實(shí)用的寒假生活作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的寒假生活作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假生活作文 篇1
不知不覺(jué)，我們告別了嚴(yán)寒的冬天，迎來(lái)了陽(yáng)關(guān)明媚的春天。雖然說(shuō)時(shí)間是短暫的，但是，在這短短的幾十天里，我也學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，我覺(jué)得很有意義。
寒假生活的一天，天氣寒冷，外面幾乎沒(méi)有人，我覺(jué)得太無(wú)聊了，就拿起作文書(shū)看了起來(lái)，隨手翻到一篇有關(guān)捉迷藏游戲的文章。咦！捉迷藏，我腦子里閃出了一個(gè)念頭，不如叫幾個(gè)小伙伴去捉迷藏吧!這樣即能鍛煉身體，還能增添幾分氣氛呢！于是，我打電話(huà)叫了幾個(gè)小伙伴，約好在門(mén)前空地上捉迷藏。不一會(huì)兒，小伙伴們陸續(xù)來(lái)了。
我們集中在我家門(mén)前的空坡地上，先按“手心手背”分了組，三人一組。游戲開(kāi)始了，第一組的伙伴們先用紅領(lǐng)巾蒙住了第二組的伙伴們的眼睛，接著又找到了自己藏身的地方，喊了聲，開(kāi)始找吧！由于我們組不知一點(diǎn)兒內(nèi)情也找不到他們，我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)辦法，我大喊了聲：“好了嗎？”想聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，只要聽(tīng)到他們的聲音，就可能很容易的找到他們了。這時(shí)，那邊卻也傳來(lái)了：“好了嗎？”的喊聲，我有些奇怪，等我們把小伙伴全找見(jiàn)時(shí)，我把這個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn)告訴了他們并想知道怎么回事，可是，小伙伴們誰(shuí)也說(shuō)不清怎么回事。我決定回去問(wèn)一問(wèn)老爸。
回到家，我把這個(gè)問(wèn)題講給老爸聽(tīng)，不知為什么，老爸聽(tīng)完就哈哈大笑，說(shuō)我們傻，我還是不懂，老爸就給我們講出了其中的道理。老爸說(shuō)：“你們發(fā)出的聲波，隨風(fēng)傳到那邊，由于受阻礙物阻礙，聲波又震蕩著返回來(lái)了。所以你們發(fā)出聲音后，又會(huì)聽(tīng)到同樣的聲音返回來(lái)了�！边@下，我全明白了。
我們又開(kāi)始捉迷藏了，不一會(huì)兒，人們聽(tīng)到了我們的喊聲，都陸續(xù)趕來(lái)了。時(shí)間不大，這里就熱鬧起來(lái)了。歡聲笑語(yǔ)開(kāi)始回蕩。
這個(gè)寒假生活，我覺(jué)得真是有趣極了。
寒假生活作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快��！眨眼間，短暫的寒假生活就要結(jié)束了。這個(gè)寒假很開(kāi)心，既看了心儀已久的`電影又渡過(guò)了愉快的春節(jié)。
寒假伊始，媽媽朋友的孩子過(guò)生日，我們?nèi)⒓铀纳昭鐣?huì)。到了中午媽媽帶我們一起去正大廣場(chǎng)看《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》的電影，正大廣場(chǎng)人山人海，到處張燈結(jié)彩，人人臉上喜氣洋洋，充滿(mǎn)了節(jié)日的氣氛，這部電影也好看極了！它講述了一只蝸牛得了大瘟疫，喜羊羊和他們伙伴們進(jìn)入了大蝸牛的身體里幫它治病，灰太狼吃了縮小藥丸，乘機(jī)偷進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，也鉆進(jìn)了蝸牛的身體，一場(chǎng)大戰(zhàn)就這樣開(kāi)始了……這部電影給我留下了深刻的印象，喜羊羊的伙伴們?yōu)榱擞亚�，都不顧自身安危去營(yíng)救喜羊羊，使我懂得了友情的可貴，至今都讓我回味無(wú)窮！荷 寒假中，我們迎來(lái)了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。今年是牛年，我和哥哥一起去了城隍廟，那里人山人海，一條大路被急得水泄不通，我們到了城隍廟的主廟，很可惜，因?yàn)槔锩娴臒煂?shí)在是太大了，所以沒(méi)有進(jìn)去，只看到到處都掛著牛的各式各樣吉祥物：有正在耕耘的牛、有胖嘟嘟的奶牛、有金燦燦的黃金�！疫�去了嘉定古城，雖然到處還是人滿(mǎn)為患，可我們感受了節(jié)日的氣氛，都覺(jué)得很開(kāi)心！
寒假中，我也認(rèn)真地完成了老師給我布置的各項(xiàng)作業(yè)。還按照學(xué)校的要求，閱讀了很多好書(shū)，如：《愛(ài)的教育》、《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》等等。通過(guò)了閱讀這些書(shū)，我開(kāi)闊了視野，懂得了一些科學(xué)的道理，還知道了一些自然現(xiàn)象。在寒假英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班中學(xué)習(xí)了音標(biāo)，更加深了我對(duì)英語(yǔ)的興趣。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)事，比如：幫爸爸媽媽做湯團(tuán)、掃地、疊被子、購(gòu)買(mǎi)年貨。。。。。。每一次都做的很細(xì)心，很認(rèn)真。
再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，這個(gè)寒假雖然短暫，但是我過(guò)的很充實(shí)，也很快樂(lè)。我會(huì)以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
寒假生活作文 篇3
寒假生活
一個(gè)學(xué)期終于在辛酸苦辣中結(jié)束，又到了一年一度的寒假了。大雪紛飛，大家都是無(wú)比的喜悅和興奮。但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活，自然我們還要完成寒假作業(yè)和老師們的任務(wù)，過(guò)一個(gè)有意義的寒假。那么，這個(gè)寒假我都干了什么有趣而又有意義的事情呢，就讓我來(lái)一一為你講述吧！
寒假第一天——1月30日，我就和部分同學(xué)一起去了北京五棵松耀萊成龍電影院，一起觀看了《奔跑吧！兄弟》電影，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，又為這個(gè)假期增添了許多喜悅。 真是個(gè)快樂(lè)的假期！
寒假第三天——2月1日，到了學(xué)校組織、我們組去月壇街道敬老院做志愿服務(wù)的日子了。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、溫暖的星期天，我們組約定了9:00在白云觀公交車(chē)站集合，我想：身為組長(zhǎng)的我可不能丟臉�。∮谑俏以缭绲鼐偷侥橇�，我等啊，等啊。不久后，韓棚詩(shī)、陳鵬、楊藝軒坐著出租車(chē)來(lái)啦，張竟前也從天寧寺橋跑過(guò)來(lái)了，朱浩南、劉淇等也騎著自行車(chē)來(lái)了。我們聊了一會(huì)，已經(jīng)9:20了！我們就給寧金龍打電話(huà)，“嘿，你在哪呢你？還不快來(lái)參加活動(dòng)！”“我不去了！”我想：你不去也不早點(diǎn)說(shuō)！害的我們哥幾個(gè)在外
面受凍等你。于是我們幾個(gè)就進(jìn)去了，到了養(yǎng)老院里面，那里面真是整潔、明亮，天花板上、窗戶(hù)上也有一些局部的裝飾，老人們悠閑自在地在活動(dòng)室看電視、聊天。指導(dǎo)員把我們領(lǐng)進(jìn)活動(dòng)室里，我們起先唱了一首斗志昂揚(yáng)的國(guó)歌——義勇軍進(jìn)行曲，然后又唱了一首代表我們青春的校歌——立新，飛翔！我又和一些人表演了一些節(jié)目，讓那老人們開(kāi)心地笑了。
真是個(gè)充實(shí)的假期！
五天后——寒假第八天，2月6日，我又和劉端燁、丁家和一起去了北京天文館和北京動(dòng)物園。北京動(dòng)物園有著很多奇異的動(dòng)物，真是讓人大飽眼福，讓我們一起去看看吧!
我們先游覽的是猴山，即時(shí)去的時(shí)候是午后，那頑皮的猴子依然在玩耍，好像有用不完的精力，一會(huì)這里動(dòng)動(dòng)、那里動(dòng)動(dòng)，我們就把他的動(dòng)作全拍了下來(lái)。有只猴趴在那種小孩子玩的木馬上，另一只猴想把它擠下來(lái)，它倆爭(zhēng)吵不休，竟上手打了起來(lái)，引來(lái)了一大波不明事理的小伙伴來(lái)圍觀。據(jù)說(shuō)之前在猴山里有一種猴子，它們十分靈敏，我還通過(guò)資料版知道了它們攀爬能力很強(qiáng)，常會(huì)爬到高處，但因?yàn)楹锷缴厦媸歉哞F，人們迫不得已才把它們裝進(jìn)了猴館里的玻璃房里。
猴山看夠了，我們就去了狼山。有人一聽(tīng)狼就嚇得直哆嗦，我卻不，我覺(jué)得狼，它可愛(ài)、威風(fēng)，但它一點(diǎn)面子都不
給我們，一直趴在地上睡覺(jué)，這讓我想到了《狼圖騰》里面的小狼，這還是書(shū)里描寫(xiě)的那個(gè)愛(ài)動(dòng)、向往自由、精力充沛的小狼嗎？是生活環(huán)境改變了它嗎？這值得讓人沉思……大家與它合影時(shí)，它竟起來(lái)了，走回窩里去，窩呢，就是所謂的一個(gè)挨著墻角的深坑，它跳了進(jìn)去，還生氣的用爪子捂住那靈敏的耳朵，好像在責(zé)備我們打破了它的美夢(mèng)。之后，我們還看見(jiàn)了一只正在玩耍的小狼，它在地上一直繞著圈走來(lái)走去，人們都紛紛給它照相，但卻不知道這是為什么呢？
離開(kāi)狼山，我們又去看了很多動(dòng)物，有長(zhǎng)著五彩繽紛的羽毛跟那顯擺的怪鳥(niǎo)，也有伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子讓人喂它的長(zhǎng)頸鹿，還有用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子在喝水的大象，但令我最難忘的還是猴山里的那頑皮的猴子。這次去北京動(dòng)物園即獲得了快樂(lè)有收獲了知識(shí)，真是一舉兩得��！但我認(rèn)為,動(dòng)物們終究屬于大自然我們應(yīng)該放他們回到森林、草原……讓它們擁有自由，讓它們擁有本屬于它們自己的天地。
真是個(gè)長(zhǎng)知識(shí)的假期！
就這樣，離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時(shí)光，也接近了尾聲。快樂(lè)的寒假還在等我細(xì)細(xì)品味，心里頭雖還有諸多的留戀，寒假生活快樂(lè)而短暫，但新學(xué)期的急促腳步也時(shí)時(shí)勉勵(lì)著我，讓我忍不住向前一步一步地邁進(jìn)，而現(xiàn)在我們又要投入那快樂(lè)的學(xué)習(xí)當(dāng)中去了。
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