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      合作的作文

      時(shí)間:2021-03-08 08:30:03 合作 我要投稿

      【精華】合作的作文4篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的合作的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】合作的作文4篇

      合作的作文 篇1

        合作的力量大,方可做到1+1大于2的神奇。人一生下來就有兩只手,一只是左手,一只是右手,它們對(duì)人們起著同樣重要的作用。

        小夜是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,他不管做什么,都很出色。

        有一天,小夜的右手對(duì)左手說:“喂,左手,我發(fā)現(xiàn)你一出生就沒什么作用,只是用來裝飾,不像我一天忙到晚,主人的寫字、吃飯、洗臉、刷牙,哪樣離得開我?到是你有沒有無所謂。”左手生氣地說:“哼!你沒了我的幫助,還不是廢物一個(gè)!”“誰要你幫助,沒有你,我會(huì)做得更好!”

        從此,左手和右手便成了敵人似的,誰也不理誰,有時(shí)還吵兩句。這讓小夜可不好受。早晨起來擠牙膏時(shí),因?yàn)樽笥沂植缓献,牙膏總是擠到了小夜的衣服上,害得小夜上學(xué)遲到。中午吃飯時(shí),因?yàn)樽笥沂植缓献鳎埻氡凰ぴ诘厣,打破了,害得小夜被媽媽罵了一頓。在學(xué)?荚嚂r(shí),因?yàn)樽笥沂植缓献,卷子總是移來移去,筆在卷子上亂涂亂畫,害得一向?qū)W習(xí)好的小夜考了個(gè)“鴨蛋”。

        老師同學(xué),爸爸媽媽,甚至連小夜自己也不知道自己怎么會(huì)這樣,他感到非常的苦惱。

        后來,在一次偶然的機(jī)會(huì),小夜聽到了左手右手的爭(zhēng)吵,終于明白了是怎么回事。于是他對(duì)他的左手右手說:“我不能少了你們?nèi)魏我粋(gè),你們兩個(gè)對(duì)我來說同樣重要,很多事情都需要你們互相配合才能做好,希望你們能像以前一樣做回好朋友來幫助我。”左手右手聽了小夜的話,互相看了看對(duì)方,慚愧的低下了頭。

        從此,兩只手又互相合作,小夜非?鞓

      合作的作文 篇2

        春天的腳步悄悄地來臨了,我們準(zhǔn)備辦一份春天的小報(bào),來描繪春天美好的氣息和繁榮的景象。

        那天下午,我和我同組的同學(xué)商量該怎樣辦好這份小報(bào),剛開始的時(shí)候大家的意見都不統(tǒng)一:張鎮(zhèn)浩說:“我們應(yīng)該把文章、詩句和畫都貼在上面,來表達(dá)春天的氣息!眲⒆有勒f:“我們應(yīng)該把文章、詩句貼在上面,在裝飾一些好看的貼片,表現(xiàn)出春天的繁榮景象!弊詈笤谖覀円谎砸徽Z的討論中,得到了統(tǒng)一的答案:張鎮(zhèn)浩搜集春天的文章,崔益豪搜集春天的圖片,劉子欣搜集有關(guān)春天的詩句,我負(fù)責(zé)來裝飾。

        第二天早上,我們小組的人都把自己搜集的東西帶來了,我拿他們的材料,在我準(zhǔn)備的A4紙上畫好布局,并貼了上去。只見劉子欣畫了兩條翠綠的柳條,張鎮(zhèn)浩畫了幾朵粉嫩的桃花,我還在周圍畫上有關(guān)春天的花邊,并給這個(gè)小報(bào)取了一個(gè)好聽的名字叫做:春天的腳步,我想用這個(gè)題目來代表春天已經(jīng)悄悄來到我們身邊。

        我們的小報(bào)得到了同學(xué)們的一致贊揚(yáng),他們都夸我們組的人心靈手巧。通過這次辦小報(bào)的活動(dòng),我懂得了:只要齊心協(xié)力,什么事都可以辦好,俗話說:“眾人拾柴火焰高” 。

      合作的作文 篇3

        “下雨了!”不知誰喊了一聲。我忙向窗外望去,母親剛養(yǎng)的百合還在院子里。那是一株脆弱的生命,幾近枯萎的葉子低垂下來,無力地在風(fēng)中搖擺。

        “媽!”我急忙喊道,“你的花!”母親顯得毫不在意,漫不經(jīng)心地說:“不要緊,雨不算大,再說,它也該經(jīng)歷些風(fēng)雨了!边@花是母親移植過來的,也不知是什么原因,葉子一直枯萎著。我繼續(xù)望向窗外。風(fēng)似乎有些大了,那花顯得有些站立不穩(wěn),晃得更猛烈了些。它的葉子軟綿綿地貼在身上,一不小心就要斷掉似的。

        雨又下大了,我擔(dān)憂地望著窗外。這株百合終于撐不住了,葉子被折斷了,掉了下來。一片,兩片,三片……我急忙拿起傘,跑了出去。我打開傘,蹲在雨里,近距離地看著這株快要死掉的花。我把傘撐在它的頭上。它的葉子幾乎完全掉了,只留下幾片稍綠的和幾棵嫩芽。我不禁默默慨嘆它悲哀的命運(yùn)。

        雨越來越大。我伸出手輕輕地摸了摸它帶有雨水的花瓣,把傘放在它身邊為它遮擋風(fēng)雨,悄悄地離開了。這可憐的花被這把紅傘籠罩,就像一個(gè)孤零零的大蘑菇。風(fēng)實(shí)在是太大了,傘幾次被吹走。撿回來,吹走,撿回來,吹走……反復(fù)幾次,我便撒手不管了。

        天終于不再那么暗了,大風(fēng)大雨也停了。云層里略微出現(xiàn)了一縷陽光。我猛地向窗外看去,紅傘早已不見了蹤影,那株即將枯萎的百合卻還活著!我跑出去看時(shí),它還有幾棵黃芽。我匆忙把這株百合搬到向陽處去,我希望溫暖的陽光可以滋潤(rùn)它疲憊的心靈。

        過了幾天,這株百合漸漸被我遺忘了,一直待在那個(gè)角落里。直到那天同母親談起百合,我才猛然想起它。我急忙跑出去看,“它長(zhǎng)花苞了!”我激動(dòng)極了。這株曾經(jīng)幾乎枯萎的百合竟然也長(zhǎng)成了繁花,從前的枯葉不再,而是綠且大。彎曲的莖干挺了起來,幾點(diǎn)白嫩嫩的花骨朵兒點(diǎn)綴在上面,像是娃娃的笑臉,無比燦爛。

        母親的話是對(duì)的,它該經(jīng)歷風(fēng)雨。它只有在風(fēng)雨中成長(zhǎng),才能綻放出美麗的花,才能長(zhǎng)成一株真正的百合!

        我也一樣……

      合作的作文 篇4

        國際21世紀(jì)教育委員會(huì)在呈給聯(lián)合國科教文組織報(bào)告中說:“由于競(jìng)爭(zhēng)成為日常生活中各個(gè)領(lǐng)域中一種無處不在的現(xiàn)象,團(tuán)結(jié)互助就顯得尤為重要了。他們認(rèn)為,當(dāng)今社會(huì)需要合作的精神。不錯(cuò),當(dāng)今社會(huì)如果沒有良好的合作精神,那這個(gè)社會(huì)將會(huì)混亂一片。

        集體,一個(gè)溫馨的詞語,它離不開個(gè)體而存在,同時(shí)個(gè)體也只有緊緊地依靠集體,才能有無窮的力量。集體是大家的`,只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體,為集體建設(shè)出力,集體才會(huì)成為我們依戀的家。如果一個(gè)班級(jí)體時(shí),作為班級(jí)里的一分子,你不和大家搞好關(guān)系,搞好團(tuán)結(jié),那你就不是一個(gè)善于合作的人。如果班里的每一個(gè)同學(xué)都對(duì)班級(jí)體的事情采取漠不關(guān)心,事不關(guān)己高高掛起的話,那這個(gè)班級(jí)體就是一盤散沙,即使淋上水,它也只會(huì)隨水流去,因?yàn)樗鼪]有凝聚力。大家在一起學(xué)習(xí),要上進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)就是難免的。但不能因?yàn)閭(gè)人的成績(jī)而影響班級(jí)體的榮譽(yù)。有些同學(xué)肯定會(huì)想:班級(jí)的榮譽(yù)關(guān)我什么事,又不是我的榮譽(yù),我來學(xué)校是學(xué)習(xí)的,不是來搞班級(jí)建設(shè)的。這種說法我不會(huì)贊成。雷鋒說過:“一滴水只有放入大海里,才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸;一個(gè)人只有把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能最有力量!蔽覀兌际菫榱艘粋(gè)共同的目標(biāo)走到了一起,班級(jí)就是我們共同的家,班級(jí)的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù)。為了使我們的班級(jí)體建設(shè)成為一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取、文明進(jìn)步的集體,那就需要我們每個(gè)成員都心往一處想,勁往一處使,大家擰成一股繩,發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神,才能構(gòu)建和諧社會(huì)的發(fā)展。

        我國一向倡導(dǎo)合作,“四海之內(nèi)皆兄弟”,是相傳已久的古訓(xùn)。互相關(guān)心、互相幫助、互相愛護(hù),更是成為時(shí)代的風(fēng)尚。但也要看到,有些地方過多地強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗,而忽略了應(yīng)該怎樣與他人合作以取得成功,更忽略了如何在競(jìng)爭(zhēng)中不傷害別人。目前一些人中流行“叢林哲學(xué)”的價(jià)值觀,即所謂弱肉強(qiáng)食,優(yōu)勝劣汰,為了達(dá)到目的,可以不擇手段。這無疑是極不可取的,要知道,競(jìng)爭(zhēng)是以共同提高為原則,競(jìng)爭(zhēng)不排斥合作,良好的合作是為了更好的競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)橐粋(gè)人,一個(gè)班級(jí),一個(gè)學(xué)校不論它發(fā)展到什么程度,總會(huì)存在一些大大小小的不是,如果一個(gè)能與彌補(bǔ)自己缺陷的對(duì)手合作的話,也許這些問題就會(huì)迎刃而解了。同時(shí),你也能用自己的長(zhǎng)處去幫助合作者,讓雙方取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同發(fā)展。

        翻開歷史的畫卷,我們不難看出如果沒有合作精神,我們?cè)趺茨芡品瓑涸谌嗣耦^上的三座大山,又怎能取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利呢?正因?yàn)橛辛撕献骶,我們才從一個(gè)被外國人嘲諷為“東亞病夫”的中國,成為當(dāng)今屹立于世界東方的一個(gè)強(qiáng)國……如果你是一個(gè)恃才傲世,缺乏合作精神的人,現(xiàn)代社會(huì)不需要,因?yàn)楝F(xiàn)代科技發(fā)展潮流是崇尚團(tuán)隊(duì)合作精神和群體智慧,干事業(yè)光靠個(gè)人的力量是不會(huì)成功的。一個(gè)人倘若缺乏容人雅量,孤傲脫群,時(shí)時(shí)處處老想著突出自己,這樣的人不足為取。

        想必大家都聽說過“三個(gè)和尚”的故事吧!“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒水喝”。故事很簡(jiǎn)單,反映的道理卻是很深刻,本來人越多,干活的人越多,怎么到最后竟沒有水喝了呢?這就是合作精神的缺失呀!

        俗話說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”想成就一番大事業(yè),必須靠大家的共同努力,。縱觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是關(guān)于合作的典范嗎?所以為了使我們的學(xué)習(xí)、事業(yè)都能獲得成功,請(qǐng)學(xué)會(huì)做一個(gè)善于合作的人吧!

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