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      和平作文

      時(shí)間:2021-05-17 15:12:48 和平 我要投稿

      【熱門(mén)】和平作文五篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的和平作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱門(mén)】和平作文五篇

      和平作文 篇1

        潔白的畫(huà)紙上仿佛浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)身處戰(zhàn)火的孩子,一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭,一雙雙充滿痛苦與悲哀的眼睛……——題記

        明媚的陽(yáng)光,蔚藍(lán)的天空,清澈的河水,碧綠的草地,蒼翠的樹(shù)木,幸福的家園,善良的人們……這些是人們共同擁有的愿望,但是,在這個(gè)世界上,槍聲、炮聲、爆炸聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲,這說(shuō)明我們生活的世界并不和平。

        在人類(lèi)的歷史上,血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)屢屢爆發(fā)。

        20世紀(jì),是一個(gè)多戰(zhàn)的世紀(jì),是一個(gè)全世界發(fā)生翻天覆地巨變的世紀(jì),人類(lèi)歷史上僅有的兩次世界大戰(zhàn)都發(fā)生在這個(gè)世紀(jì)。第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了四年零三個(gè)月,波及人口15億以上軍民傷亡3000多萬(wàn)人。

        就在人們還處在一戰(zhàn)后的喘息當(dāng)中時(shí),就在人類(lèi)都盼望和平會(huì)降臨時(shí),人類(lèi)歷史上最恐怖的災(zāi)禍——第二次世界大戰(zhàn)的硝煙已經(jīng)籠罩了地球。二戰(zhàn)歷時(shí)六年之久,全世界60多個(gè)國(guó)家卷入戰(zhàn)火,波及20多億人口,軍民死傷7000多萬(wàn)人,直接物質(zhì)損失在4萬(wàn)億美元以上!

        而這些還完全不夠,1983年,一位匈牙利科學(xué)家公布了一個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果:二戰(zhàn)后的27年里,世界上有爆發(fā)了470余的局部戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)火連綿不斷沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的日子僅有26天。

        21世紀(jì)的今天,我們更加熱愛(ài)和平,但戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去。新世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響,美國(guó)的世貿(mào)大樓就遭轟炸!9。11”后,美國(guó)采用了“以牙還牙”的反恐策略,阿富汗遭到狂轟濫炸。伊拉克被血洗,敘利亞內(nèi)戰(zhàn),利比亞戰(zhàn)爭(zhēng),黎以沖突,還有最近的“X”問(wèn)題,無(wú)不訴說(shuō)著這個(gè)世界的不和平。

        “戰(zhàn)爭(zhēng)”是一個(gè)多么熟悉的詞。∪祟(lèi)仿佛是踏著戰(zhàn)爭(zhēng)走向文明的。但是,或許也可以嘗試一下和平的世界,握手言和,讓和平鴿自由地翱翔在天空中,讓“和平之花”開(kāi)滿大地,使我們擁有快樂(lè)與幸福。

        后記:我微笑著拿起畫(huà)筆,繪出一只只潔白的和平鴿,繪出一雙雙團(tuán)結(jié)的手,繪出和平的未來(lái)!

      和平作文 篇2

        在1937年8月28日的正午日兵轟炸了上海的火車(chē)站,當(dāng)時(shí)有一位大約1—2歲的小男孩坐在鐵軌上曾在號(hào)啕大哭。

        1937年8月28日早上一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽在火車(chē)站等車(chē),到了中午天上一陣飛機(jī)的聲音人們一看那個(gè)喊道:“日本鬼子來(lái)了、日本鬼子來(lái)了”人們開(kāi)始逃竄可是日本鬼子的飛機(jī)快了一些,導(dǎo)致全場(chǎng)200多人死亡數(shù)萬(wàn)人受傷, 那個(gè)小男孩的父母因?yàn)橄胱屗麄兊暮⒆踊钪,他們被日本鬼子的轟炸機(jī)給炸死了,這位渾身是血的小男孩究竟回落到誰(shuí)的手中,后來(lái)一位八路軍戰(zhàn)士看見(jiàn)了那個(gè)小男孩抱住就跑了,當(dāng)時(shí)的火車(chē)站一片狼藉火車(chē)站燃燒這,八路軍戰(zhàn)士看著周?chē)踩苏f(shuō):“別哭了、別哭了現(xiàn)在安全了”日本兵炸完以后幾千共同呼喊著自己的親人,當(dāng)時(shí)中國(guó)人很痛了日本人,這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大說(shuō)“:我要為我的父母報(bào)仇殺光日本人”這個(gè)小男孩成了一位八路軍戰(zhàn)士。

        我們也要像這個(gè)小孩子一樣愛(ài)自己的父母。

      和平作文 篇3

        當(dāng)我看到這幅照片時(shí),我情不自禁地想起了《小兵張嘎》的主題曲“1937年哪,鬼子就進(jìn)了中原,先打開(kāi)盧溝橋,后打開(kāi)山海關(guān)……”

        1937年中國(guó)大地到處彌漫著外國(guó)人侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙,這張照片是1937年8月28日的事情。當(dāng)時(shí)許許多多的人擁向上;疖(chē)南站,小明和他的爸爸媽媽也在其中,這時(shí),日本鬼子的轟炸機(jī)投下無(wú)數(shù)顆炸彈,頓時(shí),熙熙攘攘的火車(chē)南站被炸成了廢墟。小明幸免于難,但他的父母已被炸死,小明坐在尸橫滿地、血流成河的地上放聲大哭,他哪撕心裂肺的哭聲,仿佛在向上天訴說(shuō)日本鬼子的罪行,仿佛在向上天訴說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)快點(diǎn)停止吧!仿佛在向上天訴說(shuō)全世界人民都渴望和平……

        殘酷無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)使小明過(guò)早地失去了父母的愛(ài),使他變成了一個(gè)孤苦伶仃的孩子,我想,他一定不會(huì)忘記8月28日發(fā)生在火車(chē)南站的悲慘現(xiàn)場(chǎng),他長(zhǎng)大后一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí),為了國(guó)家的強(qiáng)大,為了不讓日本人再來(lái)侵略中國(guó),為了和平做出貢獻(xiàn)。

        看著照片,我想起了當(dāng)今世界戰(zhàn)爭(zhēng)仍存在——利比亞……

        殘酷無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)快點(diǎn)停止吧!和平之神快快永駐人間吧!

      和平作文 篇4

        在欣賞了自由島的綺麗景色,領(lǐng)略了自由女神的優(yōu)雅風(fēng)姿后,我隨樂(lè)團(tuán)來(lái)到了著名的百老匯街。走在車(chē)水馬龍的百老匯大街上,看著來(lái)來(lái)往往的人群、川流不息的車(chē)輛、直插云霄的高樓,一種現(xiàn)代化大都市所共有的緊張節(jié)奏無(wú)時(shí)不在牽動(dòng)你。是!

        這是世界上最發(fā)達(dá)最繁華的土地,是多少人夢(mèng)縈魂繞的天堂然而,正當(dāng)我在人群中匆忙地穿梭時(shí),一幢巨大的斷樓闖入我的視野:這就是曾作為世界最高大樓而享譽(yù)全球的世貿(mào)大廈。而眼前,我們卻無(wú)法領(lǐng)略它的宏偉英姿和壯麗風(fēng)采?吹竭@一景象,剛才在自由女神身邊時(shí)那種輕松愉快的心情早已蕩然無(wú)存,我的心頓時(shí)沉重起來(lái)。

        也許是為了遮掩人類(lèi)文明所受到的奇恥大辱吧,大樓的正面被兩塊巨大的白布整齊地蒙著,在陰郁的天色下顯得格外肅穆凝重,好像一塊巨大的.墓碑,它告訴人們,這里埋葬著5000多條鮮活的生命和無(wú)數(shù)個(gè)和平的信念。在鱗次櫛比的高樓中,它蒼白斷殘的軀體是那么的不協(xié)調(diào)。我看見(jiàn)凡經(jīng)過(guò)這里的人們,都下意識(shí)地放慢了腳步,仿佛是時(shí)間做了個(gè)無(wú)可奈何的休止,用以凝視這世界第一高樓的殘骸,禱告那些不幸的靈魂。

        百老匯大街左側(cè)的步行道旁,是事件死難者遺物展覽室,一張張白紙上貼著罹難者的照片:有白發(fā)蒼蒼的老人、有身體健壯的青年、有稚氣未脫的孩童。在照片上,他們燦爛地笑著,眼神里充滿著祥和與快樂(lè)。他們本該享受晚年的安詳、中年的浪漫和童年的無(wú)邪,然而,令他們到死都不得而知的飛來(lái)橫禍,卻把他們推進(jìn)了死亡的黑暗。就在這時(shí),有一張照片緊緊地鎖住了我的雙眼,我感到周身血液直往上涌,不斷凝結(jié)照片上是一個(gè)身著藍(lán)色裙子的女孩,她正在花園里為自己點(diǎn)燃第十六根生日蠟燭。她睫毛低垂,雖擋住了眼神,但我想,她眼中一定是一汪純凈而天真的蔚藍(lán),因?yàn)樗驹撏覀円粯訐碛幸粋(gè)和平美好的花季。

        盡管我的思緒還在遐想、在翻飛,照片后面那塊小小的墓碑卻仍然使我的心為之一緊,遇難者都被埋葬在這里。每塊墓碑前都有一束素雅的白菊,有的碑前還有一串串白色千紙鶴。一位老師告訴我:不論是哪一天,碑前的鮮花都不曾間斷過(guò)。

        是!

        凡是目睹或耳聞過(guò)因沖突而引起傷亡的人,都會(huì)深深地體會(huì)到和平的可貴。他們到墓前來(lái)祭奠的,不僅僅是無(wú)辜的罹難者,還有和平。

        就在我準(zhǔn)備上車(chē)離開(kāi)時(shí),我匆匆忙忙地疊了一只千紙鶴,把它放在了墓園前的石階上,我思忖著,它能把我對(duì)和平的企盼與祈禱,留在這發(fā)達(dá)的國(guó)度,留在這片土地上。

      和平作文 篇5

        每當(dāng)我看到這張照片時(shí),我的心情就異常沉重,這是記者拍下的真實(shí)照片。

        那是1937年8月28日,可惡的日本人駕駛著飛機(jī)來(lái)轟炸上;疖(chē)南站。這時(shí),一個(gè)四歲左右的小男孩跟著媽媽來(lái)坐火車(chē)逃難。當(dāng)他們上火車(chē)時(shí),一顆炸彈掉了下來(lái)。剎那間,媽媽為了保住孩子的性命,把他拋向外面。隨著一聲“轟隆”的巨響,跌坐在冰冷地上的小男孩哭了。他的內(nèi)心淹沒(méi)在孤獨(dú)和懼怕中,他是那樣渺小、無(wú)助,而他的媽媽?zhuān)呀?jīng)埋在了廢墟下……

        火車(chē)站變得寂靜,這份寂靜充滿了死亡的味道。誰(shuí)也不知道,他的命運(yùn)怎樣。也許被餓死、凍死、也許被好心人收養(yǎng),可是戰(zhàn)爭(zhēng)使他再也感受不到真正的母愛(ài)了。還有那么多生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子,都要遭受無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們有的被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命,有的被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了親人。戰(zhàn)爭(zhēng),給他們帶來(lái)了心靈上的傷痕。

        直到現(xiàn)在,還有些地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。記得20xx年9月11日的美國(guó)嗎?暴恐分子駕駛著飛機(jī)撞上了美國(guó)的市融大廈。頃刻間,大廈成了一片廢虛;頃刻間,多少鮮活的生命死去;頃刻間,呼喊聲連成一片。這是一個(gè)由戰(zhàn)爭(zhēng)引起的悲劇。

        今天,我們雖然生活在和平環(huán)境中,但是世界并不太平。我們應(yīng)該保衛(wèi)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓明天的家園真正充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)。

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