【熱門】小組的合作作文300字三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小組的合作作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小組的合作作文300字 篇1

　　近期我們班級采取了小組合作。老師規(guī)定6人一組，三張桌子。這樣我們上課討論問題很方便。但是小組合作也并不是十全十美的�？赡苡腥藭�問：小組合作不是很好嗎？是的，小組合作的確很好，但是小組合作的“戰(zhàn)爭”很多。比如像我們這個小組。每天戰(zhàn)爭有不少。來看看我們小組的情況。

　　我，韓元浩，王成，李雯，劉藝源還有樂琪被分在一個小組。劉藝源，和樂琪坐在我們（我們是指我與韓元浩）。這因為倆個人，才是我們小組的戰(zhàn)爭永不停止。倒這里可能有人問：這戰(zhàn)爭到底是什么呢？你看完下面的就知道了。有一次我想把腳申進桌子的下面。突然我踩到了一只腳，就說:“誰的腳這么長都“跑”到我的地盤了？”這時劉藝源就說：“這是我的腳，怎么啦？”我說：“你這人咋這樣呀，你是不是吃了‘長腳藥’呀讓你的腳在一日之間長了10萬8千米呀？”于是，劉藝源就說：“那好，我腳不長，腿長好吧？”（完）。第二件事是關于樂琪與王成的事。就是在上上上個星期三，我們剛剛上完快樂星期三，就聽到了吵鬧聲，一看是王成和樂琪在吵架。他們吵的十分激烈。 幸虧在副班長（韓元浩）與班長（劉藝源）的勸下，才避免了打架的發(fā)生。

　　小組合作真郁悶呀。

小組的合作作文300字 篇2

　　我們湯老師前段時間讓我們進行小組合作學習，我被分到了陳悅那一小組，里面有：我、陳悅、胡善昆、劉憲穎、張夢羽、潘奇蕾這幾個人組成的一個小組，我們組的名字叫海盜。

　　我覺得到了這個小組，我很憤怒，因為在每次語文小組發(fā)言的時候，我們組基本上是不舉手的，因為每次在小組討論的時候，我們組的人就討論那么一點點，陳悅還說我們幾個都不討論，不是我們不討論，而是我們幾個都領到了任務，正在準備，不是我們不發(fā)言，而且每次陳悅都逼著張夢羽發(fā)言，張夢羽覺得這次寫的不怎么好，不想發(fā)言，但是陳悅逼著張夢羽說，你寫的`不好，不可以拿著我的書說，然后我對陳悅說：“張夢羽不想說就不說，你老逼著張夢羽還好意思，張夢羽拿著你的書說，那還不如拿著自己的書說呢。我覺得陳悅非常自大，喜歡逼著張夢羽主答，我覺得不能老讓張夢羽回答，該換換別人，還有在陳月的帶領下我們組扣一張啟航卡。

　　這就是我們的小組，你們的小組生活是什么？

小組的合作作文300字 篇3

　　在上學期，我們五年級三班，進行了小組合作學習方式�！昂献鲗W習，快樂成長！”是我們每天上課必喊口號。

　　通過合作學習，大大提高了同學們學習的積極、主動性。特別是在討論時，你不但能說出自己的見解，而且還能學習別人的好方法。現(xiàn)在，我來給大家介紹一下我們組的合作情況。

　　我們合作小組的名稱是：陽光組�？偟膩碚f表現(xiàn)優(yōu)異。在合作方面沒有什么矛盾，也沒有發(fā)現(xiàn)任何的不良行為。大家表現(xiàn)得都很團結，相互幫助，認真學習，共同提高。但是，作為陽光組的組長，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。在討論的時候，大多數(shù)同學雖然能積極踴躍參與其中，但是總有個別同學還是有些“默默無聞”。這一點，我希望在下學期加以改進，每個人都能積極參與到各項討論中。另外，在平時的課堂上，我們組的同學有說話現(xiàn)象，希望下學期改掉這個壞習慣。

　　讓我們一起“合作學習，快樂成長”吧！

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