寫作文海洋世界
海洋世界是那么多姿多彩，一起看看下面的海洋世界作文，看看不一樣的世界。
寫作文海洋世界【1】
武漢的東海海洋世界是我最喜愛游玩的地方。
跨進(jìn)東湖海洋世界的大門，映入眼簾的是一位美人魚端坐在一個(gè)大大的貝殼里，手里托著一顆明珠，像歡迎五洲四海的游客。
美人魚身后有一塊厚厚地、黑黑的幕布，掀開幕布，便進(jìn)入了海洋世界館。迎面撲來陣陣水霧，噴到臉上涼涼的、爽爽的，精神為之一振！
海洋館里有大大小小，各種各樣的魚。大的有白鯨、鯊魚、笑臉娃娃……小的有小丑魚、芝麻魚、銀龍魚……顏色各異的魚，跟花花綠綠的燈光交相輝映：藍(lán)的如天空，白的如雪，紅的如火焰，銀的如閃電。
接著往里走，便到了海底隧道。小魚兒一會(huì)兒在我的左邊游，一會(huì)兒在我右邊游，一會(huì)兒又在我的頭頂上游。還有些魚目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我看著它們，我仿佛也變成一條魚，在水里游。
最后，我看到海獅表演。海獅胖胖的、肥肥的，走起路來搖搖晃晃的，可愛極了。海獅給我們表演了“水里撈棒”、“腦袋頂球”、“水中芭蕾”。每次表演完，它都要“啪啪啪”地向主人要兩條小魚，作為獎(jiǎng)勵(lì)。我還和海獅一起拍照了呢！
現(xiàn)在，我每次看到照片中我和海獅的笑時(shí)，就會(huì)回味起那段美好的時(shí)光，回味中依然有些不盡興。
寫作文海洋世界【2】
今天早上，天灰蒙蒙的，我高高興興地去海洋世界玩。
首先，我在第一層看一場精彩的表演，人山人海，一眼看過去全都是觀眾。先是海獅表演，兩頭小海獅揮了揮手，像是在說“大家好”。然后，是一個(gè)大姐姐表演泡泡秀。大姐姐用兩個(gè)圈圈一揮，就有許多大大小小的泡泡，在燈光的照射下，五彩繽紛，就像一個(gè)個(gè)彩虹球一樣。再然后，一個(gè)魔術(shù)師閃亮登場。突然，他拿出一條紫色的布，一甩，變出了一只白鴿子，可神奇了！最后，兩只可愛的小海豚游了出來。你知道小海豚用身體的哪個(gè)部位轉(zhuǎn)呼啦圈嗎？是……是嘴巴！
然后，我們?nèi)チ说诙䦟印皠?dòng)漫王國”。那里有大頭兒子小頭爸爸、熊大熊二、海綿寶寶……
在第三層，我喂了很大的海龜，它們都爭著搶著吃我拿著的蝦米。往前走，我看到了五顏六色、各種各樣的水母，水母上面胖胖的東西就像撐開的傘一樣。然后，我們看到了親親魚。我一把手放到孔里去，魚兒就游過來親我的手，癢癢的，可好玩了，這些魚兒太可愛了！最后，我們?nèi)チ说谖鍖訅艋脥u，那里有滑滑梯、蹦蹦床，還有憤怒的小鳥……
今天玩得好開心呀 ！我依依不舍地回家。
寫作文海洋世界【3】
今天的天氣格外晴朗，天像被洗過了似的藍(lán)。于是，爸爸決定帶我和哥哥妹妹一起去武漢東湖的海洋世界玩。
一走進(jìn)海洋世界的`大門，我就被這里的一切一切給吸引了。這里的魚兒是那么的可愛，那么的歡快。每一條都在水中自在閑游，把它那最活潑的一面向人們展示著�？�，那只大烏龜正在美麗的鵝卵石上悠閑的散步呢！好象一位活了千年的老爺爺，多有趣呀！
我們繼續(xù)往前走，看見一位阿姨正在給一群鯉魚喂奶呢！她拿了一個(gè)牛奶瓶，里面裝了一點(diǎn)牛奶和魚食，就開始喂了。這個(gè)可真有趣！我找爸爸要了十元，買了一瓶。我把瓶子放在魚兒們的上空。沒想到，這群魚兒居然跳起來爭先恐后的搶食吃。它們的力量，好象要把我拖下水似的，好玩極了！不一會(huì)兒，一瓶食物就被這些“貪吃”的魚兒吃的精光，一點(diǎn)兒也不剩。
這時(shí)，一位導(dǎo)游阿姨提醒了我們，說：“那里有美人魚的表演看�！蔽覀兛祚R加鞭，一路狂奔，到了那里。幾分鐘，美人魚出場了。她穿一身碧藍(lán)色的衣服，與這蔚藍(lán)的水顯得格外映襯。她揮動(dòng)著手臂，似乎在為人們跳一支舞似的。每個(gè)人都被她的“舞蹈”而沉醉了……
時(shí)間如流水，時(shí)鐘老人敲響了十二點(diǎn)的鐘聲。該回家了，我卻還沒從美人魚的美麗中而醒過來……
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