和諧之美美在善良優(yōu)秀作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的和諧之美美在善良優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　現(xiàn)在的我該怎么辦？眼前這個(gè)小男孩，睜著一雙大大的眼睛，目不斜視地看著我，顯示出一年級(jí)孩子的稚氣。“也許他真的不是故意的”，善良的內(nèi)心天使在找著各種各樣“冠冕堂皇”的理由。但是我卻壓抑不住心中的怒火。哎，我到底該怎么辦？

　　五年級(jí)的我，當(dāng)時(shí)正面臨著期末考試的壓力。同學(xué)們都是廢寢忘食，去食堂吃飯都要一路小跑趕過去。作為班中名列前茅的好學(xué)生，當(dāng)然更是不肯浪費(fèi)一分一秒。早早來到食堂，狼吞虎咽地吃完了午飯，畢竟還有那么多作業(yè)等著我去“約會(huì)”。

　　端著盤子，我來到了水池邊。只見其里里外外都是人，塞得水泄不通。等輪到我的時(shí)候還不知猴年馬月呢。于是，我便想出了一個(gè)好辦法：擠向前去。環(huán)顧四周監(jiān)督老師都沒來，真是天隨人愿。說干就干，我努力的往前擠，經(jīng)過了不懈努力和背后不知多少冷眼，我終于來到水池前，不管三七二十一，飛速的把餐具刷洗完畢。我暗暗竊喜，一切是那么順利。

　　可是，我剛把身體偏轉(zhuǎn)九十度，背后不知什么東西，一下子撞過來，眼看掉進(jìn)水池，我敏捷的用手一撐，萬幸沒有全身落入水池，只是我可憐的右腳，已經(jīng)完全浸沒于水中，油污浸透整只腳。

　　我生氣地回過頭一看，一雙大大的眼睛進(jìn)入了我的視線。我正想破口大罵，以抒發(fā)內(nèi)心的憤怒，但余光瞥見胸前中隊(duì)委徽章，便沒有做聲，只是用眼睛狠狠的瞪著他。不留給他解釋的余地。

　　“我…我不是…不是故意的”，小男孩說，“只是一不小心沒站穩(wěn)。”

　　“他又不是故意的，你又何必這樣較真呢？難道你忘了…”善良的天使又來勸導(dǎo)我。我并沒有忘記，剛來這個(gè)學(xué)校，對(duì)一切事物都有新鮮感，我和同伴們?cè)谝黄鹜嫠�，我正拼命的狂奔，回視落在身后的伙伴，全然不顧前面的情況。突然，前面出現(xiàn)了個(gè)大姐姐，我來不及剎車，一下子撞到她身上，兩個(gè)人倒在地上，我閉上眼，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨。可是不然，姐姐迅速爬起來，問我怎么樣，有沒有受傷，還連連向我道歉，弄得我滿臉通紅，真是無地自容。

　　記憶回到現(xiàn)實(shí)。“沒…沒事！”臉上雖帶著十分勉強(qiáng)的笑容，我支支吾吾的說道。只見小男孩將眼睛瞇起一半，天真的臉上顯露出懷疑，眉頭緊鎖，嘴角微抿，半信半疑的看著我。我的心軟了下來，整個(gè)內(nèi)心被善良所支配。我就像照顧自己的.弟弟一樣，親切地說：“我沒事，真的沒事，你有沒有被撞傷？”這次，我是真心的�！拔乙矝]事，哥哥！”他也放松了心情。朝我會(huì)心一笑，做了做鬼臉。

　　“用不用我?guī)湍闼⒉途�？”“不用了，哥哥！”小男孩壞笑著，臉上露出童稚�！澳氵�是先把腳拿出來吧！”“呀！”我這才發(fā)現(xiàn)，自己的右腳還在水中泡著。我忙拿出右腳。弟弟笑了，我也笑了，好像一切的一切，從未發(fā)生過一樣。

　　“哥哥，等我到五年級(jí)也要像你一樣，當(dāng)一名中隊(duì)委！”“好啊，那你可一定要努力學(xué)習(xí)啊！”

　　和諧之美，美在善良。正是因?yàn)榻憬愕纳屏加绊懥宋�，使我學(xué)會(huì)了在生活中要善良地對(duì)待事物。在面對(duì)自己的權(quán)益受到不大的損失時(shí)，學(xué)會(huì)善良，從而避免爭執(zhí)的發(fā)生，留下的是和諧。希望人們能把善良永遠(yuǎn)傳遞下去，使善良永駐人間，讓善良的光芒照耀整個(gè)人間，讓世界更加和諧！

【和諧之美美在善良優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

和諧之美，美在互助作文800字06-02

和諧之美初一作文02-14

和諧之美美在誠信作文（精選10篇）11-02

和諧之美話題作文（通用24篇）12-26

善良的美06-12

蘇州美，美在蘇州的水作文500字05-08

山之美07-13

青島之美07-13

冬之美07-13

西湖之美04-27