有關(guān)和諧作文600字合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的和諧作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
和諧作文600字 篇1
在清晨，太陽(yáng)微微升起的時(shí)候，你可曾觀(guān)察過(guò)身邊？
無(wú)論是在散步的老人，背著書(shū)包上學(xué)的孩子，還是正在遛狗的美麗少婦，你都會(huì)感受到一種暖暖的感覺(jué)——和諧。
看到這種景象，我不禁嘴角上揚(yáng)。然而，心中還忍不住有一些落寞，畢竟昨天經(jīng)歷了那么多“不和諧”。
早上，媽媽把飯做晚了。“哎呀，你怎么這么討厭，我還要上學(xué)呢！”我生氣地向媽媽抱怨�！白蛱斓饶銓�(xiě)作業(yè)，等得太晚，所以就起晚了，你怎么還向我發(fā)脾氣呢，趕快吃吧。”“我才不吃呢，要遲到了，我走了�！薄昂茫斜臼履憔蛣e吃，看你餓不餓�！薄安挥媚愎堋薄芭尽钡囊宦�，門(mén)關(guān)上了。
路上和朋友一起走�？次乙荒槻桓吲d，她關(guān)心的問(wèn)我：“怎么了？”“要你管！”我沒(méi)好氣的丟下一句冷冰冰的話(huà)。“你怎么回事，我在關(guān)心你唉，不要不知好歹哦�！迸笥巡](méi)有因我的不講理而生氣，語(yǔ)調(diào)里雖有不滿(mǎn)但依然充滿(mǎn)了關(guān)心，可我真不知吃錯(cuò)了什么藥，仍和她賭氣“沒(méi)錯(cuò)，我就不知好歹了，你才發(fā)現(xiàn)我不知好歹嗎？”“你這人怎么這樣呀，我可要生氣了�！薄吧鷼饩蜕鷼�，哼！”朋友不再說(shuō)什么。原本有說(shuō)有笑的上學(xué)路，今天卻繃著臉走過(guò)。
接下來(lái)的生活就好像“衰神”附體了一樣，事事不順：因?yàn)闆](méi)吃早飯，上課有氣無(wú)力，大腦缺氧，好像什么也沒(méi)學(xué)會(huì)；因?yàn)闆](méi)有朋友陪伴，中午回家，一路上為了躲狗而碰到電線(xiàn)桿上；晚上回到家，沒(méi)和父母說(shuō)話(huà)，糊糊涂涂地做作業(yè)，糊糊涂涂吃飯，糊糊涂涂睡覺(jué)，好無(wú)聊，心里有說(shuō)不出的難受。
到了第二天，看到上學(xué)路上的和諧場(chǎng)面，我有一點(diǎn)難過(guò)，但很快就冷靜下來(lái)。
媽媽起晚了，應(yīng)該體諒，她那么辛苦，既要工作又要做家務(wù)。朋友的關(guān)心，應(yīng)該感動(dòng)才對(duì)，自己卻把人家當(dāng)出氣筒。越想越覺(jué)得自己不對(duì)。
于是，我鼓起勇氣，向她們道歉。生活又恢復(fù)了往日的和諧：早上，我吃完美味的早餐，精神抖擻的去學(xué)校，一路上和朋友又說(shuō)有笑，別提有多開(kāi)心了。
和諧作文600字 篇2
天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗。那我們?nèi)祟?lèi)的和諧又是什么呢？是人們相互包容、相互尊重、與人為善、以鄰為伴。和諧，如春風(fēng)拂面，使人倍感親切；和諧，如久旱甘霖，使人心田滋潤(rùn)；和諧，如雪中送碳，使人倍感溫暖。雖然一棵樹(shù)改變不了氣候，但森林能改變氣候。一個(gè)人不能改變社會(huì)，但全體人民共同努力則可以改變社會(huì)。我們現(xiàn)在要建設(shè)和諧社會(huì)，就需要大家一起努力，所謂“眾人拾柴火焰高”說(shuō)得就是這個(gè)道理。只要我們眾志誠(chéng)城，上下一心，就一定能建設(shè)一個(gè)和諧社會(huì)。在日常生活中，我們常常能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)和諧的音符在跳動(dòng)。在我坐公交車(chē)時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)有人主動(dòng)給老人讓座，拾還乘客丟失的東西……來(lái)到圖書(shū)館里，靜悄悄的室內(nèi)只能聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)的聲音，沒(méi)有人會(huì)大聲喧嘩，沒(méi)有人隨意走動(dòng)，每個(gè)人都如癡如醉地閱讀著己喜歡的書(shū)。
在這和諧的社會(huì)中，團(tuán)結(jié)互助就是力量。我們班級(jí)里，成績(jī)落后的同學(xué)，總能得到優(yōu)等生的熱情幫助，在這溫暖的集體里，使他們不僅僅成績(jī)得到了的提高，更感受到了同學(xué)間的深深的友愛(ài)。每一次出黑板報(bào)，都是同學(xué)們一起齊心協(xié)力，你畫(huà)畫(huà)，我抄寫(xiě)，他找資料，各自顯示著自己的才能，一期期高質(zhì)量的黑板報(bào)就是在這和諧中產(chǎn)生的。
和諧社會(huì)，我們得從團(tuán)結(jié)互助做起，得從身邊的小事做起。一次游戲，一次活動(dòng)，一次值日，都能讓我們學(xué)會(huì)與他人合作共處。讓我們一起為創(chuàng)建和諧社會(huì)而行動(dòng)起來(lái)吧！
和諧作文600字 篇3
森林里永遠(yuǎn)沉寂，動(dòng)物不見(jiàn)蹤影，高空的朵朵白云漸漸成了黑色……
人們與動(dòng)物本井水不犯河水，和諧相處，可近幾年，人們又開(kāi)始過(guò)著花天酒地的生活，無(wú)肉不歡，砍掉黑熊手掌、挖開(kāi)大象胸膛、生烤鴨掌……就算我再三苦口婆心地勸告，可是他們始終不聽(tīng)。唉……災(zāi)難肯定避免不了。
“來(lái)，我們趕快行動(dòng)，要隨時(shí)隨地地監(jiān)視它們，馬上立刻通告群眾�！蔽抑坏脟@嘆氣，無(wú)可奈何地說(shuō)。一只鳥(niǎo)飛過(guò)森林，來(lái)到城南郊區(qū)，只見(jiàn)滿(mǎn)地都隱藏著猛獸，它們個(gè)個(gè)變得兇殘，連平時(shí)溫馴的綿羊也變得暴躁不安。
大雨咆哮著，伴著“轟隆隆”的雷聲，我來(lái)城門(mén)巡視，大雨如鞭炮一般落在我的身上，以及動(dòng)物們身上，不！它們是復(fù)仇者，它們?nèi)螒{大雨打在身上。伴著一聲震天動(dòng)地的雷鳴聲，它們?nèi)绯彼咳氤情T(mén)，邊跑邊咆哮著，帶著仇恨……
我急忙吹起號(hào)角，城門(mén)巡防部隊(duì)舉著槍射擊著，血染紅了大地，但他們絲毫沒(méi)停下來(lái)，一個(gè)倒了一個(gè)上。城里百姓驚慌失措，哭爹喊娘。我“唉”一聲，坐在城樓、望著“敵人”越來(lái)越近，我閉上眼睛，堵住耳朵，不愿接受這殘忍的現(xiàn)實(shí)……
雨下得越來(lái)越大，雷打得越來(lái)越響，帶著絕望迎接死亡。
動(dòng)物們沖進(jìn)城里，見(jiàn)人就咬，一個(gè)個(gè)曾經(jīng)傷害過(guò)它的，弒殺過(guò)它同伴的，無(wú)惡不作的人們統(tǒng)統(tǒng)命喪動(dòng)物之口。這是人類(lèi)應(yīng)有的懲罰，誰(shuí)也不能怪，只能怪自己。
環(huán)境凄涼不說(shuō)，人與動(dòng)物的和平友好就此破裂，仇恨籠罩著動(dòng)物，它們變得兇殘。原來(lái)的生活多么美好，為什么會(huì)變成如今的模樣？
和諧作文600字 篇4
我國(guó)是人民民主的社會(huì)主義國(guó)家，我們生活在人民當(dāng)家做主的時(shí)代中，享受著國(guó)家的繁榮。
曾有這樣一個(gè)滿(mǎn)懷智慧、為民呼號(hào)的孟子——民主的艱辛與百姓的困苦觸動(dòng)著他的心靈。他重視民心的向背，深知人民與天下的載舟覆舟的關(guān)系；他向往理想的社會(huì)圖景，規(guī)勸統(tǒng)治者安定人民，善待民生。聽(tīng)！“保民而王，莫之能御也�！薄懊駷橘F，社稷次之，君為輕�！薄皹�(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂(yōu)民之憂(yōu)者，民亦憂(yōu)其憂(yōu)�！�？孟子的話(huà)精粹而深情。鍥而不舍的宣揚(yáng)民本思想，持之以恒的做百姓的`代言人。他這份深刻，他這份執(zhí)著，他這份大愛(ài)，讓千年之后的我們讀到歲月的回聲，懂得治國(guó)的真理，明白民主的真正含義！
一個(gè)國(guó)家的和平，穩(wěn)定和安寧光有民主可不行，更需要的是所有人民的大團(tuán)結(jié)，大和諧。
提倡社會(huì)和諧的孟子曾說(shuō)“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”他在《寡人之于國(guó)也》中提到了“謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣�！钡纳鐣�(huì)的理想�；仡�21世紀(jì)的中國(guó)，繁榮昌盛，蒸蒸日上。我國(guó)是一個(gè)由56民族組成的多民，我國(guó)實(shí)行的民族區(qū)域自治制度有效的保證了各民族人民和睦的生活在這樣一個(gè)統(tǒng)一、安定、繁榮的大家庭之中。這些民族和諧的相處，共同締造了多少偉大功績(jī)，他們開(kāi)拓了祖國(guó)遼闊的疆域；發(fā)展了祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化；捍衛(wèi)了祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)，創(chuàng)立了新中國(guó)。
堅(jiān)持民主與和諧的共同雙贏(yíng)，我們就可以在世界中立于不敗的地位；堅(jiān)持民主與和諧的實(shí)施，我們就可以在世界中積極的發(fā)展；堅(jiān)持民主與和諧讓我們一起創(chuàng)造祖國(guó)的盛世地位，見(jiàn)證祖國(guó)的騰飛！
在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里，我們需要民主；在這個(gè)充滿(mǎn)合作的時(shí)代里，我們需要和諧！
所以，就讓我們新一代祖國(guó)的花朵、世界的建筑師來(lái)打造一個(gè)全新的、美好的、和平的世界吧！
我們要有孟子的目光如炬，看到人與社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，干預(yù)拯救人類(lèi)社會(huì)面臨的問(wèn)題。讓我們回首兩千五百年前去尋找孟子的思想和智慧！共創(chuàng)盛世家園！
和諧作文600字 篇5
這是一個(gè)美麗的世界。和諧之花處處綻放，和諧之音縈繞在耳畔，和諧之畫(huà)定格在我們身邊的每一個(gè)角落……
——題記
“老王，下雨啦！收衣服咯！小李，在不在家��？下雨了，快收衣服。哎，下雨啦！”
每當(dāng)下雨之際，院子里都會(huì)有這樣的聲音。緊接著，各個(gè)屋里傳來(lái)回應(yīng)的聲音，然后屋子門(mén)被陸續(xù)打開(kāi)。走出來(lái)的有趿拉著拖鞋，穿著睡衣的；有挽著袖子，圍著圍裙的。有戴著護(hù)袖，動(dòng)作麻利的家庭婦女；有戴著紅領(lǐng)巾，小心翼翼的少先隊(duì)員。不管是誰(shuí)，是什么樣兒的，臉上都蕩漾著微笑。這喊聲后的騷動(dòng)，令天上的烏云都變得可愛(ài)起來(lái)。
一次，爸爸媽媽帶我在玄武湖公園玩。玩得正起勁，天空飄起了雨絲，天色也漸漸暗了下來(lái)。媽媽著急地說(shuō)：“哎呀，怎么下雨了？院子里還晾著被子呢！要是淋濕了晚上就沒(méi)有蓋的啦！”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，我們趕緊打的回去，這雨不大，沒(méi)關(guān)系的�！闭f(shuō)著，雨就變大了，我直埋怨爸爸是一個(gè)烏鴉嘴。
于是我們以最快的速度打了輛車(chē)往家趕，可我們都知道，打車(chē)也要至少半個(gè)小時(shí)才能到家，那里我們那可憐的被子早光榮地成為“落湯被”了。
可當(dāng)我們回到家時(shí)，院子里只有那濕淋淋的晾衣繩，而我們家的被子不翼而飛了！
等到雨停了，我跟著媽媽敲開(kāi)了隔壁王阿姨家的門(mén)。還沒(méi)等我媽媽開(kāi)口，王阿姨就拉著媽媽說(shuō)：“哎呀小笪，你可回來(lái)了，你也真是，出門(mén)也不看天氣預(yù)報(bào)，掛著兩床大被子就跑了，要不是張大媽?zhuān)茨銈兺砩仙w什么！人家張大媽喊了半天你們家也沒(méi)人，眼看被子要濕了，就不管三七二十一把你家被子抱回家了，你快去拿回來(lái)吧！”
和諧作文600字 篇6
有一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭，十分悠閑。
街頭真是熱鬧非凡：川流不息的車(chē)輛，來(lái)來(lái)往往的人真多，小鴨子們東看看，西瞧瞧， 絲毫沒(méi)注意到旁邊有個(gè)沒(méi)蓋好的下水井。 突然傳來(lái)一聲急切的呼救聲，鴨媽媽轉(zhuǎn)身一看。糟了，老三，老四不見(jiàn)了！它連忙來(lái)到下水井，只見(jiàn)一條深深的下水道里，正嘩嘩地流著水，孩子們掉進(jìn)了‘‘萬(wàn)丈深淵”，隨時(shí)都有可能被沖走的可能。鴨媽媽心急如焚，時(shí)而俯下身子安慰下孩子，時(shí)而嘎嘎大叫。
忽然，鴨媽媽環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有幾位巡警用手指揮人們，心想：孩子們，堅(jiān)持住，我去找他們來(lái)救你們了。它對(duì)周?chē)暮⒆诱f(shuō)了幾句，就朝不遠(yuǎn)處“飛”去，來(lái)到其中一位巡警身邊，用嘴啄著巡警的褲子使勁地拉。一個(gè)巡警指了指那群“嘎嘎”叫的小鴨，讓同伴去看下。他們看到了兩只小鴨快要被水沖走，連忙叫上人，開(kāi)始救援。只見(jiàn)一位巡警拿著一個(gè)籃子，系上繩子，扶著梯子飛快地下去了。用手抓住一只小鴨，輕輕放回籃子里，又迅速地把另一只救上來(lái)。上面的巡警見(jiàn)同伴完成了，一起用力把他拉了上來(lái)。當(dāng)巡警救援時(shí)，圍觀(guān)的人們都為他捏了一把汗，有的幫忙一起拉繩，有的則松了一口氣，有的回去拿紙巾給他們擦水。
得救的小鴨子正撲向媽媽的懷抱，鴨媽媽用翅膀摸摸那只又摸摸這只，朝巡警嘎嘎叫，似乎在感謝他們。周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人，大家都情不自禁地鼓掌。
危機(jī)解除了，鴨媽媽又帶著小鴨上路了。此時(shí)，路上的車(chē)輛停下來(lái)了，車(chē)上的司機(jī)探出了頭，行人也停住了腳步，為這群可愛(ài)的鴨子們讓路。這群小鴨子讓我們感受到：人與動(dòng)物和諧相處是多么美妙。
嘎嘎……這群“小精靈”為我們唱響了一曲和諧之歌。
和諧作文600字 篇7
天空的和諧不在于一輪太陽(yáng)的明媚，而在于片片云彩的飄逸；花叢中的和諧不在于朵朵鮮花的競(jìng)相怒放，而在于片片綠葉的襯托；音樂(lè)的和諧不在于一段樂(lè)曲的激情昂揚(yáng)，而在于節(jié)節(jié)音符的完美契合……
和為貴，諧為美。
——題記
和諧是化干戈為玉帛的寬容與友好；和諧是松濤林海間的眾鳥(niǎo)相鳴；和諧是一首清新的小詩(shī)、一幅美麗的畫(huà)、一首動(dòng)人的歌……
在一個(gè)課間里，一個(gè)玩捉人游戲玩得走火入魔的高年級(jí)同學(xué)，正在躲避其他同學(xué)的“追殺”，一著急，腿微微偏了一下，不偏不倚，正好撞在一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)身上，情急之下，那個(gè)同學(xué)的臉?biāo)查g漲紅了，支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是……我不是故意撞你的……”“哈，沒(méi)關(guān)系的！”那個(gè)小同學(xué)拍了拍大腿，站了起來(lái)，朝著不知所措的高年級(jí)同學(xué)笑了笑。他的臉上沒(méi)有一絲暴躁，平靜得似一泓清澈恬靜的湖水，仿佛這件事根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
每家每戶(hù)經(jīng)常上演這樣的一幕：每逢佳節(jié)，全家人在一起吃飯、聊天、賞月等等。營(yíng)造出一個(gè)和諧的場(chǎng)面。蘇軾欲乘風(fēng)歸去，在與家人深深的不舍之中，發(fā)出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，他通過(guò)自己的曠達(dá)為自己的心靈營(yíng)造一份和諧、一份美好……
這和諧的一幕幕像一曲優(yōu)美的旋律，贊頌了天長(zhǎng)地久的親情。
諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”這是個(gè)人和諧的最高境界，而社會(huì)上的有些人正是達(dá)到了這個(gè)境界。一次，在圖書(shū)館，我想看的書(shū)被放在我拿不到的書(shū)架上，我不知如何是好。這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音在我耳邊響起，“小弟弟，我?guī)湍隳冒桑 痹?huà)音剛落，我想要看的書(shū)便被一雙有力的手托著呈在我面前……
這和諧的一幕幕像一首首清新的小詩(shī)，恬淡悠遠(yuǎn)，回味無(wú)窮！
和諧宛如一首歌，正向著神州大地奏響，響徹我們生活的每一個(gè)角落。愿它化作溫暖春風(fēng)。拂去人們心頭的燥動(dòng)與不安；愿它化作綿綿細(xì)雨，讓荒漠的心房衍生出片片綠洲。
和為貴，諧為美。
和諧作文600字 篇8
共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們，你們好！現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國(guó)的重視，人們都行動(dòng)起來(lái)了，共同保護(hù)我們唯一的家園。
可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個(gè)角落都散布著臭氣。無(wú)論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒(méi)喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽(yáng)一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費(fèi)食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎？ 還有一點(diǎn)，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”，或一些低年級(jí)的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎？
看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個(gè)人見(jiàn)了就惡心、厭惡的地方�？吹竭@種情況我們就束手不管嗎？不，我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境，垃圾也可以分類(lèi)——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對(duì)應(yīng)的垃圾箱里，沒(méi)吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠(chǎng)，而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣(mài)。賣(mài)后的錢(qián)又可以拿來(lái)當(dāng)班會(huì)費(fèi)——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來(lái)不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。讓我們?cè)诟玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)。保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
和諧作文600字 篇9
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，這就是和諧�！}記
走進(jìn)和諧，讓自然更美麗：田園里麥浪滾滾，香飄四溢；山坡上綠樹(shù)相襯，五彩斑斕；水石潭邊，青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖墜；梅雨潭邊，柳浪輕拂，黃鶯對(duì)答。放眼望去，清澈的秋水與寬廣的藍(lán)天交融為美麗的一線(xiàn)。好一幅和諧的自然畫(huà)卷！寧?kù)o中蘊(yùn)涵生機(jī)，動(dòng)態(tài)中流露安謐！
走進(jìn)和諧，讓百姓安樂(lè)。在“將相和”的故事中，如果沒(méi)有藺相如的寬容忍讓?zhuān)瑳](méi)有廉頗甘愿以大將之身負(fù)荊請(qǐng)罪，哪會(huì)有將相同心、各展所長(zhǎng)的千古美談？古往今來(lái)，從宋朝的秦檜陷害忠良到近代的國(guó)民革命時(shí)期的“府院之爭(zhēng)”，多少人為了名利拼個(gè)你死我活。面對(duì)外敵人侵和人民百姓的水深火熱毫不動(dòng)容，不懂相讓?zhuān)欢椭C，影響的又何止一人一事？
走進(jìn)和諧，讓集體更溫馨。大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，融洽相處，不然怎么會(huì)有運(yùn)動(dòng)會(huì)上陣陣熱烈的掌聲和聲聲響亮的助威聲？又怎能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)呢？灰心喪氣時(shí)，有同學(xué)親切的鼓勵(lì)；成功時(shí)，有朋友真誠(chéng)的祝賀。因?yàn)楹椭C，我們彼此都是亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，會(huì)帶給大家溫馨舒適的感覺(jué)。怎能讓鉤心斗角的心靈破壞了這美好的景致呢？
走進(jìn)和諧，讓世界五彩斑斕。清晨薄霧籠罩大地，聽(tīng)著清潔工沙沙的掃地聲、商販們的各種吃喝聲；看著學(xué)生們?nèi)齼蓛墒譅渴挚鞓?lè)地走向?qū)W校的情形、上班族匆匆忙忙趕去上班的身影，誰(shuí)都會(huì)驀然感動(dòng)。感動(dòng)于這些有著音符般動(dòng)聽(tīng)的和諧！
和諧其實(shí)是美麗的一種更高境界，它能夠平和心境，凈化心靈，讓人由浮躁變得安分靜謐，升華到永恒。
朋友，在你心中永遠(yuǎn)保持“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的秋景圖吧！你的生活定會(huì)美不勝收。
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