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      和諧之美美在互助作文

      時(shí)間:2021-04-06 17:02:21 和諧 我要投稿

      和諧之美美在互助作文集合12篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的和諧之美美在互助作文,歡迎閱讀與收藏。

      和諧之美美在互助作文集合12篇

      和諧之美美在互助作文1

        “咚咚,咚咚,唉,怎么一直都投不進(jìn)啊,真是討厭!”下午,和愛樂園時(shí),一個(gè)女孩正抱著籃球小聲嘟囔著,發(fā)著愁。她就是我,一個(gè)籃球超級(jí)菜。因?yàn)槲铱吹缴险n的同學(xué)們抱著籃球在盡情地?fù)]灑汗水,我也想試一試。可這不,麻煩來(lái)了。

        教練要求我們每個(gè)人要投完十次高籃筐才能離開,聽到這個(gè)消息,我急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一個(gè)接一個(gè),我拼命地拿起球向籃筐砸去,可球就像頑皮的孩子一般,總和我作對(duì),一次都沒進(jìn)。球場(chǎng)上的同學(xué)慢慢離開了,貌似就只剩我。傷心、委屈、難過,眼淚不爭(zhēng)氣地滴落,我站在球場(chǎng)上,暗自流淚。突然,一個(gè)短發(fā)少女——飄微,笑著向我走來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“怎么了?花花別哭啊,要不要我來(lái)教你?”我所有的心事好像都暴露了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。飄飄輕摸著我的頭發(fā),笑瞇瞇地把我拉起來(lái),輕輕柔柔地教著我。她甜美的嗓音就像三月的和風(fēng),又如小溪淙淙的流水,讓我心中的不安和焦慮都隨風(fēng)飄去了。

        “你瞧,打籃球講的是力度,拼的是耐心,一定不能焦躁,你盯著我,我來(lái)給你示范一下!甭犃诉@話,我立刻多云轉(zhuǎn)晴,臉上掛上燦爛的笑容!边!”一聲,一個(gè)完美的進(jìn)球,我不禁目瞪口呆,為這位“籃球小將”鼓起掌來(lái)!捌鋵(shí),打籃球真的不難!憋h飄一手轉(zhuǎn)著籃球,一手擦著汗說(shuō)。我聽到這話,瞬間勇氣倍增,趕忙拾起球,擺好姿勢(shì),做好動(dòng)!班,咚!”兩個(gè)聲音依次傳到我耳朵里。“漂亮,小花,你真聰明,一教就會(huì),棒棒噠!”飄飄驚喜地大叫。籃球像個(gè)聽話的孩子進(jìn)入了籃。打累了,我和她坐在球場(chǎng)上休息,聊天。我好奇地問飄飄:“你為什么要幫我啊?我們并不時(shí)很熟悉!憋h飄笑著說(shuō):“相互幫助是種美德,我當(dāng)然要把美德傳遞下去啦!”

        夕陽(yáng)把她被風(fēng)吹起的發(fā)絲襯得越發(fā)秀美,眉眼間的笑意更加濃烈,一股暖流在我的心中漾起了漣漪。

        互助是一朵七彩花,這朵鮮花在我和飄飄之間盛開,綻放。它開在每個(gè)人的心中,在和愛園中,這朵花愈加純,花兒的芳香、甜蜜蕩漾在每個(gè)人的心間,流淌在每個(gè)人的心田。

      和諧之美美在互助作文2

        中國(guó)是文明古國(guó),自古人人都以禮相待,乃禮儀之邦也。如今仍重視禮儀,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,講的就是互助。

        人助我

        “放鞭炮嘍——”,大年三十兒,大街小巷都洋溢著喜悅,幸福的氣氛,各家都在慶祝著這令人愉悅的日子,我家自然也不例外,姑姑從外地回來(lái),我們一起吃團(tuán)圓飯!爸杜畠海咴蹅儍蓚(gè)去買東西”,姑姑邊說(shuō)邊朝我揮手示意,我們一起去了超市。

        到了地方,姑姑遇到一位同學(xué),轉(zhuǎn)過頭來(lái)跟我說(shuō),讓我先去買,他和朋友攀談一會(huì)兒,我就自己去找“料酒,料酒”,我望著琳瑯滿目的貨物,尋找料酒,目光最后鎖定在了貨架的最高處,我心中暗想,這么高我夠不到啊,這時(shí)一個(gè)聲音在我耳邊響起,“小朋友,你要買料酒嗎?”我定眼一看,好家伙,這不是小時(shí)候經(jīng)常欺負(fù)我的那個(gè)鄰居的大哥哥嗎?現(xiàn)在怎么這么高了?還眉清目秀的,我答道“夠不到”,只見他一伸手便把料酒給我拿了下來(lái),心中暗想,他怎么這么好了,我驚訝地向他說(shuō)了句:“謝謝你,大哥哥!蔽覀儍蓚(gè)一起買完?yáng)|西,跟姑姑說(shuō)了聲,便一同回家了,路上我倆說(shuō)說(shuō)笑笑,一直到家門口才揮手告別,那一天,我又一次認(rèn)識(shí)了他,也十分感謝他,感受到了人世間的互助之情。

        我助他人

        在小學(xué)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我看到我的同班同學(xué)小明神色緊張,急急忙忙地跑著,“撲通”一聲,只見他摔倒了,我跑過去把他扶起來(lái),問他怎么了,他跟我講:“老師讓我撰寫比賽規(guī)則。我剛寫好要送過去,隨之就摔倒了,眼看著就要開始了,我還沒送過去,怎么辦呢?”我說(shuō);“你別急,我?guī)湍闼停阆仍谶@兒待著,我馬上回來(lái)帶你去醫(yī)務(wù)室處理傷口!闭f(shuō)完,我便健步如飛般地把資料送給了老師。然后回來(lái)把他送到了醫(yī)務(wù)室,他很感謝我,我說(shuō)應(yīng)該的。幫助他人,我感受到了助人的快樂!

        傳承中華美德,做文明有禮的新時(shí)代青年,禮儀之美,美在傳承,美在互助。

      和諧之美美在互助作文3

        那年花開,滿山遍野的小雛菊爭(zhēng)相盛開;那年雨季,一粒粒雨珠在地上譜寫大地之歌;那年中考,桌桌同學(xué)在一起互幫互助,想為自己初中生活畫卷收起完美的一筆;那年我們,共同歡笑,和諧之花綻放了整個(gè)夏天。

        微風(fēng)拂過,夾雜著絲絲縷縷清香,又是一年中學(xué)業(yè)最繁忙的五月,同學(xué)們卻都不失奮斗的樂趣!斑@道題怎么做啊?”“我考你一個(gè)問題!薄皫臀衣爩懸幌聠卧~。”我的身邊總少不了這樣的話語(yǔ)。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。”是的,我們互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,和諧互助,為自己綻放了一朵學(xué)業(yè)之花。

        嘈雜的車笛聲鳴個(gè)不停,街上車水馬龍,一陣陣刺耳的剎車聲在我耳邊響起!斑@樣太危險(xiǎn)了”,我心中這樣想到。于是在班級(jí)里找了一些志同道合的人,我們一拍即合,互相打氣,互相鼓勵(lì),終于在最人流最密集的十字路口向人們傳輸交通意識(shí),請(qǐng)他們?yōu)榱俗约旱陌踩袷亟煌ㄒ?guī)則,雖然總有人投來(lái)不滿的目光,可是我們身邊有朋友的信任的眼神,那已足夠,于是城市中出現(xiàn)了一個(gè)和諧的好景象。一朵公民之花心中悄悄綻放。

        “汪……汪”路邊一陣陣哽咽的叫聲吸引了我的注意,那是一只原本有著雪白色毛發(fā)的小型犬,此時(shí)卻淪落為一個(gè)灰溜溜的流浪狗,看到這幅景象,心中不免泛起層層漣漪,多可憐啊!忽然看見一個(gè)站的路邊的姐姐眼里滿是慈愛的也望著這只小狗,我鼓起勇氣向她走去:“姐姐,請(qǐng)問可以和我一起救這只小狗嗎?它的生命氣息好像很微弱!睕]想到這位姐姐用欣喜的目光看向我:“你也是這樣想的?太好了!庇谑俏覀z各自分工,一個(gè)買來(lái)了牛奶,一個(gè)買來(lái)了面包,折騰了一下午,總算小狗有了生機(jī),緩緩地走了起來(lái)。這時(shí)我們臉上都出現(xiàn)了久違的笑容。“謝謝,如果今天不是你,我可能沒有救那只小狗的勇氣。”“我也是,謝謝你的幫助。”其實(shí)我們都是因?yàn)閷?duì)方的幫忙才打造出了這樣和諧的街頭一景。一朵善良之花也綻放開來(lái)。

        其實(shí)幫助別人也是幫助你自己,從中你會(huì)得到不一樣的快樂,就好像沖破烏云照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,干涸沙地中的一抹綠色,你會(huì)驚訝,會(huì)感慨,原來(lái)這些是那樣美好的存在,互助就是這樣,只是為了讓你吸取大地的養(yǎng)料,綻放朵朵和諧的人生之花。

      和諧之美美在互助作文4

        通師一附,一個(gè)美麗、和愛的校園,校園生活中的和諧之美無(wú)處不在。我們的心靈因和諧而純潔,我們的生活因和諧而幸福。在通師一附的每一年,每一月,每一日,時(shí)時(shí)刻刻都有互相幫助的事情破門而出,你說(shuō),我們是不是也應(yīng)該互相互助,團(tuán)結(jié)友愛呢?

        當(dāng)然,記得那是一個(gè)溫暖的午后,陽(yáng)光照在身上,感覺暖暖的,雖然,是一個(gè)寒冷的冬季,但是因?yàn)樘?yáng)公公早出晚歸地工作,所以一點(diǎn)寒冷的溫度都感受不到了。我們剛吃得飽飽的,數(shù)學(xué)老師就捧著一堆卷子來(lái)到了班上,嚴(yán)肅地說(shuō)道:“中午考試!”我一聽,心里懵圉了:完了,今天忘帶修正帶,寫錯(cuò)了怎么辦呀!雖然沒帶文具,但總不能不做吧!我只能硬著頭皮拿了一張卷子。

        我慢慢地拿起了筆,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地在卷上寫了起來(lái)。一開始,由于我神情非常的專注,生怕寫錯(cuò)半點(diǎn)字,所以卷子上還是一個(gè)修正帶的痕跡都沒有,但是,漸漸地,漸漸地,我似乎完全忘了,沉浸在沒用修正帶的喜悅中,心情也不緊張,變得輕松起來(lái)。但是,在那千均一發(fā)之際,我那不爭(zhēng)氣的筆頭一劃把“2“寫成了”3“,我差點(diǎn)要大喊“啊”了。頓時(shí),我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦,我到底是借,還是不借?

        借,我同桌可是一個(gè)無(wú)人不知,無(wú)人不曉的小霸王啊;不借,我的一百分計(jì)劃就泡湯了。我好不容易下定了決心,借。我悄悄地把頭伸到他那兒去,小聲對(duì)他說(shuō):“你能借我用一下修正帶嗎?”雖然,我表情上是神態(tài)自若,但是心里可是十五個(gè)掉桶打水——七上八下啊!我期待地盼著“學(xué)霸”說(shuō)好,果然,他出乎我意料地借給了我,我心里的那塊大石頭終于放下來(lái)了,心里感覺暖暖的。用過之后,我說(shuō)了聲“非常感謝”,他抬起頭朝我微微一笑。

        和愛之美,美在互助,只要我們每一個(gè)人都有一顆互相幫助,團(tuán)結(jié)一致的心,那我們的和愛園不就更美,更和愛了?我們的生活不也就更美好更幸福了嗎?

      和諧之美美在互助作文5

        互助,這是一個(gè)多么平凡無(wú)奇的字眼啊!但是,就是這樣一個(gè)平凡無(wú)奇的字眼,卻成了這個(gè)多姿多彩世界不可缺少的一部分。正是因?yàn)榛ブ,世間才變得更加美好。它,可能是朋友的幫助;可能是友誼的體現(xiàn)……而我心中的互助卻體現(xiàn)在雨天的一把小傘。

        我至今清晰的記得那是在一個(gè)夏天,天陰沉沉的。我火急火燎的吃完了早飯正準(zhǔn)備出門上學(xué),但背后卻傳來(lái)媽媽關(guān)切的聲音:“把這把雨傘帶著吧,今天可能要下雨!薄f(shuō)罷便要把雨傘塞給我。而我卻急忙揮手說(shuō)道:“不用了,下不了。”說(shuō)完便匆匆忙忙的走出了家門。

        中午,忽然雷聲大作,狂風(fēng)四起,沒多久,便淅淅瀝瀝的下起雨來(lái)。雨點(diǎn)打在樹葉上沙沙作響?磥(lái)媽媽的話還真是靈驗(yàn)。現(xiàn)在,只好期盼著雨快些停吧。誰(shuí)知天公并不作美,雨勢(shì)不但沒有得到控制而越來(lái)越小,反而越下越大,任意肆虐著阻擋在它面前的一切事物。雨點(diǎn)也由原來(lái)米粒般的大小,漸漸膨脹到了黃豆一般大小。打在玻璃上啪啪作響,好像正在演奏著一首首激昂的“雨之交響曲”。

        好不容易到了放學(xué)時(shí)間,眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)躲到父母撐起的傘下走出校園,媽媽那熟悉的身影卻仍未出現(xiàn)在我的眼簾,頓時(shí)我感覺心里空蕩蕩的,失落極了!暗未鸬未稹保瑫r(shí)間正在我的身邊飛速的滑過。突然,一只溫暖的手拍了拍我的肩膀;仡^一看,我的好朋友正微笑的看著我!澳慵议L(zhǎng)也沒有來(lái)接你呀,正好我這兒有傘,我們一起走吧!”剎那間,一股“暖流”流便我的全身,讓我感受到了“互助”的溫暖,友誼的偉大。可以說(shuō),這是我最難忘的一天。互助,它能使人與人之間架起一座幫助的橋梁,讓朋友之間的關(guān)系更加和諧美好;ブ,這不僅僅是朋友之間的幫助,更是一種友誼的見證與體現(xiàn)。

        其實(shí),互助無(wú)處不在,只要我們給予別人真誠(chéng)的幫助,同樣在你遇到困難與挫折時(shí),你所幫助過的人總會(huì)及時(shí)來(lái)幫助你。真的,校園生活中的和愛之美無(wú)處不在。和愛之美,美在寬容;和愛之美,更美在互助。我們的生活因和愛而幸福;因誠(chéng)實(shí)而美好;因?qū)捜菔褂颜x長(zhǎng)存;但他更因互助讓我們的生活多姿多彩!

      和諧之美美在互助作文6

        世界的'和諧在于人與人之間的和諧;和諧是一種文明和諧是一種美德;和諧更是象征著社會(huì)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。

        整理房間時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了一張照片但是一張運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的照片,照片上的四個(gè)女孩洋溢著笑容。擺著剪刀手的是那個(gè)烏黑長(zhǎng)發(fā)膚色白白的個(gè)子高高的女孩,一頭波浪大卷眼睛大而有神的那個(gè)女孩則是雙腳離地,估計(jì)是抓拍的那一瞬間吧。其中的那個(gè)女孩很靦腆的站在那里臉上微微一笑。最后則是那個(gè)高冷的女孩留著短發(fā),臉上有精致的妝容嘴角微微上揚(yáng)中透漏著甜美,這個(gè)是在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)結(jié)束時(shí)拍的照片,看照片上上那個(gè)笑容想必是得獎(jiǎng)了吧,結(jié)果很意外那次比賽她們卻得了最后一名。

        四個(gè)女孩比賽的是400米接力賽,這不僅是考驗(yàn)個(gè)人能力,更是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的比賽。比賽前拉拉隊(duì)為她們加油大氣,她們也是很有信心每個(gè)人精神飽滿做完熱身后比賽要開始了,只見他們每個(gè)人都是仔細(xì)聽裁判一聲令下比賽開始了。那時(shí)是夏天天氣不像春天那么涼快,每個(gè)人的額頭上都有汗珠,每個(gè)選手都拼盡全力的奔跑是那個(gè)短發(fā)的女孩她個(gè)子雖小,但速度不比其他人慢,很快的100米跑完之后將手中的木棒交給長(zhǎng)發(fā)的那個(gè)女孩,可能是在交棒的時(shí)候沒有發(fā)揮好,在再次奔跑的時(shí)候比別人差了好遠(yuǎn)不,過那個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩一直在拼命的追趕,終于第二棒到第三個(gè)人手里直接那個(gè)一頭波浪大卷的女孩手拿木棒奮起直追長(zhǎng)發(fā)飄逸,在空中留下一個(gè)灑脫的背影,就在快要把第三棒交給第四個(gè)人的手里時(shí)一不小心摔倒了,磕破了膝蓋,這樣四個(gè)人奪冠的夢(mèng)想破滅了,就在此刻冠軍在別的隊(duì)里產(chǎn)生了。人們認(rèn)為他們會(huì)放棄,然而并沒有其他的三個(gè)女孩跑過去扶起受傷的女孩,她們四個(gè)人一起互相扶助共同的走完了最后的100米,雖然不是冠軍,但是那個(gè)女孩有困難的時(shí)候其他的三個(gè)女孩沒有選擇拋棄而是互相幫助,或許在別人眼里這并不算什么,可就在女孩受傷的那一剎那其他的三個(gè)女孩飛快的跑過來(lái)幫忙,這個(gè)舉動(dòng)難能可貴。

        比賽的名次并不重要,重要的是在朋友困難時(shí)能夠互助,這不僅是一種美德更是和諧的體現(xiàn)。

      和諧之美美在互助作文7

        在我們的和愛園中,和愛之美隨處可見。這種美如鮮花裝點(diǎn)著校園,如陽(yáng)關(guān)溫暖著我的心田。而在這每一朵鮮花、每一縷陽(yáng)光的背后,都有一份珍貴的友誼。

        那是一個(gè)烈日炎炎的上午,我們正在操場(chǎng)上上體育課。這節(jié)課的任務(wù)已經(jīng)完成,我們都十分期盼的自由活動(dòng)的時(shí)間終于來(lái)了。大家就如脫韁的野馬,在操場(chǎng)上奔跑、撒歡。我和同伴們則拿出球,一塊兒玩了起來(lái)。

        一位同學(xué)開始發(fā)球了,沒想到,這球剛好落在了離我不遠(yuǎn)的地方。我一看機(jī)會(huì)來(lái)了,便以迅雷不及掩耳的速度跑過去搶球。我心中暗暗:哈,我可是班上的飛毛腿,這次肯定是我贏啦!但令我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的事發(fā)生了,我剛要準(zhǔn)備彎下腰去拿球,可是重心一偏,我就摔了個(gè)倒栽蔥。不幸中的萬(wàn)幸,我的手撐住了地面,沒讓頭受傷。但腿就沒這么幸運(yùn)了:膝蓋破了皮不說(shuō),腳背上還被鋒利的石頭小區(qū)了一塊肉!腳背上頓時(shí)變得血肉模糊。與我一起玩耍的同伴趕了過來(lái),紛紛掏出紙巾,來(lái)幫我擦掉傷口周圍的血。伙伴們的身軀為我擋住了火辣辣的陽(yáng)光,他們關(guān)切的眼神使我的疼痛幾乎消失得無(wú)影無(wú)蹤。我試圖站起來(lái),但只要那只受傷的腳動(dòng)一下,就會(huì)鉆心地痛。同學(xué)們見我站不起來(lái),就齊心協(xié)力地把我扶起。小王還是執(zhí)意要送我去醫(yī)務(wù)室。

        我的右腿不能走,小王見狀,就把我的右手搭在她的肩上,扛起了我一半的重量。我只能用左腳一跳一跳地走,走幾步就要停一下,但整個(gè)過程中,小王沒有一句怨言,一直陪著我。當(dāng)我們走進(jìn)樓道時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn),他的衣服全濕透了,額前不斷地滲出豆大的汗珠,順著她的臉龐流下來(lái)。我在醫(yī)務(wù)室里處理傷口時(shí),小王好像比我還緊張。直到醫(yī)生奶奶說(shuō)了句;沒事兒后,她才放下心來(lái)。有了小王的陪伴,我也沒有因?yàn)楹ε露蠼校侠蠈?shí)實(shí)地坐著、等著。

        在回教室的路上,小王對(duì)我微微一笑。這一笑,讓我明白了什么是友愛互助;讓我明白了和諧的美好;更讓我明白了友誼是多么地珍貴!

      和諧之美美在互助作文8

        走進(jìn)生活,用靈動(dòng)雙眸精彩的每一瞬,定格在腦海中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這和諧之美中最微小的一分子,雖然平凡,感受它的偉大……

        天氣可真熱,那膨脹的空氣仿佛能將整個(gè)世界融化,焦灼這路上的每個(gè)人。而站牌旁坐著一個(gè)人,他的目光空洞而迷惘,只一天到晚不停歇的拉著手中的二胡,他的樂聲中慘雜著不為人知的憂傷和悲痛。過路的行人也偶爾扔下幾枚硬幣在他面前的碗中,收到他人施舍的他連連道謝,不論有無(wú)回應(yīng)。

        一次偶遇,我與他有了接觸。那天,我在等公交車時(shí),一時(shí)善心大發(fā),將口袋中剩的零錢都掏給了他。他不停地對(duì)我道著感激的話語(yǔ),還深深地向我鞠了一躬,我呆住了,一次小小的施舍竟然會(huì)讓他做出了如此不平凡的行動(dòng)來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),他并不是一個(gè)乞丐,而是在用自己能力賣藝的人,他是在用自己的雙手賺錢。也許生活窘迫,貧窮的他仍然保持著一顆善良,的心。

        有一天,我看見一個(gè)女孩在等公車,當(dāng)她掏遍整個(gè)口袋時(shí),發(fā)現(xiàn)自己忘了裝錢,正當(dāng)無(wú)助時(shí),那個(gè)賣藝人竟從口袋中掏出一元硬幣,顫顫巍巍地遞到女孩面前。隨后便又默默走回原地,拉著無(wú)人能解的二胡曲子。即使生活艱辛,他仍然保持著一顆助人的心。

        以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,因?yàn)榘职值慕铀停液苌僭僮涣,也就再難見到他了。當(dāng)我前幾天再一次經(jīng)過那里的時(shí)候,又看到了那個(gè)久違的身影,以及那個(gè)亙古不變的表情。他仍然沉默地坐在那里,目送著從身邊匆匆流過的一切,偶爾還是在為需要的人獻(xiàn)上微薄之力,或是為陌人指路,或是為拉車的人推一把,或是為跌倒的老人孩子扶持一下;蛟S你所看到的是他在平日里收到善良路人們的施舍,但在你匆匆過往的背后,他也在用自己的能力幫助眼前素不相識(shí)的人們。沉浸在這樣的和諧氛圍中,驀然驚覺,世界如此之美。

        也許,和諧之美并不是要有一個(gè)大的場(chǎng)景,其實(shí)和諧的事就在你的身邊,在于這互助的那份心意。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,和諧之花將盛開在這世界的每個(gè)角落。

      和諧之美美在互助作文9

        那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我獨(dú)自留在操場(chǎng)上鍛煉跑步!耙欢唬欢弧泵利惗譄狒[的和愛園,此時(shí)只回蕩著我的口號(hào)聲。

        這驕陽(yáng)似火的下午,瘋狂地燃燒著我的全身,我的步伐緩慢而又不平穩(wěn),身體的重心不時(shí)向著左右傾斜,全身的肌肉好是松弛垮散下來(lái)一般,疲乏無(wú)力。此時(shí),體虛而又饑渴的我,如同一位被吸干了血的俘虜一樣,渴望著解脫。

        我慢悠悠地跨開大步跑,甚至還沒有注意到前方的欄桿,就被自己的雙腿絆了一腳,與地面來(lái)了個(gè)360度的親密“大擁抱”。我十分干脆,靜靜地躺在操場(chǎng)上……

        當(dāng)我睜開眼時(shí),一位大汗淋漓的女生輕輕托起我,呼喚了我好幾聲:“同學(xué),你要中暑了,你怎么樣?去校醫(yī)室吧!蔽业芍@位女生,搖了搖頭,雙腿努力地做出蹬地的樣子,笑說(shuō):“沒有哇,同學(xué),我挺好,真的挺好!請(qǐng)不要擔(dān)心我!蔽覈L試著從地上爬起,雙腿依然麻木,渾身不停的顫抖著,一步一步緩慢地踱步。我氣憤,氣憤自己無(wú)法讓那位女生不擔(dān)心。我已無(wú)任何精氣,那位女生見勢(shì)立馬跑過來(lái),抓住我的雙臂搭在了她的肩膀上,徑直向前走去。她不停地喘氣,貼在她的后背上,我好像聽見了她有力的心跳聲,感覺到了她溫暖的體香。不知不覺,我的心跳動(dòng)加快,血管里的血液使全身上下都涌動(dòng)著一股暖流,難道這就是所謂的和愛園里蕩漾著的深深同學(xué)情?!

        如果我也能回報(bào)那位女生,我們倆互助就能使校園變得和諧!我從口袋里掏出了一塊薄荷糖,遞給身前的女生。她雖然很累,卻迅速地拿起糖,津津有味的吃起來(lái),很輕柔地說(shuō)了聲“謝啦”。

        此時(shí)媽媽已經(jīng)招呼我過去,與那女生離別之時(shí),我們倆抱以相互一笑,揮手告別。

        那一刻,我的世界春暖花開!

        雖然我從未認(rèn)識(shí)過那位女孩,但我們倆的互助猶如一盞明燈,照亮了我心中的孤寂與黑暗!

        和愛園是由和諧之美凝聚構(gòu)建的,和愛的光輝是由和愛苗苗們共同散發(fā)的。和愛園美麗,因?yàn)樗歇?dú)特的內(nèi)在美,我們的互助之美,會(huì)化作一縷縷燦爛的光輝,照亮和愛園的美!

        同學(xué)們,老師們,讓我們互相幫助!友誼——童年時(shí)光中最燦爛的寶石!

        和愛之美,美在互助!

      和諧之美美在互助作文10

        如果人們能夠呵護(hù)一株小苗茁壯成長(zhǎng),它就會(huì)長(zhǎng)成大樹幫助人們抵御風(fēng)沙和烈日;如果人們能夠澆灌一方土地,它就會(huì)綻放出萬(wàn)紫千紅點(diǎn)綴人們的花園;如果人們能夠互相幫助,世界就會(huì)變得更加美麗!

        一個(gè)悶熱的午后,雖然沒有太陽(yáng),但空氣中的潮濕和高溫依舊讓人心煩厭燥。我在車站等車回家,往常這里總是有許多流浪歌手或者民間藝人在這里以藝謀生,或許是太過悶熱的原因,只有一位年老的老者在這里拉著二胡,曲調(diào)悠揚(yáng),但呆在車站苦等并不斷用手扇著風(fēng)以圖涼快的人們,似乎并沒有任何要幫助他的意思。只有一個(gè)小學(xué)生走到他跟前,彎下腰把一枚硬幣放入老人的鐵碗里。像是被這一幕打動(dòng),又陸陸續(xù)續(xù)有為數(shù)不多的幾個(gè)人給了老人錢。老人的二胡曲聲從未停下,每當(dāng)有人給他錢,他都會(huì)對(duì)著那人點(diǎn)點(diǎn)頭,又重新陶醉在二胡中了;蛟S他覺得這才是對(duì)他們給的錢最好的報(bào)答方式了吧!

        終于等到我要坐的車,上車坐下后,卻聽見公交前門有嘈雜之聲傳來(lái),我站起來(lái)看去,原來(lái)是剛才那位小學(xué)生,一聽司機(jī)的話語(yǔ),方知原來(lái)是他的學(xué)生卡里沒有錢了。這位小學(xué)生只好一臉沮喪地退了下去。我搖了搖頭,又準(zhǔn)備重新坐下。卻又突然看到那位賣藝?yán)先送O卵葑喽2辉傧駝倓偰菢拥穆龡l斯理,快步的走到那位小學(xué)生面前,從鐵碗里掏出一元錢遞給那位小學(xué)生。那位小學(xué)生先是一愣,繼而他的臉上綻放出了花兒一般的笑容,老人的臉上也洋溢著幸福的神采。互助是一種和諧,內(nèi)心不心懷感激的人,就算是受到了別人的幫助也不會(huì)綻發(fā)光芒照耀別人。只見老人又拍拍他的肩膀,似乎在說(shuō):“孩子,快上車吧,不然就來(lái)不及了!避囎泳従彽亻_動(dòng),整個(gè)車廂的人都目送著那位老人緩緩的后退,直至不見。我想此刻,或許每個(gè)人的心中都被激起了一團(tuán)火焰,它熊熊的燃燒,驅(qū)逐黑暗和寒冷,讓人們相互取暖,相互照亮世界。

        我們?yōu)槭裁床荒茳c(diǎn)燃自己心中的那一團(tuán)火焰呢?每個(gè)人都會(huì)有自己的難關(guān),我們?nèi)绻軌蚶话,幫助他渡過難關(guān),就不用害怕以后沒有人幫助我們。如果每一個(gè)人都能點(diǎn)燃自己心中的火焰,世界一定會(huì)變得溫暖、光明!

      和諧之美美在互助作文11

        美,可以是一朵花的妖艷,也可以是花下草兒們的驚羨;可以是荊棘鳥動(dòng)聽的歌喉,也可以是它們身后那些刺眼的荊棘地。我們無(wú)法評(píng)價(jià)美,可是我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

        盛夏,蟬還在喋喋不休的與天氣爭(zhēng)辯著,太陽(yáng)公公一改往日的風(fēng)范,熱情而激烈的向我們展示的他的事肆意美,不過,很悲催的事,我們要頂著太陽(yáng)公公肆意的愛,上完一節(jié)體育課,以前一到體育課就像打了雞血一樣的我們,竟然全體都奄奄一息了。老師知道天氣的厲害,鋒利的一字眉一翹,“咳咳,同學(xué)們,今天天氣有點(diǎn)熱,所以呢,你們只要完成一個(gè)小游戲就可以了”,老師那30度角的善良微笑,是那么的詭異那么詭異……我們瞬間覺得一陣?yán)浜挂魂嚐岷埂?/p>

        我們?nèi)嗳说哪_都被老師用繩子綁在了一起,可是,一個(gè)平衡力不太好的同學(xué),因打了一個(gè)哈欠,站不穩(wěn),跌在了地上之后,我們?nèi)嗳司拖穸嘀Z米骨牌一樣,壯烈的,穩(wěn)穩(wěn)的,在綠泱泱的草坪上摔了一個(gè)狗啃泥。老師把我們一個(gè)個(gè)扶起,我們集體向老師投去一個(gè)哀怨的小眼神,可是老師卻只是擺擺手,一副我能怎么辦,我也很無(wú)奈的樣子回給我們。“預(yù)備,開始”,隨著一聲清脆的哨子聲響起,我們開啟了夏日里,漫漫的征途路。剛開始還好,后面的時(shí)候,有的出左腳有得出右腳,有的快有的慢,摔了幾十次的我們,體力早已被耗盡。沒辦法我們只能坐在原地休息,班上的智多星和班長(zhǎng),不知在商議著什么,把班長(zhǎng)樂得眉開眼笑的。

        之后我們?nèi)嚅_了個(gè)小會(huì),統(tǒng)一了先是左角出,又重新安排了位置,讓平衡力穩(wěn)的記得抓住不穩(wěn)的同學(xué)……

        這么一安排,我們的前方似乎出現(xiàn)了勝利女神的召喚,這信心就跟那溫度樣,蹭蹭的就上漲了。

        “一二一,一二一……”就像新生軍訓(xùn)的那樣,我們的口號(hào),喊得是那么的響亮,我們的步調(diào)是那么的整齊統(tǒng)一。好幾次我就快要摔倒的時(shí)候,旁邊的同學(xué)都緊緊的拉著我,向我投去鼓勵(lì)的眼神,心里感動(dòng)極了。也許是我們的誠(chéng)心感動(dòng)了上帝,終于,我們?nèi)缭傅牡竭_(dá)了終點(diǎn),汗水潤(rùn)濕我們的衣領(lǐng),我們體會(huì)到了什么叫做互幫互助。

        原來(lái),和諧之美,美在互助。

      和諧之美美在互助作文12

        時(shí)光的長(zhǎng)廊中,有一幅幅美麗的圖畫,或許是同窗讀書的畫面,或許是志愿者清掃大街的場(chǎng)景,或許是一家人團(tuán)聚和和睦睦的場(chǎng)面……這些都是和諧之景,其中之美,各有不同。而在我的老家,和諧之美,美在互助。

        結(jié)束了初中的學(xué)業(yè),我很快回到了我的老家——那一片令我心馳神往的地方。在我的老家,天是那般的湛藍(lán),水是那般的清澈,山是那般的青蔥翠綠。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)!和諧之美就在這山水之間,在這村里。

        恰逢縣醫(yī)院來(lái)農(nóng)村進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng),守在老家的老人們終于迎來(lái)了免費(fèi)檢查身體的機(jī)會(huì)。村長(zhǎng)廣播通知這件事情后,許多在家的老爺爺和老奶奶都來(lái)了志愿服務(wù)活動(dòng)的地點(diǎn),耐心地等待醫(yī)生們的到來(lái)。(中國(guó)作文網(wǎng)原創(chuàng)投稿 )

        醫(yī)生們一時(shí)半會(huì)兒就到了,本來(lái)坐著的林奶奶卻站了起來(lái)。她一頭如雪般白的頭發(fā),臉上滿滿是歲月刻下的痕跡,筋骨已不是很利索了,只能如蝸牛般緩慢前行。她似乎是要去做一件很重要的事情。

        奶奶見林奶奶走的艱難,上前關(guān)心道:"你這是要去哪里呀?快坐下休息吧。"其實(shí)奶奶的年紀(jì)和林奶奶相仿,但奶奶的身子骨還很硬朗,走起路來(lái)依舊如風(fēng)。此時(shí),她的臉上掛滿了擔(dān)憂之情。

        林奶奶指了指斜坡下的那間破舊的老房子,道:"江叔可能不知道人家來(lái)這里給我們免費(fèi)體檢,我去叫他一下。"江叔一輩子都沒有娶妻,一個(gè)人走完了大半輩子。

        我有些動(dòng)容,林奶奶自己的身子骨都不是很好了,還一直在掛念著他人。其實(shí)江叔年輕的時(shí)候也幫了林奶奶家很多,她家屋頂漏水的時(shí)候是江叔幫她修好的,下雨天林家沒人的時(shí)候是江叔幫他們收的衣服。她自然要盡力幫助江叔。

        你曾經(jīng)幫助過他人,有一天你也會(huì)得到他人的幫助,這是相互的,而不是單向的。

        奶奶扶林奶奶坐下休息,她自己下了斜坡去叫江叔了。不一會(huì)兒,她扶著江叔走了上來(lái)。兩個(gè)人有說(shuō)有笑的,其樂融融。

        陽(yáng)光溫?zé)幔瑲q月靜好,這一幕顯得十分和諧與美好。同在一個(gè)村里,互幫互助成了習(xí)慣,也成了一道最美的風(fēng)景。和諧之美,美在互助。互幫互助,才能共享和諧生活。

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