有關(guān)海洋作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的海洋作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海洋作文 篇1
我從小就喜歡海洋，喜歡它被湛藍(lán)的天空映照的顏色；喜歡它藏著無(wú)情無(wú)盡的神秘寶藏；喜歡它擁有寬大的胸懷來(lái)?yè)肀Ц鞣N各樣可愛的海洋生物……
我最喜歡的海洋生物是：海豚。因?yàn)楹ｋ嗌砩系暮芏嗵攸c(diǎn)都讓我羨慕不已： 海豚屬于哺乳綱、鯨目、齒鯨亞目，海豚科，通稱海豚，共有近62種，分布于世界各大洋。體長(zhǎng)1.2～4.2米，體重23～225千克。海豚一般嘴尖，上下頜各有約100顆尖細(xì)的牙齒，主要以小魚、烏賊、蝦、蟹為食。 海豚喜歡過(guò)“集體”生活，少則幾頭，多則幾百頭。海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動(dòng)物。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，能打乒乓球、跳火圈等。除人以外，海豚的大腦是動(dòng)物中最發(fā)達(dá)的。人的大腦占本人體重的百分之二點(diǎn)一，海豚的大腦占它體重的百分之一點(diǎn)七。海豚的大腦由完全隔開的兩部分組成，當(dāng)其中一部分工作時(shí)，另一部分充分休息，因此，可終生不眠。海豚是靠回聲定位來(lái)判斷目標(biāo)的遠(yuǎn)近、方向、位置、形狀、甚至物體的性質(zhì)。有人做試驗(yàn)，把海豚的眼睛蒙上，把水?dāng)嚋啠鼈円材苎杆�、�?zhǔn)確的追到扔給它的食物。 海豚不但有驚人的聽覺，還有高超的游泳和異乎尋常的潛水本領(lǐng)。據(jù)有人測(cè)驗(yàn)，海豚的潛水記錄是300米深，而人不穿潛水衣，只能下潛20米。至于它的游泳速度，更是人類比不上的。海豚的速度可達(dá)每小時(shí)40公里，相當(dāng)于魚雷快艇的中等速度。
海洋是人類未來(lái)的糧倉(cāng)，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在所擁有的海洋吧！
海洋作文 篇2
假期里，我和爸爸媽媽坐著大客車去游覽聞名已久的青島極地海洋世界。一路上，我的心情格外舒暢，好像一只被放飛的小鳥，幸福得又唱又跳。
一走進(jìn)海洋世界的大門，許許多多生活在南極或北極的小動(dòng)物就進(jìn)入我的眼簾，讓我疑惑不已，走近一看，原來(lái)都是塑料的，真是好玩。
海底世界里面走廊真多，每一個(gè)走廊里都有不同的動(dòng)物。我和媽媽進(jìn)入了第一個(gè)走廊，各種各樣的小魚在水里快樂地游動(dòng)著，狐貍魚、蝴蝶魚，還有我從沒聽說(shuō)過(guò)的各種美麗的魚兒，仿佛在歡迎我的到來(lái)。最奇怪的是有一條魚，長(zhǎng)得就像是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的布條，在水里飄來(lái)飄去。
第二個(gè)走廊里住著海豹，它看見這么多人來(lái)參觀，可興奮了，在里面轉(zhuǎn)著圈地游來(lái)游去。另外一個(gè)玻璃窗里住的北極熊可就沉穩(wěn)多了，它理都不理我們，只顧自己玩著雪。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，我們來(lái)到了海龜館。只見幾只巨大無(wú)比的海龜，正悠閑地在水里游來(lái)游去。那邊，鯊魚媽媽正帶領(lǐng)小鯊魚學(xué)習(xí)游泳呢，小鯊魚一會(huì)兒趴在媽媽背上，一會(huì)兒貼在媽媽的肚皮上，真可愛！
游覽的最后一站是水中動(dòng)物表演館。里面的海豹正在進(jìn)行滑稽戲表演。它趁著叔叔打掃衛(wèi)生的時(shí)候，四處搗亂，一會(huì)兒把水桶套在自己的頭上，一會(huì)兒對(duì)人發(fā)脾氣，還噴了那個(gè)叔叔一臉?biāo)�；海豚表演的是頂球，只見它高高地跳起�?lái)，用嘴巴去碰懸在半空的氣球，球一碰就開了，露出了一幅“歡迎大家”的對(duì)聯(lián)，它還用嘴巴頂著人在水里游來(lái)游去，一會(huì)兒沉下去，一會(huì)兒冒出來(lái)，還和人一起轉(zhuǎn)著身子往前游，模仿人的動(dòng)作，那有趣的樣子，逗得大家哈哈大笑。
看完演出，我們就走出了極地海洋世界，戀戀不舍地坐上大客車回家了，路上我想，有機(jī)會(huì)我還要再到這里游玩。
海洋作文 篇3
放寒假的第一天，爸爸帶我和弟弟去參觀帆鯊海洋文化館。一路上，一河兩岸都種著高大挺拔的樹木，還有五顏六色的花朵，景色美麗極了。
我和弟弟坐在爸爸地車上有說(shuō)有笑地看著外面的風(fēng)景，不一會(huì)兒就到了海洋館。下了車，我和弟弟非常興奮，因?yàn)檫@是我們第一次看海洋動(dòng)物，沒有來(lái)這里前，我都是從電視里看它們。進(jìn)了海洋館的大門，爸爸和我們走進(jìn)海底隧道，好多海洋生物就在我們的頭頂和兩邊游動(dòng)。如果不是有玻璃隔開，我和弟弟真的想摸一摸那些魚兒。
這里魚的種類可真多�。∮袩釒~、淺水魚、鯊魚、比目魚、八爪魚、海龜?shù)鹊取Ｋ闹苁且恍┥汉骱臀孱伭男∈�。小魚兒們?cè)谏汉骼锩驺@來(lái)鉆去，它們好像與兄弟姐妹玩游戲。
我們走出海底隧道就來(lái)看淺水魚，它是最漂亮、最活潑的。它們身上的花紋十分美麗。有的魚金黃色的帶黑圓點(diǎn)，有的魚雪白帶粉紅色條紋，有的魚肚長(zhǎng)著一圈白線好像系著白腰帶。我和弟弟看這些魚很想去喂它們。于是，爸爸給我們買了三瓶魚飼料喂它們，魚兒們看見我們?nèi)语暳衔顾鼈�，它們便快速地游過(guò)來(lái)，張開嘴巴大口大口地吃。我們唱著歌兒喂它們，真的很開心，好玩極了。
時(shí)間過(guò)了很快，太陽(yáng)下山了，我們懷著戀戀不舍的心情離開海洋館。
海洋作文 篇4
水遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來(lái)，始自涓涓細(xì)流，在永不停息的流動(dòng)中壯大和充實(shí)著自己。無(wú)論高山積雪，還是地底清泉，相同的生存理念將它們緊緊凝聚在一起，嘩嘩作響是它們不離不棄的質(zhì)樸允諾。
水加快了前進(jìn)的步伐，在茂密的林間左沖右突，橫沖直撞，肆無(wú)忌憚地延續(xù)跑的軌跡。水的心中只有朝理想奔騰的理念，他毫不顧及天空的臉色、山的.表情，甚至連樹枝友好的招呼都懶于理睬。自恃美艷的花瓣悄然飄落水的胸膛，卻纏繞不住水前進(jìn)的方向，反而自己陷入空前的迷亂。陽(yáng)光尖銳而強(qiáng)烈地直刺水的脊梁，然而水清澈得無(wú)隙可擊，它絲毫不在乎這遍野的燥熱，他藐視鳴蟬耐不住寂寞的俗套語(yǔ)言，忘情地奔跑，直至抵達(dá)懸崖邊。
空蕩的谷底是未知的命運(yùn)，連風(fēng)也不曾透露半點(diǎn)秘密，水會(huì)聽下來(lái)嗎？就在這里仰望白云幻化的自在，傾聽風(fēng)過(guò)枝丫的逍遙？不！水不會(huì)停止向目標(biāo)奔跑的腳步，它拒絕被囚禁在懸崖上。水曾經(jīng)忘情奔流因?yàn)樾南颠h(yuǎn)方，曾經(jīng)風(fēng)雨兼程也是情牽浩海。水的理想是海洋，它曾想變成大海里一朵小小的浪花，悄悄地?fù)P起美麗，它也想起成為瀚洋里洶涌的波濤，盡情地演繹壯闊，水以堅(jiān)毅的步伐，勇敢地邁過(guò)懸崖，以最美的姿勢(shì)朝命運(yùn)的深處縱身一躍，在耀眼的瞬間水支離破碎，飛濺的水滴如同雙雙鮮活的眼眸，透露出智慧的靈感和生命的火花，水的靈魂絢爛中得到升華。
紛飛飄揚(yáng)的水重新聚攏，再次踏上漫漫征途，谷底只余下水四散的芬芳，彌漫了整個(gè)山岡。
水永無(wú)止境地往前跑動(dòng)，它心靜卻也鏘然作響，跑的過(guò)程中它不斷成長(zhǎng)，白浪滔滔奔騰向海洋，即使有天蒸發(fā)后重回原點(diǎn)，依然會(huì)再才向它的理想奮力奔跑，那不是宿命的輪回，那是一次重生！
水還在往前不住地奔跑，它的理想永不擱淺、觸礁，如同旗幟的飄揚(yáng)，我仿佛看見了青春的本質(zhì)，在于奔跑的同時(shí)帶上理想，自信而敢于展露，堅(jiān)強(qiáng)而意志飽滿。
海洋作文 篇5
今天，我和小伙伴相約去海洋館參觀。我們走進(jìn)海洋世界，首先映入眼簾的是熱帶雨林，老樹古藤，青蔥翠綠。水里生活著許多魚類，有密西西比河的吻鱘、亞馬遜河的巨型海象和食人魚、長(zhǎng)江的中華鱘，還有巨骨舌魚、金朝才、銀朝才魚。 各種魚類在色彩斑斕的珊瑚中穿梭游動(dòng)。有一種魚叫七星刀，到了晚上它的眼睛里能發(fā)出神奇的光來(lái)！海底隧道里“美人魚”和大鯊魚一起跳舞，還有一只三百多歲的大海龜在悠閑地看著游人。
通過(guò)參觀海洋館，讓我了解了海洋的知識(shí)和海底世界的奧秘。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后親身去體驗(yàn)海洋世界的神奇與美麗。
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