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      荷花的作文

      時間:2021-03-15 09:45:28 荷花 我要投稿

      精選荷花的作文四篇

        在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的荷花的作文4篇,歡迎大家分享。

      精選荷花的作文四篇

      荷花的作文 篇1

        今年暑假,我和家人去荷塘月色度假村莊看荷花。

        走進寫有“荷塘月色”的大門,映入眼簾的是一朵朵嬌艷的荷花和一片片碧綠的荷葉,中間還冒出幾頂小似的蓮蓬,迎面頓時聞到一股撲鼻的清香。走近一看,有的荷花只綻開一半,像一位沉思的公主;有的荷花含苞待放,紅得像一朵正要綻放的玫瑰;有的荷花正盛開著,像一雙靈活的小手,托著里面嫩黃的蓮蓬;還有的荷花,因為抵擋不住太陽光強烈的照射,嬌嫩的花瓣向外卷了,真像一位可愛的卷發(fā)女孩呢!各種各樣的荷花爭先恐后地展示自己的美麗。

        再看看荷葉和蓮蓬吧!一大片荷葉猶如一片綠色的海洋,微風拂過,荷葉此起彼伏,遠遠望去,就好像一個浪頭又一個浪頭。仔細一瞧,荷葉有大有小,顏色有濃有淡,大的有臉盆那么大,小的只有手掌般大小,似乎給小魚當帽子還不夠了呢!顏色深的有樹葉那么深,顏色淺的青青的,在陽光的照射下閃閃發(fā)光。蓮蓬也形態(tài)各異,有些才剛剛變青,還吊著幾片枯黃的花瓣呢!有些已經(jīng)熟透了,蓮子都變得黑漆漆的,好像長著眼睛的蘑菇似的。我采了顆蓮子,把它剝開來嘗嘗,苦中帶甜,好吃極了。

        不時有蜻蜓在荷葉上棲息,有蝴蝶在荷花上起舞,有小朋友在蓮蓬旁東張西望,這是多美的一番景象!我不禁想起了白居易寫的詩句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。"心里默默地贊嘆道:荷花,你出于淤泥卻一塵不染、圣潔美麗,我欣賞你的品格,更愛你的美麗!

      荷花的作文 篇2

        今天天氣晴朗,我本該出去鍛煉鍛煉身體的,可不料,一場突如其來的流鼻血讓我浪費了這大好的天氣,我不得不在家里“念佛經(jīng)”。

        我看見了弟弟坐在椅子上全神貫注的在折一種植物,是代表著純潔與美麗的荷花,弟弟折的荷花很漂亮,很久以前我就三番五次的懇求他教我折,今天要不是我流鼻血,我看他還不肯教我呢。

        材料:15張長方形紙、一個橡皮筋。

        弟弟不失于一位身手不凡的手工老師,我有如一位剛出茅廬的學生,弟弟首先示范給我看。

        制作方法:先取其中一張紙對折,打開,要的是痕跡,對半折后攤開,對準中線折出90°,左右邊都一樣兩邊折好就是這樣的,對準中線折,上下兩邊都要對準中線折哦,往內(nèi)折齊,就完成了。待會還要繼續(xù)折兩張,一張紅色紙一張綠色紙,折法是一樣。這里你就要特別注意了哦,前面那張紅色紙是往內(nèi)折齊的,往外折齊!繼續(xù)第三張綠色紙了,折法跟前面一致,往內(nèi)折齊,這次也是往內(nèi)。三張都分別折好,綠色紙放下面,往內(nèi)折的紅色紙要放中間,往外折的紅色紙要放上面,組成這樣的一個小組。按之前那樣一小組(紅色紙2張綠色紙1張)折法分別再折這樣五個小組。把五個小組組在一起,用皮筋綁住,把每一葉輕輕挑開。綁在一起的,總共有三層紙,拿起上面一層紙,輕輕往前撥,千萬不要弄破了!第一層紙撥完就是這樣的。然后接著撥第二層紙,撥法跟第一層撥法是一樣的,然后接著撥第三層紙,撥法跟第一、二層撥法是一樣的,大功告成咯。

        我自告奮勇的做了起來,說比做的難,整整兩個小時過去了,功夫不負有心人,我終于學會折荷花了。

        我終于學會折荷花了!

      荷花的作文 篇3

        今天天氣晴朗我早早就起床了!因為爸爸、媽媽要帶我去看我期待已久的荷花啦!

        一路上,我老在想荷花美景是不是我腦海里的美麗形象!啊,終于到了!一絲清新的風吹拂過我的臉上,我歡快的跑到美麗的荷花池邊。哇!一朵朵荷花在太陽公公的照射下是多么的美麗、動人、再仔細欣賞他們就像一個個跳舞的公主在音樂的旋律下更美!荷花的瓣多么雪白比天上下的雪花還白、美!荷花千姿百態(tài)不是還有蜻蜓在上面跳舞。想翡翠一樣的'荷葉,透明的露珠在荷葉上爬來爬去真調(diào)皮!把荷葉弄得晃來晃去。像月亮般的荷葉又大又圓!把一大片的荷花照得干干凈凈!漂漂亮亮!還有小青蛙在上邊呱呱的叫呢!蓮蓬一個個小洞洞想一個個小眼睛盯著你。它的桿子垂直的像一個筆頂著一個圓的盤子!正在跟你玩捉迷藏的蓮菜,藏在了最下面的泥窩里面?泥窩很臭但是下面的蓮菜很清新、很美味、可口。當我快樂的泡在荷花池的小道里,這時我才感覺到了大自然的真正的美麗!突然,我看著美麗而又動人的荷花的時候想起了一首詩“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!毕挛纾﹃栒罩苫ǔ叵褚蝗夯鹨粯!我們戀戀不舍得回到了家!

      荷花的作文 篇4

        已是初秋了。

        天氣微涼,黃葉紛飛,落木蕭蕭。而池塘中的荷似乎還熱切地渴望再瞧一眼這本已不屬于它的季節(jié)。

        荷花大多都敗了。只還這兒一朵,那兒一束的開著。淺的荷花像化了淡妝的少女,花色由玉白到弱粉,再到淺紅;她不甘,不甘自己容貌正好卻英年早逝。深的荷花謝的謝了、殘的殘了,宛若抹了深紅胭脂的婦女;即使豆蔻之年去不復返,但她也企望讓世界再看她一眼,哪怕一眼就好。

        荷葉還零零星星地與塘中小黑鴨交談著。頭頂一抹朱丹色的小黑鴨穿梭在片片荷葉下,頗是俏皮,為這即將告別荷塘增添了些許生氣。有的荷葉還青,有的還綠,還有的滲出墨香;我真想,真想把這一團仍新鮮的綠色吸進肺里。這樣便可以永遠的存著,存著……枯的葉已是千瘡百孔,老得像一張又黃又丑的鋪滿了皺紋的臉。葉邊蜷了起來,他好像怕了,怕人們看見他丑陋的模樣而無情的嘲笑他、諷刺他?墒,這不是那些仍鮮嫩的荷葉終究都要經(jīng)歷的路嗎?

        河面上不時泛起小小的暈圈,倒映的天空云朵也似乎要融進這片池塘中去,靠近岸的地方還有一頂青的蓮蓬。這白嫩的蓮子凝集著葉的清香與花的芬芳,可品起來卻有點苦澀,又有點清爽。這會是寄托嗎?荷花荷葉把他們一切的情感、一切的渴望,一切的遺憾都存給了他的果實?菸纳徟畲瓜履菢酥局赀~的腰,栗色,棕色,甚至還有碳黑色,他是否在死亡的邊緣掙扎?

        秋風襲來,愈發(fā)寒了,徹骨而又刺心。零立的荷隨風搖曳,他搖頭,美好青春年華逝去卻又無可奈何。淺灘中的荇藻交錯雜揉,像個惡魔,妄想吞噬一切寶貴的生命。而那一叢一簇的枯黃的莖枝枝椏椏,倚倚斜斜,如同瀕臨死亡又垂死掙扎伸出水面抓住陽光的手!

        生的碧葉還留有波浪般的葉邊,生的粉荷還依存深淺漸變的容顏。但逝去的生命已經(jīng)化作一方凈土、一掬香泥,融在來年的夏日清風里去了。

        荷,我愿你的美貌清姿,長留。

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