精選河南作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的河南作文8篇，希望能夠幫助到大家。
河南作文 篇1
屈指一算，“我”待在這里已經(jīng)幾個月了。今天“我”去外面買點東西，人們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，好像有一些高興的事。
“我”拉著一位滿臉慈祥的老婆婆，問她：“老婆婆，請問人們今天為什么這么高興呢？”，老婆婆興高采烈地回答我：“年輕人，你可不知道？朝廷官軍收復(fù)了河南河北��！我們大伙都高興的不得了了！”我激動地對老婆婆說：“真的嗎？！實在太棒了！謝謝老婆婆！”謝完老婆婆，我連忙回家告訴家人這個好消息。在回家的路上，我激動的眼淚都流出來了，低頭一看，身前的衣服一小半已經(jīng)濕了。到了家中，我把這個好消息告訴了家人，只見他們臉上的憂愁已經(jīng)飛到九霄云外去了，卻在胡亂的卷著詩書，都快要發(fā)狂了。晴朗的天氣下，我們唱著歌，還喝著酒，有春天的美景作伴，我正好回到了我們的家鄉(xiāng)。放舟從巴峽穿越到巫峽，便從襄陽順流而下向洛陽。
河南作文 篇2
寫下這個題目的這一刻開始，我已經(jīng)知道我的作文一定是零分了，不過沒關(guān)系，老子比王思聰還牛B，還怕高考得零分嗎?
很多人都知道王思聰經(jīng)常轟炮娛樂圈某些明星，口才非常犀利，王健林之子，國民老公，微博紅人……一系列標簽讓王思聰深入人心。作為投資人，他在游戲相關(guān)產(chǎn)業(yè)也動作頻頻，在英雄互娛公示完成的定增融資中，王思聰和全民槍戰(zhàn)制作人冉曦一起出任監(jiān)事，據(jù)接近王思聰?shù)娜耸看_認，普思資本對英雄互娛的投資金額已達到8000萬。
王思聰?shù)母赣H王健林曾開玩笑說：給兒子5億上當20次，干不好就回萬達上班。網(wǎng)友們紛紛開涮王思聰，思聰哥也風(fēng)趣回應(yīng)：5億已被騙完，下次請早。 直至去年，王健林才首度回應(yīng)說：王思聰?shù)耐顿Y“有點小進展”。
從英國游學(xué)歸來后，王思聰擔(dān)任了萬達集團的董事，但并不負責(zé)任何具體事務(wù)。熟悉萬達業(yè)務(wù)的知情人告訴《第一財經(jīng)日報》記者：“王健林給了他5個億，說‘你去試’�！�
王思聰成立了一家PE基金普思投資，開始投資練手。據(jù)悉，普思投資首期5億人民幣的基金已經(jīng)投資了4個項目：環(huán)球數(shù)碼、云游控股、九好集團和無錫海古德新技術(shù)有限公司。
20xx年8月，王思聰在微博上宣布將進入電子競技領(lǐng)域，并收購了CCM戰(zhàn)隊，更名為iG。
根據(jù)官方的介紹，iG的目標是打造全球頂級電競俱樂部。iG整合了前CCM電競俱樂部Dota2(刀塔)、星際爭霸2(SC2)、英雄聯(lián)盟(LOL)項目所有隊員。
王思聰他爹給他5個億，他掙了40個億，翻了8倍!草，我爹給我兩塊錢買瓶礦泉水，老子到工地搬磚，一天轉(zhuǎn)了200，我一天翻了100倍，事實證明我比王思聰要厲害的多!為了什么我沒有40個億，那是因為我爹沒給我5個億本金，我爹不叫王建林。
寫到這，判卷老師一定會給我零分了吧，不過沒關(guān)系，老子比王思聰還牛b，還怕個零分?
河南作文 篇3
在一個碧空萬里風(fēng)和日麗的日子里，唐代詩人杜甫正坐在一個書攤前品書。
忽然，聽到街道中間有一處地方人聲鼎沸，詩人抬頭向遠處張望，發(fā)現(xiàn)在一處大告示欄前人頭攢動，熱鬧非凡：有些人一直在對著告示指指點點；有些人卻是欣喜若狂；不過更有人潸然淚下。詩人頓時心里疑惑不解。想到：“這些人都在看什么呀？一定是發(fā)生了什么振奮人心的大好消息，才讓這么多人如此興奮。”他走上前來擠開擁擠的人群，看到告示上寫著朝廷的官兵把河南與河北從敵人手中奪了回來。詩人見了心中立刻涌出了五味雜塵�；仡^對妻子兒女說道：“太好了，盼天盼地終于把這一天給盼回來了！河南河北終于回歸了！”說著，詩人情不自禁的流下了欣喜淚水，竟然把自己的衣襟給哭的濕透了。抬起頭來，看見妻子兒女激動萬分，往日的煩惱與憂愁頓時一掃而光。
詩人想讓自己平靜下來，便拿起書攤上的一篇古文隨手翻閱起來，可是心里激動的簡直要發(fā)狂，竟然一個字都沒有讀，就把書放了回去�；氐郊液箅m然還沒有到吃飯的時間，可詩人卻邀請幾位心情同樣如此的親朋好友，一起來慶祝這個來之不易的日子。杜甫倒上美酒說：“呵呵，這些年我們一直有家不能回，而現(xiàn)在，官兵們終于把河南與河北收復(fù)了，是我們這些浪跡天涯的人終于可以回家了，我明天一早就坐船從巴峽穿過巫峽，再從襄陽走回洛陽。”
說罷，詩人頓時詩興大發(fā)，隨即吟詩一首：“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽�！�
河南作文 篇4
語文素養(yǎng)提高之我見
古人云：“與善人居，如入芝蘭之室�！焙鸵粋�擁有良好語文素養(yǎng)的人交流，就是一個與善人居的過程，久而不聞其香，與之化矣�？梢�，良好的語文素養(yǎng)對我們來說是多么重要。
那么，如何提高自己的語文素養(yǎng)呢？我認為：有效的課堂學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，大量的課外閱讀是關(guān)鍵，社會實踐是輔助。只有這三者有機結(jié)合，我們的語文素養(yǎng)才能得以有效提高。
首先，我們需要老師的指引。中華文化源遠流長，博大精深，五千年的歷史長河中有著厚重的文化積淀。韓愈在《師說》中寫道：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。從小到大，我們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會了拼音，學(xué)會了方塊字，也學(xué)會了閱讀與鑒賞。多少次我們思索許久沒有答案，卻因為老師的點撥而醍醐灌頂。是在課堂上，是在老師的諄諄教導(dǎo)中，我們感悟了唐詩之莊，宋詞之美，小說之精妙……
大量的閱讀對提高我們的語文素養(yǎng)必不可少�！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟”，大量閱讀古今中外的優(yōu)秀作品，可以極大地豐富我們的知識儲備，我們的涵養(yǎng)也在閱讀中逐步提升。英國哲學(xué)家培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯學(xué)使人善辯。”只要閱讀，總會有意想不到的收獲。中國也有位作家這樣說道：“我喜歡閱讀。我讀一千本書，這樣我也在書中體驗了一千種不同的人生�！�
生活處處有語文，進行適當?shù)纳鐣䦟嵺`，更有助于提升我們的語文素養(yǎng)，著名的詩歌《觀刈麥》和《憫農(nóng)》就是作者深入社會觀察之后有感而作的，對于我們中學(xué)生來說，即將進入大學(xué)的殿堂，也會有更多的機會參與社會實踐。這對我們來說，既是機遇也是挑戰(zhàn)。走入社會，對很多東西的理解也會大不一樣，白居易說：“文章合為時而著，歌詩合為事而作”就是這個道理。
語文素養(yǎng)的提高，并非一朝一夕之事。她需要時間的積淀，需要我們靜下心來，在平凡的課堂中、在浩瀚典籍的滋養(yǎng)中、在社會事件的感知中，一步一個腳印地邁向巔峰。
我們是祖國的未來，民族的希望。我們中學(xué)生語文素養(yǎng)的提高關(guān)乎國家的未來。因此，我們要不斷提高自身的語文素養(yǎng)。成為一個擁有良好語文素養(yǎng)的人，一個有氣質(zhì)的`人，一個談吐優(yōu)雅不凡的人，一個腹有詩書氣自華的人……
提升語文素養(yǎng)，課堂教學(xué)做主
語文學(xué)習(xí)是一種終身學(xué)習(xí)，語文素養(yǎng)的提升也貫穿著每個人的一生，那么對于中學(xué)生來說，提升語文素養(yǎng)的途徑是什么？我認為主要是課堂有效教學(xué)。課堂教學(xué)教什么、提升什么呢？我認為主要是聽說讀寫四種語文能力的培養(yǎng)和提升。
首先，“聽”這一能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練貫穿在語文課堂教學(xué)的始終。聽老師講解《沁園春〃長沙》，我們感受到了偉人的氣魄和胸懷；聽鮑國安先生朗誦《赤壁賦》，我們感受到了蘇軾的豁達和豪邁；聽同學(xué)們探討《記念劉和珍君》，我
們感受到了青年的熱血和執(zhí)著。聆聽老師聲情并茂的講解，欣賞名家感人肺腑的朗誦，我們提高了審美情趣，增長了欣賞水平，語文素養(yǎng)在傾聽中慢慢提升。其次，“說”在語文課堂上呈現(xiàn)的方式多種多樣，成為提升語文素養(yǎng)重要的手段，受到了同學(xué)們的喜愛。在《再別康橋》的朗讀中，我們體會到了濃濃的不舍情思；在《中國夢》的演講中，我們體會到了祖國的繁榮昌盛；在“能否以成敗論英雄”的辯論中，我們體會到了哲思的巨大魅力。在說中悟，在悟中提升語文素養(yǎng)。
再次，“讀”作為提升語文素養(yǎng)最有效的手段，在語文課堂教學(xué)中的比重最大。我們對《荷塘月色》進行品味和鑒賞，感受語言之美；我們對《拿來主義》進行思考和領(lǐng)悟，感受思辨之強；我們對《宇宙的邊疆》進行閱讀和理解，感受著自然之神秘。通過這些優(yōu)秀篇章的賞讀，我們?nèi)嫣岣吡苏Z言鑒賞水平和語言運用能力，進而提升了語文素養(yǎng)。
最后，“寫”是語言表達運用的重要方式，心靈的觸動、情感的共鳴、理性的思考都可以在寫作中呈現(xiàn)，沒有“寫”，語文素養(yǎng)就無法從根本提升。我們寫作《難忘的瞬間》，表達生活的感動；我們寫作《霜葉紅于二月花》，描繪自然的美景；我們寫作《我心中的孔子》，贊美先賢的智慧。寫作完成了語文素養(yǎng)的提升。
這四種能力的培養(yǎng)最終達到了提升語文素養(yǎng)的目的，這是正在接受學(xué)校教育的中學(xué)生提升語文素養(yǎng)最有效的途徑。當然，除了課堂有效教學(xué)之外，課外的大量閱讀和社會生活實踐對提升語文素養(yǎng)也起到了一定的作用。
河南作文 篇5
今年暑假，我們一行三人踏上了暑假第二次旅行--河南之行。河南是中華民族與華夏文明的發(fā)源地，是中國四大發(fā)明中的指南針、造紙術(shù)、火藥三大技術(shù)的發(fā)明地。且有著“天下名人，中叫過半”的盛譽。這里是我向往已久的地方。
旅途第一站，司徒小鎮(zhèn)。窄小卻繁華的街道，卻展示這琳瑯滿目的商品。有能發(fā)出撥浪鼓聲音的口哨；有各種能工巧匠制作人仔；有神奇的米上刻字讓人看的眼花繚亂！
時間過得真快，不知不覺目的地河南就到了。在這里，最令我難忘的項目就是漂流。來到這里，我們穿上橙色救生衣，慢慢的走到浴場中間。我心里不禁問起：咦？怎么沒有水浪��？正在這時，岸邊的大電視突然響了起來：“各位旅客朋友們，請跟我一起倒數(shù)，海浪就要來了。5-4-3-2-1！”說時遲那時快，只聽叮的一聲，海浪真的來了！那海浪有6層樓的高度，像一個巨人正向我們迎面撲來。我害怕極了，緊緊地抱住媽媽。我拼命的掙扎著、努力的想要站起來、使勁的睜開眼睛，可是即便我使出渾身解數(shù)卻還是被海浪吞沒了。還好，海浪不一會兒就退了下去，恢復(fù)了平靜。這一切來的那么突然，仿佛做的一個夢，那么真實、那么刺激。
河南之行雖然短暫，但是果實累累。那么難忘、那么懷念！這么有趣的暑假，你們呢？又有什么新奇的旅行故事呢？
河南作文 篇6
“叮呤呤”電話鈴響了，我一個跟頭起了床，眼睛眨巴眨巴的，一副沒睡醒的樣子。
用完早餐，我們上了大巴。第一站我們來到了回民街，里面都是回族的特產(chǎn)，每一樣都讓人看了垂涎三尺。我們沿街一路走著，這時一陣香氣飄來，我抬頭一看——褲帶面？我停住了腳步，走進去叫了一碗優(yōu)質(zhì)牛肉褲帶面。一會兒服務(wù)員端來了一踠熱氣騰騰的褲帶面，我仔細一瞧，這面大約有三厘米寬，真的好像皮帶一樣寬，吃在嘴里嚼勁十足，不愧是陜西一大特產(chǎn)。我還吃了炒酸奶—— 不知不覺我們走到了街的盡頭，導(dǎo)游說前面就是鐘鼓樓廣場。鐘樓位于西安市的中心，上面有一口大鐘，據(jù)說每年除夕迎新的鐘聲都是從這兒傳來的，因為它的聲音最清脆響亮。鼓樓上有24面鼓圍成，其中最大的一面鼓是由兩張整張牛皮制做而成。據(jù)說以前每天早上大家都以鐘響而開始工作，傍晚以鼓響而結(jié)束工作，所以有晨鐘幕鼔之說。
第二站我們?nèi)チ舜竺鲗m遺址公園，只可惜因為剛剛才開始興建，所以我們只看到了一部分遺址。不過我們看到了15：1的縮小版大明宮，而且還觀看了3DIMAK電影《大唐傳奇》。
第三站我們?nèi)チ饲厥蓟时R俑博物館。在那里我們參觀了三個陪葬坑，其中一號陪葬坑最大，每一個士兵相貌各異，無不相同，據(jù)說都是對照當時士兵的容貌而描畫的。真不愧是世界第八大奇跡��！
晩上我們吃著回族的特色餐而結(jié)束了一天的行程，真是累并快樂著
河南作文 篇7
杜甫是唐朝的愛國詩人，被人們譽為“詩圣”。想必大家都知道一首他寫的詩：《聞官軍收河南河北》，這首詩也是他的“生平第一快詩”，可你們知道這首詩的背景嗎？下面就由我來介紹吧。
“官軍收薊北了��！”一大早，這個令人振奮的消息便傳遍了梓州，大家歡呼雀躍，一片喜氣洋洋。無處不洋溢著歡樂的氣氛，所有的人都互相慶祝、道喜，為自己的家鄉(xiāng)終于被收復(fù)而激動。
“嗒，嗒”只聽見幾聲清脆的腳步聲，一個人影從門外走進一加大宅子里，大聲說“薊北被收復(fù)了，我們可以回家了，我們可以回家了��！”這個人就是杜甫。家人聽見叫喊聲全都趕了出來，“杜甫，我們都知道了！”只見杜夫人興沖沖的說道。杜甫激動地說：“如今，洛陽已被官軍收復(fù)了，現(xiàn)在不回家，還等何時，咱們快整理行李，準備回家吧！咱們先從巴峽穿過巫峽，再下襄陽徒步走到洛陽！”杜甫興奮地把詩書筆墨放進行李里，舉起酒杯一飲而盡……
安史之亂給國家和人民帶來巨大的災(zāi)難，杜甫早就盼望能早日平定安史之亂。這一天終于盼來之時，他竟激動的喜極而泣。終于，杜甫再也抑制不住自己的感情，寫下了這首發(fā)自內(nèi)心的吶喊《聞官軍收河南河北》：
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
這晚，杜甫睡得十分香甜，他夢見了他回到了魂牽夢繞的家鄉(xiāng)，夢見了與家人一起共飲美酒……
河南作文 篇8
題目：任選一個作文
◆（1）我身邊的______
要求：1.把題目補充完整，然后作文。
2.不少于600字。
3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
◆（2）閱讀下面材料，然后作文。
有一棵小雛菊，每天都有一個小姑娘來給它澆水。突然有一天，小姑娘不來了。小雛菊就想：沒有人給我澆水，我可怎么生長�。拷�(jīng)過思考，小雛菊覺得應(yīng)該靠自己，于是便將根深深地扎在泥土里，一直向下延伸。終于，有一天，小雛菊找到了水源，開出了美麗的花朵。
要求：請根據(jù)這則材料，自擬題目，寫一篇作文。不少于600字。
今年河南中考作文總體感覺難度不大，比較平和。
還是采用二選一的形式。
今年第一個題目為半命題作文也在意料之中，因為20xx——20xx年第一個題目呈現(xiàn)一個規(guī)律：命題與半命題交替出現(xiàn)。
20xx幸福原來
20xx長大的路上，他(她)牽著我的手
20xx我找回了 （自尊、自信、友誼、母愛） （請補全題目再寫作）
20xx那個故事的主角是我
20xx逆耳忠言助我行
20xx我身邊的
河南省第一個題目都側(cè)重于“我”的經(jīng)歷與感受，像20xx——20xx寫作要感情真摯，力求表達自己的獨特感受和真切體驗”。
這給了我們什么樣的啟示呢？
從小學(xué)開始，很多學(xué)生在寫作文的時候重形式的表達，輕內(nèi)容的挖掘，不注重觀察生活，品味生活，其實是舍本逐末。甚至有的學(xué)生認為：“只要背得多了，自然就寫好了�！遍喿x和背誦對寫作確實大有裨益，很多作家的例子已經(jīng)證明了這一點，但閱讀與背誦畢竟是間接地獲得，它不能代替主觀的感受。正像別人告訴你西瓜很甜，但要知道怎么個舔，還得自己嘗一嘗。另外，有人閱讀也不得法，常常聽家長訴苦，“家里的各種作文書一大摞，孩子也看，可為什么作文還是寫不好呢？”正所謂“會看的看門道，不會看的看熱鬧�！焙芏嗪⒆油⒅赜诠适虑楣�(jié)，卻沒有去想一想：這篇文章好在哪里？同樣是一件小事，它為什么就寫得曲折生動，耐人尋味？它是怎么選材的，怎么敘事的，怎么描寫，怎么抒情，怎么議論的？它如何開頭，如何過渡，如何照應(yīng)，如何點題，都值得我們?nèi)ゼ毤毚�。所以有的同學(xué)只讀一遍就萬事大吉，是不可能登堂入室，盡得其中甘味的。就算是下次去借鑒，也只會套用其故事情節(jié)，引用其中的幾個句子，到頭來只能是“畫虎不成反類犬”，讓閱卷老師生厭。
“躍目其為景兮充耳其為聲，蕩心其為情兮幻化其為容”，用心觀察，細細體味，思索，世間萬物，何物不可入文？何聲不可成韻？何情不可動人？
正所謂“一花一世界，一沙一天堂”。一個普通的背影，朱自清寫得潸然淚下，感人至深；一枚小小的棗核，蕭乾卻讓我們從中讀出了海外游子對故土的深切眷念。
羅丹的話我們都耳熟能詳，“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
所以，第一個題目可以寫身邊的人和事，比如“我身邊的故事”“我身邊的榜樣”“我身邊的風(fēng)景”“我身邊的那些人”“我身邊的個性老師”“我身邊的新變化”等等，這樣一來，相信你很快就可以找到思路，想一想，我們原來沒有寫過類似的題目嗎？
這個題目可以寫成記敘文，敘事、寫人或?qū)懢熬�，敘事要具體，寫人要抓住人物的主要特征，
之有物，要有真情實感，忌諱泛泛而談，無病呻吟，生搬硬套，草草收場，不知所云。
也可發(fā)表你對身邊一些社會現(xiàn)象的看法，寫成議論文。
第二個題目依然為材料作文。從20xx年開始，話題作文開始被淡化，因為它太寬泛，容易套用，而河南省又相對保守，新的命題形式采用的可能性不大，所以今年來特別偏愛材料作文，從20xx年到今年，河南省第二個題目均材料作文。
◆ 20xx年 閱讀下面三則材料，然后作文。
1一花不成春，獨木不成林。
2如果你想走得遠，請和大家一起走。
3一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕松松進洞里。
要求：1根據(jù)材料寓意作文，題目自擬。
2除詩歌外，文體不限。600字左右。
3文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
◆ 20xx年
我剝開一個橘子，看到里面有許多小瓣。我就問橘子：“你為什么長這么多小瓣啊？”橘子說：“為了讓更多的人品嘗我��！”我切開蘋果，發(fā)現(xiàn)沒有小瓣而是一個整體，我問它為什么沒有小瓣。蘋果說：“我為了完整地把自己奉獻出去��！”
請你根據(jù)以上材料，自擬題目寫一篇文章，600字左右。
今年的材料和前兩年比，難度降低了不少，它的最佳立意點還是比較好找的。
大家不妨來想一想，對于一棵沒有人來為它澆水的小雛菊，最后竟開出了美麗的花靠的是什么？材料里有一句話很關(guān)鍵——“小雛菊覺得應(yīng)該靠自己”，所以不難看出，這則材料的最佳立意點應(yīng)該是“我們應(yīng)該自立自強”。
這個題目可以寫成記敘文，可以寫自己面對挫折或困境自強不息，努力拼搏最后取得成功的故事，也可以寫自己面對挫折或困境，痛苦迷茫，在某人、某事或某一自然想象等的啟發(fā)下，認識到了要自立自強，并最終付諸行動的故事。
20xx年河南省中考滿分作文：
我身邊的誠信
人，以誠為本，以信為天。社會需要誠信，我們少年兒童更需要誠信。
朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地舉世矚目朋友，你可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根，要讓誠信與你同行.
那么，就讓誠實變成清晨一縷溫暖的陽光，讓誠實成為小鳥在耳畔的請?zhí)�，讓誠信成為寒冷時身邊的烘烘爐火，讓誠信變成烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭，時刻伴隨你和我，與我們同行。如果春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的滿山翻飛；如果人間沒有誠信，那就是一個蒼涼而荒蕪的世界。誠信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影，她散發(fā)出了光輝，可是，她并沒有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動有情人的心。無論時空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！
在中華民族五千年的歷史中，流傳著無數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠信，與人為善今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信上路，將踏出一路風(fēng)光。俗話說：“人無信不立，國無信不國�！睕]有誠信的個人是社會的危險品，沒有誠信的民族是民族的悲哀。誠信，是中國古代社會人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。誠信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負信，獲得世人尊敬；季扎掛劍了卻徐國國君的心愿，傳為千古佳話。同時，我們也看到，商紂失誠信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但忘了國，還使
一代賢臣飲恨汨羅江故我們不但看過謳歌誠實鞭打無信的故事，我們還傳頌著“寧可窮而有志，不可富而無信”之類的民間諺語。不難理解，誠信是人們立身、修德、處事的根本。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。
同學(xué)們，讓我們手挽手，真心幫助每一個需要幫助的同學(xué)，讓誠信遍布學(xué)校的每個角落，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長補短，拒絕考試作弊等不良習(xí)氣，讓誠信扎根我們的心靈，銘記國旗下的誓言：努力學(xué)習(xí)，報效祖國。
“贈人玫瑰，手有余香�！弊屛覀儙е\信，與誠信同行吧，當我們真正擁有誠信時，才能告訴自己：因為我誠信，所以我美麗：因為我美麗，所以我自豪！
20xx年河南省中考滿分作文：我身邊的美
美在何方？我時常問自己。我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀看日出，認為那是壯觀的美；曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認為那是活潑的美；曾經(jīng)看過夏天滿天的繁星與銀河，認為那是憂郁的美可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花�？墒�，現(xiàn)在我知道了——美在我身邊。
何以見得？
當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的，是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到小學(xué)生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的，是不是美呢？當你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時，你感覺到的，又是不是美呢所以，美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。
美有許多的表現(xiàn)形式，還有一種美，相信每個人都會有不同的體會——當你快樂時，與你一起分享快樂的人；當你難過時，在你身旁安慰你的人；當你成功時，眼角里有淚花的人；當你失敗時，眼神里有鼓勵的人不管他（她）是你的朋友、老師、父母或其他，他（她）帶給你的，你所感覺到的——是的，就是美。
有人認為美是無限的風(fēng)光，是畫家的風(fēng)景畫，是音樂家譜寫的樂章�？墒沁@樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你的心中！其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的一個個小音符，是組成壯觀美景的每一個部分乃至一棵小草。有時美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實在的東西，千萬不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺！高尚的品德、愛心、親情、友情這些其實都是實實在在的美，正因為如此，美就在我身邊！
美在我身邊 過去的人認為，長相漂亮就是美，而現(xiàn)代人的審美眼光不僅僅局限于外表，而且集中在氣質(zhì)、品格上，否則，只有美麗的外表則只是一支精雕細琢的花瓶，只有欣賞價值，而永遠沒有實用意義。美，一直在我身邊。祖國的錦繡河山，有著氣魄之美；廣袤無垠的大海，有著雄渾之美；星月蒼穹，有著夢幻之美；鳥語花香，有著自然之美當我們身處于如此美景之中，遠離世俗喧囂，心底也會油然而生一種淡然之美。美，在我身邊。
每天清晨，當我們迎著第一縷和風(fēng)，感受著第一縷陽光，聽著第一聲鳥啼上學(xué)時，我們會看到清潔工人忙碌的身影，體會到了奉獻之美；當我們經(jīng)過公園，看到老人與貓狗共歡，與鳥兒共唱時，我們感受到和諧之美；當我們聽說南方暴雪成災(zāi)，許多人們都無法回家團圓時，來自四面八方的群眾紛紛自發(fā)地捐款、捐衣物、食品，當車子連夜趕到災(zāi)區(qū)，我們看到了災(zāi)民們帶著幸福微笑的臉，此刻，我們在欣慰的同時也感受到了愛心之美；當“嫦娥一號”載著我們中華民族五千年來的飛天夢，飛往月球，并傳回第一張我們自己的月球表面照片時，那震耳欲聾的掌聲告訴我們：這是夢想之美！當我們在殘奧會上看到殘疾人運動員在自強不息、努力拼搏時，我們也悟到了進取之美其實，美就在我們身邊。
只要我們善于觀察、留意，會發(fā)現(xiàn)就在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身邊；美，無處不在。
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