精選荷花作文錦集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的荷花作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花作文 篇1
夏夜，市民廣場(chǎng)公園最美的地方要數(shù)荷花池了。當(dāng)我走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到荷花陣陣清香。
荷花池里有彎彎曲曲的小橋，小橋兩邊早已坐滿觀賞荷花的游客，荷花開(kāi)得特別鮮艷，有粉紅的、有白色的、有含苞欲放的，還有的剛從綠葉中探出小腦袋。
忽然一群游客用一根木棒把荷花往里面拉，他剛伸出另一只手去摘，誰(shuí)知荷花好像在跟他玩捉迷藏游戲，抖了幾下身體依然挺立在水池中。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)荷花更美了，荷葉覆蓋水面，紅花綠葉。還有蜻蜓在水面掠過(guò)。當(dāng)我看到蜻蜓點(diǎn)水時(shí)，我想起學(xué)過(guò)楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
媽媽說(shuō)：“荷花不僅外表美，還有很多用處呢！花謝以后會(huì)結(jié)出蓮蓬，每個(gè)蓮蓬里有無(wú)數(shù)蓮子，蓮子是一種滋補(bǔ)品，還可以入藥治病，蓮心還能夠泡茶。
荷花不但用處大，而且外表還吸引了很多游客。
荷花作文 篇2
在星期天的上午，我去公園看荷花，剛進(jìn)門就聞到一陣清香，我順著這一股清香向花池邊跑去。
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)飄動(dòng)；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)間。
荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的荷花全都展開(kāi)了，隱隱約約看到里面的小蓮蓬;有的還是個(gè)花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。
荷花散發(fā)淡淡的清香，引來(lái)花蝶飛舞。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂(lè)地做游戲。
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，全身都是寶。
�。∥覑�(ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì)！
荷花作文 篇3
夏天時(shí)我們家前面的公園里有一大片一大片的荷葉、荷花，遠(yuǎn)看就像鋪上了一個(gè)綠色的地毯，綠地毯上綴著很多粉色的小花和黃綠色的.小花。仔細(xì)一看，原來(lái)粉色的是美麗的荷花，綠色的是碧綠的蓮蓬。微風(fēng)吹過(guò)，一片片的花瓣像蝴蝶在飛舞。荷葉像歌臺(tái)，青蛙在上面拿著身旁的蓮蓬當(dāng)話筒大聲的唱著：“呱呱呱，呱呱呱……”唱的真好聽(tīng)！
荷花真美�。�
荷花作文 篇4
一大清早，太陽(yáng)公公的光芒灑滿整個(gè)湖面。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方真美��！碧綠的湖水，高高的假山，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，還有遠(yuǎn)處搖搖晃晃的鐵索橋……
我是一朵荷花，剛剛綻放一個(gè)花瓣的小荷花，這是我第一次看到外面的世界，看到我生長(zhǎng)的環(huán)境和我家族里的成員們。它們手牽著手在湖面上連成一片，碧綠的荷葉托著一朵朵粉色的花，有的已經(jīng)盛開(kāi)，水嫩的花瓣帶著一縷清香在湖面上亭亭玉立；有的含苞未放，緊緊的裹著花苞不敢探出頭來(lái)；還有的和我一樣，剛剛綻開(kāi)花蕊，羞答答的打量著這個(gè)世界。
突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的臉被什么東西蒙住了，我的眼睛看不見(jiàn)了，連呼吸都困難了，原來(lái)是一個(gè)塑料袋，不知道是昨晚散步的人們?nèi)拥模�是早上晨練的人亂扔的�？傊冶贿@東西捂得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，眼前模糊一片，我使勁兒地喘氣，卻沒(méi)有新鮮的空氣進(jìn)來(lái)，我的臉很熱，通紅通紅的，我有氣無(wú)力的呼喊著，沒(méi)有人能聽(tīng)見(jiàn)，我感覺(jué)自己快要死去了……
這時(shí)，一只小手輕輕伸過(guò)來(lái)，他拉過(guò)我的頭，拿掉了那個(gè)可惡的塑料袋，把它丟進(jìn)垃圾桶。我感覺(jué)世界一片光明，我使勁吸了幾口氣，看了看這個(gè)小哥哥，他大約七八歲，手里拿著一根笛子。我向他點(diǎn)頭致謝，可是他聽(tīng)不懂一朵荷花的話。他坐在湖邊練習(xí)吹笛子，悠揚(yáng)的笛聲繞著荷塘飛，真是讓人陶醉��！
太陽(yáng)漸漸升高了，變得很熱。我看見(jiàn)小哥哥還在認(rèn)真的練習(xí)著，他的額頭冒出了汗珠。我和我的伙伴們手拉起手，輕輕舉起荷葉，為他撐起一片蔭涼……
荷花作文 篇5
學(xué)校里有一座假山，假山立在一個(gè)橢圓形的水池中間。水池里種著我的心愛(ài)之花——荷花。我愛(ài)富麗堂皇的牡丹，也愛(ài)清香淡雅的茉莉，但我卻更愛(ài)那純潔美麗的荷花。
夏天，正是荷花盛開(kāi)，荷葉飄香的季節(jié)。
走近荷花池，首先映入眼簾的是一片片密密麻麻的荷葉。荷塘里的荷葉真多呀，多得像一群兄弟姐妹一樣親密無(wú)間；荷塘里的荷葉真綠呀，綠得像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上搖擺著。荷梗上襯托著千姿百態(tài)白里帶粉的荷花，一朵朵荷花含苞怒放，迫不及待地向人們展示著自己美麗的身姿。有的荷花全開(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開(kāi)幾朵小花瓣；有的還是花骨朵……
微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起微波，荷葉隨風(fēng)舞動(dòng)，散發(fā)出淡淡的清香，有時(shí)候也引來(lái)一些調(diào)皮的蜻蜓，從一朵花上飛到另一朵花上，與荷花快樂(lè)的玩耍著。這時(shí)候，荷花池就成了校園里最熱鬧的焦點(diǎn)，吸引了許多學(xué)生前來(lái)觀賞，女孩們一個(gè)個(gè)穿的花枝招展，好像要跟荷花比美似的，而我卻靜靜地漫步在荷塘邊，欣賞著它的優(yōu)雅，并聞著它的花香陶醉著……
荷花出淤泥而不染，它無(wú)私的把清香和美麗奉獻(xiàn)給人們，還有蓮子、蓮藕、蓮心都有清熱解毒之功效。我愛(ài)它美麗的外表，更愛(ài)它高尚無(wú)私的奉獻(xiàn)精神！
荷花作文 篇6
今天，我讀了《荷花》這篇短文。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格深深地感動(dòng)了我。
“荷花從不孤傲，要開(kāi)就是滿池滿塘……”這使我覺(jué)得荷花是那么合群。古語(yǔ)說(shuō)：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。做人也應(yīng)這樣。記得有一次，我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)是全班第一，就得意極了，心想：“哈，真好，這回又是第一名了。”放學(xué)后，老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)，我有些不愿意，心想：“她自己不會(huì)學(xué)嗎？”老師好像看透了我的心思，說(shuō)：“你要知道，獨(dú)枝花開(kāi)不是春，許許多多花一齊開(kāi)，開(kāi)得才燦爛�！蔽矣X(jué)得很有道理，便把老師那番話牢記心上，鞭策自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下，由學(xué)習(xí)成績(jī)中下進(jìn)入中上時(shí)，那種滿足感，真是難以形容。
“荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長(zhǎng)……”�。≡瓉�(lái)荷花有這么強(qiáng)的生命力。我學(xué)了《種子的力》這篇文章，文章中講的是種子有超人的力，我覺(jué)得荷花的生命力并不比種子差，記得有一回，我在姨媽家拿了一些荷花回家種，頭兩天，我挺有精神細(xì)心照管它，但時(shí)間一長(zhǎng)，就沒(méi)怎么理它了。一個(gè)月過(guò)去了，那荷花竟長(zhǎng)出了小花蕾，我真驚訝。讀了《荷花》這篇文章，我才知道那是荷花有著極強(qiáng)的生命力的緣故。
“荷花毫無(wú)私心，她把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)……獻(xiàn)給了人類。”的確，我也有這樣的感覺(jué)。荷花一生出來(lái)，人們就可以用它煮涼湯，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。
讀了《荷花》這篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和實(shí)際生活中的荷花是相同的，它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格。
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