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【熱門(mén)】荷花作文錦集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的荷花作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
荷花作文 篇1
有人喜歡如煙如霧的清晨，有人喜歡那果實(shí)累累的秋色果園，有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，而我喜歡那美麗的荷塘中的仙子荷花的景象。
鳥(niǎo)兒在天空中唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠，太陽(yáng)公公走出房門(mén)，來(lái)到了工作崗位上，向大地灑下一片溫暖，荷花仙子們?cè)谝黄痖_(kāi)慶典，一起手舞足蹈，展示著自己的身姿，這快樂(lè)的場(chǎng)面迎來(lái)了蝴蝶小姐，她和仙子們舉杯同慶，分享著快樂(lè)的時(shí)光。太陽(yáng)光照在她們身上，各個(gè)都伸了個(gè)懶腰。顏色多樣的花衣，白雪般、桃紅般、火焰般。一陣微風(fēng)，她們都隨風(fēng)搖擺起來(lái)，這美麗的景象讓我想到了楊萬(wàn)里的詩(shī)集“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽疫�聽(tīng)到她們的歡笑聲呢。
空中飄來(lái)幾朵烏云，看來(lái)荷花們又要接受雨的“洗禮”了。幾聲震天動(dòng)地的雷聲后，黃豆般的雨落了下來(lái)，落在一包包綻開(kāi)的荷花蕊里，荷葉上滾動(dòng)著調(diào)皮的雨孩子，荷葉朝著他們笑著，但荷花們不緊不慢還說(shuō)著家常呢!瞧這，兩個(gè)花寶寶還依偎在母親懷里呢!狂風(fēng)吹來(lái)，荷花們被吹得東倒西歪，急忙往回趕。終于天晴了，荷花們探出頭，都出來(lái)了，荷葉的雨珠還沒(méi)退去，大家都進(jìn)入了平常的生活。
夜幕降臨，月亮母親帶著星孩子們來(lái)了。皎潔柔和的月光照在荷花上，荷花們抬起頭來(lái)仰望天空，孩子們等待著荷花母親講著天上牛郎和織女的故事，一切都是那么的和睦。
我喜歡荷花，它的每一處景物我都那么喜歡，它是那么美麗，惹人喜愛(ài)。
荷花作文 篇2
孫犁的《荷花淀》是典型的中國(guó)傳統(tǒng)的“婉約派”文本。作者以高度柔情化的敘述語(yǔ)調(diào)，描寫(xiě)了一大群冀中水鄉(xiāng)的婦女形象。無(wú)論是嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，還是激烈的戰(zhàn)斗；無(wú)論是凄凄慘慘的分別。還是死亡的冷酷無(wú)情都籠罩在一層揮之不去的詩(shī)意氛圍之中，那月光下柔情修長(zhǎng)的葦眉子，女人纏綿緋惻的情意，體貼得無(wú)微不至的話(huà)語(yǔ)，含蓄婉轉(zhuǎn)的內(nèi)心波瀾，像靜靜流淌的水，讓月光沖刷得皎而潔，純而圣……全沒(méi)有“亂石蹦空，驚濤拍案，卷起千堆雪”和雄奇氣魄，也無(wú)“金戈鐵馬。氣吞萬(wàn)里如虎”的壯懷激烈，也無(wú)“面朝大海春暖花開(kāi)”的意境只味一地“戲斟低吟”或“倚門(mén)口首”，留一個(gè)“攏抱琵琶半遮面”的淺笑讓人“輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寤寐思服”地捉摸。
《荷花淀》的環(huán)境描寫(xiě)可謂充滿(mǎn)了講情畫(huà)意，細(xì)節(jié)的點(diǎn)染強(qiáng)化了文章“柔情”的一面，語(yǔ)言的描寫(xiě)，更值得回味。栩栩如生的畫(huà)意生動(dòng)的細(xì)節(jié)傳神的對(duì)話(huà)，其風(fēng)神流美之致，雖詩(shī)之《蒹葭》《西廂》之拜月，《紅樓》之葬花，也大致不過(guò)如此。
《荷花淀》看似無(wú)技巧，其實(shí)是技巧之極致。這種詩(shī)化的技巧把枯燥而殘酷的戰(zhàn)斗場(chǎng)面描繪成一場(chǎng)詩(shī)情畫(huà)意的游戲，甚至是一次蜜意柔情的浪漫故事。
荷花作文 篇3
公園里許多景物都給我留下了深刻印象，但是最使我流連忘返的卻是東湖兩岸那數(shù)不清的荷花和荷葉。
夏天，荷花包使勁地往上生長(zhǎng)。等花苞高于水面后，蜻蜓就會(huì)在花苞上休息，這便真的是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。不過(guò)幾天，荷花就會(huì)慢慢地盛開(kāi)，那盛開(kāi)的花朵是那么的輕盈，那么的純凈，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。荷花有紅的、紫的、粉紅的……花瓣層層的，疊疊的，像美麗的舞裙，當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，舞裙便在風(fēng)中飛舞旋轉(zhuǎn)，在風(fēng)中翩翩起舞。
在這風(fēng)和日麗的日子里，我在東湖里游玩，我在湖邊看見(jiàn)了那猶如荷花仙境的荷花池。我真想摘一片荷花瓣當(dāng)小船，小船載著我去世界各地旅行。摘下一片荷葉，戴在頭上當(dāng)帽子，就算刮風(fēng)下雨也要像荷花那樣，任憑風(fēng)吹雨打也從不折斷。
我愛(ài)荷花，因?yàn)樗儩�，因�(yàn)樗利�，因�(yàn)樗俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”的高貴品質(zhì)，我想把它的種子撒到世界各地，也想讓世界上所有人都知道它的美。
荷花作文 篇4
荷花歷來(lái)都是被名人墨客稱(chēng)贊的，荷葉也一樣，都有它的獨(dú)特之處。我為了欣賞荷花，特意在星期五去了荷花世界一趟，真使人回味無(wú)窮。
當(dāng)我還未踏上這片荷塘?xí)r，就已經(jīng)聞到一陣陣的清香，身體上的三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人參果似的，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。
當(dāng)我踏入荷花世界時(shí)，眼前整片綠色，讓人的眼睛及心靈都頓時(shí)明亮了起來(lái)。不愧是荷花的世界；看，800多畝的荷田，480多個(gè)品種，真所謂：規(guī)模之大，品種之多�。�
眼前一大片的`荷花，讓人心感舒適。你看那朵荷花，粉紅的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)一陣清香，沁人心脾。田田的荷葉，一層層隨風(fēng)一起一伏，像一片綠浪。令我想起了“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡脑�(shī)句。
荷塘里，有許多的品種，如著名的睡蓮，中國(guó)蓮，大王蓮，香水蓮，它們有的在沉睡著，有的為水里的小魚(yú)遮擋陽(yáng)光，不時(shí)還有幾十只蜻蜓在上面停留，飛翔，當(dāng)我看到這情景時(shí)，不禁想起古代詩(shī)人楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！卑职謪s說(shuō)；“可不是嗎？花雖好，也要綠葉扶持�！闭f(shuō)得對(duì)極了！看，池中那一朵又大又紅的荷花，四周不是有荷葉圍繞嗎？
荷花就是蓮花，周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》寫(xiě)道：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉。”我認(rèn)為，蓮之所以“出淤泥而不染”，是因?yàn)樗犯窀呱�，我覺(jué)得人也應(yīng)該像蓮那樣，做一個(gè)高尚的人。
……
荷花作文 篇5
夏天到了，公園里的湖水可清澈了，湖面上的荷花開(kāi)了。
站在遠(yuǎn)處看，荷葉綠綠的，看上去像許多碧綠的大圓盤(pán)，又像是撐開(kāi)的綠傘，你挨著我，我挨著你，把荷花襯托得更加美麗。
走近一看，荷葉上的小露珠滾來(lái)滾去，像一顆顆明亮的珍珠，一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)美麗的少女在湖面上翩翩起舞。魚(yú)兒把荷葉當(dāng)成遮陽(yáng)傘，在水中自由自在地游來(lái)游去。
荷花各有各的風(fēng)姿。有的是白色的，有的是粉紅的，還有的是一半粉一半百。它們有的全開(kāi)了，有的只開(kāi)了一半，還有的只是花苞。全開(kāi)的笑得特別燦爛，像孩子的笑臉。
荷花的香，非常清新淡雅，使人陶醉。
欣賞這美麗的景色，實(shí)在是令人流連忘返。
荷花作文 篇6
暑假里的一天，我和爸爸媽媽一起去紫荊山公園看荷花展，一路上我高興的合不擾嘴。
來(lái)到了公園，放眼望去遠(yuǎn)處的池塘就像是綠色的地毯一樣輔在眼前，大大小小的荷葉擠擠挨挨地靠在一起，隱隱約約看見(jiàn)幾朵盛開(kāi)的荷花聳立在綠色的荷葉當(dāng)中。我們向池塘走去，那里早已是人山人海了，到處都是觀(guān)花的人，天上的太陽(yáng)也來(lái)湊熱鬧，火辣辣地掛在天上，它好像也想看一看美麗的荷花，可老是被游人擠到了后面去了。
哇！好漂亮啊，我被眼前的美景驚呆了，不由地發(fā)出了贊嘆，滿(mǎn)池的荷葉大的、小的、展開(kāi)的和沒(méi)有展開(kāi)的輔滿(mǎn)了池塘，向游人們展示著各自的美，在綠色的荷葉當(dāng)中，盛開(kāi)著各種顏色的荷花：紅的、粉的、黃的、白的、紫的、藍(lán)的……，在微風(fēng)吹拂下翩翩起舞，像是歡迎人們的到來(lái)，在荷葉和荷花當(dāng)中還時(shí)不時(shí)地看到一些長(zhǎng)的像浴池里的花灑一樣的蓮蓬，是不是它也覺(jué)得熱了，想給太陽(yáng)洗個(gè)澡，讓它降一降溫。
荷花是美麗的，淡雅脫俗，那筆直嫩綠的纖纖細(xì)腰上，開(kāi)出一朵朵美麗的花，花瓣細(xì)細(xì)柔柔的，不粗不糙，不刺手，光滑柔軟，花瓣上還有一條條淺的幾乎看不見(jiàn)的紋路，使荷花更顯得婀娜多姿，荷花散發(fā)著淡淡的清香，令人心曠神怡。
我愛(ài)荷花，愛(ài)荷花的美麗，更愛(ài)荷花的“出污泥而不染”.
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