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      和諧作文

      時間:2021-02-28 20:01:16 和諧 我要投稿

      【精選】和諧作文7篇

        在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的和諧作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【精選】和諧作文7篇

      和諧作文 篇1

        近年來,我國對于生態(tài)與環(huán)境的的保護越來越重視,十九大報告中說“建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計”,這足以說明環(huán)境保護的重要性。

        從中國禁止進口24種“洋垃圾”這條新聞就可以看出我國將更加重視對生態(tài)環(huán)境的保護,建設(shè)生態(tài)文明。之前由于人們不加節(jié)制的破壞大自然,造成了嚴重的后果。如果再這樣下去,資源就會漸漸變少,小動物們也會失去他們的家園,所以我們要共同保護大自然。

        以我自身的所見所聞來說說近幾年生態(tài)環(huán)境的變化。我家門前的一條河的河水原本是清澈的,河中有很多魚和蝦,但后來因為不加節(jié)制的污染,河水漸漸變得渾濁,河中幾乎一條魚都沒有。一年前,管理人員加強管制,不允許再往河道里扔垃圾,并且用機器清理河道,小河才又變得干凈了起來,河里又有了暢游的魚蝦。

        環(huán)境的污染大多是人為因素,對于環(huán)境的保護,一些人仍然認為這件事跟自己沒關(guān)系,還沒有保護環(huán)境的意識,這是一個隨處可見的現(xiàn)象。類似亂扔垃圾、破壞植物等現(xiàn)象并不少見。也許你也能經(jīng)?匆娪腥穗S地吐痰,還理所當然、理直氣壯的。他們絲毫沒有意識到這種無素質(zhì)的行為影響到了別人。一個小孩喝完飲料后,拿著剩下的空瓶子,他是剛有意識要把垃圾扔到垃圾桶的,但是身旁的大人卻說:“一直拿著空瓶子干嘛,也不嫌麻煩,直接扔地上不就好了?”小孩懵懵懂懂地把垃圾扔到了地上,最后他再也沒有了環(huán)境保護的意識。

        以上兩種現(xiàn)象影響了他人的健康,影響了孩子的價值觀,同時都影響了環(huán)境。我們應(yīng)愛護大自然、保護環(huán)境,當身邊的人做出這類不對的行為時,請?zhí)嵝选?/p>

        黨的十九大報告提出:我們要建設(shè)的現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。我認為一個國家的生態(tài)是這個國家發(fā)展的根本,生態(tài)環(huán)境的好壞體現(xiàn)了這個國家人民對環(huán)境保護的意識與責任感,反應(yīng)了這個國家能否長遠發(fā)展。只有保護好環(huán)境我們才能有更多的資源,我們的生活才能更加的美好。

        讓我們共同努力吧,共同建設(shè)生態(tài)文明,共同呼吁:保護環(huán)境從你我做起,從現(xiàn)在做起!

      和諧作文 篇2

        每天早晨,小鳥在我夢里歌唱!

        一,

        我還在睡眼惺忪的時候,小孫女已經(jīng)推開了我的房門說“爺爺,早上好”,稚嫩清甜的童音,清脆悅耳,幸福的一天從現(xiàn)在開始……

        我迅速地跑到她的身邊蹲在地板上,她躲進門后又探出頭來嫣然一笑:“爺爺找到了”。 姍姍走出來的“妞妞姐姐”,鞋幫上印上那一摞摞的小草,似乎在春風里蕩漾;灰褐色的褲子,膝蓋下面拓上一對小白兔,大大的眼睛正在相互對視;大紅色的連衣裙在胸口上墜一個水紅色的蝴蝶結(jié),翩翩起舞;低領(lǐng)里面兩顆連排的水晶扣,鑲嵌在白色的開司米內(nèi)衣上,把個小臉蛋襯托的格外可愛。撲閃撲閃的睫毛下,一雙碩大的眼睛在微笑,像朝陽下的露珠,也像一縷清泉。小草,白兔,蝴蝶與露珠把我家才過兩歲的“妞妞姐姐”拉到春光明媚的草地上,就像草叢中一朵芳菲的小花兒。

        小妞妞跑到我的床頭,玩弄那一垛還沒來得及整理的書。我去掀開窗簾,打開窗戶,無限晨光進來。我輕頌“雙手推開窗前月”,她立刻回道“一石擊破水中天”。我躺開胸懷,她小鳥依人,我們的笑聲在明麗的朝霞中飛翔。我深情地看著她喊“妞妞姐姐!”,她故作深沉地說:“干嘛!”我又忍俊不禁了。

        小妞妞最愛聽的話是喊她“妞妞姐姐”。這已經(jīng)不是密密,家人知道,親人知道,小區(qū)的鄰居們也知道。

        小妞妞蹭開我的懷抱,跑了出去。我把自己收拾好,準備上班。樓下鶯歌燕舞,“阿門阿前一棵葡萄樹,阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀!一步一步地往上爬……”醉人的歌聲,猶如天籟之音!

        我正要出門,小妞妞跑了過來把我推開說“妞妞,開!彼谄鹉_,好不容易才夠著了把手,門開了,我好想再抱抱她,卻被奶奶接走了。她就是不肯,我說“爺爺上班”,她接著說,“爺爺,上班,買奶粉妞妞吃(qi)”。稍后,她爸爸上班,媽媽上班,或者問到她叔叔在哪兒,她都只會說“誰誰誰,上班,買奶粉妞妞吃(qi)”。

        兩歲的小妞妞,固然不知道外面的社會多精彩,但她知道外面的世界有多精彩,她還知道奶粉是可心的。我上車后,關(guān)掉車上喜歡聽的民樂,回味小妞妞那甜美的歌聲,這首《蝸牛與黃鸝鳥》一直縈繞在我的耳際……

        任何人的存在都是必然,是社會的需要,更是他人的需要。我想,只要努力做好每一天,及時地轉(zhuǎn)換與做好歲月與社會需要的角色,用美麗的心緒去工作、學習,哪怕是流浪,這樣的人生一定是美麗的。我們無須刻意追求是否是別人美麗的風景,但都是風景;任何人能夠出現(xiàn)在我們的視野中,都值得珍惜,都是美麗風景,而珍藏在心底里人兒更是靚麗的風景!

        二,

        前幾天我剛從湖南韶山出差回來,便稍事休息。醒來后,我很想我的“妞妞姐姐”。她不在自己的房間里,只見林林總總的玩具和一地的拼圖碎片,還有她身上的乳香味。

        即使這樣,我心里也是慰藉的!

        稍后,我聽見樓下妻子的聲音“汗滴禾下土”,“鋤禾日當午”這是“妞妞姐姐”的聲音,“誰知盤中餐”妻子一句,“粒粒皆辛苦”小妞妞接一句。雖然小妞妞讀字還有些模糊不清,卻夠了韻味。十分欣慰的是我們才隔了三天不見,她又會背新詩了。于是我跳下樓,坐在樓梯的拐角上審視,看見她們在拼圖,我便沒有打擾。小妞妞搶著她奶奶手上的圖片說“不對”,“再想想”,然后把圖片填了下去!安粚Α保坝植粚Α,“怎(jie)么辦呢?”,小妞妞自言自語的,卻很專注,那樣子十分可愛。

        我再也靜不下來了,跑過去把就她舉上頭頂。她掙脫了我,根本不在意我的存在,而是對著奶奶說:“奶奶,幫幫忙!”,“找找!”。我這才知道自己打擾了她的專情。原來拼圖中少了一塊圖片,是大象的腳趾,奶奶把腳下的圖片拾起來,交給妞妞,妞妞填了進去,拼圖完美了,是白云下的草原。于是,小妞妞開心地望著我們,她笑著小手鼓起掌來,我與她奶奶同時為她鼓掌。奶奶把拇指印在她燦爛的臉蛋上說“獎你兩個頂呱呱!”,小丫頭興奮得跳起舞來。原來,這才是她所需要的。

        此刻,我想起一句警語“己之不欲勿加于人”。是呀,生活中我們有太多以己之樂奪人所好,一己之利奪人所愛的行為。尊重何在,和諧何來?古人早有訓誡:“眾樂樂,樂也!”我銘記在心!

        小妞妞終于發(fā)現(xiàn)了我,她向我奔跑過來,口中高呼著“爺爺!爺爺!”。我抱緊她,深情地喊“妞妞姐姐”,她盯著我說“干嘛?”。我說我們?nèi)タ戳?/p>

        三,

        小城是美麗的,東湖是美麗的。

        我們快樂地走出家門,穿過家園門前的馬路,一遍綠茵鋪在眼前。大理石鋪就的圓形的坪與碧波蕩漾的湖水在陽光下一起熠熠生輝。左邊的東湖大橋上車水馬龍,右邊的翠柳輕摔水袖,糊的對岸高樓林立。沒有喧囂,只有我們的生活。

        湖邊有人垂釣,香樟樹下的草地上窩著幾位年輕的女孩正和一只拉布拉多犬嬉戲,幾只覓食的小鳥不時地飛上飛下,還有在草叢中低飛的蝴蝶。

        我們來到草地上,或者昨夜下過一場清雨,草地上格外清新。一朵朵的小花兒在草甸中閃動它們白色、黃色或者粉紅色的眼睛,我的“妞妞姐姐”就像綠草中一朵明麗的花兒。她開始還是很配合奶奶的,她們一起做出各種優(yōu)美的動作讓我拍攝。我俯視著、趴著、躺著,努力地按住每一副精彩的畫面。

        越來越多的花兒,星星點點地與蝴蝶起舞,小妞妞在草甸上跑著,站著,摔著,笑著,盡情地瘋著。我和她奶奶樂著,追著,揪心著,感動著!這時的我們就像兩條誠實而靈敏的拉布拉多犬。

        是呀,作為爺爺奶奶,作為父母,那一位不是子女的拉布拉多犬。他們?yōu)榱藘簩O的健康成長,為了子女的學業(yè)和事業(yè),為了未來付出了一生,牽掛了一生。即使一抹絢麗的晚霞,在他們眼里依然是一往情深的愛意,是對子女的遙望!

        我們或者也會把自己的希望強加在兒女的身上,望子成龍,我們做不到“己所不欲勿施于人”,但我們心里一直在努力著,努力地營造維護和身邊的東湖一樣美麗的環(huán)境,努力和拉布拉多犬一樣地忠誠。

        我回過神來,小妞妞正把小手擋在眼前,做出為人照相的樣子,奶奶認真地配合著,坐在石階上。我想,她手縫后面那顆晶瑩閃爍的眼睛里的奶奶,也一定是她在我們心中一樣美麗。

        到了小妞妞睡覺的時間,她依偎在我的懷里。我望著湖水中的柳影,微風拂面,心湖蕩漾,小魚兒在我們的倒影中嬉戲那鮮翠鮮嫩的柳葉。我情不自禁地朗起賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。小妞妞與奶奶一起附和著。后面兩句是“妞妞姐姐”的聲音。

        四,

        前不久,一位廈門的朋友來家里做客,中午十分,我們計劃去酒店用餐。我給她奶奶電話,她奶奶告訴我在江邊的桅帆下面和幾位小朋友玩耍。離家不遠,我在家中的陽臺上能夠看見,像一只飛翔的海鷗,我們來到桅帆的下面,像在天篷之內(nèi)。層層疊疊的柳,婆娑在東湖與桅帆之間;寬闊的馬路把信江隔開在咫尺之外。已經(jīng)入夏,夏夜里這是小城不錯的休閑之所。

        我和朋友欣賞著小城美景,談著道教文化,也談?wù)撝髽I(yè)與城市文化。小妞妞正在桅桿下專情地把弄一顆小草,奶奶暗示我們不要打擾她。

        稍后,小妞妞發(fā)現(xiàn)了我們,她微笑著喊了一句爺爺就跑,像在家里玩捉貓貓那樣肆無忌憚。我怕她摔著,便走了過去,她愈加跑得快,不是跑向我,也不是跑向奶奶,而是跑向路邊綠化帶的豁口之間。

        我十分緊張,因為豁口外面就是馬路。我用盡速度抓住她的時候,她已經(jīng)跑出了豁口,在人行道上與豁口已經(jīng)三米多的距離。抱住小妞妞那一刻,我似乎抓回了出竅的魂魄,站在原地,胸口在“呯呯”地跳著。舒緩一會兒,我才看見前面的車都停了,轉(zhuǎn)身后,看見她奶奶呆若木雞,我的朋友還在揮手,示意對面駐車。車輛越來越多地停了下來,許多車輛里的司機或者不知道發(fā)生了什么,卻有序地駐車了。

        我心存感激,便把小妞妞撰緊手中,架上肩膀,向兩邊的車輛揮手致意!

        我的身后響起一聲悠長的喇叭聲,這邊同時呼應(yīng),此起披伏。無數(shù)的喇叭共鳴,奏響了一曲真善美的和諧之音。許久,我的心恢復了平靜,汽車的喇叭聲漸漸地停了,小城恢復了它的速度。

        每每想起,我依然心有余悸!

        夜幕降臨的時候,我和“妞妞姐姐”站在陽臺上一起背誦“白日依山盡,黃河入海流。欲從千里目,更上一層樓”。這首王之渙的《登鸛雀樓》,在我的'心中已經(jīng)不再是萬里河山的壯闊與美麗,也不再是站得越高看得越遠的簡單道理,而是“窮則獨善其身,富則兼濟天下”。

        若干年以后,我會把這個故事告訴“妞妞姐姐”。那個時候,我想她一定會更有博愛之心,我們的社會一定會更加美麗……

      和諧作文 篇3

        潔白的雪花從天而降,南京市的天空上籠罩著一片大大的烏云,氣象局發(fā)出紅色與橙色的警報,南京50年罕見的一場大雪災(zāi)來臨了!

        由于這場大雪,使得各類食物都難以運輸進入南京,所有行駛在公路上的汽車都受到了阻礙,無法前進,車子就這樣在公路上整整堵了三天三夜。大雪將所有的公路都封閉了,但大雪封閉不住我們熱血沸騰的心:

        眾多南京市民放棄休息,來到公路前,為堵在公路上的司機與乘客送上熱騰騰的開水為他們解渴,有些人拿上自己的餐飲為他們送去充饑,還有些人拿起雪鏟來到公路前鏟雪,被困暴風雪中的市民個個熱淚盈眶,感激不盡,他們深深感受到社會的愛!

        因為這場大雪引得南京發(fā)生連連的車禍,眾多回家過年的市民都遇到了困難。他們從坐汽車轉(zhuǎn)為坐火車,整個火車站被擠得水泄不通。這時,火車站站長舍己為人,站到了工作第一線,他認真工作,幫助人們早日回家過年,與家人團聚,這時,火車站的每個角落都閃動著他們忙碌的身影。

        這場的雪雖然是整個南京市陷入災(zāi)難之中,但我們深深體會到了祖國的愛、社會的愛、人民的愛。這時有一句話浮上我的心頭:“和諧創(chuàng)造社會,愛心溫暖人間!”

      和諧作文 篇4

        近段時間我看了《建設(shè)富裕、和諧、秀美江西》這一本書,我認真讀了以后感想很深,富裕、和諧、秀美,三位一體,相得益彰,共同構(gòu)江西崛起的美好藍圖,反映了全省人民都期待過上更加美好的幸福生活。做為一個小學生,我認為要建設(shè)富裕和諧秀美江西,我們的首要任務(wù)就是學習知識,將來用我們學到的知識為建設(shè)自己美好的家園做出貢獻。

        就像書中那編垃圾堆里發(fā)大財?shù)奈恼,里面介紹甘蔗制糖的,產(chǎn)生的廢糖蜜,經(jīng)過利用后制成了酒精,酒精廢液利用后又制造了復合肥,整個生產(chǎn)環(huán)節(jié)沒有一點浪費;還有金屬制品公司廢品制鋁錠;餐廚垃圾粉碎回收可節(jié)省垃圾袋;中央空調(diào)熱回收可省電60%等低碳科技體系等,這些雖然內(nèi)容不同,但本質(zhì)都是一樣的,利用最新的科技把廢物回收、加工,使垃圾變成了寶貝,成為我們可以利用的有用資源。對廢品的回收利用不僅創(chuàng)造了財富,而且可以使資源得到充分利用從而減少了環(huán)境污染,保證了我們的地球資源可持續(xù)的利用。

        建設(shè)富裕和諧秀美江西是一項光榮而偉大的使命,也是所有江西兒女的共同責任,讓我們大家攜起手來,從自己身邊的小事做起,認真學習,為建設(shè)家鄉(xiāng)美好的未來而努力

      和諧作文 篇5

        美妙的樂曲彈奏出和諧的旋律,傳遞出和諧的靈韻.和諧創(chuàng)造出溫馨和睦的家庭,融合的師生關(guān)系,團結(jié)互助的朋友之情。是和諧這個頗有生活意義的詞匯,奏響了生活美妙的樂曲,展現(xiàn)了生活的獨持性。和諧這個頗有生命力的詞匯,造就了充滿智慧的花朵。

        ——題記

        一、

        家庭,是充滿和諧的天堂,和諧象征著時時刻刻都照耀在我們的身上,讓我們充滿光彩。

        每次回到家中,都會感覺快樂無比,像脫韁的野馬在寬闊的草原上自由自在地奔騰。而爸爸、媽媽則會笑臉相迎。媽媽為我解下背負在身上沉重的書包,爸爸便會用粗大的嗓門喊我和媽媽吃飯。一聞到爸爸燒的飯菜的香味,便會感覺胃口超好。在餐桌上,我常會給我的爸爸、媽媽講一講學校發(fā)生的趣事,和他們一起分享。家庭就是一個充滿和諧的天堂,只要一想到它,它那種溫馨和睦的氣氛,總會感覺溫暖、甜蜜。

        二、

        班級,是我在外面的一個家,老師是我們另一個和藹可親的媽媽。是老師給了我們寶貴的文化知識,教給我們做人的道理,從無知到有知,從幼稚走向成熟。三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地,在這個天地里,您您播散了智慧的甘霖,并用汗水來澆灌我們,使我們茁壯成長。如果,有人要問哪個班級的師生相處最和諧,那我一定會說,非我們班莫屬了。我們應(yīng)該尊重老師的付出,尊重老師的勞動成果,使我們與老師的關(guān)系變得更融洽。

        三、

        同學,是精神的支柱,是安慰的脊梁,所以在生活中,同學也是必不可省的。假如是哪個同學在學習上,生活上遇到了困難,我們絕對不會置之不理,而會全心全意為他服務(wù)。讓他們感受到這個集體的溫暖。在幫助完他之后,我們絕對不會要求有任何回報,如金錢……而是告訴他,當別人遇到了困難,你也會向我們這樣為他人全心全意地服務(wù),并不要求任何回報。保持良好的心態(tài),來寬容待人,用一顆真誠的愛心,來十傳百,百傳千,使整個班級乃至整個社會充滿合諧。這就是我的同學,團結(jié)互助的好同學。

        讓合諧插上一對美麗的翅膀,讓它飛到世界各個角落,讓合諧灑滿世界,讓合諧無處不在。在合諧光彩下,共同迎接美好的朋天。

      和諧作文 篇6

        和諧,多么美好的字眼!和諧是什么呢?我一下子也說不清楚,說它復雜,其實也很簡單。和諧到底是什么呢?當清晨的第一縷陽光透過淺藍色的云層,灑在綠葉的露珠上,青翠欲滴,晶瑩透亮,鳥兒用清脆的歌聲迎來了微風習習的早晨。閉上眼睛,呼吸著新鮮的空氣,多么和諧的早晨啊!孩子們在山野玩耍;老人們在綠蔭下做早操;清晨趕集的人們來來往往,談笑風聲;學生們朗朗的讀書聲在校園里回蕩------當你牽過老奶奶的手走過川流不息的人群,當公車上你讓出自己的座位給行動不便的人,當你在困境中別人向你伸出援助之手------設(shè)想一下,這一切不都是那么美好嗎?請讓一聲“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”在人際交往中傳遞,我們的社會將會更加進步。讓我們與大自然,與全人類和地球上所有的生物一起和平共處吧!像對待自己一樣善待他人,關(guān)愛他人,共創(chuàng)和諧社會!

      和諧作文 篇7

        自古以來,和諧一詞是多少人夢寐以求的大同社會,人們希望一切都以和諧為前提,如今的世界,大概也是如此吧!

        和諧不僅代表人與人之間要和諧,也代表著物與物的和諧。

        北京奧運會與上海世博會,都是以和諧為前提才能如此成功。他們希望來參觀與比賽的國家與我們國家能更好地了解彼此,能更好地和諧相處。

        不過也因為人類的不合理利用與破壞大自然,才使種種危難落到人類自己身上,每當災(zāi)難降臨時,許多人才意識到是因為沒有愛護自然沒有尊重它們,才會遭遇大自然帶來的厄運。日本不就是一個很好的例子嗎?日本遭遇了9.0級地震,使整個國家遭受巨大的人力財力資源損失,雖然說日本是個多地震的島國,但這次的9.0級地震是一次多么巨大的災(zāi)難?

        日本之所以會遭遇如此之大難,我想可能也與他們的不和諧吧!是因為他們沒有做到與自然和諧相處,才導致地震頻發(fā),導致核輻射爆發(fā)。

        如果,他們意識到了災(zāi)難會帶給他們?nèi)绱藗,也會與自然和諧相處吧!這是人類與自然沒有做到和諧相處才會遭遇的后果。

        可平常生活中,人與人之間也有不和諧相處的,有的人可能會因為一點小事而大吵大鬧甚至更嚴重的事,那是因為他們沒有想到和諧二字了吧!如果他們在矛盾還沒有被激發(fā)的同時,想到了“和諧”二字。那么一切都不會變得復雜了吧!

        和諧,讓生活更美好?酌纤鲝埖暮椭C大概就是想讓人們生活變得安穩(wěn)而又快樂吧!

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