和諧的小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的和諧的小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
和諧的小學(xué)作文1
我讀了<<走進(jìn)和諧的春天>>我感受到了時時刻刻去幫助我們需要幫助的人,比如看到乞丐要錢,我們可以給他們一點(diǎn),不是每一個乞丐是騙人的,他們需要我們的幫助,他們想有點(diǎn)錢買點(diǎn)吃的給小孩吃。其他人也需要幫助,比如摔了跤的人,我們要去安慰他。生病的人更是要我們的關(guān)心,我們可以說一聲:早日康復(fù),能早日出院。考試考得差的同學(xué)也要安慰,可以說一句這次考差了說明是沒有認(rèn)真,下次認(rèn)真一點(diǎn)就能一定比這次進(jìn)步多了,在生活當(dāng)中還有許許多多的需要我們幫助。
和諧不僅是要幫助別人,也要愛護(hù)環(huán)境,比如我們的小河,如果很臟的話,我想我們的城市一定很臭。如果沒有大樹和小草小花的裝點(diǎn),那就是一片荒涼的土地,看不到美麗的環(huán)境,影響了我們的心情,少了這里的一樣這個世界就不再美麗,不再美麗的世界人類也不能和諧,所以我們要愛護(hù)環(huán)境,從我做起,一定能搭建美好的世界。
和諧這兩個字能讓我們改進(jìn)這么多,真是讓人驚訝啊!有了和諧才能有美麗的地球,安靜的地球,缺少了和諧這個地球都是在斗爭。戰(zhàn)爭能讓很多人死亡,美好的家園被破壞,人與人之間充滿了仇恨,如今有了和諧大家才能一起生活,和諧的這個兩個字真是重要!
和諧的小學(xué)作文2
2月2號的早晨,大雪紛飛,天氣十分寒冷,當(dāng)我起床時,聽到爸爸說:“快一點(diǎn)呀,等一下我?guī)愠鋈タ囱!薄鞍。昧,萬歲!” 一聽到去看雪我高興得一蹦三尺高!
下午,雪停了,爸爸帶我到公園里玩兒,我向遠(yuǎn)處望去,到處都是潔白的一片,大地就像蓋上了一層白白的、軟軟的大被子,把大地包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我已經(jīng)做好了要摔跤的準(zhǔn)備,去一所小學(xué)里打雪仗,我的手都紅彤彤的了。雖然,積雪已經(jīng)超過我的膝蓋,但路還是比較好走的,可是你知道嗎,平坦的小路背后有多少辛苦的勞動。只見,前面許多人拿著鐵鍬,盡心盡力地在人們除雪,是為了讓人們走上平坦的路,真讓人感動!
走著走著,我又看到非常感人的一幕,一個人走路一不小心摔在了雪地里,一位路人從她身邊走過,連忙拉起她,又幫她拍除身上的積雪,弄完轉(zhuǎn)身就走,那位路人可真像‘活雷鋒’!
我們又走到黃龍體育中心,忽然,我又看見了一位熱心者。只見一輛小轎車快速地行使過來,污水都濺到一位老奶奶褲腿上,一位熱心者急忙跑來用餐巾紙擦去污水。老奶奶非常感謝,緊緊地握住那人的手,連聲說道:“謝謝,謝謝!”熱心者說:“不用謝,不用謝! 說完就向遠(yuǎn)方離去。
我相信每個人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,都能伸出一雙溫暖的手來幫助別人,那么整個社會就和諧了。
和諧的小學(xué)作文3
和諧晉中,是一個體現(xiàn)民主法制、公平正義、誠信友愛,充滿創(chuàng)造力,人與人、人與自然之間和睦相處的穩(wěn)定有序的晉中。
這是一個美麗的晉中,而這個畫面更構(gòu)成了晉中和諧的一幕:一位盲人獨(dú)自走在車輛繁多的十字路口處,當(dāng)他用盲棍探路,試圖穿過馬路時,一個“天使”飛快走來,她輕輕的扶住老人,領(lǐng)他走過了斑馬線,站在了安全地帶。老人還未來得及道謝,她已不見蹤影。
這不是夢想,是生活中最普通的一幕!昂椭C”這個詞已經(jīng)深深地印在人們心里,所有人都在為構(gòu)建和諧晉中而努力:公共汽車上讓座成風(fēng),亂扔果皮已不再“流行”,小學(xué)生們當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士,從此家鄉(xiāng)變的更美了;生活中處處充滿了正義,老百姓不再有冤屈;人與人之間推心置腹、處處謙讓,不再有擁擠和猜疑,大家快樂的生活;家人之間民主平等,父母是我執(zhí)愛的朋友;鳥兒不在會“流離失所”;茂綠的樹林不在會“痛哭流涕”……
正是這一串串和諧的音符,才產(chǎn)生了美,才組成晉中大家庭的和諧篇章。
和諧產(chǎn)生美,讓我們大家攜手前進(jìn),共創(chuàng)和諧晉中,和諧的美。
文章用具體的事例給我們展示了晉中的和諧之美,并且展開豐富的想象,包含激情的贊頌了我們的家鄉(xiāng)。語言優(yōu)美,層次分明。是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。
和諧的小學(xué)作文4
在我們身邊常常會發(fā)生一些事情,有一些令人表揚(yáng),有一些令人排斥,還有一些則令人……這些事情我們也曾經(jīng)經(jīng)歷過,一起來談一談吧!
在公交車上—— 一位孕婦挺著個大肚子,好不容易擠上了車,卻一個位置也沒有。唉,沒辦法,只好站著嘍!那些帶著紅領(lǐng)巾的少先隊員,看了也無動于衷,只管看他們的書。而一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺卻站了起來,讓這位孕婦坐下。這算不算是和諧的舉動呢?在馬路邊—— 一位拄著拐杖,戴著黑墨鏡的盲人叔叔正要過馬路,“篤篤篤”,一輛想闖紅燈的車過來了。不好,就要撞到叔叔了。在他邊上的人也不吭聲,只管停住自己的腳步,而一位高個子的阿姨卻急匆匆地走上前去,幫助了那位叔叔停下。這算不算是和諧的舉動呢?
在教室里—— 值日生們剛掃完地回家了,一位調(diào)皮的男孩子折著紙飛機(jī)到處亂竄,不一會兒似乎玩膩了,便把紙飛機(jī)亂扔在了地上,頭也不回地走了,他沒有一丁點(diǎn)兒想把紙飛機(jī)扔進(jìn)垃圾桶的想法。我走上前去將垃圾往垃圾桶一扔。這算不算是和諧的舉動呢?
其實(shí),身邊的和諧還有很多,并不止這些,只是等著你去發(fā)現(xiàn)。
和諧的小學(xué)作文5
“和諧,和諧,和諧……”當(dāng)我雙手合上這本書時,和諧二字在我心中刻下了深深的印記。
想讓世界變得和諧,需要6點(diǎn):民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序以及人與自然和諧相處。
在書中,一篇“愛與死神賽跑”的文章讓我淚流滿面,文中寫的是一個不富裕的女大學(xué)生,為了一個和她素不相識的病人,四處借錢,趕往病人所在地獻(xiàn)血,兩次昏倒卻還堅持鮮血的'情形,那個女大學(xué)生,叫毛陳冰。
是!大愛無私,毛陳冰用愛,用真誠,用善良救了一個素不相識的人的命。全世界都需要這種愛,這種和諧。雖然這只是一件小事,但有多少人會想到呢?又有多少人會做到呢?愛多偉大,我是被這無私的愛所感動,是被這種默默無聞所感動。我向往愛,世界也向往愛。這愛,就像黑暗中的明珠,就像冬天里的太陽,就像夏天里清涼。在地震捐獻(xiàn)中,一名骨瘦如柴的乞丐竟把自己僅有的20元錢放入了捐款箱,同學(xué)們,乞丐這種高尚的品質(zhì)是我們的榜樣,我也遇見過這樣的事,當(dāng)一個同學(xué)因沒帶或忘帶東西而焦急時,同學(xué)們都會向他伸出援助之手。。∵@無私的愛,我該如何贊美你呢?同學(xué)們,愛你們都熟悉而其它的也許會覺得陌生,不要緊,愛,也是和諧的一種,讓我們手拉手,唱起和諧這首歌吧!
和諧的小學(xué)作文6
春節(jié)期間,我興奮地踏上了美麗的海南島,那風(fēng)影婆娑的椰樹、嫵媚澄碧的?,深深地吸引著我。我貪婪地呼吸著濕潤清新的空氣,吮吸著熱帶水果的陣陣撲鼻清香。風(fēng)光旖旎的亞龍灣海岸,尤其令人目不暇接、留連往返。
我赤腳踩在柔柔的細(xì)沙上,沙粒將我的腳丫子隱埋起來。銀白色的沙子中,偶爾會鉆出一兩只色彩斑斕的貝殼。我俯身采擷,別提有多高興。
我歡快地跳著、蹦著、歡呼著。突然,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處沙灘上有一堆堆或鮮紅或暗紅的“血跡”。咦!
柔白綿延的沙灘上,怎么會有那么多“血跡”呢?我不由自主地拽緊了媽媽的手,心撲騰、撲騰跳個不停。
這時,一位老太太向我們走來,手上拿著一盆姿態(tài)各異的貝殼,嘴里不停地咀嚼著什么。她那“血盆大口”,著實(shí)讓我嚇了一大跳。天哪!
難道她是傳說中心狠手辣的巫婆?我情不自禁地畏縮在媽媽的身后觀看。她正將一個個紫紅色的果子送進(jìn)口中,細(xì)細(xì)品嘗。一連串鮮紅色的果汁從嘴邊流出,紛紛落在沙灘上。原來,這果子是檳榔,檳榔汁就是鮮紅色的。如此迷人的沙灘上,就有了這樣一道不和諧的風(fēng)景!
于是,我的心里有了一種深深的失落感。
和諧的小學(xué)作文7
去年,因為爸爸的工作關(guān)系,我隨爸爸、 媽媽一起來到了北京,就讀于東城區(qū)和平里第九小學(xué)。剛來到這所小學(xué),我就像只孤獨(dú)的小鴨子一樣,總覺得同學(xué)們對我有排斥心理。但是,班主任——宋老師在課堂上不斷地鼓勵、幫助我,使我感到了老師的關(guān)懷:她不但特意給了我回答問題的機(jī)會,而且對我學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。記得有一次,宋老師給我聽寫生字,當(dāng)寫到“未”的時候,我把“未”寫成了“末”,給同學(xué)們的印象是我分不清哪個長,哪個短。這樣的毛病,宋老師總會用紅粉筆仔細(xì)地勾出來,這樣,我就能加深理解、清楚了!
跳大繩是我們班最喜歡的集體活動。以前,我對跳大繩不太熟悉,但在體育老師——劉老師的鼓勵下,我跳大繩次數(shù)多了,興趣也濃厚了,和同學(xué)們的相處也更多了。這項活動給了我很大的信心,使我理解到:團(tuán)結(jié)力量大,集體才能進(jìn)步。
以前,只是老師們幫助我提高學(xué)習(xí)成績,現(xiàn)在同學(xué)們也幫助我提高學(xué)習(xí)成績。我原來的學(xué)校里英語開課比較晚,英語成績很難和這里的同學(xué)持平,然而同學(xué)們并沒有歧視我,并且多數(shù)同學(xué)都給了我很大的幫助,尤其是我的同桌——覃思琪經(jīng)常一遍又一遍地幫助我學(xué)習(xí)語法和單詞。在她的幫助下,我的英語成績提高得很快。
我現(xiàn)在已經(jīng)能和這里的同學(xué)們站在同一起跑線上了,這要感謝這個新集體。我喜歡這個新集體,因為她讓我感受到了快樂。
和諧的小學(xué)作文8
今天下午的體育課,我們都十分高興,因為今天我們可以在操場上踢足球。
大家興高采烈的走到了足球場,進(jìn)入了選人環(huán)節(jié),隊伍很快便分好了,對手是韓承男,張益鉉,陳永逸,和穆可為。雖說我們這里有十幾個人,但真正會踢的沒幾個,而對手穆可為和陳永逸更是精英中的精英,這使我有些害怕。
比賽開始,只見穆可為,立即把球傳給了陳永逸,陳永逸單槍匹馬,一個人過了我們十幾個人,再向上一踢,雷經(jīng)典發(fā)現(xiàn)后面以迅雷不及掩耳之速,向球撲去,但為時已晚,球進(jìn)入球門,這使我們十分失落。
開始發(fā)中場球,由我和梁一可來,只見他立馬傳給了我,我便立馬轉(zhuǎn)身傳給劉?Z澄,不知為什么他踢了一個垂直向上的高球,當(dāng)球落下來時,梁一可敏捷的向前奔跑,一人進(jìn)入了禁區(qū),只見張益鉉想上來阻攔,卻被梁一可躲的過去,然后他便做了一個假動作,讓韓承男以為他要從左邊踢,便撲了過去,梁一可便趁機(jī)把球踢進(jìn)球門。
一場比賽在和諧的平局中結(jié)束,踢足球十分有趣,既能使我們強(qiáng)身健體,還能增進(jìn)我們之間的友誼。
和諧的小學(xué)作文9
我們這一家人,雖各有各的特點(diǎn),卻相處的十分和睦。
“懶蟲”我的爸爸
我的爸爸有時特別懶,如果不上班,他不睡到八點(diǎn)半才怪。我的爸爸經(jīng)常動口不動手,看,剛吃過飯,我正準(zhǔn)備睡午覺只見我的爸爸懶洋洋的躺在沙發(fā)上,嬉皮笑臉的說:“我的寶貝女兒,今天洗碗的光榮任務(wù)就交給你了!边有一次,我的爸爸把鞋一扔,笑嘻嘻的對媽媽說:“老婆大人,我的鞋把地弄臟了,你幫我拖拖吧!笨,這就是我的懶蟲我的爸爸。
“財迷”媽媽
媽媽愛錢如命,哪個學(xué)校掙的錢多,就在哪個學(xué)校干。暑假前夕,媽媽的學(xué)校放了假,閑不住的媽媽在一家幼兒園代課,雖然沒得了錢,但那幾頓飯也足讓媽媽滿意了。這不,為了掙夠去廣州旅游的錢,她現(xiàn)在正在小桔燈作文班里代課呢。
節(jié)儉的奶奶
奶奶總不讓我們這些晚輩給她買衣服,買了,她就一個勁的嘮叨個沒完。她那幾件衣服雖不是補(bǔ)丁加補(bǔ)丁,但也洗的發(fā)白,這次去廣州,媽媽偷著給奶奶買了一件衣服,奶奶一個勁的嘮叨:“這衣服這么貴,還買!
貪吃又機(jī)靈的我
我很貪吃,看到那美味的羊肉串就垂涎三尺,兩眼閃閃發(fā)光。我也很機(jī)靈,有一次,我對我的爸爸說:“老爸,你能不能助人為樂!蔽业陌职峙闹馗f:“我能!蔽掖舐暫埃骸袄习滞,請你把廚房里的辣椒醬拿過來!
看,我們這一家多么和睦呀。
和諧的小學(xué)作文10
光陰似箭,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼間中國人期盼的2008年終于來了,奧運(yùn)圣火將在我們偉大的祖國首都北京熊熊燃起,四年一次的期盼,從浪漫的雅典到神秘的北京,我們祖國人民為此付出了多少心血和汗水,從充滿魅力的奧運(yùn)會標(biāo)志性建筑“鳥巢”到充滿詩意、寧靜、祥和的“水立方”……充分向世界展示了我們祖國自主創(chuàng)新的科技成果,向世界展示了中國人民的聰明才智和中國文化的博大精深……
在2004年的雅典奧運(yùn)會,中國的五星紅旗無數(shù)次的升起,為中國在奧運(yùn)史上創(chuàng)造永久的輝煌……2008年的北京奧運(yùn),我國健兒會再次在奧林匹克賽場創(chuàng)造新的“神話”。在“同一個世界,同一個夢想”的口號下,首都北京將會以嶄新的面貌迎接著奧運(yùn)的到來……
你挽著我,我挽著他,
我們將相聚在2008;
你記住我,我記住他,
我們將相識在長城腳下。
長城與五環(huán)相連,
世界是和平的一家!
無論是你,無論是他,
將永遠(yuǎn)記住2008;
或許是你,或許是他,
北京會伴你走遍天涯。
五環(huán)與長城相連,
世界是和諧的一家!
美麗的五環(huán)旗將全世界人民友誼緊緊的連在一起,讓和諧奧運(yùn)的火種點(diǎn)燃到世界每個角落……
和諧的小學(xué)作文11
我從小都再想,世上為什么有是是非非。如果人人都黑白分明,大家快快樂樂的過完一生那世界該有多么和諧啊!
在幾年前,我見到了這一幕,心想:世上為什么會有這種人?
今天是星期天,高高興興的過完一天后,當(dāng)家的時候來了,我想我應(yīng)該先去買菜。然后我提著一菜籃去買菜。來到菜場,啊,還真熱鬧啊!我買了許多菜,剛想走時,這一幕映入了我的眼簾:一個婦女帶著一個小女孩來到了一個水果攤前,攤主熱情地招待了這位客人,大聲叫道:“又新鮮又可口的大橙子。〈蠹铱靵碣I!”婦女說:“多少錢一斤啊,真有那么甜嗎?”“當(dāng)然,不甜,俺咋敢來賣啊。要不你先嘗嘗。”“那我先嘗一下。”順手就拿了一個剝了皮。突然,小女孩拉了拉媽媽的袖子,叫道:“媽媽,我也要吃嗎?”婦女就掰了一半給了小女孩,又把另一半塞到嘴里,邊吃邊說:“也不怎么甜嗎!”拉著小女孩便要走。小女孩說:“媽媽,這橘子好甜啊,我們買點(diǎn)吧。”
當(dāng)場的人聽了這些,都指責(zé)她說:“你這母親這么當(dāng)?shù)模B你女兒都不如。”
這婦女低下了頭,灰溜溜的走了。
我心想:如果沒有這種人,那世界該有多和諧呀!
和諧的小學(xué)作文12
剛學(xué)認(rèn)字時,我也是“別字先生”?吹綇V告牌上的“常綠集團(tuán),挺進(jìn)焦作”時,我興奮地大聲念出“帶綠集團(tuán),趕進(jìn)焦作”,讓媽媽哈哈大笑。我還把“和諧社會”念成“和詣社會”,最可笑的是竟然把“鐵棍山藥”念成“鐵屁山藥”……我想,每一個剛剛認(rèn)字的小孩都有和我一樣的經(jīng)歷,經(jīng)過家長的及時糾正,我們學(xué)會了許多漢字的正確讀音。可是,在公共場合出現(xiàn)的錯別字,已經(jīng)成了生活中的不和諧音符。
錯別字往往引出許多笑話。把豆沙包寫成“豆砂包”后,誰還敢去買呀?大肉包子的“大”字少了一橫,就變成“人肉包子”了,這也太恐怖了!商店的牌匾上寫著“煙灑飲料”,酒字少一橫,讓人啼笑皆非!半u蛋罐餅”這四個字讓人馬上聯(lián)想到,這是用什么罐子做出來的餅?殊不知“罐”的正確寫法是“灌”。
中國的漢字博大精深,把每個漢字學(xué)踏實(shí),就不會出現(xiàn)那么多的錯別字。我呼吁,從現(xiàn)在做起,讓我們認(rèn)真學(xué)好每一個漢字,發(fā)現(xiàn)身邊的錯別字時,要及時指出來,消滅錯別字,讓我們的生活更加諧。
和諧的小學(xué)作文13
在金華市南橋的23只燈箱廣告牌上,一位年輕英俊的解放軍軍官微含深沉笑意的照片,在陽光下熠熠發(fā)光。他就是為救一名素不相識的輕生女子而獻(xiàn)出生命的英雄——孟祥斌。
20xx年11月30日中午11時,當(dāng)孟祥斌聽到“有人跳河了!”的聲音,他沒來的及與妻子、女兒打招呼,縱身跳下了10米高的大橋,用盡全身力氣將女子托出水面,挽救了女子的生命,自己卻因體力不支而沉入水底,獻(xiàn)出了年輕的生命。孟祥斌的妻子,眼睜睜地看著丈夫沉入水底,悲痛欲絕,就連3歲的女兒也哭了起來:“爸爸!爸爸沒了!”孟祥斌同志奮不顧身、舍己救人的崇高精神感動了周圍所有人,感動了一座城,也感動了全世界!
牽手你我,與愛同行。就連素不相識的兩人之間也充滿著愛,可見世界是多么美好!在生活中,媽媽和爸爸十分疼我,什么事都依著我,順著我,對我的愛就更不用說了:每天都給我吃最好的,給我穿最好的,給我用最好的……父母的愛讓我無以回報。
牽手你我,與愛同行。愛其實(shí)很簡單,一份幫助,一份謙讓,一份禮貌都是給予別人最好的愛。給一位老人讓座,一句輕聲的問候,給父母一杯熱熱的茶……愛讓世界沒有缺憾。
來吧!朋友。牽手你我,與愛同行!
和諧的小學(xué)作文14
每個同學(xué)都希望有一個和睦的家庭,在這樣的家庭里生活,家庭和睦。成長該多 么幸福! 俗話說:“家和萬事興。”和睦的家庭能給每一個家庭 成員帶來溫暖,帶來快樂,帶來健康,帶來智慧,帶來前進(jìn)的力量, 特別是能為少年兒童更快樂更好地成長提供良好的環(huán)境。
我的家庭是一個和睦的家庭,我的爸爸是在工商局工作的,媽媽是造 紙廠的員工.多少年來,家里從來沒有吵過大架,遇到問題一起協(xié)商 解決,和睦的家庭給全家?guī)砜鞓,使我的爸爸媽媽一心一意地(fù)湓诠ぷ?上,沒有后顧之憂,也為我的成長創(chuàng)造了良好的條件,我的學(xué)習(xí)一直還不錯。
記得有一次,我們家因為我而發(fā)生了一件小小的爭吵。那是我在 六年級的時候,因?qū)W習(xí)不努力,而考了一個很使我的爸爸媽媽想不到的成績------90分.為此媽媽和我的爸爸一起把我罵了一頓,說我們家太民主 了,把我慣成這樣,于是我每天他們讓我干什么就干什么,他們說什 么我都不聽,有時他們問我什么,我也總是簡單的作答。這種日子維 持了一個星期,最后我們都慢慢忘記了這件事……
我終于明白了:促進(jìn)家庭和睦是每一個家庭成員的責(zé)任,只要能 為家庭和睦盡一份力,就會創(chuàng)造一個和睦的家庭。
和諧的小學(xué)作文15
今天是星期五,我和往常一樣在教室里寫作業(yè)。最近學(xué)校將舉辦一場棋類比賽,我參加的項目是五子棋。離比賽那天只有四天了,我的心情不由得緊張起來。放學(xué)的路上,我一邊思考著下五子棋的戰(zhàn)略,一邊想著今天的活動安排。走著走著,不知不覺地回到了家。我正想把課本和作業(yè)本放到桌上時,突然看見了黑中帶綠的桌子上竟然放著一盒五子棋,肯定是媽媽知道我參加比賽特地給我買的。我開心極了,同時也想起了媽媽的辛勞。晚上,我寫完作業(yè),提出和媽媽下五子棋的要求,媽媽爽快地答應(yīng)了。在柔和的燈光下,媽媽一步一步的教我下棋的方法和如何判斷對方的下一步,我虛心地學(xué)著。雖然一開始媽媽占了上風(fēng),但是我卻從中學(xué)到了不少知識。比賽那天終于來了,我和黃沛明一路過關(guān)斬將,決賽也伴隨著緊張的氣氛開始了,由于我一時粗心,沒過多久便讓黃沛明贏得了勝利,我成為了亞軍。心里雖然有些遺憾,不過友誼第一,比賽第二。雖然我沒能取得冠軍,不過媽媽說:“沒關(guān)系,重在參與嘛!”這時我眼前不禁又浮現(xiàn)出燈下我和媽媽下五字棋的畫面,這是一幅多么和諧的畫面,簡直是令人難以忘懷的夢幻曲!
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