源于《易經》乾、坤二卦。 我還知道了許多珍稀時間的名句:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边有“少壯不努力,老大徒傷悲!蔽疫學到了人生道理:“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃!边@真是一個發(fā)人深省的名句,含有深遠的哲學道理,寫這句話的人肯定非常的智慧。還有一句“吾有三寶,一曰慈,二曰檢,三曰不敢為天下先。這句話是古代智慧餓圣賢人——老子所留下的名句,至今千古傳誦。還有關于教育的名言:養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢,養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬。我最喜歡讀書的名句,如:萬般皆下品,唯有讀書高。高爾基也說過:“書籍使我變成了一個幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩,好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響。

        啊,我愛國學經典書,更愛讀國學經典書!

      國學作文400字 篇2

        每天早晨,當您走出我們拱宸橋小學的校園時,總會聽到朗朗的讀書聲:“昔者仲尼與于蠟賓,事畢,出游于觀之上,喟然而嘆……”仿佛讓您穿越時空隧道,返回了古代的學堂!

        我們從小學一年級就開始自學國學科學知識了,有《論語》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《三字經》、《禮記》等等,這也是我們學校一道耀眼的風景線。

        在寒假里,我們學校拒絕我們在網上參與一次中小學生國學科學知識網絡大賽,我們都實在很奇怪,我又實在信心滿滿的。返回家里,我關上了電腦,轉入了網站,登記了一個用戶名,便開始匆匆答題了,一看見答卷,傻眼了:這種題目很多我以前顯然都沒有認識過,現(xiàn)在的我,不能用一個字來形容這些題目:無以!

        我希望地在腦子中找尋答案,也希望地吧題目中的意思解讀出來,可是,終究還是有很多答不上來,最終的成績很真是:35.5分,我頓時實在中國的國學科學知識,覺得是太遼闊,太深奧了!

        孔子、孟子、莊子等先賢留下了我們寶貴的精神財富,并影響我們生活方式、不道德標準、制度建設、倫理綱常。有許多國學科學知識對我們一生都有許多協(xié)助:它教導我們如何懂科學知識、如何孝順長輩、如何為人受信、如何忠于國家等等。

        “書到用時方恨少”,通過這次國學大賽,我深深感悟到:自學國學科學知識,更應當去領悟它的含義,使它能協(xié)助我健康成長。

      國學作文400字 篇3

        記一次《國學經典》誦讀比賽

        為一步弘揚名族傳統(tǒng),傳承國學經典引領我校學生,通過誦讀國學經典詩詞,感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深培養(yǎng)學生熱愛祖國,孝敬父母,尊敬師長,勤奮學習,自強不息的優(yōu)良品質,學校定于這個星期五舉行國學經典誦讀比賽。

        這天清晨,同學們早早來到教室,個個精神抖擻,背起了弟子規(guī) ,老師還讓我們演練幾遍,并叮囑我們比賽時不要緊張。叮鈴鈴,上課鈴響了,這也意味著誦讀比賽開始了。我們排好隊,慢慢走出去。

        來到階梯教室門口,我們緊張的等著時間一分一秒的過去。終于,我聽到報號老師叫:“現(xiàn)在是五年級一號班級 出場。”我們懷著忐忑不安的心情進了場。

        等所有人入場后,只聽見沈鵬拿起話筒說完了總序,接著,全班一起背完了“入則孝”,沈鵬又背起“泛愛眾”中的第一排,全班同學有起伏的背完了“泛愛眾”,這一章。誦讀完后班長用口令整整隊,并向評委敬禮,接著,我班便出場。緊接著,其他班級也進行了誦讀比賽。

        這次比賽,讓我知道了一些重要道理?傂蛉雱t孝,出則弟,謹,信,泛愛眾,親仁,余力學文這八章的內容,我基本能按要求做到,但少數(shù)部分仍欠缺,如,父母講道理時,嫌??攏?庋?兔蛔齙 父母教,須敬聽 。感謝學校給了我這好的機會,讓我明白,發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和優(yōu)點。我一定會發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,做一個品學兼優(yōu)的好學生。

      國學作文400字 篇4

        兩點五十五分,準時調到少兒頻道,誦讀經典、傳承美德、知行合一、學以致用,聽過好幾遍的口號,早已牢牢地記在心里。

        又該播出“國學小名士”,經典誦讀大賽的節(jié)目了。

        第一輪比賽,我愛記詩詞,根據(jù)關鍵詞回想學習中積累的古文,詩詞,第一個出局的五分,然后十分,十五分,依次排列到第五個,也就是唯一留在場上的一個,二十五分。

        這一輪比賽,不僅僅讓我們看到了他們的實力,也讓我們積累了許多從不知道的知識,是那么的深淵。就連最小九歲的一個孩子,也非常強。

        第二輪比賽,名家對對碰,由孩子們扮演的不同角色的詩人,手中的題目分別是代表不同的分數(shù),選手選擇人物進行答題,答錯后,扣除詩人代表的分數(shù),答對后,加上分數(shù)。但不會出現(xiàn)負分 這一關是好笑的一關,也是至關重要的一關,如果分數(shù)清零,那么就很難追分,容易對分數(shù)排名造成影響。

        第三關,是我認為最有意義的一關,德之考驗,這關的測驗看以看出孩子們對不同時間和地點,不同人物發(fā)生的事情會有哪樣的做法。又會有怎樣的解釋,每一位評委只能投一票,一票代表十分,投完票后,將選手按分數(shù)多少排入總名單,比賽就到此結束了。

        這場比賽,很激烈,選手們又像兄弟姐妹一樣互相關愛,有歡笑,有淚水,也給我們帶來了許多快樂。

        經典誦讀,真是個有意義的活動。

      國學作文400字 篇5

        國學是人類歷史文化的結晶,它蘊含著中國古文化精髓和素養(yǎng),它有著悠久的歷史,是一種精神補品。

        “三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之。”出自《論語·述而》。我們正處于學習階段,每個人都有可能是自己的老師,每一個人身上都有光點。我們要虛心好學,不恥下問,向不如自己的人學習,也不能感到羞愧或不好意思。好的優(yōu)點要學習,看到別人身上的缺點,也要好好反省自己并加以改正。

        “三人行,必有我?guī)熝!边告訴我們作人應該謙虛。謙虛是一種態(tài)度,也是一種精神。我國古代第一位女皇帝武則天就是以謙虛寬容的態(tài)度接納屬下,因此唐朝愈加強大。而關羽就是因為他的傲慢輕視天下所有人,最終大意失荊州。張飛因為對部下粗魯甚至兇殘,后因部下反抗而殺。

        國學還可以給我們帶來一些優(yōu)秀的品質。

        在《三國演義》中的青梅煮酒論英雄是,曹操說過這樣一句話:“龍能大能小,能升能隱;大則吞云吐霧,小則隱身藏形,升則飛騰于宇宙之間,隱則潛伏于波濤之內。”多么宏偉的氣概,這正是他自己的深刻寫照。戰(zhàn)敗,大笑周郎諸葛,不恥于跪于關羽,不因眼前的挫折放棄大夢想。能屈能伸,此乃大丈夫也。曹操是歷史上一位梟雄。行刺董卓可見其勇;離間馬超,可見其智。這智勇雙全,就令人刮目相看。

        國學經典,是在古代歷史文明長河中彌留下來的瑰寶,其中蘊涵的哲理為我指明了人生的道路,在這條路上,我將與它共同前行,走向那更美好的未來。

      國學作文400字 篇6

        今天晚上我觀看了《山東省國學小名士誦讀電視大賽》,讓我受益匪淺。

        首先,“古詩大比拼。

        ”請說出帶有江或湖的詩句,不能重復。前幾輪選手們都對答如流,隨著詩句越說越多,有的選手開始重復敗下陣來。最終一位大姐姐贏得本關第一名。我挺佩服她的沉著、冷靜,不慌不忙就把詩句背了出來。

        “冰凍三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!我覺得自己和她相比遜色的多了,以后可得多讀。

        接下來,“美德大考驗。”通過就餐考驗她們謙讓的美德。

        餐桌上有六個人,但每次上的食物數(shù)量只有五個,看看他們六個人怎樣分食。還考驗她們和長輩一起進餐時的禮貌用語等,她們表現(xiàn)的都特別棒,我是自嘆不如。

        通過觀看《山東省國學小名士誦讀電視大賽》,讓我覺得經典誦讀對我們的重要性。

        誦讀、熟背詩文,讓我們在一生記憶力最好的時候,以便捷的方式獲得經典文化的熏陶。

        培養(yǎng)我們的注意力和記憶力。幫助我們養(yǎng)成良好的`行為習慣,心地向善,提高修養(yǎng)。提升我們語文水平,培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng)。

        同學們我們一起培養(yǎng)對經典誦讀的興趣吧!

      國學作文400字 篇7

        早晨7:30分,小記者工作室的老師帶領著我們31位小記者來到馬仁奇峰風景區(qū),這里有高大的山峰,清澈的湖水,景色十分秀麗。下車后,老師帶領我們去賓館——馬仁山莊。賓館環(huán)境優(yōu)雅,我和一位可愛開朗的小姑娘——陳思璇是室友。

        稍作休息后,我們來到了貴賓廳聽“啟蒙國學經典講座”。聽小記者工作室的老師說,這次給我們上課的是蕪湖頂層美術學校的美女老師,據(jù)說她授課繪聲繪色,課堂內內容豐富,學生和老師互動很多。所以對這次講座我非常期待,激動地等待著老師的出現(xiàn)。不一會兒,一位年輕漂亮的老師走了進來,吸引了全部小記者的目光,教室里靜極了。老師開始向我們介紹了《三字經》,她講得有聲有色,大家時而驚訝,時而緊張,時而眉頭緊鎖,時而喜笑顏開。課堂內容的豐富程度是我們始料未及的。之后,老師還問了我們一些小問題,比如:“人之初,性本善”是什么意思?同學們都爭先恐后地舉手回答。老師一會兒講解,一會兒提問。在將近兩個小時的時間里,我們小記者都在吸取《三字經》《弟子規(guī)》等國學經典里的精華。

        在國學夏令營活動中,我們還玩了擊鼓傳花、尋寶等游戲,大家都玩得好開心。

        時間過得真快,兩天的國學夏令營的活動結束了,我們坐上了返程的大巴,在車上,我反復回味著學習和游戲的情景,覺得此次夏令營不虛此行啊!

      國學作文400字 篇8

        這句話的意思是:一塊純天然產生的翡翠玉石,如果不歷經細致的打磨拋光,就不容易變成一件價值連城的玉石。人如果不學習培訓,不遭受文化教育,他便不清楚做人的道理。

        有一個故事講:有二塊具備靈氣的大石頭,被挑到一座寺院里來打造出佛像。之后,大家發(fā)覺第一塊石頭品質更強,因此先用第一塊。但是,在打造出全過程中,那塊石頭感覺十分痛疼。它對雕刻師說:太痛了,我不會做了!快停下來!雕刻是由于它不協(xié)作,只能慢下來。

        雕刻師對第二塊石頭說:現(xiàn)在我要雕刻你,十分痛疼,你可以憋住嗎?石頭說:我可以承受,你雕吧!果真,在雕刻全過程中,石頭沒有叫一聲疼。它被雕刻變成一個詳細的佛像。

        佛像開光后寺廟來膜拜的人許多 ,因此和尚們將第一塊石頭粉碎把他作為鋪路石鋪在大門口供大家踩踏。

        人如同石頭一樣,務必要歷經打磨拋光才可以變成受數(shù)萬人膜拜的佛像不然,不歷經磨煉就只有變成在一般但是的鋪路石了。

        在學習方面大家一定要一不怕苦不怕累的精神實質,發(fā)奮學習,積極主動發(fā)展,塑造好自身的個人目標;長大以后做一個對別人和社會發(fā)展有奉獻有協(xié)助的人。

      國學作文400字 篇9

        從二年級,我就開始學國學,它使我受益匪淺。

        在二年級里,有一課我仍記憶猶新,在那一次國學課上,老師給我講了扇枕溫席的故事:黃香是漢朝江夏人,從小就懂得孝敬父母,九歲那年,母親去世了,他非常悲傷,對父親更加關心、照顧。

        夏天,天氣炎熱,晚上屋里還有蚊子,讓人難以入睡。為了讓父親睡得安穩(wěn),小黃香每天晚上總是先用扇子為父親扇涼,趕走蚊子才行。

        冬天,屋外寒風刺骨,屋內被褥冰冷,黃香怕父親受涼,每天晚上睡覺前,就先有自己的體溫為父親把被窩捂熱,再讓父親上床睡覺。

        黃香的孝行很快傳遍了左鄰右舍,人們都被他的孝行感動了,紛紛稱贊說:“天下無雙,江夏黃香!

        老師說:“聽了故事,王昕你有什么感想?”我說:“我以后要改正自己愛對父母發(fā)脾氣的缺點,為父母做一些力所能及的小事來報答父母。”

        老師告訴我:“父母呼,應勿緩,父母命,應勿懶。父母教,須敬聽,父母責,須順承。父母呼喊,回答要及時,不要慢吞吞的,父母交待的事情,要盡力完成,不要懶惰,父母教導我們,是為我們好,我們要恭敬聆聽,父母責怪我們時,不應強詞奪理,讓父母傷心難過!

        啊,國學讓我的生活發(fā)生很多事情,我應多讀幾遍才行。

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