精選回故鄉(xiāng)作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的回故鄉(xiāng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回故鄉(xiāng)作文 篇1
除了作家以外，老師也是一個(gè)很好的工作。
二十年后的我，坐在講臺(tái)上，臺(tái)下是一排排學(xué)生，他們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，用那一雙雙渴求知識(shí)的大眼睛望著我，豎起小耳朵，認(rèn)真地聽(tīng)著，生怕漏了一個(gè)字，我給他們講恐龍是怎么滅絕的，人又是怎樣進(jìn)化而來(lái)的，他們很乖，上課從不講話(huà)，看著他們一張張還帶著稚氣的臉，當(dāng)老師的我心里也很滿(mǎn)足。
二十年后的我，帶他們走進(jìn)大自然，身后跟著一群小孩子，領(lǐng)頭的我也興高采烈。春天，帶他們?nèi)コ靥吝呑叫◆~(yú)，再讓他們學(xué)會(huì)有愛(ài)心，把抓到的小魚(yú)放回水里；夏天，帶他們?cè)诓莸厣险盎�，編花環(huán)，再告戒他們不能去摘公園里的花草；秋天，帶他們?nèi)髁种袚炻淙~，領(lǐng)悟楓葉那種化泥護(hù)花的精神；冬天，帶他們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，觀(guān)察雪花的形狀。望著他們活躍的身影，自己也不由地加入他們的游戲。
二十年后的我，坐在燈光下，仔細(xì)地給他們批改作文，遇到精彩的語(yǔ)句，就用波浪線(xiàn)；遇到錯(cuò)別字，就用圓圈圈出來(lái)；遇到不通順的地方，就用紅筆修改一下，再給他們添上一大段。雖然很累，但想到他們，再累也是值得的。
二十年后的我，是個(gè)普普通通的老師，但我會(huì)用真心呵護(hù)七彩的童心，去對(duì)待那些可愛(ài)的孩子們，會(huì)讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
回故鄉(xiāng)作文 篇2
“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云……”一首故鄉(xiāng)勾起了我的鄉(xiāng)思，我多久沒(méi)有回故鄉(xiāng)了呀，故鄉(xiāng)是否還一如從前，我的母校又變成什么樣了？……這些問(wèn)題對(duì)于身在異鄉(xiāng)的我始終是個(gè)問(wèn)號(hào)，趁著這次十一小長(zhǎng)假，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
我坐著無(wú)塵列車(chē)很快就回到了家鄉(xiāng)，那曾經(jīng)峰巒雄偉的高山，變成了一個(gè)環(huán)山而建的主題公園；那一條條小溪變得更加清澈見(jiàn)底，仿佛一條條絲帶將我的家鄉(xiāng)環(huán)繞；那一排排低矮的房屋變成了一幢幢裝修精美的高樓大廈；原來(lái)那一袋袋丟棄在路邊的垃圾也回到了自己分類(lèi)清晰的家……
故鄉(xiāng)的變化真大�。≡偻白�，我看到了一輛輛懸浮環(huán)保車(chē)從身邊飛馳而過(guò)，我坐上其中一輛回到了我的母校。走進(jìn)校園，只見(jiàn)幾個(gè)機(jī)器人正在打掃衛(wèi)生，它們見(jiàn)到我立刻表示熱烈的歡迎，自動(dòng)扶梯將我送到了曾經(jīng)的教室。走進(jìn)教室一看，哇！講臺(tái)仿佛是由一種透明的藍(lán)色液體做成，一塊立體半透明的幕布代替了原來(lái)的黑板，每張桌子的桌面均是一塊電腦屏幕。這時(shí)一位同學(xué)告訴我，他們現(xiàn)在是無(wú)紙化教學(xué)，上學(xué)只用帶一個(gè)優(yōu)盤(pán)就好，再也不用背沉重的書(shū)包了。
我離開(kāi)教學(xué)樓，來(lái)到食堂�？斓街形缌耍藭r(shí)幾十臺(tái)食物機(jī)在那里忙碌著，只要你告訴它你想吃什么，它就會(huì)做出你想要的可口的飯菜，同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)轱埐瞬缓峡诙速M(fèi)食物了。
離開(kāi)校園，“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云……”這熟悉的旋律又一次在我耳旁響起，我不再茫然，因?yàn)槲艺嬲媲星械卣驹诹斯枢l(xiāng)的土地上，我真誠(chéng)祝愿家鄉(xiāng)的未來(lái)更美好！
回故鄉(xiāng)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，我已經(jīng)成為了一名考古學(xué)家，天天在世界各地研究化石。
有一天，我收到了一封電子郵件，是故鄉(xiāng)那邊的老同學(xué)發(fā)過(guò)來(lái)的。他說(shuō)：快過(guò)年了，你回家來(lái)看看我們吧！我萌發(fā)了這個(gè)念頭，便坐著專(zhuān)機(jī)飛回我的老家白山。
剛剛回到白山，我還有些不適應(yīng)，空中全是樓房和電動(dòng)小飛車(chē)。我在一幢100層樓的大廈前叫住了一個(gè)人，問(wèn)他：為什么房子都在空中��？
那人回道：因?yàn)楝F(xiàn)在的長(zhǎng)白山火山口不斷地向外噴發(fā)，人們都在慢慢地走向死亡。這時(shí)，從廣東來(lái)了一位非常偉大的科學(xué)家，他用自己最新最新的發(fā)明樓房平移器，把我們的樓房全部都移到了天上，而且還在我們的房子四周都加上了防護(hù)罩。這樣就是有再多的火山灰也進(jìn)不來(lái)了。
那小飛車(chē)在哪里停呢？我又不解地問(wèn)。
在大樓的入口旁有一個(gè)隱形停車(chē)場(chǎng)，在那里至少能停一千多輛車(chē)吧！
我驚訝地張大了嘴，原來(lái)故鄉(xiāng)的科技不如別的地方，而現(xiàn)在呢？卻比任何地方的科技都要好，真是奇跡啊！
我的故鄉(xiāng)是最美麗的地方，我愛(ài)我那美麗的故鄉(xiāng)！
回故鄉(xiāng)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，如今，我已經(jīng)是頗負(fù)盛名的舞蹈家了。平時(shí)忙于工作，奔波在外，正好趁這次同學(xué)聚會(huì)的機(jī)會(huì)回到故鄉(xiāng)去看一看。
我開(kāi)著一輛紅色的法拉利跑車(chē)，回到了離別二十多年的母校。我坐在車(chē)上東張西望，感覺(jué)著不是我的母校了：原來(lái)的母校變成了高樓大廈。我走進(jìn)校園，聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，心情舒服極了！
我離開(kāi)了母校，到了離母校最近的地方——道口�，F(xiàn)在的道口比原來(lái)氣派多了：上面有天橋，路邊矮小的平房變成了高樓，綠油油的草坪像一條絲帶，為路旁鑲上了一道路邊，路旁的花壇里繁花似錦，紅的像火，粉的像霞，白的如雪……路邊流動(dòng)的小販也有了自己的店面，裝修得精致典雅，那些美食也讓我回味無(wú)窮……
久別重逢，大家格外親熱：“呀！你回來(lái)啦！都這么久不見(jiàn)了，你都變漂亮了！”……我們大家變吃著零食和水果，一邊訴說(shuō)著重逢之情。
晚飯過(guò)后，我獨(dú)自漫步在濱江路，呼吸著帶著幾分涼意的空氣，迎著微微的夜風(fēng)，欣賞著街上閃爍的霓虹燈……不管家鄉(xiāng)的變化有多大，我對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的！
點(diǎn)評(píng)：
小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們描繪了一幅二十年后再次回到家鄉(xiāng)的美麗景象。從文章的字里行間我們可以感受到作者對(duì)于家鄉(xiāng)和生活的熱愛(ài)。
回故鄉(xiāng)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，我已經(jīng)是一名出口成章的作家，在北京工作。今天我休息，打算回家鄉(xiāng)一趟，因?yàn)槲乙呀?jīng)有10多年沒(méi)回家鄉(xiāng)了。
我開(kāi)著自己的環(huán)保車(chē)來(lái)到家鄉(xiāng)。一下車(chē)，我眼前一亮，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：這還是我的家鄉(xiāng)公營(yíng)子嗎？因?yàn)樗呀?jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。以前，那道路塵土飛揚(yáng)，道路兩旁光禿禿的，什么也沒(méi)有。而且空氣污染嚴(yán)重�，F(xiàn)在，道路平坦、寬闊、筆直、而且非常干凈；道路兩旁栽著一排排翠綠的垂柳，在微風(fēng)中柳條向我招手致意。垂柳下有綠油油的草坪，被修剪成“草”字形�；▔锇倩R放，空氣中彌漫著一股淡淡的花香，讓人心曠神怡。在微風(fēng)中，花朵微笑著對(duì)我說(shuō)：“大作家您好，歡迎來(lái)到公營(yíng)子。”路旁，一座座高樓大廈展現(xiàn)在我的眼前。我想，家鄉(xiāng)竟有如此大的變化，真讓人歡欣鼓舞呀！
我又開(kāi)車(chē)來(lái)到學(xué)校，剛下車(chē)，我看有一個(gè)機(jī)器人在對(duì)我笑。他熱情的對(duì)我笑，他熱情的.說(shuō)：“你好，孫櫻菲作家，我是門(mén)衛(wèi)導(dǎo)航員，很高興為你服務(wù)。”我很奇怪，“咦，你怎么知道我是誰(shuí)呢？”機(jī)器人說(shuō)；“我身體里有個(gè)機(jī)芯，能識(shí)別和本校有關(guān)的人員的身份”原來(lái)如此，機(jī)器人又說(shuō)，我身上有一個(gè)紅色按鈕，只要一按就能帶你去各個(gè)班級(jí)里。機(jī)器人領(lǐng)我參觀(guān)了圖書(shū)室。電子備課室等場(chǎng)所。
我站在學(xué)校的正中心，看見(jiàn)了一座座奇形怪狀的大樓，班級(jí)的那個(gè)樓是一本展開(kāi)的書(shū)，“書(shū)”上有一個(gè)“箭頭”正好指向旁邊“臺(tái)燈”的梯樓，“臺(tái)燈”是電子備課室。左邊的食堂是蘋(píng)果型的。食堂里還有一種飯叫“高級(jí)營(yíng)養(yǎng)壓縮餅干”。各種各樣的味道應(yīng)有盡有。
我們又來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教師里沒(méi)有黑板和粉筆，每個(gè)同學(xué)手里都有一臺(tái)筆記本電腦，上面會(huì)有老師給你講課，你想聽(tīng)什么課就點(diǎn)什么課，老師們?cè)陔娮觽湔n室里指揮著。老師講完課后還會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)作業(yè)單，你任意選一個(gè)作業(yè)在電腦上完成。老師會(huì)在你的作業(yè)上判分。
看著眼前的變化，我祝愿以后的家鄉(xiāng)會(huì)更美好。
回故鄉(xiāng)作文 篇6
20xx年的中秋節(jié)，我抬頭一看明月，便想起了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這首詩(shī)，也想起了自己的家鄉(xiāng)。
因?yàn)殚L(zhǎng)期居住在外國(guó)，所以特意為此次回家之旅準(zhǔn)備了一個(gè)月。20年后的今天，我終于出發(fā)了。我騎著會(huì)飛的自行車(chē)，5分鐘就到家了。由于飛得太快，我繞來(lái)繞去到了一條小路才降下來(lái)。
突然，我騎的車(chē)把一個(gè)人的汽車(chē)撞了，我趕忙上前道歉。后來(lái)又覺(jué)得這個(gè)人很眼熟，原來(lái)她是我表姐，當(dāng)了臨汾第一中的語(yǔ)文老師。
到了姥爺上班的醫(yī)院我就知道我快到家了，右轉(zhuǎn)左轉(zhuǎn)就進(jìn)了一個(gè)十層的別墅，說(shuō)我們現(xiàn)在住在這兒了。
后來(lái)，我跟著表姐兒子，去了它們學(xué)校。那兒沒(méi)有黑白，沒(méi)有課桌，用的是多媒體，白板和桌子和平板的合體。操場(chǎng)很大，樹(shù)多，雖然垃圾桶沒(méi)有，但校園也照樣干凈。圖書(shū)也變成電子版的了。那個(gè)東西很像書(shū)，想看什么，連接電腦，再輸入就行。
家鄉(xiāng)變化真大！
回故鄉(xiāng)作文 篇7
一眨眼就過(guò)去了20年了，我已經(jīng)當(dāng)爸爸了，有個(gè)兒子或女兒了。
20年后回故鄉(xiāng)會(huì)怎么樣的呢?現(xiàn)在20年后的故鄉(xiāng)變了許多，回想20年前比現(xiàn)在差多了，20年后的故鄉(xiāng)有了高樓大廈了，比20年前的故鄉(xiāng)好多了，以前都是平房的，現(xiàn)在高樓大廈有電梯了，那多好啊!還有以前的污水變清了許多呢!20年后真的變了許多，我們村民都努力了……
20年后真的真的變了……
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