精選和諧社會的作文300字錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的和諧社會的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
和諧社會的作文300字 篇1
公交車上的愛心今天的天氣十分燦爛,在十一月的冬天里,讓人感到太陽的舒適溫暖。于是我們一家三口趁著這天氣到西湖去游玩。在去往西湖的路上,我做了一件愉快的事情。也覺得這個(gè)和諧的社會上,好心人越來越多了。公交車上,人十分擁擠,我在自己的座位上想:還好我有座位坐。過了兩個(gè)站時(shí),有一個(gè)挺著大肚子的孕婦阿姨走上車來。公交車上的喇叭響了“請給有需要的乘客讓個(gè)座,謝謝!”
我正準(zhǔn)備讓座時(shí),前排的叔叔已站起來讓座給阿姨了。我想:失去了一個(gè)助人為樂的機(jī)會,真可惜。車子繼續(xù)向前開,又過了幾個(gè)站,一位年邁的老奶奶上來了,這時(shí)我沒等車上喇叭響,就連忙站了起來,走上前攙著老奶奶說:“奶奶,您坐我的位置吧!”我小心的把老奶奶扶到我的座位時(shí),有一個(gè)高大的年輕叔叔搶先坐到我的位置上了,我氣憤的說道:“叔叔,你年輕力壯的,老奶奶年紀(jì)大了,我們應(yīng)該尊老愛幼,請您給奶奶讓個(gè)座吧!
這時(shí)車上的人都看著我們。那位叔叔聽了我的話,滿臉愧疚的站了起來,把位置讓給了老奶奶,并且還夸了我,說以后要向我學(xué)呢。此時(shí)老奶奶笑了,車上的人也都笑了,我也很開心的笑了,心里比吃了密還甜,美滋滋的!
和諧社會的作文300字 篇2
有一鐘美,它是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,它是一種能吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生命帶來了激情,給生活帶來了溫馨——和諧之美,無時(shí)無刻與我們同在。她可以讓人間充滿真情,讓我們享受陽光般的溫暖,雨露一般的滋潤。
“建設(shè)和諧社會!”意志多么堅(jiān)決,但是,雖然口上是這么說,卻言行不一。比如我們喝完了的礦泉水瓶,吃完了的零食包裝紙,大家都隨手一拐,便不管他們了?烧l知道,它們會給我們的生活環(huán)境造成多大的不利,長此以往,我們美好的環(huán)境就會悄悄的,悄悄的離我們遠(yuǎn)去。
社會是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中的一份子。作為社會中的一員,當(dāng)我們要亂扔垃圾時(shí),我們可以想想,為什么要亂扔垃圾呢?不可以扔到垃圾桶嗎?當(dāng)我們要踩草坪時(shí),我們還可以想想,為什么要亂踩草坪呢?愛護(hù)小草,維持小草的自尊不是很好嗎?當(dāng)我們要吐痰的時(shí)候我們?yōu)槭裁床荒茉傧胂肽兀?/p>
團(tuán)結(jié)、互助、友愛都是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這樣優(yōu)秀的品質(zhì),才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展
和諧社會的作文300字 篇3
和諧是什么?我想不用我說大家也都明白。和諧社會就是一個(gè)以民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序而又充滿活力、人與自然友好相處的社會。
那么怎樣才能有一個(gè)和諧社會,和諧社會要靠誰來建造呢?對,是要靠所有公民們共同建造。
我經(jīng)常坐公交車,在公交車山就能看到許多和諧的音符。
比如說在擁擠的車上為老年人讓座;撿起并歸還旁人掉落的東西;在自己力所能及的情況下幫著提重物的`人拿些東西……這不都是和諧的音符在跳動嗎?
現(xiàn)在這個(gè)社會上的人都在學(xué)習(xí),其實(shí)學(xué)習(xí)也是一種和諧。人的一生應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。我們都是天空中的一顆星,要想發(fā)光發(fā)熱,就要靠自己的努力。
這樣,我們的國家、我們的社會就會更加和諧更加美好。
和諧社會就是說社會中的各個(gè)部分,各種要素處于一種相互協(xié)調(diào)的狀態(tài),全體人民各盡其能,各得其所而又和諧相處的社會。
可以這樣說:“和諧”二字簡潔、生動而又樸實(shí)無華地反映了中國人心靈深處對于人、社會與自然最深刻的理解,是對中國文化和中國哲學(xué)精神最精辟的詮釋。
“和諧”是一種永恒的美,讓我們大家共同建造一個(gè)和諧的社會吧!
……
和諧社會的作文300字 篇4
和諧是什么?是一個(gè)小小的舉動?還是幫助別人?還是…….
無數(shù)個(gè)身影在我腦海里閃過,他們的一舉一動,都為創(chuàng)造和諧社會付出了自己應(yīng)盡的一份力,雖然這一點(diǎn)兒力可能微不足道。
在公園里,我從未看見過有人亂丟果皮紙屑;在馬路上,小同學(xué)們都能夠主動幫助老爺爺、老奶奶穿馬路;在圖書館里,看書的人都非常安靜,不吵鬧、不喧嘩,好一派和諧的景象。
其實(shí),想做到和諧并不難,只要我們學(xué)會感恩,有愛心等等,就可以做到和諧。說到愛心、感恩,相信同學(xué)們并不陌生。愛心,在生活中隨處可見,例如:四川汶川大地震后,大家都積極地為災(zāi)區(qū)捐款捐物;明星們也都為各種各樣的基金會、紅十字會,捐獻(xiàn)出了自己的錢物;在公共汽車上,人們也會自覺地讓座。感恩,會讓每個(gè)人都感到溫暖,可能是人民對政府的感謝,可能是孩子對父母的回報(bào),更可能是災(zāi)區(qū)人民對全世界人民的感激。
和諧,是人與人之間的信任;和諧,是用愛心架起的一座座橋梁;和諧,是在我們的生活中,別人對我們的一種關(guān)愛,和諧……
同學(xué)們,創(chuàng)建和諧社會,需要我們大家共同努力,需要大家團(tuán)結(jié)和友愛,為了和諧的明天讓我們一起加油吧!
和諧社會的作文300字 篇5
夜深了,靜悄悄,鉛筆盒的小主人睡著了,鉛筆盒里的游戲開始了,游戲成員有:鉛筆,橡皮、直尺、三角板,還有一枝紅筆。
鉛筆盒打開了,它門都一個(gè)個(gè)跳到桌子上,鉛筆是個(gè)可愛的小女孩,橡皮是個(gè)貪玩的小男孩,直尺是個(gè)受別人欺負(fù)的小姑娘,三角板是個(gè)誠實(shí)的小伙子,紅筆是個(gè)愛欺負(fù)別人又愛騙人的男孩。
有一次,它們在賽跑,三角板當(dāng)裁判。紅筆跑步最慢,它給三角板說:“這次比賽我要得第一!比前鍥]有答應(yīng)它,紅筆跑步的時(shí)候故意絆了直尺一下,直尺斷了,鉛筆飛快地跑到了終點(diǎn),橡皮也不甘落后,幾個(gè)跟頭就翻到了終點(diǎn),直尺也堅(jiān)持跑到了終點(diǎn),比賽結(jié)束了,鉛筆第一名、橡皮第二名、直尺和紅筆并列第三。
小主人起床了,它們都趕緊跑回鉛筆盒,排列整齊,等待小主人的使用。
和諧社會的作文300字 篇6
一個(gè)美好和諧的社會,是人們夢寐以求的心愿。從蠻荒時(shí)代到數(shù)碼航天,近幾千年來,人類為了這個(gè)愿望不懈努力。建設(shè)一個(gè)美好的社會,是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
和諧如春風(fēng)拂面,使人倍感親切,和諧如久旱甘霖,使人心田滋潤。高爾基曾經(jīng)說過:“人應(yīng)該尊重彼此之間的相互幫助,這在社會生活中,是必不可少的!笔前!生活中我們每個(gè)人都離不開別人的幫助,而別人也同樣希望有我們的幫助。只有在充滿愛心,富有同情心的關(guān)愛和互助的社會中,我們才能生活得更幸福,更美滿,我們的社會才會更加和諧更加欣欣向榮。
現(xiàn)在,我作為一名學(xué)生,主要的任務(wù)就是專心學(xué)術(shù),還要用愛心去關(guān)愛社會上的每一個(gè)人。俗話說地好:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!蔽覀兩钤谝粋(gè)和諧的社會;ㄩ_有綠葉扶持;月缺有星星為伴``````天地萬物都懂得互相扶持,和諧相處,更何況我們呢?
播下一棵種子,收獲一片希望;播下良好的行為,收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨著我們真誠的步伐,風(fēng),吹不倒;雨打不散,如影隨形,讓我們攜起手來,從我做起,從你做起,從我們身邊的每一件小事做起。
構(gòu)建和諧社會,共創(chuàng)美好明天!
和諧社會的作文300字 篇7
我住的縣城雖小,卻處處充滿著友愛,充滿著生機(jī),人人互信互愛共同建設(shè)著一個(gè)和諧社會。
有一次,媽媽騎著自行車帶我去買菜,在回家的路上因路不好走,買的菜又多,所以菜從藍(lán)子里掉了許多,正當(dāng)媽媽彎腰去拾的時(shí)候,一個(gè)小學(xué)生拾了起來,笑著對我媽媽說:“給您,阿姨!”媽媽下一個(gè)勁兒地夸她。
還有一次,我姨夫帶著我去交電話費(fèi),走到那兒,掏錢包時(shí)把錢包掏掉了,那兒的管理拾起來不是把錢包裝到他的口袋里,而是拾起了,用手擦擦灰塵,給了我姨夫。
看,雖然我們的縣城雖小,但時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著和諧的氣息,每個(gè)人的心里都刻著“和諧”兩個(gè)字,這樣,我們的生活、我們的社會都很和諧。
同學(xué)們,讓我們一起共同建設(shè)和諧社會吧,希望我們的生活,我們的社會更加美好、更加和諧,處處充滿著生機(jī)、充滿著友愛、充滿著和諧吧!
和諧社會的作文300字 篇8
要做到和諧社會,就要做到人與自然和諧,人與人和諧。
進(jìn)幾十年來,自然環(huán)境被人類破壞得很嚴(yán)重,可是有些人還是在繼續(xù)破壞環(huán)境。如亂看亂伐樹木,筆記本寫了幾頁就丟掉了,燈和電視開著,人卻不見蹤影。由于我們對大自然的迫害,大自然也對我們進(jìn)行了無情的報(bào)復(fù):山洪,海嘯,洪澇,大地震,干旱…………每年有多少人為此付出了生命。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己,我么讓你要和大自然和諧相處。如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境就是與大自然過意不去,也就是跟自己過意不去,那哪來和諧社會呢?
不但人與自然要和諧相處,人與人之間跟要和諧相處,就拿我們班來說吧,李樹丁磊就像是一對天敵,一天不打架就心癢癢。一個(gè)班級就像一個(gè)小社會,一旦有人來打架鬧事,平靜的小社會就會引起波瀾。兩個(gè)人就把整個(gè)班級的秩序給打亂了。盡管他們兩個(gè)人相處的特別不好,但其他的同學(xué)相處的都很好,否則陳老師會被我們的事情忙死的。如果丁磊和李樹不在我們班,那么我們這個(gè)小社會會多么平靜。
怎么才可以真正做到和諧社會呢?要熱情助人喝文明相處。如果人人都可以做到人與人之間和諧相處,人與自然之間和諧相處。那么和諧社會就自然而然的呈現(xiàn)在我們的面前了!
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