【推薦】和諧作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的和諧作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧作文 篇1
在我們?nèi)祟惿畹牡厍蛏�，除了人類，還生活著許多種動物。它們是人類的朋友，它們是人類朝夕相處得好朋友！
動物是我們最為親密的伙伴，也是對我們貢獻(xiàn)最大的伙伴，白蟻雖然是害蟲，但它們建造的房子，卻讓我們的人類受到了很大的啟發(fā)。所以，人們在建造高樓大廈的時候，就充分利用了蟻穴的通風(fēng)原理，使我們的人類在高樓大廈里學(xué)習(xí)工作，不受空氣流通的影響。蝙蝠雖然在夜晚活動，但它們在飛行的過程中，卻能準(zhǔn)確地飛到任何一個地方，而不碰壁。這是因?yàn)轵鹩幸粋�準(zhǔn)確地反饋系統(tǒng)。今天我們?nèi)祟惥屠眠@個動物的長處，發(fā)明了雷達(dá)，使它為人類服務(wù)。
在生活中，我們和它們和諧相處，只要去公園，免不了聽見小狗的“汪！汪！”聲，小鳥的“嘰嘰喳喳”聲，再配合上人們輕聲交談，談笑風(fēng)生的聲音，就構(gòu)成了人和動物之間和諧相處的最美樂章，它不必多么的悅耳，多么的奢華，因?yàn)樗训莱隽巳撕蛣游镏g的深厚友誼，這才是多么悅?cè)说陌�！人們和動物是最為親密的伙伴，我們愛護(hù)它們，呵護(hù)它們，記的在山清水秀的瑞士,隨處可見人與動物和諧相處的溫馨場面。人們喜歡帶著家庭寵物在街頭巷尾散步自不必細(xì)說,單說瑞士的鴿子和麻雀等飛禽竟也不怕人,在人聲鼎沸的鬧市區(qū)和旅游景點(diǎn)毫無顧忌地飛來飛去,有的.麻雀甚至跳到街頭露天餐廳食客的餐桌上啄食面包屑。這是一幅多么招人喜歡的畫面��！我們愛護(hù)它們，他們也幫助我們，盲人雖然看不見光明，但導(dǎo)盲犬讓他們重獲“光明”，古代人們送信很麻煩，但信鴿幫人們做到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
我曾經(jīng)養(yǎng)了一只小狗，潔白的身體，再配上兩個水汪汪的大眼睛，讓人覺得它可愛至極。每天放學(xué)回家，第一件事就是帶著它出去溜達(dá)溜達(dá)，晚上睡覺時，只有當(dāng)我輕輕撫摸它時，它才肯睡，如果哪天我忘記了，它就會瞪大了水汪汪的大眼睛，含情脈脈地望著我，渴望我的撫摸。我與它結(jié)下了深厚的友誼，甚至我們做到了形影不離。但有始必有終，我和它相處了幾年后，它奔跑時顯得力不從心，甚至每天睡覺時都不需要我的撫摸了，我知道它馬上就又要離開我了，但我不相信！可是幾個星期后，它走了，走得太突然了，當(dāng)天我哭得死去活來，最后只能看到它被埋在野外，我為它立了座墳，插上幾朵白色的花，十分不舍地走了�；貞浧鹞液退�(jīng)歷的一件件事，感到鼻子一酸，又哭了出來。
時間可以沖淡記憶，但沖不淡的是那份情誼，人和動物雖然不是同一種類，但之中還是能產(chǎn)生超越一切的情誼，而這份情誼，恰恰是人和動物和諧相處的關(guān)鍵，所以，善待身邊的動物，你會發(fā)現(xiàn)，生活會變得更加美好！
和諧作文 篇2
經(jīng)常在網(wǎng)上看見這樣一句話：愛，到底是什么？是��！什么是愛呢？不同的人對愛有著不同的理解，做出了不同的詮釋。有人說，愛是一種對待他人的施舍；有人說，愛是千年不變的真心換取的等待；有人說，愛是對家庭、對社會的負(fù)責(zé)……在我看來——愛，是一種平靜，是一種和諧。
一次，在學(xué)校里，忘了帶音樂書，偏偏早上又上音樂課。怎么辦呢？情急之下，我突然想到了別班的一位同學(xué)，每次他幾乎都會將所有學(xué)習(xí)的書全放進(jìn)書包里。別的同學(xué)都說他很傻，沒課帶那么多書干什么？可是他呢，聽了之后總是一笑而過。我來到他們班，他知道原因后立刻從書包里拿出了音樂書。我充滿感激地說：“謝謝，可是你每天帶那么多書，難道不會覺得重嗎？”“還好吧，可是經(jīng)常有同學(xué)會忘帶書啊，所以帶著以防萬一咯，呵呵�！边@一切，聽起來似乎是理所當(dāng)然的，但是，又有多少同學(xué)會這樣做呢？同學(xué)的友愛，讓大家都變得友好。
有一回，得了重感冒，爸爸媽媽急著送我去醫(yī)院，在醫(yī)院里，我看到許多和我同年齡的人，在病床上躺著，他們的父母也和我的父母一樣，在觀察室與就診室奔波，在孩子旁邊端茶遞水，陪著孩子聊天、玩�！械母改笟馍⒉缓�，似乎已經(jīng)熬出了黑眼圈，可是年幼的小孩子卻并不知情，還吵著要吃橘子，父母耐心地勸著、哄著……這一些情景似乎已經(jīng)是司空見慣了，可是，這種和諧的情景包含了父母多少的愛��？父母的疼愛，讓孩子們的心變得溫暖。
前一陣子，經(jīng)常在報紙上看到“評選十大好鄰居”的活動，我看到了許許多多好鄰居的優(yōu)秀事例。有的幫忙照顧?quán)従拥墓鹿牙先耍瑤退麄冏黾覄?wù)，給他們解悶；有的老人幫鄰居們排憂解難，看到隔壁的叔叔阿姨工作繁忙，沒有時間做飯，就主動幫他們做飯，還幫忙照顧孩子；有的做起了“好好先生”，幫助解決婆媳、鄰里之間的糾紛，不管是哪些人，發(fā)生了沖突，只要他們一說話，大家又變得和氣了；有的在社區(qū)里舉行公益活動，主動召集大家?guī)椭渌泥従�、打掃樓道……他們親如一家、情同手足、古道熱腸。鄰里之間的友愛，讓整個社區(qū)變得溫暖了
公交車上，一位年邁的老爺爺上了車，起先，他似乎緊皺著眉頭，似乎在想：這車怎么那么擠？還未等司機(jī)叔叔按下“友情提示”，我和其他的幾位叔叔阿姨急忙不約而同地起身讓座，只見老爺爺緊皺著的眉頭舒展開了，他慈祥地笑了，連聲說：“謝謝，謝謝。”這種情景，在許多車廂內(nèi)都見過，在生活中已經(jīng)不足為奇了。人與人之間的互愛，給小小的車廂帶來溫馨，讓弱者感受到社會的溫情，
在生活中，處處都充滿了愛，也因此才處處都變得和諧。其實(shí)，愛就是一種和諧！只要我們對生活中的一切事物都充滿愛，那么我們生活的這個家園就會變得和諧、自然！
和諧作文 篇3
“民主與和諧”，看到這兩個詞語，大多數(shù)人可能與我第一次看到一樣，想起國家政策。其實(shí)，想想國與國之間的交往也是我們?nèi)伺c人之間交往的放大版，因此我們身邊也是有民主與和諧。
我身邊的民主。
正處于學(xué)生時代的我比較了解學(xué)校生活。然而，在這小小的教師中依然存在民主的氣息。
班長，是一班之長，為了以后更好的學(xué)習(xí)，為了能讓同學(xué)更愿意服從管理，我們舉辦了“民主選班長”活動。同學(xué)們，可以對自己認(rèn)為有能力勝任的人進(jìn)行投票。
民主的氣息——投票選舉班長。
班長選舉之后，也是我們同學(xué)各抒己見之時。我們共同探討我們班的規(guī)定及懲處措施，之后總結(jié)討論結(jié)果并擬定為班級規(guī)定。
民主的氣息——共同擬定班規(guī)。
我身邊的和諧。
世界如此廣闊，然而我們能坐在同一個教室，也是我們的緣份。
我們珍惜這來之不易的緣份。
同學(xué)之間，總會在解決難題時，爭論的面紅耳赤；總會在暗地鼓足干勁趕超別人；總會在同學(xué)困難時，伸出援助之手；總會挑燈在床上為同學(xué)講解習(xí)題。
雖然相處之中免不了爭吵，但更多的是同學(xué)之間的和睦相處。
和諧的同學(xué)關(guān)系。
我們的同學(xué)時代，相處最多而又最密切的人就是我們的老師。
人們總說：父母是我們的第一任老師。然而，父母在隨著我們一天天成長的同時，交流也會越來越少。而教授我們知識的老師，總是陪伴我們成長。與老師的關(guān)系顯得尤為重要。
老師是知識的傳播者，也是我們的良師益友。
在課堂上，我們與老師共同演繹我們的課堂；課外，我們是朋友，星期天我們也會一起去登山。
和諧的師生關(guān)系
如果說父母與我們構(gòu)成了第一個溫暖的港灣——家，那么，民主與和諧交織在一起構(gòu)成了第二個屬于我們理解與寬容的港灣——家。
和諧作文 篇4
我有一個愛發(fā)脾氣的老爸和一啰嗦的老媽。
爸爸在我小時愛發(fā)脾氣，把他比作是一個特大體炸藥桶，而你是一堆火，一碰就炸，隨便抓我一個小辮子在上邊大做文章。
那天，大約是二零零六年的事情，原因是考前我說考九十七以上，可是考了九十五，九十五，非常好非常高的分?jǐn)?shù)了！他卻大發(fā)脾氣，只見老爸怒目圓瞪，怒發(fā)沖冠，火冒三丈，胡子豎立，他真是發(fā)急了，大吼："不是九十七分以上嗎？怎么才九十五分？給我進(jìn)屋反省去！"我說："天有不測風(fēng)云，九十五我們班我是第四名！"老爸又吼："你敢頂嘴！"說完沖入廚房，抄起一個鋁飯盒狠狠地摔在了地下，又吼："你別回來了，滾！"我一氣之下跑了出去，又是老爸找我，千說萬說用"小祖宗"等詞拽我回家。
媽媽的啰嗦大法就像沙塵暴的惡劣天氣，飛沙走石。
晚飯是我和媽媽相處最長的時間，她自然不會放過這"大好時機(jī)"教育。開始了："明天別出去玩雪了，凍了手麻煩！參加個英語輔助導(dǎo)班吧……！"我對媽媽的啰嗦大都不屑一顧，不管不問，或是想玩“CF”把敵人爆頭一槍崩了……回過神來，媽媽依然滔滔不絕，我馬上開溜，狂玩電腦一個小時。
愛發(fā)脾氣的爸爸和啰里八嗦的媽媽，我和他們固然有代溝，但都一個個化解了。
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